有关中学作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠**滴，亭亭玉立的竹子。
青色竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的`精灵在摇头晃脑。
我喜欢青色竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
我喜欢青色竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
中学作文 篇2
夜幕降临，华灯初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰着脚下将要远离的家乡。街灯顺次亮起，点缀得街道五彩缤纷。车水马龙毫不受时间的拘束，繁忙着它应有的繁忙。浩渺太空临千古，千古此月光。黑夜的苍穹之上，月是那么圆，那么明亮……而眼前的圆月忽而模糊，画面切换，岁月流转，把我带回了过往的片段。
雪花纷飞的一个冬日夜晚，雪纷纷扬扬，挥洒着画笔，描绘了一个冰清玉洁，银装素裹的世界，在街灯下，在月光下熠熠闪光。沿着雪地里几排深浅不一的脚印，清脆的笑声倏尔在耳畔响起。厚厚的积雪之上，有个捂得像个棉花糖的小女孩，看着不远处的.大雪人拍手叫好。另一个小女孩调皮地抓起一团雪，卖力地扔向远方。寂静的院子里，回荡着久久的欢笑。定睛一看，这不正是我家的院子吗？那梨树上落满了洁白的雪花，石榴树也尽展大雪之中的芳华。仰望星空，月那样圆，那样皎洁，静静地照着童年的我，可望而不可即。
又一个风飞雪舞的冬日，仍旧那样灿烂的笑颜。看雪的人已经长成了亭亭玉立的大姑娘，围着厚厚的大围巾，戴着棉手套，在月下雪地上轻盈地漫步。沿着长长的街道蜿蜒向远方，仿佛要走到世界的尽头。女孩蹲下来，用手掌在雪地上画着什么。小小的掌印拼接在一起，汇成奇怪的符号。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。头顶的白杨树为她遮下一块荫庇，雾凇大片大片结在枝头，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美。月亮静静地挂在天幕中，照着雪中玩耍的女孩。那样静谧，那样唯美。
“开往XX的列车即将进站，请乘坐XX列车的乘客做好准备。”乘务员甜美的声音拉我回到残酷的现实。或许这片土地没有巴黎的繁华，没有柏林的肃穆，没有罗马俨然的气派，没有托斯卡纳难言的静谧……但毕竟，那是我生长的地方。列车载我驶向远方，但无论多远，都挣脱不了思念的羁绊。走到哪里，我都会记得，灯火阑珊处有我的家乡。
汽笛一声长鸣划破黑夜的苍穹。灯火依稀，万籁俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我独彷徨。自此，露从今夜白，月是故乡明。
中学作文 篇3
半个多月前，我们班和邻班519举行了一场足球比赛，结果我们0：4惨败，我个人认为这件事很有历史意义，同学们中也有很大反响，决定那几个同学的日记注解一下。 我会用红色字体作必要的注解。
这次，我要记录星期六发生的事。
星期五时，我班男生以要报仇篮球雪恨（上学期和19打的50：4）为由，向19（519，我们的临班，虽说是兄弟班，可关系一点都不好）发起了足球挑战，自以为胜券在握，可不曾想到……
昨天早上下了六节课后，男生们早早聚集在操场。我们这群啦啦队主力也迅速吃晚饭来到了操场。12：30，比赛正式开始。开始未有多久，19就先攻入一球，有“梅西”的专家似乎也觉得精神不振，被19一个小个直接铲倒在地，耗子的腿也不知怎么回事，跑起来不那么顺、，也被19铲倒了两次，球一直在我们半场打，让我们啦啦队砍得揪心死了，19班女生就张的不行，菲律宾高兴得在那蹦。我们扯着嗓子喊：“专家，加油！耗子，振作！小米……”。这是我们的啦啦队势力明显强大，14、15（我们班的.另外两个女生宿舍）也来了不少人，这是让我没想到的，也许昨晚的宣传还是有效果的，为此，还被关到15的小房子里，哎，那晚的悲凉就不提了吧！当19再进一球，又罚入一个点球时，后卫换上了赵孟南，小朱（我）成了守门。对了，忘了赞美一下呆子（还是我）了，他也表现得挺勇敢的，抢断了几个不错的球，小李子成了中锋。看到19那个男生站在赵孟南面前晃来晃去，因他被大胖挡得严严实实。我们还没看清是怎么回事，那个人就摔倒在地，使他往赵孟南身上撞的，他说是大胖（赵孟南）推他。大胖说：“我要是推你，就滚得比这还远了。”呵呵，小李子踢得也不错，中场抢断了好几个球，原来一场球赛可以改变我对不少男生的看法。比如说，李春泉等，让我觉得他们也是有另一面的，活泼的。后来，专家终于振作了，提出了几个不错的突破。我扯着嗓子在那里大喊：“李国轩”（专家）（用英语老师的音），后来足球赛以0：4惨败告终。我的青翠的婉转动听的百灵鸟般的嗓子也就成了杨敏的破烂嗓子了，在此，我想我们班踢球的男生表达我发自内心的赞美，专家、耗子、小米、花、冯向南、张伦、李春泉、王汪洋、小李子、呆子、赵孟南、王沛良、旺财，他们真的很不错，很帅。后来，我们都在喊：“520，帅呆了，520，帅完了！“真的，第一次觉得520版的人这么亲，觉得520真是一个FANTASTIC的班级，很团结，很亲，尤其是在今天，觉得一场足球赛真的可以增进同学之间的友谊。大米去买水，竟然跑得那么快，是因为友谊吧，小O都不怎么撞球都被气得那么心痛。回去时，我们四个人在路上大吼《奔跑》，声音响彻康杰的天空，觉得很年轻，很狂，很张扬，有一种释放的快感。
晚上，08宿舍叫我们宿舍去吃饭，我们都说08受刺激了。其实并不是很遗憾，反而觉得因为失败让我们变亲了。我们去999改善生活。男生买了5大瓶饮料，我们开始叫菜。胡和耗子是食肉动物，一开始就抢着叫肉。两人好像相识恨晚。要米饭的时候，我们几个毫不
犹豫地摇了大碗。开始上菜了，刚开始都是青菜、豆腐啥的，由引起我们强烈不满。说是不满，才没两分钟，一盘油麦就没了，真是太震惊了，然后我们举杯庆贺。（真不知道有什么庆贺的，输球了还这么高兴）我们社长和08社长小朱进行了亲切会谈，握手拍照。大米从边上搞来两束大红花，分别放在他们手中。我扯着嗓子喊了一句：”一拜天地。“这下有人喊入洞房。有的场婚礼进行曲，热闹得不行。小朱死活不拿花。杨敏手捧一束红花，小O手捧一束红花，一直拉小朱的衣服，耗子在边上喊：儿女强夫了啊，都得我们哈哈大笑。小米上火了，坐在我边上。我一直”关心“得给小米米饭里舀辣椒汤。他也很“关心”的把我的米做成了辣椒泡饭。晕，虽然也爱吃辣子，但也不能这样吧。当香酥鸡上来时，在康中被青菜消磨了斗志的我们，眼睛都直了。尤其是耗子，那眼睛冒光，都能吃猫了，我们再次庆祝肉上来后，12双筷子刷在播在了里面，一眨眼就剩两块，当我们都吃完了，还剩两块，形象总不比抢吃的重要。胡、耗子、呆子，一起站起，两块肉被大卸八块了。吃完后，我们把耗子的婉变成了废液缸，里面还插着筷子。
后来，我们去操场飚歌，很快乐，很放松，觉得这天真是无比快乐。啊，无法用语言形容了。
中学作文 篇4
伴著春姑娘的到来，种子弟弟的青睐，我，便在这春天的土地上呱呱坠地，用我细瘦的胳膊抚摸著母亲柔软的肌肤，如今，在这炎炎夏日里，我便带著期待与兴奋的心情步入了初三，便品尝到了榴莲般初三的味道`````
果然，初三的生活如同榴莲，让人紧张与苦累，补课不到两天，个科的资料书已堆满我们的书桌，看著老师发书的背影，同学们的哀叹声连连四起，真可谓是四面"边声连角起''啊！同桌高兴的对我说："哈哈，今天只有语文作业，榴莲初三。''没想到话音刚落，只见英语老师那著一瘰资料书站在教师门口，平淡的说道；"今天的家庭作业是从第3面做到``````''老师刚说完，全班同学齐声叹道；"唉```''英语老师刚走，数学老师便现身于讲台，大声的'说道；"今天的作业是第3面的地1课时，第2课时，第`````''还没等老师说完，我们已连连叹到；"天啊！明天又要成熊猫了啊```！''老师一声令下；"做作业！''顿时，我们就变得像一只只乖绵羊，一声不吭，埋头苦做，教师里鸦雀无声。
"叮叮叮``````''终于放学了，背著古囔囔的书包，拖著沉重的脚步回到了家里，灯光的陪伴，牛奶的香醇，明月高照，繁星满天，田蛙乱鸣，昆虫跳跃，在这美好的夏夜里，我却在埋头苦干```
这让我不由自主的想到了榴莲，初三的滋味正如榴莲的刺，谁也不愿去触摸它；初三的滋味正如榴莲的臭，谁也不愿去接近它；但初三的滋味也正如榴莲的营养与味道，让人留连忘返````
初三不是只有苦的，当然也有甜的时候。当我们解答了一个难题时，心里所产生的成就感是什么也不可代替的；当我们得到老师的表扬时，心里所产生的喜悦比吃糖还要甜；当我们的付出有了成果时，心中的苦累便回烟消云散，伴随我们的只有快乐和无限的喜悦`````
爸爸常常买榴莲给我吃，因为他说留恋有营养，相当与两只母鸡。初三的滋味不正如留恋吗？虽然学习很苦，很累，但在初三学到的知识不正是榴莲所具有的营养吗？吸取了这个营养，我们便会快乐的享受初三的滋味````
当你手了足够的磨练，吸取了足够的营养，带著成功踏出这个校园时，我想：你不会说初三的滋味是苦的，你记住的只会是初三的营养罢了，到那时候，"榴莲''就不会是"榴莲''了，而是让你"流连''。
中学作文 篇5
站在镜前，望着镜中的自己，不禁有些失落，我已丢失了儿时的纯真，一副“大人相”了！
我不希望长大，长大了就会有许多烦恼，要操心身边所有的事，就算是鸡毛蒜皮的小事也要烦心许久。
以前，我暗恋一个男孩，当时我们关系很好，许久后，我向他表白了，可这是个非常错误的决定，那时我并不知道当我走出这步棋时，就已经满盘皆输，至于结果不说也可以想象。我插入这个小故事，既想说明不要让自己过早地迈入“成人”社会，也想提醒同龄的'你，对于我们而言，早恋是个无底洞，是一颗定时炸弹，更是一个没有结局的悲剧，其实即使双方都有好感也不要挑明，挑明也许会使你为失去那种诞生在言语不清、寓意不明的混沌的快乐而后悔痛心。
我有种莫名的感觉，自己也不知道为什么，却总是有种双脚着不了地的空虚感；放假后，妈妈总是叨叨我变成了野丫头，我却总有一种孤寂落寞的感觉，也许这就是长大的缘故，也许是长大的烦恼……
我曾经幻想过许多事情，如考上很好的大学，被万人瞩目，拥有所有幸福，不过我也懂幻想终究是幻想，不能成天做“梦”，只能用自己的实力证明，也许是时候该加油了！
忘记以前的种种吧，重新去建造一个属于自己心灵的花园，你无法拒绝长大，却可以为自己营造美好的氛围，不要只追求结果，要在成长中体味美好的滋味。
中学作文 篇6
春去秋来，家乡的秋天，是一幅水上丹霞十里画廊的彩画，在我心中，它永远永远是最美的。
秋悄悄的来了，来到田野。秋风吹拂着大地，辽阔的田野一片金黄，像一块巨大的金黄的地毯。到处是一片丰收的景象，黄灿灿的稻田泛起了稻浪，有深有浅，金黄逼你的眼。遥望天际，天特别高，特别蓝，犹如一块蓝汪汪的宝石。一排排北雁齐南飞，为“宝石”刻画了生动的花纹。云朵格外娴静，阳光格外明媚，秋风也显得格外轻漫？[香。田野里，农民伯伯辛勤的劳动着，稻穗深处，不时传来欢笑声，与这和谐的秋风构成一曲丰收交响曲……
秋悄悄的来了，来到小溪边。溪里的鱼虾肥了，懒洋洋地游着。溪水？[汪汪的.，水波在阳光的照耀下，闪着银光。小溪之上，立着一座古老的小桥，桥孔与水倒影，仿佛是一颗巨大的珍珠。河岸边，小孩子们握着长长的鱼竿，安静而耐心地等待着鱼儿来上钩，一个个表现的幼稚而天真。
秋悄悄的来了，来到山上。从山腰到山顶，火红的树木绽开火一般的花朵，像喝醉酒似的，红着脸。远看好像一团火焰在浮动，树木穿上了迷彩服，有绿有红，飞吹过时，它摆动着，好像在说：“小朋友们明年我们会在绿的，再见了。”然而，那四季常青的松杨，却依然笑容满面，枝繁叶茂。孩子们在枯草地上，打着滚，跑几趟跑，捉几回迷藏……
家乡的秋像一个孩子，穿上金装，活泼可爱。它慢慢地走向，但它永远停留在我心中!
中学作文 篇7
童年是美好而又难忘的记忆，小时候父母在外地工作把我留在了乡下的奶奶家，一老一少相依为命，日子清贫但乐趣颇多春天漫山遍野的挖荠菜，夏天钓虾捉蛐蛐，秋天采野果冬天堆雪人......记忆最深最有趣的莫过于钓虾了，原因有三，其一：在那个清贫的年代可以改善伙食；其二：学会了废物利用；其三：告诉我心急吃不了热豆腐！
记得那时每每看到清汤寡水的饭菜不懂事的我对奶奶又是抗议又是拒食弄得奶奶常常不知所措，好在夏天终于来临，我可以钓鲜美的虾改善我和奶奶的伙食。钓虾首先要准备诱饵，其次是小竹竿，线还有网兜。最难准备的是诱饵，虾最爱吃味鲜的青蛙和蚯蚓要把它们的肉用线系紧栓在竹竿上放在塘边或河边就可以钓虾了（我是看别人这么做的）但对于当时还是小孩子的我来说都是行不通的，前者不管是在水里还是稻田里活蹦乱跳机智聪明我只能是望尘莫及后者蚯蚓地下随处都有可真的见到它们却不忍心下手了。怎么办？想放弃却又敌不住馋瘾，烈日当空我围着门前的水塘寻找着奇迹，找着找着便看见塘边正浮着几个被人丢弃的小竹竿似乎在动，我迅速地走过去猛的一提却惊动了一只正在享受美味的大青壳虾还没等我来得及反应它早已逃之夭夭了。不甘心的我，便把那几个被人丢弃的竹竿聚集于塘边那颗能遮阳的垂柳下，还备了装虾的盆 ，就缺网兜，刚开始，我一点经验都没有，以为竹竿动了就意味着虾上钩便迫不及待的猛提，结果是竹篮打水一场空，差点儿悻悻而归，但一想到美味的虾，我还是耐心地留了下来，静静地等待，只见左边的竹竿轻轻地动了，我抑制住激动吸取了前两次的教训静观其变待到竹竿被拖动的幅度增大时再慢慢地提起眼看收获在即可是因为没有网兜耽误了收网机警的虾再次逃掉了，好在右边的.竹竿也在动让我忘记了刚才的遗憾，随着竹竿的幅度被拖的越来越大时机已到，我右手小心翼翼提起竹竿左手拿起盆当网兜配合的天衣无缝狡猾的虾这次终于插翅难逃被我收入盆中，喜得我拍手欢呼，于是我如法炮制耐心地等待，不到一个下午就钓到满盆的虾而且全是青壳虾，真所谓不怕没网兜就怕虾不上钩！虾多吃不掉，奶奶便一半卖掉一半烧成了美味过足了我的馋瘾让我至今记忆犹新回味无穷！
任时光悠悠岁月匆匆难忘的童年趣事已是记忆里永恒的温馨！
中学作文 篇8
记忆总是断断续续的，如同一台破旧不堪的放映机似的，断断续续地放映着电影，没有缓冲；而关于清明，这放映机似乎更不堪了，不仅断断续续的，而且还模糊不清。
——题记
从我出生起放映着，在我生命中的前七年，对我来说，清明节似乎没有什么事情要做。全家人聚在一起，像中秋节一般热闹，一大家子的人都围坐在桌子上。那时的我们，最欢喜的莫过于品尝好吃的东西了。不论什么样的，都要放在嘴里先尝一尝。如果不能吃的.话，就会马上将其吐掉，然后再吃另一样东西。这样的清明倒也快乐，少了份“欲断魂”的悲楚，多了些“牧童”的天真。
继续放映着，那是我七岁时的片段。刚开始放的时候，是一片漆黑，什么也看不见。慢慢地，显现出了一些人影，全部是穿着素衣。紧接着，放映机有了声音，哭哭啼啼的声音，撕天裂地的声音，嘈杂的声音。那一年的清明，着实让人伤楚，也才使我尝到了断魂的感觉。家中爷爷去世，似乎是我人生中一个重大的打击，这生离死别的一痛，至今让我难以忘怀。爷爷对我的爱，是一种隔代的爱，因此也更让人难以忘怀。那年，画面中是一幅清明雨上的中国画，雨水夹杂着泪水，一同留在了那一方黄土上，那是爷爷最后的归宿。
之后，就有一段时间没有任何的图像和声音，荧幕上只有深邃的黑色。渐渐的，在画面中有了光亮，明亮亮的。结群的亲人，数也数不清，这估计是家里人最全的一次了，这些人簇拥着花圈，去祭奠爷爷。这个时候，距爷爷去世已经过去了十年；这个时候，应经没有了伤痛，只有时光如梭，物是人非的沧桑；这个时候，父辈们的头上已有了青丝；这个时候，我们孙辈都已长大了；这个时候，奶奶还在。奶奶同我们一起去了，她的悲痛实在难以掩饰，泪水如洪水冲破堤坝一般，直流而下，流在了这十年未见的黄土之上。十年！十年！十年到底有多长？只怕是转眼即逝的一瞬吧！自从爷爷去世以后，奶奶从来没有到过这里，原因就是家里人不让，因此这次相见，意味着又是很久不见。奶奶的泪水，难以流尽，似乎正如她这十年里的委屈和苦楚，难以诉荆那委屈，是孤独；那苦楚，是寂寞。然而，这一切爷爷是难以知晓的，能够知道的只有我们这些儿孙，而这无疑又加深了我们的愧疚。这一切，无人可以改变！我们有自己的事情，没有太多的时间去陪她。那一刻，我终于明白奶奶最缺什么了，是团聚，一大家子团聚在一起。可是，我无法做到。
末了，路上稀稀疏疏的几个人，拿着一些祭祀的东西，路上一句话也不说，只是自己走着自己的路，似乎没有尽头。这一年的清明异常冷清，物是人非，祭祀的人越来越少了。看世事浮沉，却无可奈何，只有低头惭愧。只好想爷爷说一声：孙子来了！
那日，从校归来，正好奶奶不在而四叔又回来了。于是，顺理成章，我和四叔将奶奶从她的姊妹家接了回来。奶奶一见到我们，就急切地想要回家，似乎有什么大事一样，任凭她们怎么挽留，都无可奈何。临走时，老姨对我说了一句：“可得保护好这个嘞啊！”——尾记
中学作文 篇9
都说老师是园丁，培育着娇嫩的花朵；都说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我的成长道路上，我要说老师是一双温暖的手，牵引着我向前走。
那天，妈妈像往常一样送我去上学。我无力地坐在妈妈的电瓶车上，感觉十分难受。妈妈关心地说：“我跟杜老师请假吧！”我怕耽误了学习，还是忍着痛苦坚定地说：“不用了，我还是去上学。”
上课还没有多久，我就感觉头昏目眩，整个人轻飘飘的，好像自己指挥不了自己了。我想专心听课，可沉重的脑袋总是不由自主地耷拉下来。杜老师讲的内容我一句也没有听进去。终于熬到了下课，我刚想把头搭在桌上休息一会儿。杜老师夹着书本，微笑地走到我面前，温和地说：“吴扬，身体不舒服吧！”杜老师伸出一只宽大的手，牵着我向办公室走去。顿时一股暖流涌上我的心头，多好的.老师呀！
到了办公室，杜老师叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯开水放在我的面前。杜老师摸摸我的额头，关切地说：“是不是头很晕呀？你喝点热水，可能会好些。”杜老师是怎么看出来的？她怎么知道我生病了呢？杜老师的贴心话语深深地感动着我，一颗滚热的泪珠不由地流了出来。
叮铃铃，上课了，我刚准备起身进教室。杜老师那宽大的手轻轻地拍着我的肩膀，微笑着说：“吴扬，你在这里好好休息。我帮你跟凌老师请假！”听了杜老师的话，我心想：杜老师真好，就像妈妈一样。这节课，杜老师一直陪在我的身边，不时地伸手摸摸我的额头。她那双宽大的手总在我眼前出现，这双手让我感受了从未有过的温暖。
活动课的时候，杜老师望望我，舒心地说：“看样子，好多了。头还晕吗？”我摇摇头说：“不晕了。”“那和同学玩去吧！”杜老师拍着我的后背说，我感觉一股热流在身体里流动。我感激地说“谢谢您，杜老师！”说完，我飞快地向操场跑去。
这件事情已经过去很久了，可当我心静时，杜老师那双温暖的手总在我的脑海里晃动。
中学作文 篇10
在我的世界里，以前一直是灰白色的，没有任何亮丽的色彩。但自从有了你——汉字，我的世界因你而亮丽。
当我依旧在黑暗无知的道路上徘徊的时候，是你伸出了双手把我引向光明。自打认识你那天起，我就知道你必将是我的世界最亮丽的色彩。
第一次认识你的时候是在三岁。那时和妈妈走在大街上，我看到有的房子上面挂着方块，有红色的，蓝色的，黑色的……我对这充满了好奇，便拉着妈妈的袖子问：“妈妈，妈妈，这是什么呀？它们看起来方方正正的，真好看。”妈妈笑着告诉我：“那是我们国家的文字——汉字。它可是我们中华人民文化的体现呢。”并在后来的生活中我的世界因你而亮丽。
第一次书写你是在六岁时。爸爸用他那双虽然长有老茧但却温暖的大手握住我那稚嫩的小手，教我写会了自己的名字。当我真正用你会写自己的名字时，我欣喜若狂，不知所以。我没有想到我原来还可以用你来表示我的存在，那一刻，我觉得我们合二为一。也就是因为你，我的.世界变得亮丽。
第一次理解你的时候，是在八岁时。那一天我因为将有你的陪伴，变兴高采烈地来到了学校。再后来由于老师的循循善诱，我便认识了越来越多的你，也明白了你所代表的每一个含义。我也懂得了我的名字当中原来包含了父母的无限期盼与关爱。那一刻，我忽然觉得你是那么地奇妙，也使我更加坚信我的世界因你而亮丽。
后来，进入了初中，你使我认识了解的知识。列如，你使我感受到了李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁；感受到了士兵们“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的矛盾心理；感受到了苏轼“持节云中，何日遣冯唐”的愿望；感受到了……
从此，我的世界与你紧密相连；从此，我便喜欢上了你的奇妙和所蕴含的无穷知识；从此，我的世界便因你而亮丽。