【实用】二年级作文集合5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天上了英语课，回到家我按照老师的方法练读单词。我在台灯下拿着镜子，大声地读音标。我一边读，一边观察自己的嘴形。忽然，我眼角的余光发现墙壁上有块椭圆形的光斑。我的手微微的抖一抖，光斑就晃一晃。我稍微多转转，光斑就像个顽皮的小孩，从这儿跳到那儿，真是有趣极了！
我跑去问妈妈，妈妈告诉我，这其实是镜子把台灯的'光反射出去的结果。接着妈妈让我关掉房间的灯，只留下桌上的台灯，我试了一下，这一回就更明显了。光斑更清晰了，我从各个角度转，光斑就不停地在房间里的每个角落里“跳舞”。啊，科学真是神奇呀！
同学们，你们在家里也试一试吧！
二年级作文 篇2
一天晚上我感冒了，我和妈妈一人骑一辆自行车，去张医生家取药。当我们走到运河桥口时，我们要向右拐弯，可是有一辆车走在我们前面，挡住了我们的视线。我拐过弯时，突然看见对面也有一辆自行车要拐弯，我赶紧往旁边躲，但已经来不及了，我的衣服挂上了他的车把，他的.衣服挂住了我的车把，我一下子摔倒在地。
妈妈告诉我拐弯的时候要慢一点。
通过这件事，我想告诉同学们，我们年龄还小，不要骑车上马路。
二年级作文 篇3
轻轻地推开我们教室的门，墙的正中间是一块大大的黑板，黑板可不是黑色的，而是墨绿色的，这是为了保护我们的眼睛。黑板上的内容每天都在更新，我们的知识也与日俱增。黑板右侧是一块投影仪屏幕，上课的时候，老师打开投影仪，图文并茂，很多知识一目了然，让我们很是享用。黑板的'右上方有一个不太起眼的“黑洞”，
“下课了，让我们来轻松轻松吧”，每当这样的声音从“黑洞”里传来，同学们马上就兴奋了不少，原来这是广播啊！黑板前是讲台，老师们一个个八仙过海——各显神通，在讲台前给我们上一堂堂生动有趣的课。讲台前是一排排整整齐齐的课桌椅，每当上课铃一响，我们就会端端正正地坐好，36双小眼睛齐刷刷、亮晶晶地睁大，静静地等待着老师的到来。教室后面有一个大书柜，那是我们班的“图书漂流区”，课余时间，我们都喜欢凑在那里，一起阅读和分享着那些美妙又神奇的故事。教室后面还有一个“学习园地”，谁的作文写得好，谁画的画妙，都会被老师一一展示出来，那都是我们学习的好榜样！每天值日生都会把教室打扫得干干净净，把黑板擦得锃亮锃亮的。
这就是我们202班的教室，我喜欢我们的教室，也爱我们的班级。
二年级作文 篇4
在今年寒假里的时候，有一天，天阴沉沉的。一会儿之后，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，它们好像是来探路，又好像是送来远方的信。渐渐的，雪花的胆子大了起来，兄弟姐妹手拉着手，像是要参加舞会似的，都穿的美丽的白纱裙或白西装，不约而同的涌来。
又过了一会儿之后，开始下起了鹅毛般的大雪，白皑皑的一片覆盖了大地，房屋，就连白秃秃的的树枝上都开满了一朵朵白花。雪还给麦苗盖上了棉被，勤劳的农民伯伯看着纷纷扬扬的'雪花，一定都会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
我最喜欢冬天了，它虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天的电闪雷鸣，没有秋天的丰硕果实，但它也没有大自然献给它的美。春夏秋冬，其实各有韵味。但是我最爱的还是这雪花飞舞的冬天！
二年级作文 篇5
要放学了，到了总结时间，我像平时一样，争取做个“最佳听众”。不一会儿，杜老师来了，她像上了节班队课一样，讲了讲关于班级的事。最后，她说：“我希望你们心中有个位置，不管大或小，装个杜老师。当你要干某一件事时，想想杜老师会不会高兴，会不会伤心。”我听了，便下定决心：嗯，我一定会这么做的!从那天起，杜老师便“住”进了我的心窝，每当我要做什么事时，就会想起杜老师。
这天，我作业做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是烦人的计算题，我已经昏昏欲睡了。要知道，现在已经快十点了。现在，大脑需要休息，这时我最接受不了的就是计算题了，毕竟还那么难，我都快开始发呆了。对了!算不出来就用计算器吧，想到这儿，我便伸手在书包里掏了掏。我突然停了下来，心想：如果我这么做，杜老师会伤心的，她会觉得我不自觉的。就这样，我又把手抽了出来。过了一会儿，我终于把那题算好了，看着那长长的竖式，心里舒服多了。
不止这次，我在学校也会想到这句话。吃完了饭，我摆放盒子时，看见一个饭盒摆错了，想想杜老师的`话，便把那个饭盒也摆好了。不知怎么的，做完后就感觉心中很愉快。
总而言之，当我想起杜老师时，就不会做不好的事。这句话使我受益匪浅，它会使我一生受益。