三年级关爱作文

时间:2023-05-30 12:45:37 作文 我要投稿

三年级关爱作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的三年级关爱作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级关爱作文锦集九篇

三年级关爱作文 篇1

  20xx年1月2日,是家人们为我提前为的十岁生日。为了庆祝我的生日,妈妈在半个月前就忙开了。

  她先找出我从出生到现在的所有照片,选择了十几张有代表性的,在下面写上暖心的鼓励语言,让我特别喜欢。一开始小小的我躺在妈妈的腋下,她躺在我旁边,就像小船停靠在避风浪的港湾里。她深情凝望着我,旁边附着这么一段话:“20xx年2月4日晚上8点,淦妈你在余姚一院降临到妈妈身边,全家人都好幸福,从这一天开始,妈妈要陪你。”看着这样照片,我心里涌上来了一股暖流。小小的我,现在已长到1米37了,妈妈为此不知付出了多少的辛苦。

  妈妈还把一张张照片配上音乐,做成了一部微电影。小朋友来我家参加生日派对,妈妈还把这部微电影放给他们看,赢得了大家的欢呼。直把我感动得热泪盈眶。

  生日派对那天,妈妈把家打扮得像童话中的皇宫。墙上挂满了五彩斑斓的气球,红的、白的、黄的'、蓝的,多得数也数不清,下面拖着长长的流苏。只要有人走过,它们就会摇摇曳曳,让人觉得真像走进了童话世界。桌上放着香甜的水果和好吃的零食,甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圆、薯片、珍珠果,应有尽有,馋得大家直咽口水,同学们看电影,也羡慕地说:“陈淦,你好幸福!”我回头深情地看看妈妈,感恩之心简直要跳出嗓子眼。

  妈妈对我的爱虽然只有点点滴滴,但却是“随风潜入夜,润物细无声”,把我这颗小心脏润得暖暖的。“谁言寸草心,报得三春晖”,我长大了,要以行动报答我敬爱的妈妈,让她享福。

三年级关爱作文 篇2

  每个人的生命只有一次,我们应该关爱自己,珍惜生命。过马路的时候要遵守交通规则,不闯红灯,宁可等一分钟,也绝不抢一秒钟。平时不去河边等危险的地方,一个人出去一定要告诉家人去哪,什么时候回来。要学会自我保护,增强自我防范意识,注意安全,记住常用的如110,120,119等及家人的号码。一个人在家,不给陌生人开门,及时打电话告诉父母。

  遇到挫折的时候,不气馁,要不怕失败,想法子战胜它,培养自己坚强的'意志,增强自己的自信心,绝不悲观失望,也不会想不开。一定要笑着面对困难。

  大自然的母亲是一切生命的源泉,我们要保护环境,讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护我们的家园,爱护我们的地球。

  我们只有珍惜生命,爱惜自己,关爱别人,才会在成长中享受更多的快乐

三年级关爱作文 篇3

  生活中,人与人之间互相关爱,帮助的事情很多,如:家里没人,邻居给你做饭。下雨时,没带雨伞,别人借给自己。这些事情看似平凡,但有时却使人受益无穷。

  还有一次,在外婆家,我十分喜欢吃核桃。妈妈只要有一点时间,就坐下来,给我夹核桃,夹不来的,就用手掰。手都肿了。我真不忍心让妈妈再掰了。

三年级关爱作文 篇4

  母爱,陪着我经历成长中的坎坷;母爱,让我从一个放荡的少年,蜕变成一个,积极上进爱学习的好学生……

  曾经的我特别好玩,放学回家后,把书包随便一扔,要么看电视,要么打游戏,或者和小朋友们一起疯狂的到处乱跑,从不理会学习。不爱学习的我让妈妈特别伤心和失望,但我死不悔改。

  不记得有多少次,妈妈把正在野外狂奔的我拉回家,把大门锁上,逼我写作业;不记得有多少次,妈妈把我从电视机旁拉开,逼我做数学题;不记得有多次,妈妈把正沉迷在游戏中的我拉会现实,逼我记单词……我特烦妈妈,烦她不让我出去玩;我特恨她,恨她不让我看电视;我特恼她;恼她不让我打游戏……

  放荡的我抗争过妈妈的.高压管制,我哭过,也闹过,但是妈妈从没有放弃过我。她总是陪伴着我,学习中遇到困难了,她给我指点迷津;渴了,她给我端茶倒水……慢慢地,我能独立地按时完成作业了;慢慢地,课堂上我能答对老师提问的问题了……

  是妈妈,陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦,但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟,来之不易,希望妈妈看到了这篇作文,能有些许欣慰。妈妈,我要郑重的感谢您,若不是您的高压管制,我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗,陪我一起流泪。

三年级关爱作文 篇5

  太阳炙烤着大地,我们在烈日下狂奔着,汗水透湿了衣襟。“继续跑,不要停……”体育老师一边跑,一边大喊着。忽然,“啊!”地一声传进了我的耳朵里,我回头一看,原来是小婷。

  小婷那张清秀的脸上流露出痛苦的表情,她的眉头拧成了个漩涡,额头、鼻尖正不停地冒着汗,嘴唇发紫,大大的眼睛里闪着泪花。“小婷,你没事吧!要不要送你去医务室。”我亲切地问道。

  “不、不用了,我自自己可以去。”小婷试图站起来,可是疼痛冲击着她,风轻轻地吹着,吹进了人们的心田。

  看到小婷痛苦的表情,我来不及再想其它的`,俯下身子说:“快,到我背上来。”还未等她回答,身边的同学就已经把她放到我背上了。

  我一路跑着,开始还气血充足,可再跑一会,渐渐地就没有力气了,我一步一步地踏着水泥路,汗水一路挥洒,虽然很累,但很开心……

  想要关爱别人并不难,只要你有那颗爱心。

三年级关爱作文 篇6

  关心他人并不是轰轰烈烈的,而是点点的帮助。

  升入小学后,我跟我的邻桌周敏关系一直不错。她座在最后一排,1米4的大个。我与她正好差半头。我们中午回家吃饭时又是同路人,所以我们通常一起走。

  有一天中午刚放了学,我与她说说笑笑,一同走出了校园。我们站在一起有点像母女。当我们过横道时,只见一辆车飞速驶来,我并没有看见——因为她挡住了我的`视线,我刚要迈出一步,她的胳膊拦住了我。她的劲儿比我大,把我拦了回来。就这样一件小事,就风平浪静了。

  我认为,这么不起眼的小动作,或许就可以体现出一个人的品质。从小学至现在,我还没有养成关心他人的习惯。他取决于一个人的心灵。只有我们抱着一颗关心他人的心,才能得到他人的帮助。作为一个学生,我们应该尽可能为他人着想,在他人需要帮助的时候尽可能的去帮助别人,而不能隔岸观火、袖手旁观。也许你不起眼的给予能得到他人的回报。

  关心他人,帮助他人,世界会变得更好。

三年级关爱作文 篇7

  今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因为工作正好要出差。于是,我心里十分难过,眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说:“对不起,今天本来应该在家陪你过生日的,可是公司临时有事,所以……”“没事的,我理解你们。”我难过地说,只拿了一块面包就跑出家门了。

  到了学校,为了不让朋友担心,我便什么都没说,什么事都憋在心里。上课了,我才发现,平常遵守纪律,从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问,真是太奇怪了。

  一天很快就过去了,走在回家的'小路上,突然听到有人叫我。转眼一看,原来是班长李心柔。她叫了几个女生,拉着我就走。我问她:“我们去哪啊?”她神秘地说;“到了你就知道了。”

  原来,她把我带到了她家。她让我打开门,进去一看,黄舒晴和尚明月都在这,还有其他同学。他们让我坐在沙发上,从身后拿出一个蛋糕说:“语文老师和我们说:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了,眼泪再次流了下来。这次哭,不是因为难过,而是被感动了。我一把抱住她们,含着眼泪说:“谢谢你们”!

  我现在特别开心,因为现在不仅有家长关心我,还有我的同学和老师关心我!

三年级关爱作文 篇8

  生活中你见过人们互相关爱的故事吗?有司机关爱乘客,有老师关爱同学,还有家人关爱家人……今天我向大家述说妈妈关爱我的故事。

  爸爸妈妈从我出生起就无时无刻关爱我,从我小时候讲睡前故事到长大后辅导学习,都是爸爸妈妈对我的关爱。书上说“妈妈就像一位天使,无所不能。”这点我亲身体验过。

  有一天,我发烧了,整个人都是昏沉沉的,仿佛一点儿力气也没有。妈妈知道后,骑着电瓶车带我去药店量体温并买药。“不量不知道,一量吓一跳。”我竟然发高烧了,体温达到了40℃。妈妈买了药,付了钱,便带我回家了。回到了家,妈妈给我贴了退烧贴,又给我擦身体,我立刻感觉头脑清醒了许多。

  睡觉前,妈妈又给我量了一下体温:38℃,低烧。妈妈心里的大石头终于放下了。妈妈温柔地对我说:“明天要是哪里不舒服一定要跟我说。”这句话就像一个凉爽的`冰袋,放在我的额头上,清凉无比。

  从小到大妈妈一直在关爱我,就像《游子吟》中说的:“谁言寸草心,报得三春晖。”所以,我要大声对妈妈说:“妈妈,我爱您,您辛苦了!”

三年级关爱作文 篇9

  互联网是高科技的产物,是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网,上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

  互联网在中国刚出现的时候,一个调皮的学生经常受到老师的'提醒:少上点儿网,多看点儿书。一次郊游,老师见这个学生与同学聊网络的神奇,就凑过去听。那个学生说:“老师,您有这么多教育教学经验,如果建立个人网站,就可以召集天下有志于教育的同仁,经常与您切磋讨论,您会有更多的知音和朋友,您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代,并且会使用网络,他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下,建立了本地区第一个教师个人网络,他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天,这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是,他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想,在华夏大地推广他的教学经验。

  这一早期的网络故事带给我们的启示:网络可以使学生成为老师;网络可以使名不见经传的人闻名天下;网络可以结交志同道合的朋友;网络可以让自己获取最多的知识,改变以往的传统学习方式。

  互联网在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充,就可以享受网络的诸多益处。