写快乐的作文

时间:2024-10-12 09:59:27 晓凤 作文 我要投稿

【精选】写快乐的作文26篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的写快乐的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】写快乐的作文26篇

  写快乐的作文 1

  美国作家库克曾经说过:“思想美是任何美都无法比拟的。”,我想说:精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。物质固然重要,但精神上的快乐才是我们真正需要的。读一本好书,记一些华丽的辞藻,我们会快乐。桃李满天下,得到许多的`赞赏,老师会快乐。

  隋朝王迪说:“廉者常乐无穷,贪者常虞不足。”精神的充实才是真正的充实,精神上的快乐才是真正的快乐。只有这样的心态,方能不以物喜、不以己悲,在逆风中飞翔,在逆境中崛起。

  腹有诗书气自华,人的精神面貌很大一部分是由精神的快乐与否、情操的高尚与否决定的。英国作家培根说:“有些人显得很可爱,因为他们的作风优雅。美人的迟暮也是美的。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏有没得修养而不配得到赞美。”一个精神上快乐的人,他们的作风优雅。而一个在精神上不快乐的人,即便有这过人的面貌,不过是绣花枕头。

  鲁迅先生一生写过无数篇伟大作品,领导五四运动,掀起白话文时代。屠呦呦一生致力于青蒿素的研发工作,直至年过半百才取得重大研究成果,获得诺贝尔奖。在自己的工作领域,他们都勇敢前行,致力于国家强盛、民族复兴。而在个人生活方面,勤俭节约,《左传》有曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”可见简单纯朴的生活,无论在身体上还是精神上,对每个人都是有好处的。我们要更多的追求精神上的快乐,而不是贪婪的追求物质财富。

  《送东阳马生序》中写道:“同舍生皆被綺绣,戴朱缨宝饰之帽,腰间白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍避衣处其间。”宋濂正是因为求学,精神上获得了满足,便不羡慕比自己富有的人。

  精神上的快乐才是真正的快乐。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  写快乐的作文 2

  伴随着爆竹的声响,到了中国人最盛大的节日——春节。年三十,家家户户都贴对联、吃饺子、迎财神,人人都欢欢喜喜的。

  正月初一 ,外面十分热闹,有非常多人在放鞭炮,鞭炮在空中画了一条优美的弧线,然后就“闪亮登场”了。但是放鞭炮也要注意安全哦!当放完鞭炮非常长时间都没有声响,千万不要去看,以免被炸伤。

  正月初二 ,家家户户都开始走亲访友啦!爸爸和妈妈带我去了姥姥家。姥姥家在农村,现在变得更热闹了,家家院子里挑着红红灯笼,门上贴着鲜艳的.春联,喜庆的大福字,还有此起彼伏的鞭炮声。农村的生活也越来越好了,姥姥家的晚饭十分丰盛,鸡、鸭、鱼肉,应有尽有,吃完后,我在姥姥家看了《电击小子》这个动画片,我们围在一起,有说有笑,十分开心。不知不觉就到了睡觉的时间了,这一天过得真开心呀!

  我真心希望全国人民都新年快乐,大吉大利!

  写快乐的作文 3

  身边,有许多助人为乐之事,他们因选择相信快乐,所以快乐。

  在连云港市新浦区,市民经常看见一位老大妈,蹲在一个个马路中央的一个凹坑边,俯下身体心无旁焉的修补路面;他先用水淋湿坑底和路面,接着将事先拌好,盛好放在袋子里的混凝土到进坑里,再把袋子扑在坑旁,自己跪在带子上用工具将丫混凝土拌匀抹平。站起身来,用脚踩实,喷水,用手拍打出水泥浆,盖上薄膜,再踩最后,老人从自行车上取下几块碎砖头,在修好的坑边围成一个保护圈。很满意地微笑离开了。

  在北京市顺义区杨镇2中学生,她虽然只有十四岁,却用了四分之三的时间完成了难以完成的事——用8年的时间照顾身患肌无力的朋友。

  赵楠西,因从小换肌无力,从小学起,雏梦妍就承担照顾南溪的责任。虽两家相距三四里。但每天,雏梦妍都要到楠溪门囗,接楠溪上学。

  上学时,楠溪的腿己完全不能走路了,那时起,雏梦妍就毅然将楠溪背在自已身上,一背就是六年。升入初中后,为了更方便照顾楠溪,梦妍主动找到学校提出和楠溪分在同一个班。直到现在,梦妍用自己那稚嫩却又结实的背膀背了楠溪八年。

  梦妍小小年纪有如此担当,确属不易,但真诚的爱心与无私的`奉献让她收获了一个沉甸甸的绚丽人生。

  听,那思绪学会了言语;看,那热情学会了激荡。来吧,朋友,让我们为达个世界撒下爱的种子!因为这个世界需要爱,因为我们,他们选择了快乐,所以快乐!

  写快乐的作文 4

  又是暑假里新的一天开始了,今天做什么好呢?对了!好久没去游泳了,那就去游泳馆游泳好了。

  我换上泳衣,带上泳帽、泳镜还有浴巾、干爽的'换洗衣物往泳池出发。

  到了泳池,我便戴上泳帽、泳镜进入水中畅快地游起来。因为我去年已经学会了游泳,所以就不用泳圈了。我最喜欢自由泳,因为这样可以不停的游玩、不停的换气,还可以到深水区去游呢!我在泳池里不停的变换着泳姿:有时自由泳、有时蝶泳、有时仰泳、有时潜泳、有时甚至还用蛙泳和狗刨式……

  不知不觉,十分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,两个小时过去了……“呼”一声号响,工作人员催着上岸了。我恋恋不舍的离开了泳池,去换衣间换衣服去了。“下次还要来玩!”我默默地在心里念叨着。

  今天真是开心快乐的一天啊!

  写快乐的作文 5

  清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!

  我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是-那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。

  低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

  林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的`中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。

  接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。

  我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。

  写快乐的作文 6

  春天到了,团委组织大家到公司后山植树。书记说,有樱花,桃花树苗,每人5棵。听上去很美...虽然忙着结账工作,我还是很有兴致的,第一次植树嘛,多新鲜啊!

  到了传说中的花果山,那真是华丽丽的'一片黄土地,荒山啊....传说很美好,现实很残酷!!

  没见着树苗,只看到了劳动工具-锄头铁锹,还有叫不上名的原来我们就是来挖洞的,失望,黑妹说还以为我们是来种树,填土,和小树苗合影留念的,真没想到......

  啥都别说了,汇报下劳动成果吧,我,小黑妹,摄影师爷三人通力合作,挖了一个还算标准的坑!摄影大师非要让我和树坑合影。唉,和小树苗合影的事就让领导们来做吧...

  编外:周末回家了,翻箱倒柜,意外发现了几本没被卖掉的作文本,仔细阅读,觉得自己当年真是太有才了,引经据典,那全都是好词好句啊,老师才给那么点分,太小气了!看看现在写的,都是些什么呀,苍白的流水账,还不全!算了!!!

  写快乐的作文 7

  人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中,我们学会了许多做人的道理,学会了如何生存,学会了享受其中的种种乐趣,但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

  古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力地死记硬背,不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人,那就更不用说了,他们只是做白日梦,并没有实际行动,最终不会有任何收获。

  我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友,而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书,我们能提高文化修养。如果经常地去研究,去读书,去思考,便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”,多读书还可以把知识点都牢牢地掌握,使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”,只有多读健康的书,才能在成长的道路上走得更好更远。

  在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的难题,是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点而不断争执,时而各自埋头苦思,时而小声交流,最后会因解出了难题而欢呼雀跃,那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛,但是大家共同思考,通过思想的碰撞最终得出正确结果,这就是对参与解题的人的.最佳奖励。

  学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的路上会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难,我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习,在知识的海洋中遨游,并尽情享受这一过程!

  写快乐的作文 8

  快乐是什么?也许,盲人会说:“快乐是能看到这个大千世界。”或许,聋子会讲:“快乐是能听见声音,哪怕是喧闹声!”……那么,我的快乐又是什么呢?

  写完作业,我打开琴盖,翻开熟悉的乐谱,轻轻地按响琴键。

  美妙的琴声缓缓响起,仿佛有一股无形的力量,牵引我走进一个奇妙的音乐世界:我依然坐在琴凳上弹琴,周围却出现了无数争奇斗艳的花儿,郁郁葱葱的小草,翩翩起舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂……

  一个个音符小精灵争先恐后地从我指尖蹦出,优美的旋律在空中回荡。小精灵们站在草地上,伴着琴声的节奏,摇头晃脑地舞起来。斑斓的蝴蝶,扇动着那对美丽的翅膀,飞到了我的身边,在空中回旋。

  我的手指轻快地跳动,越来越多的小精灵牵着小花、小草,为我伴舞。小精灵们拉着花、草,优美地转了一个一个的圈,跳着那好看的'华尔兹。而小花小草们,也不断地摇曳着柔软的身躯,似乎也深深陶醉在这美妙的琴声中。

  写作业后的疲惫早已消失,最后,我与琴键融为一体,一股又一股的旋律喷涌而出。这时候,辛勤采蜜的蜜蜂们,全都停下了手中的工作,挺着圆滚滚的身子,从小花丛中挤了出来,静静地、痴痴地望着钢琴,仿佛钢琴里有比花蜜更甜的东西。

  终于,我微笑着,告别了这些可爱的朋友,告别了这美丽的音乐世界,从琴键抽回了手指。那一个真实又浪漫的快乐场面,仍然让我意犹未尽,快乐无比……

  快乐是什么?我想我已经找到了答案,快乐就是触摸琴键的感觉,快乐就是沉醉在艺术世界里的享受。

  写快乐的作文 9

  快乐是什么?快乐是春天的大雁,快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄……快乐其实很简单,每个人都能感觉到。而我的快乐就是和姐姐在一起,做挚友,做姐妹,不管是哭,还是笑。

  姐姐的作业父母一向不放心,所以 ......

  有一天晚上,天气很是闷热,令人烦躁。我静静的靠在靠枕上,看着书。只听客厅传来了凶狠狠的声音。噢,原来是妈妈的声音啊。“薛锦萍,你怎么那么慢,都已经快11点了,还在做作业,你看你妹都已经做完了,你要拖到什么时候啊,不会做地问,再说了,你们老师没有讲过啊,真是的。”我走到门口,望着自责的姐姐,仿佛我听到了她的心声,那是多么伤心!突然,我想起姐姐一直很努力,每天都很认真地完成作业,再加上爸爸让她掌握一本成语词典的压力,她做得慢也是应该的,再说他没有功劳也有苦劳啊!姐姐忙碌的身影在我眼前浮现。也许是姐妹的心有灵犀吧,姐姐的'苦处传到我这儿来了,每个人都是有感情的,我情不自禁的落下了眼泪,仿佛我自己受了伤一样。我真想帮姐姐一把,可我又心有余而力不足,不过,姊姊,要加油哦,我永远支持你。

  马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上;鸟的快乐是翱翔在广阔蔚蓝的天空中;鱼的快乐是潜游在碧波荡漾的深海里;蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明;求知人的快乐是在题海中不断奋斗、前行,努力触碰希望的羽翼;姐妹的快乐是互相帮助,互相爱护,有福同享,有难同当,要知道在一起是个缘分,为了这个缘分,双子星公主们,要快乐啊!

  我的快乐,小小的,隐藏在我的心里,也隐藏在姐姐的心里。

  写快乐的作文 10

  语文对我来说,是我快乐的源泉,怎么说呢?不管是阅读,背诵,默写,我总能找到其中的快乐。

  在学校里,每周都有阅读课,每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我可以捧起我的好书如饥似渴地读着,专心致志,津津有味,静谧安详。看着书中优美的文字,我心里会跳跃起来;看着书中那些搞笑的句子,我会情不自禁地笑起来;看着书中悲伤的句子,我也会变得忧郁起来。总之,阅读使我快乐,学习语文也使我快乐。

  每天早上的背诵,虽然老师有时布置的任务有些多,但我还是努力完成。最近,我们背诵的《关雎》是关于爱情的,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”,多么美的文字,多么美的画面,多么美的意境,多么美的情感,每次读它,总会让我不由自主的'笑出来,因为这爱情离我们很遥远,又十分切近。这就是背诵的快乐,也是语文中的快乐,这一切的快乐都是那么真实。

  默写虽然既紧张又激动,但我还是喜欢这种感觉,它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻,仿佛是一朵朵绽放的花蕾,思绪飞转,春色满园,成就感爆棚。当然,偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”,继而“知困而自强”,不断获取知识,充实自己。所以,默写也是快乐的,语文中的快乐,别具一格的快乐。

  学习语文的快乐不仅来自书本,还来自与别人交谈时的激情与认真。每个人都说出自己的想法,开始探究问题而形成一个更好的答案,这难道不也是学习语文的快乐吗?

  我喜欢语文,因为能使我感受到快乐,它有着各方面的综合,有着不竭的快乐源泉,我的语文,我的快乐!

  写快乐的作文 11

  “唉,又是一个无聊的晚上,”我悲伤地说。又只能独立在家看着这可恶的书。为什么我的人生这么悲惨啊!“我哀声叹气的说。

  我随手从七八糟的书堆里抽出了一本书,又唠叨一番,说:“只能与书打交道,嗨,书。”我i看,是我最喜爱的奥数书,我被它吸引住了,二话没说,立即拿起笔。刚开始,只是一些小题,我三五俩下就搞定了,顺利进入下一大题。我开始有的`紧张,直冒冷汗,它们开始发威,题越来越难。可是我不能放弃,我灵机一动,想出了一条好计,一下就把这可恶的题给搞定了,我哈哈大笑,这时,一个大将勇猛冲过来,我顿时束手无策,被他杀得措手不及,我发怒似的说;“这家伙太狂妄了,”我冲过去,与他决一死战,没有想到还是无事不补,我只能重做,我心神不定,浮躁不安,仿佛听见孔明爷爷在说:“心静自然凉,要沉着冷静。”,听了孔明爷爷地话,一下就搞定了。

  这时他们好像在说:“游戏才刚刚开始。”我那出我的独门法宝来对付他们,不管我怎么进攻,就是进攻不了。敌人的进攻越来越猛,时间飞奔的流走,我更加紧张。孔明爷爷说的话忘得干干净净。我就像一只无头苍蝇,乱转,我仿佛听见敌人在哈哈大笑。

  我怎么也静不下心,慢慢的想,一步步的来,我心想:这道题应该只是转了一个弯,我立即跳出原来的思维,从另一角度入手。我顿时豁然开朗,如同东方起升一道曙光,一下就破解了,我高兴地跳起来享受着属于我的快乐。

  从这件事,我知道了快乐是要靠自己去争取,快乐才会来,快乐只会向勤奋的、有上进的人进发。

  写快乐的作文 12

  成长是快乐的,每一次的成长,虽然带着痛,但我都是快乐的。只要让我又有所长进,我都会快乐地接受那些成长过程中受到的伤。

  听起来有些自虐的话,可事实上就是这样。我喜欢成长,包括了成长的烦恼。因为我意识到,我只有在有烦恼的时候才会不停地去思考,才会时刻保持清醒的状态,而这些都是成长必备的条件。这使得在别人看来的成长的烦恼,在我这也变成了成长的快乐。

  拿最小的`一个例子来说,我做数学题,本来一点点也不会,上课认真听了老师的课,下了课又问了老师几遍,我还是没弄懂,这时候我就会一本本刷相关的习题。这个办法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做题,做了几千上万道题之后,我开窍了。这是最小的成长了,是对习题的跨越,亦是对自我的超越。开始我不懂的时候也会很烦,可当我意识到烦解决不了任何问题,只会让问题变得更加棘手,我该不会的还是不会之后,我就开始改变策略,改成做题了。我相信我做完几千上万道题目之后,我一定可以搞懂这些,因为我又不是比别人傻,我又不是智商有问题。也许就是在这种自我的信念中,我把成长的烦恼最后都变成了成长的快乐,甚至现在回想起来的美好时光,竟然不是单纯的欢乐时光,而是我应对成长烦恼的那些痛苦时光。

  成长中越痛苦的时光在后来的我看来,反倒变得越难忘越能使我快乐了,这些快乐是恒久不变的一种快乐,是不管时隔多久,回忆起来都会自我肯定的一种快乐。这种快乐涉及尊严,也涉及到整个人生。正是因为这种成长的快乐,我变成了更好的自己。

  写快乐的作文 13

  快乐饥渴的旅人见到沙漠中的一片绿洲,快乐是大海中的一艘船,快乐是一盏指路的灯塔……

  我说,快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时,它却总是逃;可是当你向着前方的路迈进时,它却乖乖地跟在你的身后。

  生活中总有这样的人,哀叹生活的.忧愁与痛苦,整天怨天尤人,却不积极地创造人生,于是,他们没有快乐。可是有些人,总是在万劫不复的境地中,勇敢地追求自己的梦想,从不唏嘘感叹,从不郁郁寡欢,虽然他们是痛苦的承受者,但是他们却也是快乐的拥有者。

  也许,快乐就是这样一个调皮的孩子,只愿亲近用心追求的人。所以,追求着,快乐着。

  追求常常是痛苦的,可追求带来的快乐,却是世上最大的快乐。

  当肥胖的毛毛虫蠕动在绿叶上时,谁也无法预想,追求美丽的过程是多么的艰辛。可是毛毛虫却十分坚定地知道,艰辛蜕变后,将放飞出美丽的生命。即使绚烂的生命只有两周的命,它亦无悔,因为追求美丽的过程使它充实而快乐;而化蛹成蝶的霎那,梦想照进现实的瞬间,它,是世界上最快乐的。

  它追求,它美丽,它快乐。

  当丑小鸭奄奄一息地倒在雪地中时,它心中的追求美好的信念,依然挺立。它知道春天将会到来,严冬并不可怕。当它变成优雅天鹅的刹那,它知道,追逐梦想是快乐的,实现梦想是快乐的。而这种无以言表的快乐,只有用心追求,用力追求的人才能体会。

  它执着,它追求,它快乐。

  或许快乐,真的不是那么易得,因为追求确是痛苦,可是如果种子害怕埋没,就永远无法发芽;如果红烛害怕燃烧,就永远无法发出耀眼的光亮;航船如果害怕风浪,就永远不能远航。

  有追求才会快乐,让我们架起梦想的帆,驶向彼岸。

  写快乐的作文 14

  常听人们说,劳动是快乐的,可我一直没有感觉到。但经过去年暑假的那件事之后,我真切地感受到了。

  那天中午,天气炎热,太阳骄傲地在天上尽情地释放她的热量。我一个人在家,开着空调,吃着冷饮,一会儿翻翻书,一会儿看看电视……但做什么都提不起兴趣,在家里闲转,像一头吃饱了肚子的小猪。

  爸爸从外面回来了,满脸的汗水,看到我无所事事的`样子,对我说:“凌宇呀,外公正在家里做一件很有意义的事,你要不要去帮他?”听爸爸这么一说,我好奇地问:“什么事呀?”爸爸笑了笑,说:“你去了就知道了。”这也正中我的下怀,可以出去玩一下啰,便爽快地答应了。

  刚出了门,就有一股热浪迎面扑来,我感到身上有一股热流在横冲直撞。快到外公家了,远远地看到外公正在门口的石板上砍木头,我一下子明白,爸爸说的有意义的事指的是什么了。外公看到了我,来不及擦汗,就让我进屋吹空调去。我连忙说:“外公,我是来帮你砍柴的。”外公先是不同意,经过我的再三请求,他才勉强答应。

  外公特意帮我找了一把小斧头,可别看它小,我拿的时候差点打着脚呢。外公帮我把木头拿来,我拿起斧头,对着木头先试了试,然后就使出排山倒海的力气对着木头砍下去,只听“咔嚓”一声,刚刚强壮的木头大王被我劈成了两个小瘦子。没多长时间,我就满头大汗了,头发轻轻一甩,晶莹透亮的汗滴就像珍珠一样飞了出去。虽然这样,但是我觉得现在我的身上却有了无穷无尽的力气,一直帮外公把木头砍完。

  吃饭的时间到了,外婆端着饭碗走来,说:“这是用你砍的木头烧大锅熬的稀粥。”我喝着香甜的稀粥,感觉有浓浓的快乐流进了我的心里。

  写快乐的作文 15

  快乐是什么?有些人说他很快乐,但是问他快乐是什么的时候,他不知道了,又反而变得苦恼起来。

  可能是六年级了,看一年级、二年级小朋友玩耍时感觉他们玩起来好天真,但是自己玩起一半的时候又想起自己还有很多作业没有做,就只能在回家写作业的时候侧耳倾听着童声的欢笑……

  前次到奶奶家玩,姐妹们都回来了。我们来得比较晚,到的时侯发现妹妹们已经在玩泥巴了,而且玩的非常欢乐。这时我也很想玩这个游戏,但是刚要碰到泥巴的时候,就被妈妈阻拦了:“六年级了还玩泥?到屋里看电视去!不要玩那些幼稚的游戏!”一听这话,我就低着头,慢慢悠悠地走向客厅,心里想:那游戏真的很幼稚吗?为什么小孩能玩,大孩子就不能玩了呢?心里是这样想的,可还是要听从妈妈的命令,哎——,看电视就看电视吧!别人以为我是看电视的,可真正看得是妹妹们:她们右手拿着勺子,左手拿着水袋,高高兴兴地谈论着如何做这泥巴蛋糕……

  看到这,我不得不想起当时这场景。

  那节科学课,老师讲的是关于豆子是如何长出苗来的,可那时我只知道玩,所以我脑子一转,又想出了一个新玩法。

  我回到家,把阳台上的一盆种花的罐子拿出来,走出小区门,在冬青的下方放挖点土,放到路边捣碎,铲到罐子里,回家把一颗干干净净的`大 黄 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后,黄豆长出了芽,那芽是嫩绿色的,绿得耀眼,绿得透明,那流动的绿流进我的心,使我不禁开心起来,快乐起来。

  那时的我是多么快乐呀!因为那是我自己精心培育出的,尽管它只是一棵黄豆芽!

  写快乐的作文 16

  人一辈子总会有许多开心的事,快乐,是一个人不可缺少的东西,那么你现在快乐吗?前一阵子,我刚回了一趟老家,那几天的我,可谓是乐不可支,那几天一是给哥哥婚礼捧场,二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车,气喘吁吁的我正要赶去结婚车,突然,我发现路旁有一辆车,便傻乎乎地跑到车前,趴在窗车窗上看,姐夫说:“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着,前面隐约有几辆白车,我便往前跑,我追呀,追去确实还是晚了一步,当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了,我有点遗憾,我虽然我没有抢到鞋,但还是挺开心的,我们也都沉浸在快乐中。

  我的'快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时,我的明星哥便请我吃了闷锅米饭,看着那满满的一锅肉,我都要流口水了,终于开吃了,我左吃一口右吃一口,嫂嫂还对我妈妈说:“你家迎迎能吃这么多呢,这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我:“你都快成猪了,你还吃,快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭,哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了,他们说:“迎迎,你吃这么多,不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说:“太好吃了,太香了,一点也不撑。我肚子里呀,有条船!”大家都被我逗得笑起来。

  妈妈对我说,快乐是她可以销售;爸爸对我说,快乐是多挣一些钱;大姨对我说,快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的,好玩的;我想说快乐,就是一个人,每天可以活得充实,活得无忧。

  现在的你快乐吗?

  写快乐的作文 17

  植物失去了美艳的花朵,收获了甜蜜的果实;大地失去了鲜嫩的绿色,收获了纯洁的白雪.人类得到了物质的满足,失去了心灵的感动.

  得到与失去,似乎是两个必然要相连的次,失去的越多,或许将来得到的就会越多,得与失,应该是互为因果无法分离的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.”上天是公平的,他想赐给你与他人的.不同的偏爱,那么他将会拿走你同他人相同的优越.张海迪得到的先天条件与我们普通人是无法比拟的可以说她一开始就在失去,然而他懂得,上天是公平的他没有常人健康的身体,但他有远远超越于常人的毅力,他用他所拥有的,向我们每个健康的人展现着生命的奇迹.他失去了很多,得到的更珍贵.

  失亦得,得亦失相信提起“非典”,我们每个人的心里都有一丝触动.为什么会有这样的重创呢?

  得亦失啊,我们太过于追求物质生活的发展了,忘记了自然的规律,我们向自然所取太多了,我们得到了可利用的资源,鲜美的果实,美味的肉食,上天给予我们已经很多了,但我们还不满足,还要去掠夺,所以他发怒了.让我们失去的亦是更多.让我们每个人的心中都记住,不要太贪婪.

  如果你在抱怨生活的艰难时,不防看看你在艰难中得到的快乐;如果你在抱怨学习的枯燥,抱怨失去了童贞时,不妨想想将来你可能会得到的优越生活.如果你拥有很多很多,那么不要被幸福冲昏了头脑,要有失去的准备.

  人生是美好的,上天是公平的,我们都应该懂得:有时候,得亦失,失亦得.不要渴望太多,抱怨太多,你在左边失去那么右边会得其他.享受得与失的快乐,相信公平的定则.。

  写快乐的作文 18

  幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

  要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

  要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

  有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的.人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

  快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

  我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

  一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

  假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

  在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

  写快乐的作文 19

  站在雨后的公园里,凝望着露珠一滴一滴地从树叶上、花瓣上滴落到泥土里;感受着雨后的清风轻轻地、慢慢地抚过脸庞;倾听着露珠轻吻大地母亲的声音,仿佛听到了一首优美的诗歌;幻想着自己也是其中的一员,可以和它们一起生活在这美丽的公园里……

  在红枫铺成的小路上,闭上眼,静静的走着。就这样静静的走着,不用害怕自己会突然之间消失,也不用害怕会被什么东西钩到而摔跤,只要你相信,大自然一定不会让你受到一点伤害,一定不会让你害怕到心惊胆战……

  躺在被鲜花和绿草簇拥的“小床”上,抬起头,仰望着天空中的那一队又一队的小鸟,它们在碧蓝的天空中自由自在的遨游着,还时不时地发出一些“叽叽喳喳”的声音,好像在炫耀它们的自由,又好像在谈论着一路上自己所看到、听到的有趣的事情……

  一片一片的花瓣,从枝头飘落下来,为这美丽的景色,更添了一丝美意;蒙蒙细雨,从天而降,也为这美丽的景色添了一丝朦胧的美;朵朵小花沾上了细小的露珠,更体现出它的娇小可人……

  有的.人,认为有华丽的衣服,有一套大房子,过着衣食无忧的生活才是快乐;有的人,认为有数不尽的钱财,才是快乐;有的人,认为每天锦衣玉食,才是快乐……可是,我却觉得有华丽的衣服,有一套大房子,过着衣食无忧的生活的人,生活中,总是缺少了一样东西;有数不尽的钱财的人,穷的只剩下钱了;而每天锦衣玉食的人,总有一天会厌倦这种生活……反而,生活简简单单的人,脸上总是挂着笑脸,无论生活怎么平淡,他们总是会用自己的笑容来鼓励自己,从不气馁,乐观地面对生活……

  写快乐的作文 20

  今天我们来聊聊快乐。首先,我想问大家几个问题,什么是快乐?快乐在哪里?你是一个快乐的人吗?

  第一个问题。快乐是什么?我认为呀,快乐就是能令我们心胸开阔,思维敏捷,容易成功,让我们的大脑有不断发展的潜力。简单的说,越郁闷就越愚蠢,越快乐就越聪明。

  第二个问题,快乐在哪里?快乐其实无处不在。他不是一种境遇,而是一种看待世界的方式。或许你会说,我现在真的太忙了,根本没有时间去快乐,那么你什么时候去快乐呢?你会说,等我毕业了的时候吧。但当毕业完时你又说等我功成名就的`时候吧。当你小有成就的时候你又说等我成家结婚育儿之后再说吧。但到那一天时,你却已经年过半百,想要的快乐,却没有如约而至,想要的旅游,却没有足够的体力去了。那么你是否该想想这辈子你到底得到了什么?所以不要像一头蒙着眼睛的驴,绕着没盘转了一圈又一圈,满以为走遍了全世界,其实一直在原地转圈。只要你想快乐就可以快乐,你只需要改变你看待世界的方式。

  第三个问题,你是一个快乐的人吗?你一定会觉得自己是一个很快乐的人。可你的快乐是什么?你的快乐可能是成绩好了,职位升迁了,你阳光灿烂觉得自己很快乐。可一旦成绩下降,项目泡汤,就阴云密布,觉得快乐根本不属于自己。但一个真正快乐的人,不管是春和景明,还是风吹浪打,都能闲庭信步,从容应对,他们遭遇打击时也会感到失落,但总能及时的自我调节,重新振作起来。那么现在想想你到底是不是一个快乐的人?

  如果不是的话,就继续加油,成为那个快乐的人吧。

  写快乐的作文 21

  在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的;也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的,因为你在汲取知识;有人认为助人为乐是快乐的,因为你在奉献爱心,赠人玫瑰,手余香;有人认为宽容是快乐的,原谅别人的缺点,也给自己心灵一个自由的空间;还有人认为爱是快乐的,因为全世界的爱感染了你;快乐是元处不在的,也许换个角度, 你就会感受到快乐。

  对于我来说,什么是快乐呢?

  忙碌了五天后,在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后,泡上一杯茉莉花茶,轻轻地品上一口,感到无限的惬意。

  当然,这都是浅层的,我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭,从不举手发言,老师叫我发言,我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后,我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天,我勇敢的举起手来,在心里默念了几遍答案,然后勇敢地念了出来。一股幸福的.电流涌上心头,这就是所谓的快乐吧!原来不断进取也是一种快乐。

  庆祝六一儿童节,老师让我和几个同学办板报,我们几个根据各自所长分好工,大家齐心协力,尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果,我心里感到十分快活,原来团结合作也是一种快乐,因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。

  在学校里,我和同学在一起相处。课间,大家一起追逐打闹。早上,大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难,大家互相帮助,取长补短。偶尔开个玩笑,这是多么快乐的事啊!

  快乐像个小精灵,它元处不在,它是一种幸福的元素,播散给全人类,让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它,只要你用心体会,生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度,快乐原来很简单。

  写快乐的作文 22

  阳光洒满了大地,微风向我吹来,在这美好的日子里,我和爸爸走在绿树茂密的小路上,我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘,看着绿色的水面,心里有股说不出的快乐。

  我们在鱼塘边架起鱼杆,把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘,这时水面像被打破的镜子。我和爸爸耐心等待。我目不转睛地看着水面,静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时,我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待,那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时,你的快乐是不可言状的,这种快乐是一各心灵的宽慰,因为你付出了,所以你收获了。

  在我陷入思索之时,忽然鱼杆动了一下,我立刻提起钓杆,可鱼儿没有上钩。这时爸爸的鱼杆也在动,可他却没有提起鱼杆。我又陷入了沉思之中,人是不是不能太急于求成呢?在社会上有些人就是沉不住气,一有一些小的机会就去努力拼博,可他不知道后面还有更好更大的机会,所以我们有时要知舍弃。

  过了一会儿,爸爸的'鱼杆动得更厉害了。这时爸爸突然提起鱼杆,一只肚子鼓鼓的青鱼被提出了水面。我心里很纳闷,它不像其它的鱼一样在地上挣扎,只是肚子向上静静的躺着。爸爸摸了摸鱼鼓鼓的肚子说:“它要生孩子了!”说完便把鱼放回塘里,他还特意扔了点鱼饲料。那时,我感到母爱的伟大,它不挣扎是怕伤着孩子。

  不知不觉,太阳映红了天空,爸爸说:“走吧!回家去!”我们又背着鱼杆,两手空空地往回走。

  今天我没钓到鱼,可我悟到一些人生的哲理,这也是一种快乐。

  写快乐的作文 23

  我很喜欢阅读,给我印象最深的书有《三国演义》、《查理九世》……这些书给了我很多很多知识和有益的启示。

  记得有一天早晨,我刚起床,就拿起身边一本没看完的书津津有味地又看起来,妈妈有时会过来看我起床没有,如果没有醒来就让我接着睡。如果醒来就让我去吃饭做作业。如果违反就会被妈妈批评,碰巧这次被妈妈发现,我就被训了,妈妈说:“你不起来吃饭,反在这里看闲书,赶紧起来。”接着妈妈把书藏起来了,我立马起来找书,我东找找,西找找,果然功夫不负有心人,我最后在书柜找到了。“咚咚咚……”现在已经八点了我只好去吃饭了。第二天我吸取教训,当我听到客厅的声音越来越大,我就知道是妈妈来了,我急忙把书藏在被子里装着睡觉的样子。妈妈想看看我是不是真的睡着了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住没说话,心里暗喜有惊无险,没有露馅,就接着津津有味地又读了起来。还有一次好不容易盼到了放学,我去了一个非常偏僻的'地方读书,可是命运的安排,妈妈那天正好下班晚,菜市场关门了,妈妈就去了那个地方买菜,幸好我有一种预感跑到厕所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出来,又开始阅读起来,我看完书准备回家的时候吃了一惊,因为我看了一眼表现在竟是是吃完饭该睡觉的时间。回家的路上腿有些发麻,但是我却很快乐,因为我有收获。

  古人说过书中自有黄金屋,莎士比亚也说过书是全世界的营养品,从这些话中可以看出他们对书情有独钟,让我们像他们学习,做个爱阅读的孩子吧!

  写快乐的作文 24

  不知道为什么我看过很多关于季节的文章诗词,似乎描写春天的最为丰富。春风送暖入屠苏、春江水暖鸭先知、万紫千红总是春、二月春风似剪刀……真是太多了。春天的确很美好,但我还是期盼着突然有一个晴天太阳很炽烈大家中午回家统统换上了短袖,这就寓意着我最喜欢的夏天来了。

  走在初夏的秋浦河边,略带着夏天温度的微风迎面吹来,是多么温柔多么清爽啊!细细品味,这风里还带着茶叶的清香和桃子李子的果香呢。

  盛夏总是酷热的,骄阳似火的,烈日炎炎的。大人们,尤其在户外工作的大人们个个都抱怨这鬼天气给他们带来高温的烦恼。其实在我们这些孩子的心里欢喜着呢,舒适的空调,甜蜜的西瓜和妈妈煮的冰凉解暑的绿豆汤,就连小河里的水声都是欢快甜蜜的。晚饭后出去走一圈回来当我们热得不行时,小区门口卖冷饮的老板又在老位置刻意大声吆喝“冷饮、冰棍、雪糕……”每次都听得我直咽口水。

  夏天的奶奶家也是快乐的,井里打上来的水更凉,树上的知了叫得更大声,西瓜似乎也更甜一些。每天最盼望的事情就是下午的时候爸爸带我去小河里玩水,爸爸唠唠叨叨地说小孩子是不可以自己来玩水的,这条小河是他从小玩到大的`地方,他很熟悉也知道哪里是安全的,别的不熟悉的河水他也不敢玩。我都深深地记住的,所以夏天我就是爸爸的“跟屁虫、马屁精”。玩到傍晚回家老远就能闻到奶奶做好的饭菜香味,这时我的肚子就咕噜噜叫唤了。树上的知了似乎是了解人的,不知不觉已经安安静静不叫了。晚上在院子里躺在爷爷家老竹床上数着满天繁星在妈妈扇子的微风和断断续续的聊天声中不知不觉就睡着了。

  写快乐的作文 25

  每个人都有自己最快乐的时候,我也不例外。每天,都会发生使我快乐的事,但要说我最快乐的时刻,我若说出来,你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天,静静地观雨,听雨声。

  不信,你听——它来了,在这秋日里,来得突然,来得优雅。

  细雨蒙蒙,我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁,静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点,落在地上的积水塘里,散开一层层涟漪。那些小雨点,落在了过往的车上,溅起路边一阵阵水花。那些小雨点,落在了我家的窗户上,留下了一串串珍珠。那些小雨点,落在了窗台上,在灯光的照射下,掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去,远处的山上,萦绕着薄薄的雾,若隐若现。而路上的行人,有的躲在店前的屋檐下,焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象,因为它是大自然的画作。

  淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地,雨越下越大。我便拿了一本书,坐在窗旁,伴着雨声,静静地边看书。小雨点也静静地下着,听着听着,我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点,落在我们家的窗户上,发出嗒嗒的`声音;我听见雨点落在雨伞上,发出嘣嘣的声音;我听见雨点落在树上,发出沙沙的声音……听着这雨声,我不禁咯咯地笑出了声,听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音,因为它是大自然的歌声。

  不一会儿,雨渐渐小了,屋檐上的雨水还在不断地往下滴,滴滴答答。最后,它走了,走得匆忙,走得轻快。

  我觉得有些人肯定不喜欢下雨,而我喜欢它,就像查理,瓦格纳说的。“快乐并不在于事情,而在于我们自己。”观雨,听雨声,这便是我最快乐的时刻。

  写快乐的作文 26

  古往今来,白雪皑皑,玉树银花的冬季令无数文人骚客思绪万千,妙笔生花,留下了数不胜数的作品,流芳千古,令后人拍案叫绝,爱不释手。有王安石笔下“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冰清玉洁,有岑参眼中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的良辰美景,也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的非凡气概。于是,我开始漫步于自然的鬼斧神工,寻访冬天那份独一无二的美好与洁净。

  晶莹剔透的雪花在空中翩翩起舞,化作美好的精灵悄然莅临人间,雪花来到的花瓣上,附在花儿娇嫩的肌肤之上,化作甘露,滋润万物的心田,为大地增添了几分生机与活力;雪花来到了一望无际的麦田上,附在庄稼挺拔的身躯上,化作棉被,为万物抵挡了狂风暴雪,也点燃了农名们炽热的`心;雪花来到生机勃勃的花园里,附在孩子们灿烂的笑容上,化作水晶,粘在他们的睫毛上,一眨一眨,仿佛点亮了整个世界。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当然是对梅花高贵品质完美的诠释,她虽然不及牡丹的雍容华贵,不及玫瑰的热情似火,更不及百合的洁白无瑕,却始终坚贞不屈,不屈不挠地与风雪作斗争,她是那样傲然,那样别有雅致,如银雕般冰清玉洁,清新脱俗,令人肃然起敬。

  “大雪压青松,青松挺且直。”更是对柏松的真实写照。那松,在寒风刺骨的风雪中傲立于世,苍翠挺拔,令人望而生畏,他的坚韧,他的倔强,成为后人的一段佳话。

  感谢大自然的鬼斧神工,不需要过多流光溢彩的语句,只希望那份真挚与纯洁保留你我的心中,愿你也在漫长冬日里找到属于自己的那份不确幸,对了,冬季快乐,我的朋友。

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