- 相关推荐
【实用】可爱的小学作文400字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的可爱的小学作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的小学作文400字 篇1
我家养了一只乌东鸟。乌青色的羽毛，蓬蓬松松的；一双绿豆般的小眼睛，充满了灵气；细细的爪子，使它步伐轻盈。过于蓬松的羽毛，使它显得胖墩墩的，短短的尾巴，还时不时地上下甩动，霎是可爱。
无论是从哪个方面看，它都是那样的讨人喜欢。它的安静，它的灵气，以及它那从不做作，发自内心的可爱。
它的眼睛好像会说话，小小的，却又透出了一股子与众不同的灵气。它的动作是那样轻盈、活泼。它像一位快乐的.舞蹈家，用它那会笑的眼睛表达了灵与静。
第一次来我家，它还有些怕生，小心翼翼的看着我。后来，渐渐地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就凑到我的面前，然后歪着脑袋，我忍俊不禁。几次和家人看着它，我们都会心的笑了。
一次，爸爸对鸟儿吹起了口哨，乌东鸟儿像是听懂了似的，清脆的歌喉唱出了优美的旋律。哦！
我听懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“欢乐颂”。短短的尾巴轻轻上下晃动着，羽毛就像它蓬松的卷发。“瞧！
这只鸟儿多可爱啊，多有灵气哟！
”我们笑了，笑声映亮了每个人的脸庞，如同春光明媚的三月。
乌东鸟，它是我家的开心果，家中的风景线。它的存在，让我们更加快乐，气氛更加融洽。我爱它
可爱的小学作文400字 篇2
我的爸爸每天都是那么的可爱，不信你就听。
他长着一双眯眯眼，笑起来时，眼睛像弯弯的月亮似的，让人以为他在做白日梦呢！他生气时眼睛微微合拢，两眉倒竖，就像在做鬼脸，但也有点可怕哟！
爸爸喜欢卖萌。每当我轻轻拍一下他的屁股，他就挤出小宝宝的哭声娇里娇气地叫起来：“哇——哇——”，逗得我捧腹大笑。爸爸下班回来，总爱叫我小坏蛋、小狗狗，甚至还叫我小狗屎，惹得我又好气又好笑。
有一次，爸爸兴奋地把我抱起来摇啊摇，我不解地问：“你在干什么？”他没回答我，反而还唱起了歌：“小宝宝，快睡觉，睡个好觉觉——”我咬一口他的手臂，爸爸赶紧把我放下来，可怜巴巴地问：“你为什么要咬我？”“那你为什么要抱我？”我反问道。爸爸无话可说了，只好垂头丧气地回到了自己的房间。
一天，爸爸下班回家太累了，就把我的腿当成他的`枕头，枕在上面，还总是嬉皮笑脸的。我赶紧拍拍他脑袋，他也拍拍我脑袋。我悄悄地站起来，他的头“嘭”的一下，撞在沙发上，他“啊”的一声叫了起来，我幸灾乐祸地说：“哈哈，知道了吧，谁叫你把头放在我腿上。”爸爸只好乖乖地躺床上去睡了。
瞧，这就是我可爱的爸爸，他的搞笑是不是很独特？
可爱的小学作文400字 篇3
上上个星期四上午，课间休息时，我们几个女同学在跳绳。这时，来了一位漂亮的大姐姐，她有一头乌黑亮丽的长发，一双透亮的大眼睛是她的得意之处。她非常友好地和我们打招呼。我一下子就喜欢上了她。心想：如果她是我们的老师就好了！
想着想着，上课铃响了。我急忙回到了教室。“好，同学们，上课！”虽然已经上课了，但是我还没有收拾好心情，做好上课的准备。等我抬起头一看，本来讲台上站着的应该是我们的班主任谢老师，呀！是我眼花了吗？讲台上站着的竟然是那位漂亮的大姐姐！原来她是来我们学校交流学习的刘老师。我好兴奋啊，！
下课了，我连忙跑上讲台问刘老师：“老师，您能在我们学校呆多长时间啊？” 刘老师微笑着摸摸我的'头，说：“老师只能待一两天。”说完就走了。这时，我的心有点隐隐的酸酸的感觉。我多么希望刘老师能留下来啊！
现在，刘老师已经回到自己的学校了。她可能已经把我忘了吧。可当钟校长问我和于诗琪喜不喜欢刘老师时，我立刻想起她摸我头时的温柔的感觉！
刘老师，您什么时候还能来我们学校啊？！您还记得我吗？！
可爱的小学作文400字 篇4
今天爸爸过生日，谁知道奶奶带来了一家子客人：叔叔、阿姨和一个令我印象深刻的才几个月大的可爱小弟弟。
我一见到他便对他产生了好感，圆嘟嘟的笑脸，小而白嫩的手，短短细细的小腿，给人感觉像个小天使。
而且小弟弟从来不哭，经常笑，不管遇到是陌生人也好熟人也好，一看到你就对你咧着嘴笑，那样子别提多可爱了。就算是遇到什么不愉快的事，比如太热啦、肚子饿了、想玩牙签盒但又不给玩，他也不会哭闹，但会在身子扭一扭，“啊啊”地叫几声。
我看着他那憨态可掬的、天真无邪的样子，忍不住向阿姨请求抱一下他，可他看起来在阿姨手上轻轻的'，可一到我这里就变得重了许多，我吃力地抱着他才走了几步，就抱不动了，再加上小弟弟在我身上调皮地翻动，我只好把小弟弟放在阿姨怀里。
小弟弟也有调皮的时候，奶奶带他去吹空调。奶奶把他往地上一放，他的鞋发出了“唧”的一声，这可引起了他的兴趣，他不停地把脚往下蹬，越蹬越兴奋，还好有奶奶扶着他，不过奶奶也累得够呛了。
时间过得真快，转眼间小弟弟就要走了，我真舍不得他呀！他以后还会记得我吗？