陌生人作文

时间：2024-11-17 18:43:35 作文我要投稿

【推荐】陌生人作文汇总五篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的陌生人作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】陌生人作文汇总五篇

陌生人作文篇1

　　一天，小明自己一个人在家里画画，突然，有人敲门，小明走到大门边问：“谁啊？”一位叔叔说：“我是你爸爸的`朋友，你开门给我进来。”小明不相信，于是搬了张椅子站上去，通过大门的猫眼看到这位叔叔，他觉得这位叔叔很陌生，就对叔叔说：“爸爸不在家，你打电话给我爸爸吧！

　　爸爸没回来我是不会开门的。”叔叔见诡计被识破，狼狈地走了。爸爸回家后，小明把这件事一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸小明是个聪明的孩子。

陌生人作文篇2

　　雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”对不起，对不起!“我连声道歉。”噢，噢，不要紧。“哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶您吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了!”他说。我们一起向前走去。

　　突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸纸巾。

　　这时，我的'心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的纸巾，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光……

　　在通往他家的这条路上我是他的引路人，而在人生道路上，他，一个双目失明的人，却是我的引路人。

陌生人作文篇3

　　一天早上，爸爸和妈妈外出，就把小明留在家里画画。小明越画越认真，忽然，有人在外面敲了敲门。小明小心地问；“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的`朋友。”小明连忙拿了一张小板凳站上往门的防盗孔看出去。

　　小明认识这位叔叔，心想：“我该怎么办呢？怎么请他进来？”于是，小明就开了门请叔叔进屋，并给叔叔倒了杯水说：“叔叔请喝水。”叔叔说“谢谢！”小明问：“你找我爸爸有什么事吗？”叔叔说：“我是给你送礼物的。小明再见！”小明说：“谢谢叔叔！再见！”

陌生人作文篇4

　　数学王老师中等身材,炯炯有神的双眼透着智慧的光芒,听他的课,有山恋会峰回路转;有水复会柳暗花明。她课堂上不放弃每一个学生,她课下有求必应,大家逢人便说,王老师真是一个热心人。

　　李慧是办内的小博士,对数学情有独钟,课堂上数学小难题,他都能打翻在地,其他同学都望而生畏,他却一往无前,永不言败。有一次下了数学课,他没有离开教室,正在研究一道“重叠问题”,束手无策,急得浑身冒汗,王老师顾不得休息走上前去,给他画了一个图,然后,不厌其烦地,进行指导,王老师的笔尖在飞动,眼神在灵动,嘴角在蠕动,不一会李慧同学,茅塞顿开,豁然开朗,王老师看到李慧列对算式,眉宇间展开了笑容,,李慧对老师说:”太谢谢您了王老师/”

　　王老师把雨露洒在了学生干枯的土地上,把阳光照在了学生的心坎上。学生的`数学成绩,真是芝麻开门节节高。一张张喜报,映红了老师的笑脸,学生不约而同的说:“王老师真是一个热心人。”

陌生人作文篇5

　　错的人来来往往，对的人终会停留。——题记

　　生命中，总有各种形形色色的人途经，或铭心刻骨，或匆匆而过。我们以为他们就是所谓的陌生人，可我却不然，也许，这世间最陌生的人就是你所熟知了解的人。——他。

　　认识他已经三年了，第一次见着他，是在教室。他是一名转学生。当时，我只觉得他很俗气，我想这并不是因为他来自农村，凭感觉，我对他没有什么好感。而偏偏他就坐在我的后面。我们俩似乎注定水火不容，没多久，便吵起来了。那是我第一次受人侮辱。当时固执自负的我决意讨回公道，就想着要告诉他的家长。放学后，我照做了。这似乎加剧了我和他的矛盾，况且，谁叫他又坐在我后面呢，所以，时不时的争执是难免的。就这样，过去了一学期。后来，我们被分在了一个语文小组，这意味着我们必须交流学习，可我却不愿意，依旧顺着任性的性子自顾自地。

　　随着时间的流逝，再加之彼此都为组员的关系，我们的矛盾好像没那么深刻了。某天，不知为何，我居然会莫名对你微笑，你没有任何反应，只是怔怔地看着我。在我们小组，就我们两个一天到晚在上课时回答问题，而老师又规定：只要回答对一个问题，就能为该组加分。顺此，基本上，老师的所有问题都已经被我们俩包完了，我们还会在课余讨论答题的技巧。我们俩成为了搭档，关系也逐渐变得好起来。记得那一学期快期末的.时候，你在我的同学录上写到“不要一直沉浸在悲伤之中，早点走出来，好吗”看到这些话后，我抑制不住眼泪，霎时哭出来了。我想，原来那么大大咧咧的你也如此细腻，观察到了我的苦楚。

　　我，竟一时语塞。而我们的友谊，也愈加深厚了。接下来的时光，我们几乎每天都在一起玩乐。由于老师的疏忽，我们那时简直为所欲为。我们告诉了彼此心中喜欢的人。我们俩仗着眼力好，一起捉弄我的近视眼同桌（关键是她近视却不戴眼镜），我们还一起吃东西，写作业。每天上课的时候我们当着老师的面聊天，尽管被老师点名却还不以为然。如果我俩确实无聊的话，还可以玩扑克。当然，那是在上课期间。

　　课余，我们互相追逐，或者是老师在教诲你的时候，我就在一旁偷笑。不知不觉中，你都已经成为了我的好朋友。升学后，我们俩在同一所学校，但在不同的班级。每一次遇见你时，我依旧对你微笑，而你，却不是怔怔地看着我了，你也对我微笑，笑得自然和谐。每日，我们被学业压着，已没有时间精力像以前那样疯狂，我们在一起的时间也变的越来越少了，不过，还好有你的微笑陪伴我。有一次，我问你，我是不是你最好的朋友，你回答说，应该是吧。我不解，不明为何是应该，但，我没有继续追问。

　　如今，我想，那个“应该”已经不重要了，重要的是，我把你当好朋友，而你，碰面时也还会对我微笑，我们有过一起放肆的曾经，我们喜欢有彼此的现在，我们憧憬未来的我们。生命中的过客依旧来来往往，他们似乎每个都那么陌生，或者说，他们每个人都那么熟悉。而熟悉的人也可以说是陌生人，在来往的陌生人里面，你，就是最重要的那一个，难道不是吗？——你好陌生人。

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