【精华】课间活动的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的课间活动的作文3篇，希望对大家有所帮助。
课间活动的作文 篇1
“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响，看！一扇扇教室的门打开，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的`在踢毽子，也有的在跑步……
我迟疑一下还是加入我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳。我仔细地观察前面跳过的同学，分析一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸头或肩，就是脚拌绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳一次后，就飞快的闪出，如轻盈的燕子。
不知道轮到我是什么样子？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去，哈哈……我终于成功！
在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我们放松紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼身体、磨练意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的快乐大课间。
课间活动的作文 篇2
“编，编，编花篮……”听，我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。
看着她们玩得那么高兴，你想玩玩吗？我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩，大家围成一个大圈，将右腿搭在相邻人的右腿上，这样大家的腿搭成了一圈，开始玩游戏吧，左腿单跳开始一起转圈，一边拍手，一边嘴里唱着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”唱到这里时，大家要全都把腿放下来，原地不动，不能露出大门牙，不能笑，领头人开始检查，发现谁违反了规则，谁就输了。刚一开始，大家都一本正经的保持着，领头人摸着下巴，用神秘的眼神看着大家，围着大家转圈，发现大家都很镇定的时候，领头人开始捣乱，她装着若无其事的样子，走到一个同学旁边，“啊”的一声尖叫，果然这个同学被吓了一大跳，也“啊”的一声大叫起来，这时领头人很得意的`说：“你输了！”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧，在这个面前扮个鬼脸，再去那个面前挠挠她的脖子，很快大部分人都输了，只有几个人还在游戏中坚持着，只见她们的脸已经涨得通红，使劲地咬着嘴唇，领头人也不放弃，想尽一切办法逗他们笑，终于大家都忍不住了，“扑哧，扑哧”全笑了。
这时上课的铃声响起来了，大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了，可留给大家的是无穷的回味和乐趣。
课间活动的作文 篇3
学校的活动真是丰富多彩啊!三月，花婆婆月刚刚结束，四月，就是我们学校的犟龟月，学校展开了一系列的活动。其中大课间活动有：接力赛、走高跷、实心球等好多运动项目。
我们班是被排到实心球活动的，实心球是一项锻炼我们手臂肌肉的'运动。刚开始的时候，看同学们在投，我觉得很简单，不就是这样一抛嘛!终于轮到我了，我双手拿起实心球，向前用力一抛，啊呀!很近，只有3米。孙老师说，不要往下投，要往上投，眼睛要看得远，腰也要用力，腰尽量往后仰，要往眼睛看的地方投，这样才能投得远。我听了孙老了这么一说，就往高处投，果然投得比第一次要远。轮到詹争东投了，只见他两手握球向地上一抛，哈!连1米都不到，詹争东一脸茫然，看他那样子，我们狂笑不止。第二次他听了孙老师的话，用两手握球，脚用力向前一蹬，球嗖的一声向高处飞去，3米，比原来多了2米。
接着孙老师又说，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，听到这里，同学们立刻兴奋地排好队伍都想投到6米。结果，只有5个人投到了6米。哎!下次继续努力，我一定能投到6米，得到这15元的。
这次课间活动很有趣，不仅能赚到钱，还可以锻炼身体，真是一举两得，太有趣了。