【实用】五年级的作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
曾经听人说过，乐观的人分为两种类型：一是，与生俱来就有的乐观；二是，经历过一些事情后明白了一些道理而变得更加开朗。我则属于后者。
曾几何时，我会面壁“思过”；曾几何时，我会泪涌如泉；曾几何时，我会心乱如麻；曾几何时，我会……但这却与如今的我截然不同，这要从五年前说起了。三年级时，又矮又黑的我被同学们称为“小黑妹”，面对大家的嘲讽，我很想反抗却又无能为力，于是便有了自闭心理，不与同学们一起玩耍，回答问题时也总是很害羞腼腆，唯一的愿望就是希望所有人都不要关注我。
已经是初春了，却还是有些冷。这天课间操，同学们都在操场玩游戏，而我却独自坐在座位上，班主任在后面的办公桌上批阅作业。太阳升起来了，这温和的阳光对我来说却是如此强烈。我受不了这刺眼的光线，关上了窗户。虽然相隔十万八千里，但还是能感到老师炙热的目光。老师缓缓地走到我身边，看着我冻得通红的双手，心疼地说：“冷吗？”我低下了头，不敢与老师直视，也没有说话，只是点了点头。老师还是问了那个令我无言以对的问题：“那你为什么不开窗户？”我仍没有说话，但头低得更深了，不由得产生了莫名的'恐惧感。在那几十秒里，谁也没有说话，我似乎感觉空气都瞬间凝固了，简直比看鬼片还可怕！终于，我看见老师伸出双手，我知道老师要干什么，本能地说了一句：“不……”老师什么都没有说，看了我一眼，对我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵挡。窗子被打开了，温暖的阳光照射在我的脸上，向远处看去：呀，我看到了什么！青翠欲滴的小草从土里钻出来，娇嫩的鲜花也竞相开放。原来，春天已经来了！
……
打开心中的窗，你就会看见一番别有洞天的美景！
五年级的作文 篇2
很多很多时候，我觉得自己还挺可爱的，妈妈也这样觉得。
有一次，我和妈妈一起去公园玩，那里人来人往。我跟妈妈撒娇说想钓鱼，妈妈答应了，于是我开始愉快地钓鱼，很快我的小水桶里就有七八条鱼了。突然我旁边的一个小妹妹大哭起来，我问她怎么了，她抽噎着跟我说了原因，原来是因为没有钓到鱼。我把我的鱼儿送给她几条，又手把手地教她，直到她学会。我们俩一起快乐地钓鱼，小妹妹的嘴角一直笑得像弯弯的`月亮，妈妈还在旁边给我们拍了一张照，照片上我和小妹妹拿着鱼竿，快乐地笑着，我觉得我是可爱的。
到了傍晚，妈妈说该回去了，我依依不舍地把鱼竿还了，然后就和妈妈一起坐车回家。
我们上了车，找到位置坐了下来。过了几站，一位提着购物袋的老奶奶上车了，她那慈祥的脸上有许许多多的汗珠，我想她提的东西一定很重。我不由得站起来，说：“老奶奶，您来我这儿坐吧！”老奶奶微笑着向我走来，坐下后对我说：“谢谢你了，小朋友。”我连忙说：“不用谢，助人为乐是应该的。”老奶奶给我比了个大拇指，妈妈看了直表扬我，那一刻我觉得我是可爱的。
我觉得我是一个可爱的人，因为乐于助人的性格是可爱的。
五年级的作文 篇3
一个特殊的日子，几丝微风轻轻地划过空中。
龙石镇的一座重点小学前嘻嘻嚷嚷的，校园里一片杂乱，老师们全都低着头在登记，忙得不可开交，恨不得再生出两只手来。这时，一位头发有些发白的老奶奶牵着一位兴奋的小姑娘——我，走进小学的大门。
登记好后，我在奶奶的叮嘱声中冲进了学校。刚进校园，我便愣住了，校园变了，我生气极了，怒气冲冲地抱怨道：“奶奶骗人，说新校园和幼儿园是同一个呢！现在麻烦了，我看到的第一眼就不一样。”
我安慰了一下自己没事，也许幼儿园的老师把花坛换成了石碑，我还可以叫老师换回来呀！想到这，我就又高高兴兴地向我的教室走去了。可当我走到教室看了一眼后，我便彻底地发怒了：“教室里的小朋友不是我认识的，它们好高大，我的'好朋友琳琳呢？讨厌的龙龙呢？还有琦琦、雪雪、佳佳……他们都不见了，雪雪还说下学期要送我一个布娃娃呢！”说到后半句话时，我差点儿哭出来。
我决定在校园里找他们，带着焦急和生气的我走在新校园的石头路上，毫无目标地找着。随后，我来到老师的办公室旁，想找找上学期和我约好一起去办公室旁的滑梯上玩的佳佳，可滑梯不见了，取代它的是一棵清秀的大树，现在我眼前的树就像我的眼中钉似的，于是我上前去狠狠地踢了它十多脚。又找了好久后，我想琳琳他们可能在校园外面，由于大家之间的友情，我失望地溜出了校园，去找小伙伴们。
走出校园后，我一边大声喊着小伙伴们的名字，一边小跑着。走着走着，我有些疲倦了，抬头望了望碧蓝的天空，空中只有一朵白云孤独地飘着。我觉得自己就像那朵白云，无助地飘着，寻找着自己的伙伴们。
突然间，一辆汽车像风一般地从我身旁奔驰而过，我害怕得大声惊叫起来，要知道只差两三毫米就要碰到我的脸了。还没等我反应过来，又一辆摩托车朝我飞速驶来，骑车的人一边按着喇叭，一边骂道：“哪来的小孩，快滚回家去！没看到车吗？真不知道爸妈是怎么教育你的，笨蛋！”我被他骂得傻了眼，直到他又吼了一句：“还不快离开！”我才哭着跑开了。我来到一片田野上，望着可爱的溪水，自由自在的小狗，我觉得自己比动物都不如，就小声哭了起来。
这时，一个农民伯伯背着锄头走过来，乐呵呵地说：“小姑娘，你怎么了？”我兴喜万分，像握住了救命稻草一样，带着哭泣声，支支吾吾地说：“我来找小伙伴们，迷路了。”那人又问了我很多个问题，可我一点儿也不知道，便有些害怕了，又小声哭了起来。他会帮我吗？他是好人吗？我能信他骂？无数个问好涌上了我的心头。那人安慰了我一下，便打电话给派出所了。警察叔叔和奶奶们接到电话后欣喜若狂，连忙赶来了。
当我看到奶奶那熟悉的面孔后，冲了上去，把脸埋进了奶奶的怀中，开心地笑了，还流下了幸福的眼泪。我向已经吓坏了的奶奶保证再也不会乱跑了。
五年级的作文 篇4
从一年级到现在，我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了，从一到三年级都是我们形影不离的好朋友，显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍，也会和我们玩一些与知识相关的小游戏，可有趣了。但如果我们犯错时，如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间，从下课的.时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟，在记秒时，就会立刻坐端正，等待老师接着上课。
我的第二个班主任是老师，她剪着齐耳短发，戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条缝。老师很爱干净，比如在《劳动与技术》课上完之后，她都要来一次“大扫除”。每到周五，她也会让我们把教室整理得干干净净。老师上语文课很有特点，让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份，常常让我们陶醉在课堂里。老师看上去很严厉，但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时，有一位同学被道具划出了一个口子，老师看了心疼得直掉眼泪。
两个班主任虽然教育我们的风格不同，但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们，关怀着我们，陪伴着我们在阳光下成长。
五年级的作文 篇5
我是一条鱼，我和爸爸妈妈还有哥哥姐姐住在一条非常清澈的小河里。在这里我还认识了好多朋友，比如小河虾“依依”，小河蟹“夹夹”……我们每天都在一起玩耍，有时还一起去冒险。
我们在去冒险的时候还认识了大树伯伯和古桥爷爷。大树伯伯会跳“树枝舞”，只要风姐姐在那儿“捧场”，他的舞姿就非常漂亮。古桥爷爷年纪很大了，听说已有几百岁了。它经历了风吹雨打的漫长岁月，只要我们在它的身边，它就会特别高兴。
不知过了多久，小河旁边突然建起了一座巨大的工厂，很多污浊的脏水流入了小河里。日复一日，年复一年，小河已经变得非常浑浊，还散发着恶臭。我的同伴们有好多都因为这些污水奄奄一息，有一些甚至都死掉。我的哥哥姐姐们也都因为呼吸不畅通而死掉了。大树伯伯已经没有了他那异常茂盛的`叶子了，变成了一位名存实亡的“秃头”大叔叔了。我在那浑浊不清的水底向上望，都能看到“滴哒滴哒”的泪水从古桥爷爷的脸上流下来。我看着眼前的情景也忍不住想哭，为什么人类要把如此脏的水倒入河中？
我和我的家人心惊胆战地过着每一天，生怕哪一天小河里再也不能存活一条鱼了。果然，环境一天比一天恶劣。今天，我的爸爸妈妈在河里挣扎了好久后最终不幸死掉了。“天啊，为什么我们的生存环境越来越差？为什么人类不好好保护我们呢？”我大叫一声晕了过去。
半梦半醒中，我发现那些污水不见了，有好多人住在这儿，他们把小河治理地非常干净，小河渐渐恢复了原来美丽的景象……