【精选】三年级想象作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级想象作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级想象作文 篇1
今天早上我被一阵雷声给惊醒，我害怕的要命于是我随便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，洒了一半于是我立刻背上书包跑出了家门当我准备跑出去时，一个大黑洞把我吸引了未来。
当我醒来时，我发现我正躺在马路上，边上站了一个六岁的小男孩但我问他这是哪里时，这个小男孩笑了说：“大哥哥，你是从外地来的吧？这里是科技最发达的'时候5012年啊！！”我惊讶得想：“我怎么来到了3000年以后啊？”当我把手伸进口袋的时候，一支钢笔从我的口袋里飞了出来说：“尊敬的小主人……”
三年级想象作文 篇2
“主人！起床啦！起床啦！”我的小机器人莉莉一个劲的催我。我半睡半醒地揉了揉眼睛，坐了起来，机器人莉莉就麻利地为我穿上了一条粉色的公主裙和一双粉色的皮鞋。愉快的'早晨结束后，我一看表，呀！都8：00啦！我赶快带着莉莉坐上了我的私人光速飞机，飞了起来。
1分钟后，我到达了目的地—同学刘奕彤家。小刘热心地把我请进了家，跟我热火朝天地聊了起来，12：30，我闻到一阵熟悉的香味，猜测可能是莉莉在烧饭。果然，莉莉马上端来了饭菜，告诉我们该吃饭了。
吃饱喝足后，我们看起了电视，电视真有趣，把我们都逗乐了，哈哈大笑起来。
在小刘家待到了17点，我和莉莉恋恋不舍的离开了。到家后，莉莉马上又为我做了我最爱吃的番茄炒蛋等等。结束了快乐的一天后，我就进入了梦乡……
你知道吗？这就是未来的世界哦！
三年级想象作文 篇3
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
这个机器人是万能的，它能做的事情可多了。它有精确计算的功能，就是再难的题目，它都会做；它是一个保姆机器人，随叫随到，你让它做的事，它可是连一个小小的细节都不会疏忽的`哦；它还是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
三年级想象作文 篇4
周六，我乘着飞船来到太空。
飞船稳稳地停在了月球上。打开舱门，我迈步走了出去。虽然脚上穿着特制的鞋子，但还是让我感受到了身体轻飘飘的感觉。我特别想尝试下自己在月球上能跳多高。没想到我稍微向上蹦了下，身体一下子就飞了起来，感觉自己就像飞檐走壁的大侠一样。我又想尝试下跳远，往前一跳，人就像导弹一样飞了出去。月球上的我简直就是跳高、跳远的`健将。运动后我肚子有点饿了，走进飞船准备用餐。食物已经固定在飞船的一侧，我飘过去用嘴咬住食物，好像小鸟在空中捕食虫子一样。
太空生活真有趣，我很喜欢。
三年级想象作文 篇5
一天，我在路边捡到了一个书包，它的颜色和普通书包一样没什么特别的地方，只是有点脏。我把他带回去洗了一下，准备第二天一早背着它上学。
第二天一早，我吃完饭就风驰电掣地往外跑，走到门口，我突然飞了起来，“咦，怎么回事呢？”我惊奇地说。我用手摸了摸书包，“啊！怎……怎么那么烫啊！”我惊叫起来。我回头看了看，原来，是这书包在喷火，我才飞起来的！原来我启动飞行功能！这书包好神奇啊！我开开心心地上学去了，放学了，我又启动飞行功能，开开心心地飞回家了。晚上，老师布置的作业太多，我做不完，突然，我那神奇的书包变成了一支神笔，我拿着神笔“唰唰唰”的写了起来，不用几分钟，作业就写完了。
过了几天，放学的时候突然下雨了，糟糕，我忘记带雨伞了，完了，这回真的.要变成“落汤鸡”了！我心情郁闷极了。在这危急时刻，书包里突然蹦出一把雨伞来，我一扫沮丧的表情，拿着雨伞撒退就跑。
到了家，雨伞又变成书包了。我摸了摸我的书包，书包竟然没有湿？
这个书包对我有很大的帮助，它不仅在学习中帮助我，而且在生活中对我也有很大的帮助！
三年级想象作文 篇6
我有一次做梦，梦见一辆奇形怪异的车子，但是里面看起来很酷。
车里面坐了一个人。他也不握方向盘，也不踩油门。我好奇了，跑去问他：“为什么你又不握着方向盘，也不踩油门，是怎么把车开起来的？”他笑了笑说：“这是新型汽车。”我一听乐了，这不是我梦想中的车吗！怎么会出现在这呢？他又说：“我跟你讲讲我这车的功能吧！”我乐了，又道：“好啊！”接着他说来两瓶雪碧，不一会雪碧就从车床飞出来了。我惊讶的.看着他，问道：“这是什么情况？”他笑了笑说：“这还不算什么！”我问他难道还有其他功能？他说：“你不能小瞧高科技啊......”过一会他问我：“你要吃雪糕么？”我说：“要啊，我的最爱！”他说了声来个雪糕，然后他递给了我，我向他道了声谢谢，然后接过雪糕吃起来了。”
他说这门和窗是声控的，只要你一说开门，它就自动开了。我半信半疑的说了声：“开门。”结果真开了，我又愣住了，他说这还不算什么，我这里面还能看电影，给你看看，结果不知道哪里跑出来个液晶电视，我兴奋的看着电视、突然，我感觉有人在喊我，然后睁开眼睛看看，原来是奶奶喊我起来上学了。
原来那些都是梦啊，如果有一天真的有那样的车该多好啊！
三年级想象作文 篇7
清晨，我来到了学校，走进校园，走进电梯间，我坐着电梯来到了我的神奇的教室。这间教室有多神奇呢？让我带你去看看吧。
走进教室，坐到了我的课桌前，这张桌子时可以变形的，桌子上有两个按钮：绿色和红色的两个。绿色的可以自动调解桌椅的高低达到最舒适的程度；红色的可以改变模式：听讲模式和练习模式。听讲模式时，桌子可以变成一台电脑，为同学们讲课；练习模式时，它会变成一台自动出题的机器，只要把本子放进机器里面，就能自动打印出练习题了。这里的老师也是机器人，如果遇到连电脑都无法解决的`问题时老师就可以帮学生们解决。
另外，这间教室还像太空舱一样利用全影息技术带我们到各种各样的环境中去，比如飞行、太空、轮船、海底、沙漠、甚至是“时光穿梭”到历史中去。如果我们需要学习天文知识时，它就变成了火箭飞到太空中，感觉星球就在我们身边；如果要学习海洋知识，它就会变成潜艇，潜下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要学习历史，它就是时光机带我们到要学习的那个时代感受当时的人文风情。
我们的教室就是这样的科技感十足，同学们在这样的教室中上课学习，就像在哈利波特的魔法学校，处处充满着神奇，同学们对学习的兴趣也特别高，我喜欢我的神奇的教室，你呢？也一定喜欢吧。