有关奇妙的想象作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的奇妙的想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奇妙的想象作文 篇1
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔，它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的'歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟，但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔，它就变成了一个笔筒，里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上，随时待命，为我服务。虽然它个头儿小，但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔，它就变成了一个齐天大圣孙悟空，他一路斩妖除魔，历经磨难。虽然他也小错不断，但是他不忘初心，保护师傅取得真经，他依然是我心目中的大英雄。
是我们天马行空的想象力，让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
奇妙的想象作文 篇2
哇！这本书太神奇啦！是啊，是啊！咦？平时教室里很安静，为什么今天这么热闹？
原来是魔法课上，莉莉老师为同学们带来了一堂别开生面的课。事情的经过是这样的：上课铃一响，莉莉老师就微笑着走进教室，手中抱着一本又厚又大的书，她神秘地说：这是一本魔法书哦，比如你想去校园里的哪个地方，它会立马帮你实现；再比如你在上面写出一个好吃的菜肴的`做法，它就可以根据你的做法变出一道真正的菜！
不可能吧！太不可思议了！……接二连三的议论声传来，那我们先来变道菜试试看！莉莉老师在书上刷刷地写着。
不一会儿，一道令人垂涎三尺的菜肴出现在了我们的视线中，同学们一个个都张大了嘴巴，异口同声地说：太了不起了！有的同学还流出了口水。这道菜好奇特呀！五彩的外表，闻起来有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齿留香，回味无穷。各种美食的味道涌上喉头，多么奇妙的感觉，真是百吃不厌！
教室里好不热闹！同学们都想拥有一本神奇的魔法书。
奇妙的想象作文 篇3
艾顿和杰克是一对很好的兄弟。艾顿是哥哥，杰克是弟弟。他们喜欢一起玩乐，一起捉迷藏，一起听故事，一起睡觉。他们很爱彼此，却又总爱因为一些小事斗嘴。弟弟觉得当哥哥好，校园生活多姿多彩，能够做很多弟弟做不到的事情；哥哥却觉得当弟弟好，不用写作业，爱玩什么就玩什么，又抱怨弟弟经常帮倒忙。
一个周末的下午，他们发现爸爸妈妈出去了，餐桌上放着一盒包装精美的盒子，上面写着开心巧克力。他们迫不及待地拆开，津津有味地吃了起来。杰克调皮地说：这盒巧克力叫开心巧克力，吃完我就变哥哥咯，哈哈哈哈弟弟边说边开心地笑了起来。哥哥也说：好啊，那我当弟弟，到时就知道当哥哥多不容易！
吃完巧克力，神奇的事情发生了。哥哥艾顿忽然觉得眼前的东西模糊不清，他用力揉了揉眼睛，再睁开眼时，他发现对面的杰克跟自己长得一模一样。这时，杰克刚好转过头来看艾顿，杰克惊讶得说不出话，只能用手指比划：你我他们都不敢相信自己的眼睛，一起冲进房间的镜子要看个究竟。天啊，哥哥和弟弟的身份真的对调了。
这是多么不可思议的一件事情啊！不过这正合他们俩的.心意。杰克可以趁机当一回哥哥，艾顿也做一回弟弟的角色。
晚上，爸爸妈妈回来了，带回他们最爱吃的蛋糕。艾顿第一个冲上去，接过蛋糕向餐桌冲去，可没走几步，因为蛋糕对于弟弟的身体来说太重了，扑通一声，艾顿摔在地上，他觉得很委屈。这时，弟弟马上冲上前安慰哥哥说：杰克，别伤心，我知道你不是故意帮倒忙的，蛋糕对于现在的你来说是真的很重！哥哥听完十分无奈，做弟弟，连个蛋糕都拿不稳，更别说做别的事情了。而让他非常感动的是杰克一点没有埋怨艾顿摔坏蛋糕，不像艾顿以前责怪杰克把蛋糕摔烂那样。
饭后，身为哥哥的杰克没能像往常那样在客厅玩，而是要硬着头皮坐上艾顿的座位开始替艾顿写作业。他才发现原来哥哥平时并不是不愿意陪他玩，而是哥哥每天要写的作业太多太难了。
睡觉时间到了，经历了这奇妙的一天，艾顿和杰克筋疲力尽地躺到床上。他们明白到，做对方一点都不容易。杰克喃喃地说：哥哥你每天学习做这么多作业真了不起！艾顿也半梦半醒地回答：我知道你也很棒，总想帮忙！还很懂得安慰别人，真是个善良可爱的小家伙！这天晚上，他们都睡得很沉很沉
第二天一早，他们睁大眼睛，奇迹再次发生了。艾顿见到对面睡的是弟弟杰克，弟弟眼前看到的是哥哥。他们一起又再跑到镜子前，哇哦，一切终于又恢复正常啦！经过这次神奇经历，他们明白到，要多站在别人的角度思考，人与人之间多一份宽容，多一分理解，世界就能更和谐，更美好。
奇妙的想象作文 篇4
有一天，贝贝闷闷不乐地走在路上，因为今天他又考了一个不及格。正在这时，一本书从天上掉了下来，书名为《我是本有魔法的书》。
贝贝捡起书一看，生气的说：“谁这么没公德心，乱扔东西，差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，可以写在上面，我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶，又有些半信半疑，但他还是决定试一试。
于是，贝贝就在书上写了一句：我要一杯果汁。写完之后，贝贝就等待着奇迹的出现，可是过了好久，也没有看见一滴果汁的`影子。贝贝生气极了，冲着书大吼：“什么有魔法，都是骗人的！”书无奈的说：“小朋友，你的字迹太潦草，无法识别。”于是，贝贝又认真地写了起来，可是这次错别字太多，还是无法识别，贝贝急的直跺脚。
这时，班长从他身后走过，问贝贝发生了什么事？贝贝把这件事一五一十地说给了班长听，班长也感到很好奇，就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久，一杯果汁真的出现了，贝贝开心极了。最后，贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。
第二天，贝贝又想到了自己的第二个愿望，于是，他又再次地在这本有魔法的书上写了起来，可是这次还是和上次一样，没能成功实现自己的愿望。
贝贝终于明白了：自己不好好学习，连魔法也帮不了自己。从此以后，贝贝再也不贪玩了，每天认真学习，学做一名好学勤奋的小学生。
奇妙的想象作文 篇5
小军的双手罢工了。
这双手整天脏兮兮的。小军一会用这双手捉蚂蚁，一会用这双手玩蚯蚓；一会又在草丛里捡石头打水漂，过一会又爬上树去掏鸟蛋……这些行为都使手备受折磨，最重要的是，小军从不洗手！
只有小军在篮球场上发光发热时，这双手才能感觉到自己的存在。可每次一下赛场，小军的手不是变脏就是受伤。小军的手觉得，一定有许多嘲笑的目光看着自己，只要看看同桌林林的'手就知道了。她的一双手十分干净，白皙得没有一丝杂色。这双手拥有修长的手指，它写得一手好字，弹得一手好钢琴，写出过许多优美生动的好文章。看看这双手，再看看自己，小军的手舒服吗？真不舒服！
于是，小军的手决定搞一场报复行动，提示一下小军，让他爱护好自己的双手。这场报复行动就是——罢工。它俩紧锣密鼓地讨论，最后，它们商定了罢工行动的时间与方案。接下来就是等待了。
星期天的早晨，小军准备起床了，可这时，他却发现自己的双手完全动弹不得。他只好用头顶着床沿，慢慢爬起来。刚一下床，小军就告诉妈妈这个消息，妈妈帮他穿好衣服，带他去医院检查。检查结果一切正常。可小军的双手依然动弹不得。
回家的路上，小军垂头丧气地对着他的双手说：“我的手啊，你们怎么了？这样还怎么能打比赛呢？”
“这是给你一个教训，”两只手说，“以后可不能再让我们受伤了。”
“那让我给你们约定一个暗号吧。”“什么暗号？”
“以后，当我没有保护好你们时，你们就喊一声‘小军！’”
“好的！”两只手同意了。
从那以后，小军开始细心保护起自己的双手来，双手脏了，及时去洗手；比赛时也注意不弄伤手；不在手上画画……他逐渐养成了良好的习惯。说也奇怪，从那以后，他的手再也没说过话。