关于小学生观察作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生观察作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生观察作文 篇1
今天，我又仔细地观察了七星子。
我发现七星子的嘴像吸盘一样，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍拨弄它的身体，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的.身体比泥鳅长，体型比泥鳅粗。
七星子没有鳃，它用身旁两侧的七个小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齿不像小金鱼的牙齿那样小，也不像鲨鱼的牙齿那样大，它的牙齿长得可奇怪了，是横着长的。
今天，我有了很大的收获，以后，我还要收集一些关于七星子的资料，获取一些其它小动物的知识。
小学生观察作文 篇2
秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的'舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让 我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的生命，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
手上突然觉得好重好重。
小学生观察作文 篇3
八只脚，抬面鼓，两把剪刀股前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）。恭喜你，答对了，就是大闸蟹。
它们坚硬的壳是青色的，肚皮是白色的，大闸蟹最大的特点是它有八条腿和两把威风的大钳子。它们长着两只比绿豆还小的黑眼睛，而且还可以动，可以翘起来，也会缩进去。它的嘴上有两片并在一起时像字母“M”一样的东西，我猜是它们的嘴唇吧！
如果你把两只大闸蟹放在同一个盆子里的话，那你就要看一场精彩的拳击比赛了。它们会互相看着对方，战争一触即发，不要眨眼哦！瞧！左边的大闸蟹扑了过去，用它的鳌夹住了对手的一只大鳌，右边的.也不甘示弱伸出了另一只大鳌夹了过去，它们不分上下，纠缠好久，终于分出了胜负，可惜，右边选手甘拜下风了。
大闸蟹还有一个特点，就是千万别让它跑了，不然，它会以迅雷不及掩耳之速，逃得无影无踪。
每年的九、十月是大闸蟹上市的时候，这时，大闸蟹肉质细嫩，味美鲜香，深受人们的喜爱。
小学生观察作文 篇4
今天，我观察了婆婆家的乌龟。
乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的'爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！
乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢乌龟！
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