英雄的作文

时间:2023-05-02 12:21:49 作文 我要投稿

【必备】英雄的作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的英雄的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】英雄的作文3篇

英雄的作文 篇1

  在SARS病毒降临的时候,一场没有硝烟的战争就从这天正式开始了。全国人民都惟恐自己会感染上SARS,在这特殊的日子里,我们在老师无微不至地照顾和保护下,顺利的度过了危险。老师就象一堵城墙把SARS堵在了墙外,使它不敢侵蚀我们的身体。老师,是我们心目中的英雄!

  在非典时期每个人都害怕极了,当然我也不例外。我每天不敢出门,除了学校就呆在家里,一遍一遍的洗手,真害怕得上非典。可是每当我走进学校看着老师一往如故的微笑,听着老师生动的语言,把我们带进了知识的.海洋,忘记了恐惧,忘记了非典。老师除了备课、批改作业,还多了项一任务,就是给我们量体温。有一天早上,我们又一次量体温,有一位同学大声喊:“不好啦,王明豪烧到了37.8。”同学们惊呆了,发烧是非典的典型症状,能不害怕吗?有的把嘴捂住了屏住呼吸,有的抱着头,像一只缩头乌龟,还有的甚至跑出了教室。这时候老师大步跨到王明豪身边拉着他迅速跑出教室,一在教室外,一边讯问症状,还安慰他:“王明豪别怕,没事的”我想老师不怕非典,老师也是人;他怕同学们染上非典,就把发烧的同学带出教室,减少和同学们的接触,自己却不顾危险,安慰发烧的同学。老师你真伟大啊!

  老师我敬佩您,您是我心目中的英雄。

英雄的作文 篇2

  谈和90后,大人们立刻变得忧心忡忡,他们认为90后是垮掉的一代。但我要说:90后是英雄的一代!

  90后大都是独生子女,长辈自是看重,疼爱以至溺爱,所有的要求全部满足,从不打折扣,因此,90后往往以自我为中心,很少为他人考虑,同学朋友之间互相攀比,追求时尚,张扬个性,等等。我们供认90后是存在种种缺乏,身为90后的一员,我更要供认我们存在很多缺点。

  但不能因为我们有缺点,有缺乏就全盘否定90后,缺点和缺乏只是90后的一面。放眼望去,90后其实是英雄辈出的!

  汶川大地震时,有很多90后的学生不顾自身安危勇敢的救助同伴,他们的想法很单纯,只是不想失去朋友而已。让我最为感动的就是陈浩,年仅九岁的他,差点儿失去了自身的双腿,就是为了奋勇救出了他的两位同学。20xx年,长江大学三位正值花样年华的大学生,面对两名素不相识的落水少年,奋勇跳入长江,少年得救了,他们却献出了年轻的生命!

  他们都是英雄,是正义的化身,在危险面前毅然决然的选择了奉献与付出。牺牲小我,成绩大我,大爱无疆!

  北京奥运会,中国队取得了十分优异的成果,其中也有90后的奋斗效果。女子体操队的姑娘们大都是90后,这些十多岁的妙龄少女,她们以她们绚烂的微笑,动人的身姿,娴熟的技艺,征服了评委和观众,展示了90后良好的精神风貌。男子56公斤级的选手龙清泉,一位稚气未脱的小伙子,他是中国第一位勇夺奥运冠军的90后!他是90后的骄傲。

  少年强则国强,为了国家的荣誉,他们每天艰苦训练,流了多少辛劳的`汗水,淌了多少苦涩的泪水,甚至流淌了多少伤痛的鲜血,只为这一战,为国家荣誉而战。他们胜利了,他们是民族的英雄!

  他们都是90后,都是英雄。不只是他们,还有许多平凡的90后,在我们各自平凡的人生中展示着自身的魅力。

  我们孝敬双亲,家长供我们读书不容易,我们只有以不懈的奋斗,优异的成果来回报他们。我们尊师爱友,老师把我们当自身的小朋友一样教育,体贴关心老师是我们的义务,同学就像是我们的兄弟姐妹,我们互爱互助,一起进步。

  汶川地震,西南旱灾,同学处于危难之中,我会尽力伸出援手。广播体操竞赛,我的每一个动作准确到位。“迎新杯”篮球赛,我场场去呐喊助威。“小老师课堂”,我认真的讲授了《归园田居》。

  这也是90后,这就是我们,这就是我。我们是自身的真心英雄!

  我们都是90后。我们90后,绝不是垮掉的一代,而是英雄的一代!

英雄的作文 篇3

  七周星期四下午,我们学校举行了一年一度的风筝赛。待到广场时,我意外发现“种子选手”胡俊的风筝坏了。大伙儿认为是我弄坏的,只因我在空中甩了几下。算了,黄泥巴掉到裤裆里,不是屎也是屎。我得想个办法解决燃眉之急。

  有了,我家不是有个新买的风筝吗?并且我家就在广场附近。我把想法告诉胡俊,他同意了。我立刻找大队长易宇轩请假,火速回家把我的“熊出没”风筝拿了过来。我提醒胡俊:“这个风筝的.性能你一点也不熟悉,要多试飞几次。”果真如此,开头两次,风筝从天上打个弯儿,然后直线降落。他急得满脸通红。我鼓励他抓紧时间练习。

  五年级快比完了,胡俊对风筝已经非常熟悉了。他和汪骁轩一起放,汪骁轩的风筝线放完了,往天上一看,只看见一个小三角形。胡俊的线可长了,放得比他更高,光是这样,就把其他班的气势给震了下去。

  六年级比赛开始了。随着裁判长陈主任的哨声,选手们一齐放飞风筝。我班三位选手都成功起飞。瞧,那边两个选手的风筝还在地上挣扎呢!

  不一会儿,一班有个人来打听情报了,他问我:“你知道那个放得最高的风筝是谁的吗?”

  “是那个蓝色的吗?”我问他。

  “对!”

  “哦,那是我的狗熊风筝,是胡俊放的。”

  “是你们班的?”

  “是呀!”

  “不可能吧!”

  “怎么不可能?难道只有你们的风筝才能放那么高吗?”

  听了这话,他只好带着失望的神情,灰溜溜地走了。

  五分钟后,计分员来查看风筝了,我向她报告:“那个最高的风筝是我们的。”她赞许地点点头,鼓励我们:“保持这个高度25分钟,第一名非你们莫属。”过了大约一刻钟,狗熊风筝朝右偏了很多,偏到了太阳里,眼看就要“坠机”了。一班的人幸灾乐祸:“哈哈!你们的风筝要挂了!”我们急得像热锅上的蚂蚁,我急中生智:“胡俊,往左拉!”他稍用劲,风筝起死回生,恢复了朝正的方向。哼,只要我们的风筝没落下,一班就别想抢第一。

  时间到了,狗熊风筝奇迹般地坚持到了最后,第一名到手了!这会儿工夫,我总结出了一套“公式”:狗熊风筝+上好的线=英雄风筝。哈哈!这次风筝赛,我们终于打败了一班,我的狗熊风筝功不可没,“狗熊”,你是真正的“英雄”!