【精华】钓鱼的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的钓鱼的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钓鱼的作文 篇1
今天，爸爸要带我去钓鱼，这可真是一件开心的事。
河边的景象可真美呀！一棵棵大树屹立在河边，仿佛巨人守护者自己的家园。河边一些不知名的小花给小河增添了几分色彩。
我们先选好位置，东西放好后，爸爸拿出鱼竿把蚯蚓挂在鱼钩上。我用力一甩，鱼线带着响声划破水面沉到水下。我两眼紧盯着鱼浮，心砰砰直跳。突然鱼浮动了一下，我激动得赶紧往回拉。“哇塞，好大的`一条鱼！”我带着哭腔说道。其实这条鱼还没我的手掌大呢。爸爸说“鱼小怎么了？好歹我闺女钓上来了一条鱼，继续，爸爸看好你！”爸爸又给我挂好了一条胖胖的蚯蚓，我又继续开始了。也不知怎么回事，我钓上来的全都是小鱼，好几次看到鱼浮在动，可是一收竿却发现什么也没有，爸爸说是我收的太晚了，鱼儿把饵吃完就跑了。看来大鱼还不是一般的聪明，简直是太聪明了。小鱼你们还需要加倍努力学习本领呀！没有钓到大一点的鱼，我也就没有了耐性，结果就变成了故事里那一只钓鱼的小猫，东跑跑西蹦蹦，除了钓鱼啥都干。
玩了一会儿也没啥意思，跑到爸爸身边看看他桶里的鱼，鱼虽然也不算太大但是比我的可大多了。我说：“爸爸你为什么能钓到大鱼？”爸爸说：“因为我有耐心和经验呀。”爸爸又钓了一会儿，我们便收获，伴着夕阳回家了。
钓鱼的作文 篇2
钓鱼既可培养兴趣，有可训练耐性，使灵魂得以升华，这些是钓鱼的好处。次要的是，收获的鱼可以作食物。
记得我钓鱼钓得最开心的时候是寒假的一天，记得当时是这样的：寒假的一天，我突觉无聊，便拿起鱼杆，带好鱼饵，跑到湖边，解开鱼线，抛出鱼杆，便一心一意钓了起来。可是，钓了半天，连鱼的影都没见到，开始不耐烦了。我想：鱼啊，鱼啊，快上钓吧。
盼星星，盼月亮，终于有一条鱼上钓了，这鱼既不大，也不小，双目无神，蹦来跳去，生气勃勃的。后一段时间，可能是幸运女神看中了我，我不断地起鱼杆。最辉煌的一次，是：一次钓到两条；最倒霉的'一次，是：上钓时勾住了一条鱼的肚子，把鱼“钓”了上来，不过也好，起码有鱼钓到。我越来越觉得钓鱼有趣，尤其是在起钓的那一刹那，更为有趣。我真想天天都坐在这儿钓鱼，不过，我想：还是不行，因为这样会玩物丧志。适当时玩玩，陶冶一下心情就行了。当天，我带着“战利品”满载而归。
钓鱼真有趣啊！不过，我们要用钓鱼者的精神来鞭策自己。
钓鱼的作文 篇3
今天，我班举行了有趣的“钓鱼”游戏，欢庆“六一”儿童节。
同学们个个摩拳擦掌，准备迎接挑战。“鱼”是同学们动手制作的，“鱼竿”是收录机天线做成的，而“池塘”是用四张长椅围成的.。老师宣布游戏规则后，我们便按抽签的先后顺序，每组四人分别比赛“钓鱼”。轮到我比赛“钓鱼”时，刚开始，我没把对手放在眼里，心想：“他们算得了什么？还不如我呢！”想着、想着，我猛地抬头一看，呀！他们都钓上几条“鱼”了。而我呢？一条“鱼”也没钓着！
我心慌手乱地把“鱼竿”甩来甩去，心里好像吊着十五只水桶——七上八下。可这有什么用呢？这些“鱼”都不听我的“命令”，一会儿溜到东，一会儿溜到西，机灵地躲着鱼钩。也许是我的“鱼饵”不太好吃吧？这时，我就想起了老师曾提醒过我们：“遇事要沉着，不要急躁。”于是，我静下心来，睁大了眼睛，目不转睛地盯着一条“大鲤鱼”。而过了一会儿，“鱼儿”终于上钩了。过了一会儿，只听见老师说：“时间到，把钓到的‘鱼’举起来，看谁钓得最多。”我高兴地把钓到的四条“大鱼”，高高举起，然后上前领了奖品。
通过这次有趣的游戏，我懂得了做任何事情，一定要沉着，细心，还要多动脑筋，最后才能把事情做好。
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