中学作文

时间:2023-04-27 08:51:02 作文 我要投稿

【精华】中学作文汇总6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的中学作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】中学作文汇总6篇

中学作文 篇1

  初中阶段正是青少年青春期,每个人的生活丰富多彩。当然,打架斗殴也在所难免。初一那一年,因为一些小矛盾,几个同学拉帮结派准备用武力解决。人缘好的我也卷进了这场战斗。最后两败俱伤还被老师抓个现行,进行了深刻教育。我十分后悔,因为我对不起自己,对不起郑湖中学!

  我喜欢数学,数学成绩总是名列前茅。终于机会来了——‘‘希望杯’’数学竞赛经过一番努力,我获得了第二试的资格。兴奋之余,我暗暗下定决心:一定要取得好成绩,为班级,为学校争光!功夫不负有心人,我荣获全国三等奖。当我接过铜牌时,我内心无比自豪,因为我成功了,我对得起郑湖中学!

  现在,我已坐在教学楼的顶楼,担着中考的重任,一步一步的向理想迈进。桌上写着:用一年时间读三年的.书!心里记着:有梦想就有希望!我沿着目标努力攀爬,拼命追逐。无论条件条件多艰苦,无论生活多单调,因为我有梦想,因为我爱郑湖中学!

  在郑湖中学,只有热闹的篮球场,只有一间多媒体教室,只有四十多平方的教师,只有窄窄的双人床,我本以为初中没什么值得回忆的,但当我回顾初中三年时,我发现自己学会了很多改变了很多,我学会了如何做人,如何接物;我懂得了人生,取得了成功,收获了喜悦,而一切都是郑湖中学赐予我的,所以我要感谢郑湖中学,我爱郑湖中学。

中学作文 篇2

  平凡的生活,平淡的日子,往往就如深山幽谷中那不停向前流淌的溪涧,沿着自己的人生轨迹,悄然流向岁月的河流,然后流往大海。

  偶尔,飞溅起朵朵雪白浪花,在阳光映照下,熠熠生辉。正如我们生活中遇到简简单单的小事,却充满温暖的时光。

  ——题记

  入夏,太阳逐渐显示自己的威力。白天里,涌出阵阵热浪把人间变成大蒸笼。树木蔫起叶子,小草耷拉着脑袋,蝉儿热得跑调地鸣唱着。马路滚烫似烧烤架,阵阵热浪席卷而来。即使开着风扇,人们也汗流浃背。

  湛蓝的天空中,朵朵白云堆积成团,或飘渺如絮,都被刺眼的阳光渡上一层闪亮金光。从苍白的云层中透滤而散射出来强光,分割深蓝如海的天际,成为一副夏季热烈明媚的画。

  午间,阳光透过阳台摆放的苍翠盎然的桅子花丛,射进房间。我沏上一杯铁观音,在氤氲茶韵里沉,书页上“温暖”两个字跳入眼帘。

  回忆的镜头,定格在那个清晨——

  那是一个晴朗的早晨,我悠然轻步踏近办公室。迎面,同事办公桌上几盆盈露欲滴的绿萝、吊兰正各自舒展着自己片片椭圆、修长的叶子,在微风轻拂中,清清翠翠的,摇曳生姿。

  “嗯,这个给你——”同事W微笑地递过一个小巧的黑色长盒子。

  “‘大行’专业演示器/激光笔——展示您的与众不同”,接过盒子,这几个字立马清晰映入眼帘。

  哦,太好了——激光笔 !

  我的心海立马泛起阵阵涟漪……

  还记得第一次邂逅激光笔是在一次县性公开观摩课上。作课的S老师轻盈灵动,穿梭学生当中,灵巧一指,激光一闪,轻松地精彩演绎着《搭石》那“清波漾漾”“人影绰绰”的唯美画面。在欣赏S老师清新自然教学,更为她手中的新武器好奇不已。

  “点石成金”不只是个传说,原来可以在教学中相益得彰,那都因为新技术——激光笔的推波助澜。在那一刻,我就在想: 如果我也拥有了那样的激光笔,课堂就不必拘泥于讲台,囿于等候演播课件。可以走入学生当中,随时因时因需,用激光笔轻松一点,课堂不都是尽在掌控中吗?

  在一次办公室课间偶然闲聊中,我不经意流露这样的想法。只是万万没想到的是,同事竟然这么细心——特意帮忙上网精心挑选了只激光笔。望着静静躺在包装盒里的激光笔,心海泛起阵阵涟漪——原来,有人这样在乎你!这样关心你!

  “谢……谢……”平时口直心快的我让幸福的河流塞满心田,有些手足无措。

  他,淡淡地微笑着,转身投入到新的一天工作中。

  我,久久地默想着,回味在这令人难以抹却的感动与温馨中。

  点点阳光,洒落在绿萝、吊兰嫩嫩的,细细的叶芽上,玲珑剔透,宛如翡翠一般碧绿晶莹,好似披上一件透明的金纱衣。

  办公室里一派春意盎然。我心头,更是如丝丝春风轻拂,甜甜的幸福久久萦绕,弥漫开去……

  记忆又把我拉向另一个秋季午后的镜头——

  “丁零零……”下午第三节的`铃声在校园清脆响起。

  隐约飘溢桂花香气的后山坡开始热闹起来。喜欢运动的人们两个一伙,三五成群不约而同经过后山坡,陆续往室内体操房——我们的运动之家走去。

  平时喜欢打羽毛球的我心里却空荡荡的——球拍的线绳断了,交代同事L 送去请专业人士重新绑上新线绳,不知何时可以拿来?

  边低头琢磨着边信步跟随运动的人群移动脚步……

  “给,你的球拍!”一声清脆的叫声勾住我前行的脚步。

  落日余晖,那片绿绿的爬山虎漾起满墙的绿波纹。站在旁边的同事L笑吟吟地递过修补好的球拍。

  崭新结实的绿线绳交叉缠绕球拍一端的铁圈内,轻轻一弹,韧性十足,怎不让人欣喜。

  “走,试试去——”我抓起球拍柄,兴致勃勃。

  “咦,怎么好像有点不对……”我喃喃自语。

  定睛一看,握柄变了模样。原来磨得粗糙稀疏的缠布不见啦!

  取而代之的是舒适柔软的新缠布,而且是一圈接一圈地细心缠绕着。而旁边桌上,还凌乱摆着刚撕开不久的包装纸。

  握着“新包装”的球拍手柄,我心潮涌动:感恩身边有这样细心关怀你的人!

  是他们,在悄悄地为你送上丝丝温暖,缕缕温馨。

  每每在球场推拉扣杀的酣畅淋漓中,我的球拍传递着是阵阵的暖意与幸福。

  镜头在继续推进着——

  “老师,这是给您滋滋沙哑桑子的胖大海”,学生在纸条上深情款款;“天凉了,别忘了添衣;工作累了,别忘了休息;孩子调皮,别太往心里去”,父母在电话里不厌其烦千叮咛万嘱咐;“嘛嘛,祝您生日快乐!”,表面“不大听话”的儿子在“滴滴——”响的QQ留言送上他的诚挚祝福……

  平凡生活的温馨一幕幕,在镜头中清晰浮现。我的心田涌起的是丝丝甜甜的滋味,眼眶闪烁的是点点湿润。

  信步走到阳台,抬头望望,今夜,广袤的天际,一轮皎洁的圆圆月高挂其间,倾泻而下的万缕清辉拂去白天的燥热,为这喧嚣的世界披上洁白的银纱,营造几许清凉与温馨。

  我静静伫立似水月色下,惬意地回味着镜头中一个个慢镜头——

  在我们生活中,只要你俯身拾取,总有一些细节在感动着你,总有一些人在温暖着你。

  他们悄悄为你送上体贴与关心,送上温馨与感动。

  虽然,有时只是简简单单的小事,但在善意的举动中,却充满了无以言尽的温暖……

  在这个炎热的夏,温暖经过我身边!

  在那个凉爽的秋,温暖经过我身边!

  在无数个季节轮回中,温暖经过我们身边!

  平凡生活中点滴的幸福,看似平凡,却弥足珍贵。

  我愿釆撷这串串幸福点滴,编织成记忆的珍珠,闪耀幸福的心田。

中学作文 篇3

青春:

  你好!

  为何诗人笔下的你总是活泼张扬?为何现实生活中的你总是沉默无言?每当莘莘学子口中念着英文,脑海中思考着数学,低着头从我身边匆匆掠过,为何我看不见你带给他们应有的朝气?在等待答案的漫长岁月里我偶然发现了你的“马脚”。

  青春,你知道吗?有个女孩和我同岁,同楼,同校,可我俩从未真正的成为朋友,我们只生活在教科书里,用自己的幻想堆砌起来的世界里。青春,这是你给予我们的羞涩还是冷漠?

  雨季亦是假期,那绿色的报亭便成了守望的方向,“《读者》!”几乎是同时,两只手递过的钱让报亭的主人左右为难:“真不凑巧,《读者》太好卖了,才进了几天就只剩这一本了。”那次的偶遇也许是友谊的前奏,我看了看撑着花伞,穿着碎花短裙的.她,小心地缩回手,轻轻低头:“你好,这本你买吧。”看不见她的表情,却看见那双小巧的凉鞋消失在视线中,她已跑开几步朝我挥手:“谢谢你,我不急,你买吧!”那天,报亭边,蓝伞下,我怔怔地站着,久久注视着雨中渐行渐远却魅力绽放的花伞。

  青春,你可知道那个撑着花伞的女孩与我同楼、同校?

  隔天,仍有细雨翩飞,我拿着她放弃的《读者》坐在窗前,墨香依旧,我却无心细品,仿佛雨中仍有那花伞,那背影在晃动。“不知道她有没有买到呢?”我向外望去,进入眼帘的,灰色天空下的灰色楼房间竞跃动着一个白色的身影!青春,你一定猜到了吧,是你给予了她灵动的身姿,为何没撑伞?我一挺身站起来……她冲进楼道,我也举着毛巾冲出家门,她站在楼道口,小心地用手擦去书上的点点雨水……直到她好奇地看着我,我才支支吾吾地递上毛巾,她笑靥如花:“我家在5楼,有空去我家小坐?”

  羞涩被动,青春,你是想用这种方式让我们彼此观察对方是吗?你给予我们的不再是张扬,而是特有的敏感以及珍贵的友情和善良。

  青春,谢谢你与我们玩了一场愉快的捉迷藏。

  此致

敬礼!

  一位刚懂你的中学生

  20xx年一个温暖的秋夜

中学作文 篇4

  当我在幼儿园大班时,因为爸妈离婚,所以我和小我一岁的弟弟便分离了,那时其实还小,只了解大致上的情况(父母离婚),什么也不懂,心里也没什么想法。

  在小时候我是爷爷奶奶带大的,弟弟也是。我们俩常玩在一起感情很深!但是只因为上一代的纠纷,就把我和弟弟分开,而我们却一点也无法思考我们要怎么办,心里多么纠结,这是我一生里走过最难愈合的`伤痛。

  分开十几年了,这些日子我们一面也没见过、一句话也没说过。我只想着弟!你在哪?你过得好吗?这些想对他说的话我全写在信哩,但他一封也没回过,不知道是否有收到,总是一直在期待着总有一天弟弟会回信,始终一直落空。

  现在,时代进步了,不是只有寄信,还有网络!我靠著名字搜寻的方式,很仔细地把我弟的名字搜寻了一遍。这么多年了,我找弟弟找了那么多年了,这一次我终于有那么一点成果!我传了讯息给他,他起初只回了一个字“姐”。我很感动他还认得我,但之后我感觉到他变了,他变得不在像小时候一样那么喜欢我和妈妈,他开始恨我和妈妈,我不知道为什么,也没有问,只感觉到心里又再一次的痛,无比的痛!或许是我们这么多年都不在他身边照顾他吧!

  现在的我和弟弟分隔两地,我们也已经习惯靠自己的生活,虽然他讨厌我,甚至不认嬷嬷,我都能了解为什么。不过我还是会一直想着他,希望他能健康快乐!也希望家里的纷纷扰扰我都能一一走过!

中学作文 篇5

  很久很久以前,在一个初升的早晨,一滴小水珠慢慢地张开了眼。它望着眼前的一切,它惊呆啦,情不自禁地说道:“太美啦,树叶好绿啊!”“谢谢您,妈妈。”它转头对那棵大树说。“孩子,你不应该谢我的,你应该感谢大自然啊,是她创造了你啊。”“那大自然妈妈在那?”小水珠不解的问。大树笑着摇了摇头,把它放了下去,说道:“那就需要你去寻求啦。”

  小水珠来到小水洼旁,说:“哥哥姐姐们,我听大树说,大自然创造了我们,我想我们应该报答她,给她做一点事对吗?”于是,水洼里的水珠就听从了小水珠的号召,一起去寻求的自然,向她报恩。

  不知不觉,他们来到了小溪旁,小溪正在欢乐的唱着歌。小水珠对它说:“我听大树妈妈讲,大自然创造了我们,我想我们应该报答她,给她做一点事对吗?你愿意和我们一起去找她吗?”小溪听了很不高兴的说:“我可不愿意去,你们认识她吗?我可不认识,再说我在这挺好的,看,我多快乐。”小水珠发动所有小水洼里的小水珠一起劝小溪,终于小溪同意一同前往

  接着,它们来到一片湖泊旁,小水珠问它愿不愿意一同前往去找妈妈报恩,湖泊爽快的.答应啦。

  这一路上,他们有说服了河流,渐渐地阵容大了起来,却还没有找到大自然妈妈。

  “哈哈。”它们听到一阵爽朗的笑声,“傻孩子,你不用再找大自然妈妈报恩啦,在你一直追寻感恩的时候,你已经做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身体里,已经孕育了那么多的生灵,你汇聚江河湖泊,已经是给大自然妈妈最好的回报啦。

中学作文 篇6

  这就是我。一个粗心大意、爱幽默的我;一个热情、听话的好孩子。我就是xxx!我戴着一副眼镜,这可是我脸部的最大特征,不过,带着一副眼镜,还真有点不方便呢!常常要碰墙,把鼻子都撞扁了!(语言活泼,介绍了自己的一些特征)

  说起我粗心大意的经典啊,真是说三天三夜也说不完。其中,最让我印象深刻的那件事就是那次我去菜市场的`故事了。那是一个烈日炎炎的暑假,我去菜市场买一个大西瓜解渴。我来到卖西瓜的摊子,那里写了一个标牌:特价西瓜,85元一个。“哇!”我惊讶地叫了出来,还把嘴巴张得老大。接着我定了定神,走到老板面前:“老板,你有没有搞错哇?85元一个西瓜,这太贵了吧!”老板愣愣地望着我,然后西瓜摊的人们都哈哈大笑起来,只留下诧异目光的我。

  “孩子啊,你看错了,我写的是‘8。5元一个’,你把小数点看漏了!”老板一边笑一边说。我急忙偏过头去看,果然,牌子上写着的是“特价西瓜,8。5元一个”。哎哟,瞧我这个粗心大意的人!最后,我带着歉意,把大西瓜抱回家里了。(较为幽默,由于粗心闹了笑话)

  摄影是我的爱好之一。别说我自夸,我的感官可是很好的哦!摄影是一门艺术,所以触觉、视觉要很好才可以。如果触觉不好,按快门的时候,手一颤就会把相片的美丽容貌“弄丑”了。假如视觉不好,就会把相片照偏了。你看,这可是高难度的艺术呢!(显示出小作者的多才多艺)

  瞧,这就是我啦!我相信我能把欢乐带给我身边的每一个人,我也很乐意成为你们的朋友。记住我啰!一个粗心大意、爱幽默、热情的人。