【实用】三年级春天的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级春天的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级春天的作文 篇1
春天来了，春天来了。
小草从地下悄悄探出了头来，一大片一大片，绿油油的，像一张大大的绿毯子，真想在上面打滚儿。
解冻的小溪“叮叮咚咚”，演奏着歌曲。小溪旁边开满了鲜花，红的、白的、紫的、黄的，五颜六色，美丽极了！桃花粉嫩嫩的，每朵都很艳，仿佛正在举行选美大赛呢！迎春花金灿灿的，好像给小溪戴上了金黄的花环。
春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像春姑娘的.绣花针。雨水落在树叶上，露珠晶莹剔透，闪闪发光，犹如给树叶带上了一串串项链。
春天的阳光暖暖的，似一位温柔的妈妈抚摸着我的脸，舒服极了！
咦，是谁在唱歌？原来是黄莺呀！“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”阵阵美妙的歌声，惹得正在采蜜的小蜜蜂，也一起“嗡嗡嗡嗡”地唱了起来。
小朋友们在草坪上放风筝。美丽的风筝各式各样，有巨大蝙蝠，可爱的毛毛虫、漂亮的蝴蝶……把天空都装点得五彩缤纷的，小朋友们玩得开心极了！
春天来了，多么美丽的春天呀！
三年级春天的作文 篇2
阳春三月，风儿变得暖和了，草儿变得更绿了，多情的花儿，争先恐后地都开了;春雨过后，鸟儿都醒了，叽叽喳喳叫个不停，燕子也回来了，扯开嗓子，奏响了悦耳的歌谣，原野四处，到处都是一派春的色彩。
周五的早上，在老师的带领下，我们排着整体的队伍，唱着歌儿，走在乡间弯曲不平的小路上，去听春天的声音，感受大自然的魅力。
风儿吹过，春姑娘用无形的梳子，轻轻地梳着柳树又长又细的头发，好像在向我们展示它的婀娜;林间树梢，成群的`麻雀飞进飞出，偶尔还会传来“叽叽喳喳”的欢笑声;五颜六色的蝴蝶、徘徊在花丛中，姗姗起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹着“嗡嗡嗡”的口哨，又开始了一天辛勤的劳作。
不一会儿，我们来到了小河边，清清的河水“哗啦啦”的流淌着，好像正在演奏着一首美妙的乐曲。
我刚蹲下身来，突然，一条金色的小鱼跃出了水面，调皮地眨了眨眼睛，好像在说：“欢迎你们来到金鱼沟，我代表所有的鱼儿向你们问好!”然后，摆了摆尾巴，又“扑通”一声躲进水里了。一只草绿色的小青蛙迫不及待的从水里蹦了出来，“呱呱呱”地叫个不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣。
走在返回学校的路途上，我一直在想，这春天的声音，不正和我们朗朗的读书声一样，充满了期待，充满了希望吗!
春天，真美!春天的声音，真好听!我爱春天，更爱春天这美妙的声音!
三年级春天的作文 篇3
春天，是万物苏醒的时候了，冬眠的狗熊“起床”了，小草从草地上探出头来，花儿也该给春天“打扮打扮”了。
春天，柳树的头发唤醒了湖面，湖面的波纹唤醒了鱼儿，鱼儿吐出的泡泡唤醒了江湖河海，人们也知道春天到了！
雾中，花儿们似乎在捉迷藏，也许吧，花儿们已经变成了一个个为春天工作的化妆师；也许吧，花儿们正在采集颜色，春天需要小草的绿色、桂花 的黄色、蒲公英的白色；也许吧，花儿们已经把春天打扮好了，春天正在奖励它们哩！
春雨中，匆匆忙忙的“上班”族，快要迟到的小学生，急急忙忙要去赶集的`老先生。雨水嘀嗒地下着，在想会不会有人停下来欣赏我们春雨的演唱会吧？
古老的房屋前，几棵刚刚长高的小树，正在说：“春雨沙沙，大风呼呼，闪电隆隆！”
是的，我爱春天，因为呀，春天的泥土，它为人类奉献了多少粮食，春天的小树大树，它为人类制造了多少氧气，春天，它为人类增添了多少颜色！
因此，我——爱春天！
三年级春天的作文 篇4
有的人喜欢幽香扑鼻的月季，有的人喜欢洁白无瑕的桂花，而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。
周六，我和班里的`同学们一起去观花野炊，车行了不久，我们就到了古谢国遗址。那里有一个菜园，里面除了有营养丰富的蔬菜，还有许多种类繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋！我和同学们这儿看看，那儿看看，活像一个个顽皮的小羊羔跳来跳去。
之后我们来到一个比”花的海洋“更美丽的地方，那就是”桃花世界“它的面积很大，放眼望去，尽是桃花。我和同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来，聆听漫天花之语时，我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞，咦，这不就像在下桃花雨吗？
桃花向我传递着香气，向我展示着美丽，尽管有一天，它会凋谢，但它只想在那一刻，让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花！
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