实用的我的日记三篇
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的我的日记3篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
昨天，阿姨给我买了一辆新自行车当做我的生日礼物。
这辆新自行车大部分都是军绿色，它是有后座的，不是山地车，但是，它也可以变速，而且有6个档，第一档是最慢的，接着2、3、4、5档依次加速，到第6档就非常快了，犹如梭子一样快。
这辆自行车看起来非常大，其实可以折叠起来，携带很方便，可以放到后备箱中。
今天，我把自行车带到爸爸公司来玩。一到公司，爸爸就从后备箱取出自行车，帮我安装回去了。我开始骑自行车了。我先骑上车，把档位调到3档，这是中等的'速度，骑着骑着，我觉得有点慢了，又把档位调到4档，现在觉得速度刚刚好。
接着，我开始练绝招了。第1个绝招是从斜度很大的斜坡上滑下来。刚开始觉得有点害怕，经过好几次练习，这招我就学会了。第2个绝招是大角度转弯，而且自行车要倾斜过来，刚开始，我总是斜得太多，经常摔倒，但经过几次不懈地努力，我又学会了！大家是不是觉得我没绝招了？当然还有，第3个绝招是站着骑车，刚练习时，我是半蹲着骑，然后慢慢把身体提起来，向上移，不知不觉就可以站着骑车啦！
今天我有了新自行车，而且学会了3个绝招，非常开心！
我的日记 篇2
xxxx年x月x日星期x天气x
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事俱备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34·5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3·5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我的到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13·96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的'每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
我的日记 篇3
早晨，从马路上，从人行道上，家长带着小学生往天山小学走去。到了大门口，那活泼可爱的同学们，背着书包高高兴兴地走进教室。
我们学校种了几棵树，那树像一个个卫士守卫着边关。我们学校的花坛里面有许许多多的花：桂花，栀子花，真的是数不胜数。
上课了，同学们在一起读课文，那声音真好听。下课了，同学们飞快的`往门外跑去，同学们有的玩猫捉老鼠，有的玩跳山羊，有的在玩穿越火线，有的在玩捉迷藏，还有的同学们在教室里看书呢……热闹极了。
这就是我们的小学，一所幸福、美丽的天山小学，那鲜艳的五星红旗在旗杆上面高高飘扬……