【精华】开心的作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的开心的作文5篇，希望对大家有所帮助。
开心的作文 篇1
生活是调味瓶，装着调着生活多样的味道，撒在生活中；生活也是调色板，画出生活该有的颜色；生活还是多变的'季节，春夏秋冬全都有。
那天，是个阳光明媚的日子，我们正要去旅游，坐16号车。我们是最后一个走的，但丝毫不影响大家的心情，但在途中，我们的车爆胎了！大家一听，立刻议论纷纷：“不是吧，会不会很久都不走啊？”一个同学叫道。“闭上你的乌鸦嘴，好事不说偏说坏事！”一个男同学大声嚷嚷的说道。导游姐姐发话了：“大家别说话了，我们来唱歌吧。”“不要。”男生们说道。“我听见时光的声音，说我已经长大了……”我们女生唱了起来。
我们还觉得太无聊，不知道是哪个女生说了一句鸭子，全班都在陈春江面前说：“鸭子，鸭子……”“谁是鸭子？”导游姐姐好奇地问。“他！”全班齐刷刷地指向陈春鸭说。“鸭子，上来唱一下。”导游姐姐打趣道。哈哈，一阵爽朗的笑声从车厢里传出。
这真是事故中的开心事。
开心的作文 篇2
周一晚自习，是我们最期待的浸泡式阅读课。课前有二十分钟的美文分享时间。
熙同学分享的题目是——《我那犀利的语文老师》。
一开篇，就引无数同学窃笑不止。后来，笑声渐渐淹没了熙同学的声音，也淹没了老师的制止声，疯狂的笑声简直停不下来。
我们班如此狂笑，可以说史无前例，个中原因，且听我细细道来：
“我们班的刘老师是全班女生心目中的白马王子……他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，他的大舌头说话带着南方男人的糯，扬起的嘴角歪笑着，透露着一种邪与放荡不羁……”这让我们情不自禁地联想到咱们班年过半百的数学老师——刘老师。这一大波细节描写和肖像刻画，又让我们脑补出反差巨大的画面，真是越想越好笑。很少如此狂笑的我，笑得眼泪都出来了。
抬眼看看我九班的小伙伴们，一个个真是笑态百出：有捂住肚子笑弯了腰的，有胀红了脸笑趴在桌上的，有笑得话也说不出的……连田老师也忍不住笑起来。
紧接着，哲同学念出自己写的一篇《开学那些事》，也是笑点多多。各科老师在他的文中轮番登场。有趣细节多如牛毛，可惜瑕疵漏洞过多，正能量不足，只是取悦了部分同学好笑一时，大多是反对的声音。
再看睿同学写体育老师：“这学期我们亲爱的体育老师老杜调走了，年轻的小黄老师来了。他的外地口音，再加上双手不停地摆动，让我想笑又不敢笑，差点忍出内伤了。”
看娇姐写体育老师：“体育课从一个非常轻松的休闲课，变成了魔鬼训练营。我们私底下给体育老师取了一个名字——魔鬼黄。”
哈哈！这些同学真是幽默得不像话。看来我们大九班的人才可真不少啊。
睿同学的`《假日花絮》升格版倒是别有一番味道，让人眼前一亮。让我明白，怎样让文章富有正能量，更感染人。
今天的语文课，让我开心，更让我深思：细节描写和肖像刻画真的很重要啊！它能以极强的画面感，让你如见其人，如闻其声，所以我们才能对比出那么多笑点。
老师和同学们的点评也让我认识到：文章内容显示一个人的生活态度。写抱怨、哀叹、控诉、恶搞类的文章，往往带给人负能量，没什么阅读价值。写真善美、积极向上型的文章，不仅可以帮我们自己化解不良情绪，也可以带给别人正能量。这样的文章，才更有阅读价值，给人启发和力量。
今天的开心课堂，收获多多呢！
开心的作文 篇3
每个人心里都有一个围栏，她或精美，或朴素，或现代，或古典，围栏有高有低，有大有小。围栏在周围蔓延，我们在其中安乐；围栏很大，大得可以容下我们的一生；围栏又很小，有时候只能容得下我们爱的那几个人。
在心灵的围栏，我们像那筑巢的鸟，垒窝的蜂，在里面忙忙碌碌。虽然目的相同，可我们的建筑技艺有高有低，最后的效果也千差万别。我们在里面建筑爱巢——房子。有的是低矮的茅草屋，有的是精致的别墅；有的偏爱高耸，有的`嗜好阔大；有的建起摩天大楼，有的凿了地下墓穴；有的修了教堂，有的盖了佛刹；房子建好了，又在旁边修建水池，运动场，以及通向外面的路。有情趣的，种些花草树木，养些鸟，虫，鱼，猫，狗等宠物。我们日日精心设计，不停摆弄伺候，希望自己能快乐幸福。
刚开始时，我们都充满热情，这时阳光也充足，雨水也充沛。我们不停地往里面添加东西，该种的种，该养的养，该装饰的装饰。这时，百花齐放，百鸟齐鸣，处处春意盎然，一派生机勃勃。即使懒惰的，也有清风朗月，蓝天白云；不小心飘来的种子，也会在这里发芽，生根，茁壮成长。春天来了，园内绿树成荫，繁花似锦。外面的蜂蝶，小虫，鸟雀闻到花香，见到花色，成群结队地飞进来，在里面采蜜，筑巢，繁衍生息。我们快乐，我们幸福，我们真有点飘飘然了。但这些只不过是匆匆过客。
转眼夏天来了，花褪残红，落英纷纷。这时，阳光炽热，空气干燥，雨水怎么也不见他掉下半滴，持续干旱。为了园中的花草树木，各种宠物，我们必须天天挑水浇灌。这时的虫灾也十分厉害，那些花草转眼间被吃了大半，而我们只能一条一条捉，并不能大面积使用农药，因为里面有我们养的宠物。我们就这样日复一日地劳作，期待能有好的收成。如果偷懒，甚至放弃，那将是怎样严重的后果。爱情，事业，人生，哪一样不在其中！
渐渐地，我们发现果实挂满枝头，丰收在即，便时时沉浸在丰收的喜悦里。但又渐渐不安起来，常常要仔细检查我们的围栏是不是结实，我们的门是否锁紧，窗户是否天衣无缝。那天上的鸟，我们也要远远的摇动手里的旗帜，大声驱赶。为什么啊，我们要珍惜自己辛苦得来的果实啊。这些果实是什么呢？就是爱情，事业，财富。有时候，我们累了，不小心打了个盹，就出现了窃贼——第三者！竞争者！
我们日日提防，夜夜守候，不敢掉以轻心，我们紧闭围栏，切断外界的通道。不知不觉，我们陷入其中，不能自拔。我们此刻，就是一个字——囚。
牢中人，笼中鸟。我们何尝不是。
如果我们选择放下，别那么小气，别那么患得患失，我们的日子也许会好过点。但谁能撤掉自己的围栏？
让生命回归自然，返璞归真。让心灵自由，重获新生。打开围栏，也许是唯一的办法。
开心的作文 篇4
她每天都洋溢着快乐的微笑甚至狂笑，每天都能听到她的欢声笑语，她爱开玩笑更是三班的开心果。她就是李妍妍！
李妍妍个头不高，小脸蛋胖乎乎的，她每天标准动作与她的个性名牌都是简单一个字笑。“笑”好写，我们每天都笑，我们每天都听见笑声，而李妍妍把这个“笑”字写的与众不同，写得充满了友谊与同学的情谊。
那节体育课，我们玩贴人，因为妍妍是体委，所以先抓人，她笑了。这个谁也不愿意应的差事，在她眼里是那么快乐！渐渐的`她体力一点一点的用尽，累的喘着粗气，但她连眉头都没皱一下仍然笑了笑，她笑的是那么灿烂，那么愉快。她不怕困难，而只是坦然地用笑来面对；她不怕累，而只是一笑之间变得轻松。
我们一轮一轮地玩着，突然李妍妍说了一句：“我来换你吧！”打破了游戏的紧张气氛。我把目光投向了她，只见她严肃而关心地看着那位已经在场上跑了好久的同学，她笑了，笑得像一朵盛着友谊与同学情谊的花儿，她那一笑不仅可爱更表达了她心中永远忘不了的两个字友谊。妍妍有时连自己都“忘”了，只顾着笑，只顾着同学们。
李妍妍不怕困难，所以笑；她珍惜友谊，所以笑；她快乐，所以笑；她珍视与同学们相处的点点滴滴，所以笑。
她笑了，我们也跟着笑了，她把快乐传递给了我们，更把那份永藏在心底的友谊传递给了我们。她是李妍妍，一个三班的开心果，一个友谊与快乐的传递员！
开心的作文 篇5
有这么一个小女孩，一生下来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛显得特别有神。再说她那张小樱桃嘴，只要一打开话匣子，就像机关枪似的止不住。你知道她是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。
表妹虽然已经七岁了，但还是很顽皮。有一次，我和她比赛喝粥，眼看我就要喝完了，在这紧急关头，只见表妹灵机一动，连忙端起饭碗，往我碗里一倒，这下可好，我的碗里变成了满满一大碗，而她却端着空碗，得意洋洋的笑着，真让我又好气又好笑。
别看她这么小，脑袋里面装的`“智慧星”多着呢！你瞧那天，我闲着没事干，就在一旁用麻将摆起了“金字塔”。表妹在旁边看得入神，眼珠一转，连忙说：“我们比赛摆麻将吧，看谁摆得高。”“好哇！”我爽快地答应了。
过了一会儿，我们把自己的“高楼”摆在一起，一看，表妹的足足有一米多高。而我的呢……表妹走了后，我好奇地走到“高楼”旁，把麻将拿起来一看，只见每个麻将都可以明显的看出双面胶的痕迹，原来如此。此时，火冒三丈的我更是又好气又好笑。
表妹很聪明，但聪明里面还有一丝粗心。有一天，她举着作业本用优质的语气对我说：“姐姐你看，这道题印错了。”我看了看说：“你看看是印错了，还是算错了。”表妹想了想，做了个鬼脸跑掉了。
我的表妹虽然很淘气，但很聪明，也很可爱。我们都很喜欢她。