给幼儿园老师的一封信

时间:2023-04-05 16:47:41 一封信作文 我要投稿

给幼儿园老师的一封信

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的给幼儿园老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给幼儿园老师的一封信

给幼儿园老师的一封信1

尊敬的叶老师:

  最近好吗?

  三年不见了,您过得怎么样?

  让我来告诉您这三年发生的事情吧!

  我一年级刚入学时,对新来的两位老师很不熟悉,上课总是想着您,但过了不久,我就习惯了,学习也变认真了,我便怀揣着您对我们的希望,奋力地爬着一级一级的楼梯,好实现您的期望。叶老师呀,您不用为我担心,我一定能爬上楼顶,当一个有学问的人,您放心吧。一年级的时候,老师叫我们画一个小卡车在公里上行驶,我想起了您教我们的画画的技巧,便快如流星,“沙沙沙!”一幅画成功了,一交上去,老师就在全班表扬了我的画,并奖给我一块巧克力,真谢谢您!二年级了,老师开始要求我们写日记,多亏您一直提醒教导我要把认字写字的基础练扎实,要不然,就该受批评了。三年级了,老师让我们写作文,哈哈,有那么多你教我画画的经历,我可不愁写不出优美生动的作文了。

  还记得,有一回,我不小心打碎了您的杯子,您不是破口大骂,而是温柔地对我说:“没关系的,我可以原谅你;可你要答应我以后不要犯同样的'错误哦!”叶老师,你真是一个温柔的老师,我喜欢您!

  叶老师,您现在还在美天幼儿园里当老师吗?如果是的话,那我相信您一定能更好,更多的小朋友喜欢你!我支持您这!您是一片大海,我是一条小鱼在里面游来游去,谢谢您曾经的教导,我永远不会忘记您的恩情!

给幼儿园老师的一封信2

  孩子:

  和你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的.事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。

  XXX

  XXXX.X.X

给幼儿园老师的一封信3

尊敬的老师:

  你们好!我是高xx的妈妈。

  xx入园已经半年了。看到孩子在幼儿园里,一天天快乐地成长,作为家长非常感谢幼儿园里的老师们。记得半年之前,辗转了很多附近的幼儿园,通过比较和考察,家里一致通过了xx幼儿园。xx幼儿园的教育理念和我们预期的不谋而合。同时也遇到了这里这么多优秀的老师。现在看来给xx选择的这所幼儿园,是正确的。经过初期短暂的分离焦虑期后,现在孩子每天都能高高兴兴地去上幼儿园,快快乐乐地从幼儿园回到家里。自从上了幼儿园后,xx明显感觉“大了”,在各方面都有了显著进步。看到孩子不断带给我们的惊喜,我们深深地感受到孩子的进步都满载着xx幼儿园小三班老师们辛勤的付出。

  xx在入园之前,从没有离开过我们家长的视线,也没有体验过集体生活。作为妈妈的我,特别担心,为了让老师更好的了解xx,甚至写了整整四页关于xx吃穿住行种种生活习惯。刚刚入园的那几天,我们每天心里都是空空的,不知道自己的孩子在幼儿园哭了没有,不知道他在那里是不是适应,不知道他在那里吃的好不好,不知道他好好喝水了没有,不知道他在那里睡的好不好......

  非常庆幸的是,xx幼儿园三班的老师们给予了孩子无微不至的照顾,也给我们做父母的无尽的安慰。记得xx在刚进园的那几天,因为是插班,没有熟悉的小朋友,显得很孤僻。当他委屈的时候老师总是会把他抱起来。在老师的'怀抱里,孩子感到了安全,渐渐地开始学习适应周围新的环境。每天接园的时候,老师总是不厌其烦的和我们沟通xx在班里的表现和进步。就这样,xx很快地就适应了幼儿园的生活,而且从心底里爱上了幼儿园。每天xx从幼儿园回来,都会滔滔不绝地告诉我在幼儿园里的故事,有时偶尔会提起哪个小朋友哭了。这时我便问他小朋友为什么哭呀?“是因为他想妈妈了!”孩子回答说。“那你会在幼儿园哭吗?”我问道。“不会,因为在幼儿园里老师就是妈妈!”xx满脸幸福地对我说。听到这里,我心里总是无尽的欣慰。对于一个三岁的孩子来说,能把老师看作最最亲爱的妈妈,可见幼儿园的老师们对孩子是多么的疼爱。以前常听人说,小孩上幼儿园后,身体抵抗力会下降,不是发烧就是感冒。但xx上幼儿园后,身体比以前更结实了,生活也比在家时更有规律了,养成了很多良好的习惯,生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸,穿脱衣服。活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育。在幼儿园里,xx不仅学会了很多知识。孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣都有了很好的启蒙和发展。园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。

  我记得:天气突变,接回孩子时,孩子身上及时增减的衣物;

  我记得:天气突然转冷,孙老师及时撤掉孩子们小床上的小凉席

  我记得:xx因为便便在裤子里,有身孕的康老师把洗干净的裤子交到我们的手上

  我记得:寒冷的天气,小张老师把xx吐满污垢的罩衣洗干净

  我记得:每天接园的时候,老师们不厌其烦的沟通

  我记得:刚入园,xx不习惯自己睡,老师宁可中午自己不休息,陪在他的小床旁

  我记得:有些孩子们不愿意吃饭,老师们挨个儿喂一遍

  我记得:老师们每天给孩子们衣服的穿穿脱脱

  我记得:老师们每天除了繁重的教学任务,教室的清洁和洗洗涮涮

  我记得:每隔一段时间,教室被装饰的焕然一新,让孩子们总是充满新鲜

  ……

  一点一滴,都是小三班的老师们辛勤的付出。是你们的关心、爱护,让孩子能迅速融入幼儿园的集体生活里,并在幼儿园中健康、快乐的成长!

给幼儿园老师的一封信4

尊敬的林老师:

  您好!

  时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您,给幼儿园老师的一封信作文。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧!

  记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:“先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的`。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。“气死我了,这怎么这么难洗啊?洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。”“没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧!”

  在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢,小学生作文《给幼儿园老师的一封信作文》。

  上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,一、二、三、四……知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧!有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。

祝:

  事事顺利!

  身体健康!

  全家幸福!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

给幼儿园老师的一封信5

亲爱的张老师:

  您好!

  我非常想念三年前的美好时光。您还记得去古城公园郊游的那一次吗?我走着走着,脚一不小心被一个不大不小的石头绊倒了,我的`膝盖上擦破了皮,血一个劲地往外钻。看见了血我就吓得大哭起来,您看见了,便急忙拿出了小药箱,给我用红药水消毒,但我感觉更痛了,就大声地哭起来。“没事的,”老师一边安慰我,一边帮我擦干眼泪,“我们凡凡最勇敢了。”我听了,感到很温暖,一下子安静了下来。

  张老师,您还记得我以前很内向吗?当每次到玩游戏的时间,您都鼓励我勇敢去参与到集体中,和大家一起玩。现在我已经是一个活泼开朗的孩子了。

  老师,您现在还在那所幼儿园吗?如果在,我可以去拜访你吗?我是多么想叫您一声张老师啊!

  祝您:

  身体健康、万事如意!

  姓名:

  日期:

给幼儿园老师的一封信6

尊敬的林老师:

  您好!

  时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧!记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:“先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的`,最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。“气死我了,这怎么这么难洗啊?洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。”“没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧!”在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢。

  上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,一、二、三、四……知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧!有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。

  祝:事事顺利!身体健康!全家幸福!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给幼儿园老师的一封信7

  亲爱的吴XX . 吴XX. 邢X小朋友:

  再过几天你们就要离开我了,在这三年里,我们就像伙伴一样朝夕相处,形影不离,建立了深厚的师生情谊,在这三年里感谢家长朋友对我幼儿工作的大力支持…

  再见了,我亲爱的孩子们,希望你们在新的环境下,尽快适应,愿你们永远健康、快乐,快快乐乐的度过每一天!

  孩子,看着你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.

  从哭哭嚷嚷的要回家,到现在能高高兴兴的来上学;

  从吃饭等着老师喂到现在大声地说:“老师,我自己吃!”;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;

  从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画......

  孩子,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光!

  转眼间,你们快要升入小学了,老师希望你们在今后的`学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!

  孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲!

  XXX

  XXXX.X.X

给幼儿园老师的一封信8

  亲爱的施老师 顾老师 :

  您好!祝您节日快乐!身体健康!

  老师您太辛苦了,我清楚地记得,第一天来到班里时,有的哭,有的吵,有的闹,有的静静瞧,我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了,知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的'关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!!!

  亲爱的施老师、顾老师,自从我9月3日开学进入小学后,我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我,同学不跟我玩,可是现在,同学们都跟我成了好朋友,原来胆小的我现在也变得大胆了,敢上讲台领读,敢大声回答问题,还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师 顾老师.你是我人生的第一位老师,所以我要真心的对老师说声“谢谢!”

  好了,老师88!

给幼儿园老师的一封信9

亲爱的施老师、顾老师 :

  您好!

  祝您节日快乐!身体健康!

  老师您太辛苦了,我清楚地记得,第一天来到班里时,有的哭,有的吵,有的.闹,有的静静瞧,我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了,知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!

  亲爱的施老师、顾老师,自从我9月3日开学进入小学后,我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我,同学不跟我玩,可是现在,同学们都跟我成了好朋友,原来胆小的我现在也变得大胆了,敢上讲台领读,敢大声回答问题,还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师 顾老师。你是我人生的第一位老师,所以我要真心的对老师说声“谢谢!”

  好了,老师拜拜!

给幼儿园老师的一封信10

黄老师、各位老师:

  您们好!

  能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。

  韩XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。

  今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。

  一、生活自理能力

  1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;

  2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;

  3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

  4、 大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;

  5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的自理能力;

  6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;

  7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

  二、爱好和性格特点

  1、 是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的`环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?

  2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。

  3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。

  4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;

  5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;

  6、 运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

  7、 较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X岁了,是个可爱的小女生,希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目),如果需要,可以让她来表演一下,她的情绪会很快调动起来。

  8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

  9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。

  10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。

  还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。

  谢谢!

给幼儿园老师的一封信11

亲爱的老师:

  您好!

  时间过的好快呀,不知不觉已经过去了4年,我很想念您。

  记得刚上幼儿园的时候,我什么都不会就连简单的汉字都不会写,是您很耐心的教会了我,而我也快速的都会写了这些数字。

  还记得我有一次高烧,可我的爸爸妈妈在外地工作,是您把一条冰毛巾放在我的头上,帮我退烧。

  还有一次,我带了一支圆珠笔,我拿着里面的芯在玩,看见上面有洞,我就吸里面的.墨水,吸了一下发现墨水上升了一点,我感到非常的好奇于是我又吸了一点点,可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那时的我弄得满嘴都是墨水,束手无措的待在原地,是您发现了把我带到了洗手间里,您细心地对我说:“把水喝到嘴里再吐出来。”就这样在您的帮助下我的嘴里才没有了墨水的痕迹。

  老师谢谢您,是您教会了我们知识,是您让我们了解艺术,是您教会我们说话。老师您辛苦了。

  祝

  身体健康!万事如意!

  您的学生:聂萌萌

  20xx年11月24日

给幼儿园老师的一封信12

温柔的老师:

  你好!

  自从那天接到你要来家里做家访的电话,我就在思考该如何向你介绍我的孩子,那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格,对照着幼儿成长的几个方面来写写他,可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来,我决定给你写一封信,希望这是我们之间交流的一个好的开始。

  他的小名叫多多,虽然还只是一个不满三周岁的小男孩,可在我们家也算是哥哥了,因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的'小弟弟。多多到了你的班级上,按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物,希望他能做点好的榜样才是,孩子一个人在家呆惯了,难免有些骄纵,可依然会很在意别人的看法哦,譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来,用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。

  多多是一个敏感的孩子。对声音,对图像,对气味,对触觉,对周遭的环境,他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试,我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼,他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多,我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后,那一次常州恐龙园的经历,也使得他回来就指着宣传单聊个没完。

  多多是一个专注的孩子。对故事,对汽车,对数字,对水,对沙子,他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车,多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷,他在听故事方面积累了很好的词汇量,也会在独自玩耍时编自己的故事,当然,故事里会有很多的车呢。

  每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话,相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的,希望多多能在你的班里快乐成长。

  期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。

  多多妈妈

给幼儿园老师的一封信13

敬爱的白老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我已离开母校六年了。

  回首六年前幼儿园的生活,我从认字识数到能写会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童到一个即将毕业的小学生,这中间您为我操了多少心,流了多少汗啊!

  亲爱的白老师,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老师,也是我最值得信任的好朋友。白老师,您还记得吗?有一次,我不舒服,上课呕吐起来。同学们不但帮助我,照顾我,而且您还拿出自己的钱来给我看病买药,亲自把我送到家里。多么好的老师啊,您的音容笑貌,我将永远铭记在心。在您的谆谆教导下,我学到了知识、懂得了道理。您说,我能不感激您,爱戴您吗?

  对了,给您说说我近期的学习和生活状况。我在各方面努力学习,积极进取,提前预习功课,课堂上专心听讲,认真写作业。每一次考试我都能认真、细致的检查。在家里,我不惹爸爸妈妈生气,还帮爸爸妈妈做家务,为他们排忧解难。

  现在,我的各科成绩一直很平稳,我会在今后更加努力学习争取以优异的'成绩向您汇报!

  夜已经很深了,可我想说的话还有很多很多,下面的我会用我的实际行动表示......

  祝您:工作顺利,健健康康,快快乐乐!

  你永远的学生

陈柯瑶

给幼儿园老师的一封信14

亲爱的郭老师:

  您好!

  我是李沐石的妈妈。

  之所以给您写这封信,一方面,是想把我的孩子的一些大致性格特点给您介绍一下,也方便您更多、更好地了解他,从而更有的放矢地帮助他;另外考虑用这种书信的方式,是觉得作为班主任,您大部分的时间、精力都在全班30个孩子身上,我们只是在早晚接送孩子的时候,匆匆地碰面交流,好多细节方面的事情不能静下心来好好沟通,所以,想着如果在您休息的时候,能留出几分钟的时间来读一下,原谅一个妈妈爱的打扰吧!

  也许在每个妈妈心中,自己的孩子都是最优秀的,在某些方面,都是旁人所不及的,当然,我这个妈妈也不免落俗。李沐石虽然刚4岁多些,但是很多方面,确实表现出了其他同龄孩子所不具备的一些闪光点。

  1、性格活泼开朗、阳光向上。

  李沐石是在一个健康有爱、和谐温暖的家庭中长大。所以,他身上有作为孩子所应该具有的共性——率真、善良、无邪、可爱。而且您慢慢会发现,他的笑容很有感染力,跟熟悉的人在一起,往往会起到某些化学反应,能活跃很多的气氛,带动很多的热情。希望在以后的日子里,他的快乐,能感染到更多的人。

  2、爱唱爱跳,颇有文艺细胞

  也许是我和爱人都喜欢音乐的原因,当李沐石还在妈妈肚子里的时候,我们就坚持每天做音乐胎教;出生后,也是随身音响,真的是走哪带哪。久而久之,音乐细胞似乎在他身上更凸显一些。不管走到哪儿里,只要节奏感的音乐响起,他就会很快融入,跟上节拍,不自觉得摇摆起来。“小模特”走秀表演的时候,很快地就能踩着音乐的节奏进行走台。曾经带他到“嘻哈帮”(街舞学校)去过几次,教练都对他的节奏感刮目相看。

  另外,针对于他的这个爱好,我们家快成乐器店了,奥尔夫音乐全套乐器、架子鼓、电子琴甚至古陶笛都列队在此,虽然现在还没正式进行系统专业学习,但是每天在家敲敲打打,乐在其中,好不热闹;大小音响好几个,每次出门看到不管是商店门口还是小区绿地上的音响,总要上前听听看看,不徘徊良久是不肯离开的。所以,希望您在音乐方面多给他引导和表现的机会,多多鼓励,这也是提高他自信心的一张“王牌”!

  3、注重细节、爱观察思考

  这方面,是有遗传的因素。我和爱人都是比较细心和敏感的人。同样一件事情,我们可能看的、想的会比别人略多一些,李沐石也是如此。比如看一本书,有的孩子可能只注重了故事的情节,但是他除了情节,他还看到了画面上的两只蝴蝶,一只黄色的,一只粉色的,其中那只粉色的还躲在粉色的花瓣里面,只露出了两只细细的触角,不仔细看很难发现,因为它有保护色。

  我们经常一起看《视觉大发现》,在里面寻宝,锻炼他的细心和观察能力,一看能看上大半天,当一个宝贝费了千辛万苦找到时,那种成就感和兴奋,难以言表,从中找到了无限的'乐趣!

  4、吐字清晰,善于表达

  因为是郑州妈妈网的版主,在网上结交到了几个和李沐石同龄的孩子以及她们的妈妈。在一起聚会中,李沐石基本是里面的“话唠”,也许是熟悉的原因吧,放松状态的他,总是喋喋不休,而且表达事情比较清楚,发音也准确,甚至还帮助一个小朋友有很浓重乡音的妈妈,来纠正发音。也成为我们聚会中的一段佳话。

  5、大量识字,求知欲强

  李沐石已经认识几百个汉字了。我并没有刻意教他,而是每次看到有字出现的地方,他会主动问,我就不厌其烦地给他读、给他念,给他写。久而久之,他认识的字越来越多,现在简单的书,他已经会自己阅读了。所以希望在合适的时候,您能给他机会展示一下,也许不是刻意的,就能给他极大的鼓励。

  6、感兴趣的事情,专注力极强

  一个喜欢的玩具、一本喜欢的书,他都会独立地不厌其烦地玩、反反复复地看1个多小时,甚至更长时间;就连喜欢的豆沙包,连着几天也吃不烦,吃不腻。所以,如果您能发现他新的兴趣点,请及时告诉我,我会非常感谢您的!

  7、爱看书,对电子游戏接触极少

  也许是授家庭的影响,李沐石很爱看书。小的时候是我给他讲,他看画面、听;现在随着认识汉字量的不断增多,更多的时间是在我讲完一边后,自己阅读。我经常给他说,“感觉无聊的时候就看书,它也是陪伴你的最好的朋友”。所以,他的书架上有很多他喜欢的书。对于许多孩子熟稔的电子游戏,我们还都在继续着最原始的获取知识的渠道,更多体验沉浸在书里的美好。至于其他的,不忙,慢慢来。

  8、见多识广,信息量较大

  上面说到的看书,他的涉猎范围也比较广,亲情绘本、童话故事、自然科普。从书本中,得到了很多除了父母给予以外的情感慰藉和科学知识。而且我还经常带他到图书馆阅读、借书,并且做好“读书笔记”,这样即使书还了,通过笔记,依然能够很清晰地记起书中的故事情节,以及我们从中得到的启示。

  除了读书,我还经常带他到外面旅行。小小年纪,已经到过了不少地方,领略到了各地的风土人情。“读万卷书,不如行万里路”,其中的道理,不用赘述。每次旅行回来,我们都会拍好多照片,一起回味旅途中的美好,分享旅途中的奇闻异事,已经成为我们一件非常享受的事情。罗里吧嗦大了一堆,希望您不要厌烦,也许每个妈妈夸起自己的宝宝,都会如此的痴迷,如此的长篇大论。当然,李沐石还有很多的毛病,诸如

  1、动手能力略差、典型说的比做的好

  这点除了他先天动作慢以外,对于我的过度代劳也有关系,所以我会全力支持和配合您和幼儿园,让他慢慢的“说”和“做”同样顶呱呱!

  2、性格执拗,需要耐心讲道理

  上面说到他做事认真专一,但是有些需要变通的时候,这样的性格就略显偏执,需要给他苦口婆心,让他真正明白其中的道理才可以释怀。所以,我现在的口才练得似乎比没有他时好很多。

  3、追求完美,很难从缺憾中自拔

  这一点,其实是上面表现的延伸。对于既定的一件事物,比如这个玩具原先是在第一个玩具箱放着,如果把它放在第二个玩具箱就不行,虽然都是玩具箱,虽然第二个玩具箱也完全能

给幼儿园老师的一封信15

亲爱的芊芊老师:

  您好!

  一转眼,我就已经离开幼儿园五年了,您现在过得还好吗?

  在这五年,是您教会了我们基础的本领;是您教会了我们唱歌、跳舞和画画;是您教会了我们做手工。就是因为我在幼儿园的1年中,您一直在叫我们画画,我就慢慢的对画画有了一定的兴趣,到目前为止我已经学了7年的画画了,而且我还在坚持我的兴趣。

  有一次我坐在教室正看着我最喜欢的动画片,忽然,我的鼻子里流出了一团热乎乎的.东西,我还以为是鼻涕,我就拿纸去擦,我擦完一看,发现纸上一片通红,我明白了,原来这是鼻血。我连忙举手告诉您,您快速地把我带到了洗手间,帮我把鼻血用纸擦掉,又用水帮我把鼻子洗干净,再把纸揉成一个团放进了我的鼻子里,都处理好后就让我回教室了。

  老师,我在幼儿园度过了愉快的时光,我十分感谢您。

  祝

  身体健康!万事如意!

  您的学生:雷章杰

  20xx年11月24日