【必备】描写的小学生作文锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
春天的雨，是一把钥匙，趁你不注意的时候把春天的大门打开了。
春天的雨，像一盒颜料。把碧绿给了柳树，扫哇扫哇，扫走了冬天的白雪。把红色给了小花;飘哇飘哇，飘来了温暖。绿色给了草地，长啊长，长出了一片片绿色的草地。桃花仙子的颜色就更多了，粉红的;雪白的……-美丽的桃花在春雨下不停地点着头。
春天的.雨，有了很多种气味：桃花香香的，樱花美美的……-它们都躲在雨里呢!人们的笑脸常被那香味所勾住。
春天的雨，是一封信，告诉大家夏天快来了。小青蛙爬出了洞，跳进河里，开始新的生活。小松鼠醒来了，准备去采松果呢。
春天的雨，带给大家一曲欢乐的歌，带给小朋友的是一首美丽动听的歌。
描写的小学生作文 篇2
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
记得有一天，我把墨守放到鱼缸里，只见鱼缸里的'热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下。它看着我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他们弄死啦！快救救我啊！”我无可奈何地拿出捞鱼网，把小乌龟拖到水里最安全的地方，它这才满意地点点头，用一只脚踩在氧气棒上，头微微伸出水面，呼吸着新鲜空气，好像在说：“吓死我了，吓死我了，我还以为那些臭鱼要把我啄死呢！幸亏小主人救了我！”不一会儿，我又用捞鱼网，把墨守放到水里，对着热带鱼们，指着墨守说道：“热带鱼们，它是你们的新伙伴，你们的对它友好一点，不能再啄着它了！”可热带鱼们点了点头，一转身又朝墨守游过去，墨守见了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。
看，这就是我的墨守！ 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。
描写的小学生作文 篇3
我的奶奶非常勤劳，她总是把地扫的亮堂堂的，不光这里，我们家都被奶奶给承包了，如果你不信，听我慢慢跟你讲……
那天下午，因为奶奶没来，妈妈也没空，所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家，就说：“你们怎么这么懒惰啊！把你们的房子弄得没样没样的`，这时候还不是由我”老将“出马。”说完，奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当，奶奶挥了几下，地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便变得很轻盈，别人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地来，那是了如指掌，根本不费吹灰之力，随便拖两三下，地板上的脏东西便落花流水，地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相当厉害，简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍，把每个东西擦得一尘不染，然后又检查擦得干不干净，又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎，每件事情都是专心致志地完成，都不像我一样，我做事总是马马虎虎，丢三落实，跟奶奶简直是差太远了，我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落，甚至沙发底下都没有放过，奶奶看了都没有蜘蛛大军了，这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看，快到吃午饭的时间，奶奶飞快地奔向厨房，做起了中午饭。
不仅如此，奶奶每当我值日，都会去帮忙，我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊，我真敬佩我的奶奶！
描写的小学生作文 篇4
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵玫瑰花香。我赶紧往玫瑰花园里跑去。
玫瑰花已经开了不少了，玫瑰花挨挨挤挤的像一个个红似火的苹果。红玫瑰在这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破烈似的。
这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花园的玫瑰花看作一大幅活的`画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一花园的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我你的蜜真甜。蝴蝶飞过来，告诉我它又穿了一件新衣服……
过了一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
描写的小学生作文 篇5
母鸡，大家应该都见过，可有没有养过呢？如果没有，那就赶快跟随我来看看吧？
这只母鸡是我星期天去水库玩时买的。母鸡的'头呈圆形，高傲地昂着头。羽毛是土黄色的，眼睛不怀好意地盯着我们看。看着母鸡这幅样子，我真害怕母鸡会逃出来，便索性把母鸡装在袋子里了。见我们把母鸡放在袋子里，母鸡的脾气就可不好了。眼睛不断地在我们身上扫射。我试图跟母鸡和好，于是。我叫着；“喔喔喔，喔喔喔！”母鸡一下子从袋子里钻了出来，眼睛盯着我，眼珠滴溜溜地转着，像是要策划什么阴谋似的。唉，还是这样，母鸡大概不喜欢我和母鸡这种交流方式吧！我又拿起一根狗尾巴草逗母鸡，母鸡用鼻子嗅了嗅，用爪子拨弄了一会儿，最后便用爪子抓住了我衣服，哈哈，成功喽！
终于，我把母鸡带回了外婆家。为了方便叫母鸡，我给母鸡取了个好听的名字──爱丽莎。母鸡仿佛不喜欢这儿，几次挣扎着要逃走，幸好我抓住了母鸡。我从冰箱里拿出一根青菜，把青菜用刀切碎。接着，我用两只手把母鸡们拿到“爱丽莎”面前。母鸡可能饿慌了，老想飞起来把母鸡们啄到地上，自己美餐一顿。我想母鸡肯定吃不着，没想到母鸡趁我不注意，飞起来把母鸡啄掉了。
真是一个机灵又可爱的小家伙啊！
描写的小学生作文 篇6
一天，我和妈妈破例在家吃饭，原因是姥页今天中午不回来，去饭店吃饭了。我高兴极了，为这一天我等得好苦啊！现在终于能在家里美美地吃一顿方便面了（我很喜欢吃方便面）。
在我得意忘形的时候，看见妈妈的车子在楼底下，妈妈一定回来了！我飞奔回家，妈妈已经座好锅了，我还闻到了香喷喷的方便面，看来我就是那种想到吃就把一切都抛在脑后的人。12点整，方便面已经煮好了，妈妈帮我舀了一碗放在桌子上，正当我吃的津津有味的时候，发现我碗里的面怎么那么多呢？而妈妈的碗里几乎都是汤。我漫不经心地问：“妈妈，你碗里的面怎么那么少啊？”妈妈神秘地看了我一眼，反问道：“你猜啊”我随便说了一句：“你是想让我用大碗，我用小碗呗！”妈妈却瞅了我一眼，意思是我说错了，我又改变了说法：“你是想让女儿多吃点面，吃饱就有精神，身体倍儿棒了，对吧。”妈妈这才补充了一句：“这还差不多。”
这一次短暂的谈话，使我想到了很多，比如妈妈晚上帮我查资料、复习功课等，都体现了母爱。看来我了解妈妈的还不够多，还要加深母女之间的.情感。我将永远记住这一次有意义的谈话。
描写的小学生作文 篇7
我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩，他的奇闻趣事呀，讲个三天三夜也讲不完。
李岩，一双大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”，要是长在女孩的脸上，可真是美若天仙呀！说说李岩的嘴巴吧，嘴红红的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他长的这张“樱桃嘴”，真是太可爱了。他的眼镜是褐色的`，说他的眼睛为什么会近视呢？我也不知道。当他说话时，喉咙是沙哑的，这使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他见一面，他的形象就烙在了脑海里。
当我第一次和他做同桌时，就觉得李岩是个聪明的孩子。一次，上品德课时，金老师正在讲行为习惯的事，李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来，居然看得津津有味，金老师眼睛瞪得灯笼般大，李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次，李岩随手在书架上拿了本书，埋着头，把这书看得有滋有味，就连上课了也不肯拿下来。不过，那本书你一看便宜知，居然是本《公主童话》，这使我目瞪口呆，大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。
李岩还有个习惯，他上课发言时总喜欢指手画脚。每次，当他描述一样东西时，很喜欢用手勾勒出它的形状，这是众所周知的。
虽说，李岩平时爱看书，但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次，只是别人和他玩游戏时，李岩输了。他便眼泪汪汪，两行清泪慢慢流下来，哇哇大哭起来，任凭谁怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李岩你何时才能把这个毛病改改呢？当李岩讲空话时，我便轻轻拍拍他。哪知下课，那每天听见的哭声又来了，吵得大家不得安宁，纷纷把耳朵闷住，谁也不愿听见这要的哭声呀！
李岩是个爱看书的孩子，是个爱哭的孩子。李岩呀李岩，你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友，一起努力，一起进步吧！加油！