【必备】写同桌的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写同桌的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
写同桌的作文 篇1
我的同桌是出了名的“小气”。她长的很漂亮，有一张洁白的面孔，一双葡萄似的眼睛，还有就是一张“天下无敌”的嘴巴。我们班的男生，每次的被她说的无言以对，就连同桌的我，也被她说的像是班里小小的不起眼的人了。 记得有一次，我们班正在火球似的'太阳下上体育课，忽然老师说：“可以解散了。”同学们就想小鸟一样飞向小卖部去买冰淇淋，各个都狼吞虎咽，突然间我发现她一个人拉着他的妹妹在旁边静静的等待，我们问她为什么不买，她说：冰淇淋又不能解渴。
从那以后我们总是说她很小气。 老师有一天突然说：“同学们，我们要给贫困山区的人们捐助最有价值的东西。”老师说完这句话，同学就在下面议论起来了。有的是捐画书，有的说捐钱，只有同桌在那默默无语。
我问她：“你要捐什么?”突然全班同学都安静了下来，因为她是全班出了名的“小气”，所以大家都很想知道她要捐什么。这时候，坐在第五排的王飞说“对啊，你打算捐几毛钱啊?”没想到同桌的答案既然是：“秘密。”她的脸上微微一笑。 回到家后她打破了带着微笑的“小猪”里面的十五元一下子跳了出来，她拿着钱，在灿烂的阳光照射下来到学校把钱交给了老师。同学中就她的钱捐的最多。 同学们，你们还敢说她小气吗?
写同桌的作文 篇2
永远记得那一年，那个同桌。
——题记
那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的强烈要求下，老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，常常用不耐烦的口气回答他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点——乐于助人。
过了一个学期，四年级了，她终于发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的'语文成绩也有很大的进步。
四年级下学期到了，她终于发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他立刻去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。
光阴似箭，转眼间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有告别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。
写同桌的作文 篇3
新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！
她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，实在是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她经常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真好笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简单的几点就显出了她的魅力四射。
她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的.劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶紧把书借给了我，我们两人一起看，我很感激，所以报答她。她做劳技作品的时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。
这就是我的双重人格的同桌。
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