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【实用】语文作文600字41篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的语文作文600字，欢迎阅读与收藏。
语文作文600字 篇1
小学六年，我与你携手相伴。初一至今，我与你手心相连。和你在一起，“无丝竹之乱耳”，只有一份书香，一份朴实。你就是一座桥，带我跨越艰难，走向新的人生高度。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想说，语文就是一座知识桥，走过知识桥，你会开阔眼界。
语文是一座美景桥。走进你的世界，我欣赏到了“两岸石壁，五色交辉”的奇景；看到了“高峰入云，清流见底”的'美景；见到了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悲景，更见识了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪景。你带我游历了许多地方，怪不得有人说“读万卷书，行万里路”！
语文是一座育人桥。雨过天晴的下午，我走上了这座桥，你告诉了我一番不同寻常的话：做人应当有“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”地洁身自好；做人应当要有“己所不欲，勿施于人”的宽容性格；处事应当有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的勤劳勤快；学习应当有“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的质疑精神。你的话使我受益匪浅。
语文是一座人生桥。我的一生应该像陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的无怨无悔，我的一生应该有杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的爱国情肠；我的一生应该有保尔·柯察金“为人类的解放而斗争”的献身精神，我的一生应当有五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲之情。你改变了我的人生，你使我走上了人生新的高度。
语文是座桥，是座美景桥，是座育人桥，更是一座人生桥。这座桥使我懂得了许多，明白了许多，发现了许多。
语文作文600字 篇2
少年说：“我想要长大，住大房子，赚很多钱，周游世界，拥有一个美好的生活。”
老人说：“我想回到过去，那段一直在拼搏，奔跑的灿烂时光，拥有健康向上的快乐。”
其实，人们总把目光放在一个可寄托的远方，却忘了看脚下的路，抓住现在，就是对自己最好的期待。
抓住现在，是给自己未来做准备。
我们脚下的每一步，自己是否细细感受，牢牢抓住?现在我们正是青春年少，是否踏实的走出每一步?奋斗这个词，总让人觉得是以后的事，但是以后尝到苦果，便知它就在左右，我们太须要抓住现在，像许三多一样，做好每一件微小的事情，都是有意义的，当怀抱参天大树时，他一定没觉得有什么，还在继续前行。相信吧，未来不远。
抓住现在，体会每一份爱。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句话古时便有。父母在逐渐苍老，而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起，他们的爱便不会终止，是否静静体会抓住现在吧，不要等到失去才悔恨。
老师是我们生活中相处最久的.人，天天传授授业，我们虽然课业繁重，但老师比我们更加辛苦，他们不仅要教我们知识，而且还要教授做人的道理，我们是否传达过对他们的爱?朋友帮助你的时候，是否体会到他们的关心?
抓住现在，懂得感恩生活。
感谢生活的赐予，让我拥有可感、可思、可信仰的生命，感谢生活的赐予，让我拥有爱在身边，感谢生活的磨炼，让我懂得珍惜的可贵，感恩生活，以一份充满爱的心去做每一件事，对待每一个人，用一颗感恩的心抓住现在所拥有的一切。
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。”
“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”
让我们扼住命运的咽喉，勇敢活在现在，面对现实，做好每一件手上的小事。
抓住现在，就是把握未来。
语文作文600字 篇3
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！——题记开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。
于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。课本上的'语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
语文作文600字 篇4
鲜花常常深感遗憾：我有着多变而娇美的脸庞，可为何总躲不过狂风暴雨的打击?为何我的生命如此脆弱?草儿常常深感遗憾：我有着顽强的生命力，我有充满希望的翠绿，可为何我是如此矮小?常常被当作花儿的陪衬?无可厚非，遗憾像一个伴随着人一生成长的影子，从咿呀学语的孩童到白发苍苍的老年，遗憾就像串起零散珍珠的绳索，贯穿着喜怒哀乐和生命的始终……
我释怀遗憾，人的生命五彩斑斓，如果仅仅充斥着酸甜苦辣的滋味，那生命就会像一杯乳白色、没放调料的咖啡，尽管颜色纯白，但也不免有些单调。古往今来，人们似乎力求不让自己的生命中有些许遗憾，尽力使自己完美，然而古今中外，在历史这条悠久的长河中，每个人却都伴随着遗憾，
哪怕是名人：贝多芬这位杰出的音乐家，在他的一生中，创作出了无数著名的协奏曲，但遗憾的是，当这位音乐家的事业达到巅峰时，他却丧失了听力!这对于一位音乐家来说是何等的悲惨的命运?秦始皇统一全国，是何等的伟大，但遗憾的是，由于秦王的残暴统治，最终不免落个惨败的下场……
是的，遗憾就像毒药般令人难受，所以每个人都想避免。但退一步想，遗憾又何尝不会偶尔展开它那双美丽的'翅膀?遗憾又何尝不是一种催人上进的药剂?贝多芬并没有因为耳朵失聪而失去对生活的热情，相反，是遗憾鼓舞了他，才使得《命运交响曲》诞生于世;正因为秦王朝的遗憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、应体恤百姓的道理……
不知不觉，时间的潮流将我带进了16岁的殿堂，我遗憾，自己悄然间度过了16年;然而我更庆幸，自己拥有在16年中所有遗憾交给我的道理……
所有的苦痛都已成为过去，所有的遗憾也无法再挽回，如今该做的只有度过每一个日子，不让曾经的遗憾重演。
语文作文600字 篇5
一提起笑，人们都会，可是每个人的笑是不一祥的。有人 是被别人逗笑的，有人装着笑，也有人天生就喜欢笑。 就拿我们的谭老师来说吧，他好像没有伤心的时候，脸上 总是带着微笑给我们上课，和我们一块活动。 谭老师是位有近40年教龄的老教师了，从入学的那天起， 我便经常看见谭老师笑。看着他笑。同学们也常常跟着一起笑， 就连平时不爱笑的周屹也开始喜欢笑了。谭老师常说:“笑一笑， 十年少。”
谭老师有心脏病、高血压、肾结石等疾病，可他不像 有些人那样，有了病后老是唉声叹气，而总是保持着乐观的精、 神。有一次，谭老师拿着一根木条来到教室，同学们都很惊讶。 语文老师拿这个干什么呀?只见他不声不响地在我们这一组的 座位和座位之间量一下。我明白了，我的座位太宽了，而前面 同学座位的距离太窄了，我赶紧把自己的课桌往后挪动，脸不 知什么时候红了，同学们恍然大悟，都哈哈地笑了，我也不好 意思地笑了。谭老师看着我们的举动，睑上也露出了笑容。 有一天，教室北面的一扇玻璃窗的窗钩坏了，呼呼的北风 吹得玻璃窗砰砰直响。谭老师来上课了。他笑嘻嘻地对我们说: “今天，我上课特别高兴。”大家不知谭老师为什么这样说，都 想听出个究竟来。谭老师接着说:“平时上课教室里静悄悄的， 而今天上课，你们听，有‘伯伯’给我伴奏呢！”同学们听着 “砰砰”的声音，不由得跟着谭老师笑了起来。在笑声中，谭老 师间大家:“我们上课要不要这样的`伴奏?”同学们都异口同声 地说:“不要！”“好，那该怎么办呢，我不说了，相信同学们会 想出办法的。现在开始上课吧。”
下课了，同学们都争着要把坏 了的窗钩扎紧，可是没有绳子，女同学把扎辫子用的橡皮筋解 下来。谭老师的笑多么有力量！班上好哭鼻子的同学也不见了， 谭老师常用笑声让同学们高兴起来。 谭老师就是这祥一个爱笑的人，他总是把高兴的事说给同 学们听，让同学们跟他一起分享快乐。我就喜欢谭老师这样能 把快乐带给同学们的老师。
语文作文600字 篇6
语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树林
当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？
语言
当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的'东西。江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！
电视
其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？
游戏
游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于操作，做到这一点谈何容易？这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。
语文作文600字 篇7
今天，我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来，就拿起一支粉笔问：“同学们！大家看这支粉笔是什么颜色？”我们答：“绿色！”老师问：“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来？”我们答：“用绿色的笔写出红色二字！”老师说：“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。”
“那么，你们猜猜我手上的`纸袋你有什么？”有人说：“本子。”有人说：“笔记本电脑。”“猜不出来了吧？那还，我叫一个同学上来摸摸看是什么。”大家都举高手来，都想上去摸摸看是什么，结果老师叫了一个女同学上去，说：“是一个椭圆体的东西。”有人说：“椭圆球！”有人说：“鸡蛋！”“嗯，猜对了。”“那再猜猜另一件东西是什么？”那个女同学提示：“冰凉冰凉的。”有人说：“铁板。”有人说：“铁块。”“你看，又猜不出来了吧？好，我就拿出来给你看！”老师拿出来一个木加铁的东西，全班同学都爆出几根青筋：“哇！！！”有人说：“老师要修黑板啊？”又有人说：“老师要参加“非常6＋1啊”
老师拿着铁锤在黑板上写了几个字：铁锤捶蛋chui不碎。看见这几个字，我的小组都在讨论：是锤呢还是吹呢有75％都支持锤，剩下的都支持吹。
随后，老师叫了一个同学上来砸蛋。“啊！！还真的是非常6＋1啊？不对，非常6＋1是七个蛋。我们只有1个蛋，应该是非常0＋1。”这结论全班听了哄堂大笑。老师说：“请安静。”老师叫的那个人上来了，砸的可是非常大力，咚的一声，得出答案啦。
原来是铁锤捶蛋“锤”不碎，哈哈！！
语文作文600字 篇8
中华文化博大精深，兼容并包，因此一些看似矛盾的存在可以并行不悖。如国人一面强调“士可杀不可辱”一面肯定“大丈夫能屈能伸”。于是我们进可攻退可守。
周易》上说“天行健，君子以自强不息”这句易经中乾卦的卦辞指引着我们刚毅坚卓，发奋图强。于是战场上，将士们“不破楼兰终不还”、“燕然未勒归无计”；学了们更是将“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”奉为圭皋……这个世界竞争太残酷，当王健林说“先定一个小目标，我们先挣它一个亿的时候”，我们一边羡慕嫉妒恨着他的财大气粗，一边在奋斗的路上勇往直前。
也许，我们不需要如此急功近利，其实所谓成功只是一种感受，幸福指数的高低不由金钱决定，富翁和流浪汉一起在海边钓鱼的故事告诉我们其实人生很多时候会殊途同归。所以我们要慢慢走以享受沿途的风景，江上之清风与山间之明月是“造物者之无尽藏也”，我们没有理由视而不见。于是我们欣赏着唐代诗人笔下“西风残照，汉家陵阙”、“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，也可以理解宋人“缭乱春愁如柳絮”、“炉香静逐游丝转”的闲情，而且我觉得后者更好，我们的'生命不是每分每秒都有重大意义，只有静下心来享受美好的时光，我们才会拥有独特的生命体验，比如会觉得“月是故乡明”。
行文至此，我想，这也许就是中华文化的包容性。我们进可攻退可守。就像高考前网上传的帖子“考好考坏，爸妈都等你回家吃饭”，有父母的守望，前行的路，我不慌张。
语文作文600字 篇9
今天是我们南师大附小秋游的日子，我们五年级去绿博园。
早上8：10，我们兴高采烈地出发了，乘着车子，用了整整40分钟来带了绿博园。
进了绿博园，我们首先来到了一座木桥。走上木桥，登上木台，从木台的右边可以看到一些美丽的景象：在远方可以看到有几幢高大的楼房，楼房前有许多十分精神的小草。从木台的右边可以看到一片郁郁葱葱的小树林呢！接着我们来到了“徐州风光展区”和“MINI加油站”。令我们玩得最开心的地方，还是“儿童乐园”啦！当老师宣布马上去“儿童乐园”时，同学们都一蹦三尺高，异口同声的欢呼：“耶！”。一到哪儿。我们放下各自的“行李”，开始玩了。别看我们这么大了，但对滑滑梯等一些儿童玩具却很感兴趣！瞧！我们班同学一看到这么多好玩的，一下狂奔而去，玩玩东，玩玩西，我也不除外。玩累了，也饿了，我们便津津有味地野餐了一顿。
吃饭了，喝足了，我们便继续游览。我们先来到荷兰园，又来到朝鲜园，在来到了新加坡，然后来到了江苏园，其中，最有特点的哈市韩国园和朝鲜园，它们是连在一起的'，韩国园全是石头路，很滑，朝鲜园也十分独特，有用一粒粒的小石头铺成的小石头，下面是一条小溪，小石桥十分矮。最有趣的还是那朝鲜的水车啦！水车有一人多高，十分的大，是木头做的，它会把水从低处运到高处，在远古时代，它是用来运水的，但现在是用来发电的。我想：也许这是朝鲜的特点吧！
1点整我们依依不舍的离开了绿博园。上了车，回头一想，今天过得怎么就这么快呢？！
啊！美丽的绿博园！
语文作文600字 篇10
其实在枯燥的学习中，也有美。
我轻声问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中国的；“春蚕到死，每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”[是中文；坚持‘衣不悔，衣不离口’是语言。”
我小心翼翼地问中国人：“那么什么是美？”
中国人告诉我：“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美；从外面弄来满仓鱼虾是一种美；放弃安慰，嘲笑雪霜，是一种美。美无处不在，无处不在。"
我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”
中国人告诉我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一种精神；“龚宇一山”是一种精神。"
我又问语文：“和你交流我会学到什么？”
语文高兴地告诉我：“学语文，可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布；学习汉语，可以用杜甫的“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情；学中文，可以感受到天空中流动的白云；当你学习汉语的时候，你就能感受到曹操“暮年当烈士，内心强大”的野心。学中文，可以体验生活的美好。”
梦，消失了。我还在冥想和中国人的'交流。原来语文这么美，这么精彩，值得我们细细体会。现在，我好想走进大自然，拾起两片落叶，体会‘落红不是无情’；真的很想冲进毛毛雨里，感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让你过上更好更幸福的生活。
让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神秘与奇异，一起享受汉语的美好！
语文作文600字 篇11
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的`作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。
我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
语文作文600字 篇12
悠悠历史长河中，曾有多少英雄豪杰在诗篇中书写着自己的一生，而又有多少为这些诗篇唏嘘感叹？
悠悠语文，充满着快乐与痛苦。冰心曾说过：快乐与痛苦是相辅相成的。的确，当我沉迷在诗行中，我便体会到了杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”的忧思愤慨，知道了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀，懂得了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的.博大胸襟……但是，当我面对着那一张苍白无力的考卷时，我便望而生畏了……
悠悠语文，是一杯散发清香的苦茶。曾听老师讲过许许多多文豪的故事：头悬梁，锥刺股……他们经过一番努力，铸就了他们的成功。诚然，我决没有仲永“未尝识书具”，就“诗书四句，并自为其名”的那一种睿智，也没有晏殊那种作诗天赋，但是，我却尝闻楚国烽烟四起，屈原毅然投江留下了芳香的《离骚》；忍辱负重的诗人文天祥在过零丁洋时，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”怎不令英雄泪落满襟……而我，处在和谐安宁的课室里，博大的语文教我如何不喜欢不神往？可非得用考试的枷锁束缚着前行吗？
悠悠语文，是一种洒脱豪迈的性情。老师曾对我说：当你失去太阳时，不要害怕，因为你还有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能拥有黑夜。但是，我想说，当你失去了一切，你还有你自己，你可以重新拥有太阳，月亮和星星。即使当你错过了花开，错过了太阳，请记住，自己说拥有，却是比成功更为重要的，那就是自信与奋斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的种子都能长成大树，不经历失败的成功不能算真正的成功！所以，就让我在这次月考失败后，站起来吧！
语文作文600字 篇13
语文凝聚了我的思想，我的智慧以及我感恩的心。
——题记
你如清新的风，轻抚大地上的每一个生灵;你是跳动的音符，牵动人们的心；你似香醇的美酒，令人如痴如醉。
标题一：第一次演讲
我的第一次演讲失败了，我沮丧的哭着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。你在我身边轻轻地说。于是，我尝试着坚强，我渐渐开始相信：只要走虎这片阴影，那么以后等待我的，将是光明与快乐。于是我慢慢的尝试，最后，我认真分析，你就在我身边时时刻刻的陪伴着我。是你让我获得了信心！
标题二：第一份友谊
我的第一份友谊破碎了，无奈的我对着天空吐尽了苦水。这是，一阵微风拂过，我知道，那是你在暗示我：友情需要两个人共同经营，经不起考验的友情等于空壳，心与心的交流是必要的，然而，拯救友情的良药是付出。一份纯洁的友谊笑眯眯地向我招手，是你让我学会了宽容与关爱。
标题三：第一次成功
我收获的第一次成功是我练的钢笔字得了一等奖，我高兴得见人就说：“骄傲是成功的'陷阱”。你着急的呐喊着，慢慢的我清醒了，我鼓起勇气走出了这个“陷阱”，是你让我避开了挫折！
你就是我的导师，我感谢你赋予我的坚强，陶冶我的情操，平衡我的心态。同时，你也是民族的骨髓。你凝聚了中国上千年的文化。早祖国最危难的时候，唤醒了麻木热人民，激发了人民的斗志，齐心协力对抗敌人，救中国于水火之中，中国好像一条巨龙，始终屹立于世界的东方，靠的是你，历史文化的城店——吴文。我感激你拯救了整个民族，点燃了民族的希望。我感谢你令我再现笑容，让我乐观的面对生活！
谢谢你伴我长大，不变的我们——语文。
语文作文600字 篇14
生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。
语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。
坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的`伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。
当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。
爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生
活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！
语文作文600字 篇15
感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
漫步在小巷中，雨丝雾一般飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的'颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了语文的一部分——诗词。也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：生活处处有语文，只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以，我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美，享受语文的乐趣！
语文作文600字 篇16
不知哪一本书上曾说过“成功的关键，往往在于细节。”因而又有了“成也细节，败也细节”一说。失败的原因在于细节。
听说有一个工厂，工厂的人大约千多人。而老板为了引进外资，然后于是想尽办法让工厂焕然一新，让员工每人又注意言行，又注意举止。虽然有点显得不自然，可决定进资的大老板还是答应了下来，但就在双方签约时，工厂的老板随口将痰吐在了地上，然后又之后讲他们工厂的道德风貌有多好。就因为这样，，签约失败，而那工厂最后也因为没有外资而倒闭了……
失败的原因在于细节，但细节能够让我们离成功更进一步。在一次职业厨师竞技大赛上，好不容易，历尽千辛万苦，突破重重障碍，然后三强从众多厨师中脱颖而出。然而却因为三强的厨艺都十分精湛，所以，经专业评委和大众评委决定三强在比一次，但是这次是自由赛制，三位都能够拿出自己最完美的作品，要求是在限定的时间内……但到最后，因为时间太短，有两位选手在装盘追备好后，直接就上菜了，只剩下一位选手，在上好菜后，用干净的抹布将残留在盘子边缘的`菜液擦干净，再装盘，而且在评委试吃的时候，还细心的告诉评委“留意烫伤。”……这些体贴入微的细节感动了在场的所有的人，连那两个选手都自愧不如……就这样，上帝偏爱的，往往是注重细节的人。
细节往往决定成败。虽然世上没有绝对的成功、失败，但却有着与之相对的，众多引人入目细节。所以才会有“成也细节，败也细节。”掌握好属于自己的细节，然后也许能让我们离成功更进一步。
语文作文600字 篇17
“姐姐，你看，我拿到了一个气球。”我转过身一看，哟！弟弟满脸笑容，手里拿着一个绿色的气球。我想了想就说：“我们来玩拍气球比赛吧！”接着在家里闹了一场“惊天动地”的拍气球大战。
首先，先介绍一下人员：A组有：弟弟、“猪头”（一位叔叔的`外号）、哥哥。B组有：我、小陈姐姐、阿英姐姐。三男对三女，妈妈当裁判。介绍完了，听裁判讲规则。如果对方发来的气球落在自方地盘里，就算自方失了一分。如果发球员发球时超过自己的地盘，算犯规，对方得到一分。知道了吧！嘿嘿！规则可难了。
第一场开始了，我和弟弟大战，他先发球，只见弟弟把气球向上扔，等气球快要落到他头上顶上，他奋力地跳起来，用手把气球拍向我这儿来，不好！气球快要落地了，弟弟脸上出现笑容，我连忙用手把球给“救”了起来。我把气球向上一扔，跳了起来，使出吃奶的力气，把气球拍向了弟弟，不好，气球撞到了弟弟。裁判大声喊：“意外事故，请伤人去休息，换另外一个人员。”哈哈！弟弟被换了，我知道，你一定说我是个无情家伙。因为……天啊！换上了“猪头”大侠，可厉害了。然后第二场比赛开始了。
这局由我来发球，拍向“猪头”那儿，“猪头”很轻松的一拍，气球向我这儿“飞”来，我正要拍的时候，一不小心气球落地了，裁判吹了吹哨子，说：“A组得一分，B组零分。”只听，A组哈哈大笑。我被换了下来，小陈姐姐上场了，A组开始骄傲了，“猪头”犯了规，换了哥哥，谁知哥哥又犯规了。
最后，是谁赢了呢？不用说，当然是我们B组胜利了。让我们一起记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言吧！
语文作文600字 篇18
我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的`不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在虽然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
语文作文600字 篇19
在一个美丽的夏夜，天空中挂着一个“大香蕉”。它的周围闪烁着无数的明灯――星星。我躺在床上，慢慢地进入了甜美的梦乡。
第二天早晨，一阵动听的音乐把我惊醒，新的.一天又来临了！我一看日历：2146年7月21日。我用力拍了两下手，床头伸出了一个小盒子，上面有许多五颜六色的按钮。我按了一个蓝色按钮，厨房开始自动做早餐。五分钟后，我从锅里取出了可口的早餐。迅速把早餐吃完后，我来到电脑前，对着电脑旁的麦克风说道：“现在我要写日记，请出示页面！”等电脑上出现了打字页面，我便清了清嗓子说：“2146年7月21日，天气：晴。”电脑上立刻出现了这行字。我继续说：“今天天空中一丝云也没有，晴空万里……”这时，我不小心说错了一个字。我把手放上鼠标，点击了取消键，那个字不见了……
我刚写完日记，这时，透过玻璃门，我看见门外站着我的小学同学――刘杨天。自动门徐徐打开，她走了进来。我有点惊喜，说：“好久不见，身体好吗……”我们越谈越投机。我说：“老同学来，不能没茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶几上拍了一巴掌，一个小方格打开了，里面升出一杯茶。我又说：“我们别坐在这硬硬的椅子上了，坐沙发上吧！”坐上沙发，沙发不停地为我们按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不着。这时，床边响起了轻音乐，伴我进入了梦境之中。
谁知，这音乐越来越响，我再次睁开眼睛，天亮了，妈妈说：“我刚才喊你，可你睡得太死了，还是闹钟把你叫醒的呢！”啊，原来那么先进的家居是一场梦啊！
我想，只要人类大力发展科学技术，一定会达到我梦中的境界的！
语文作文600字 篇20
到了2035年，将会有一种新型汽车出现在地球上，这种汽车与众不同，技术格外先进。这就是我发明的“腾龙”牌汽车。“腾龙”牌汽车的特点是：环保、智能。
这种汽车不喝汽油，司机只要花几分钟的时间，喂入一些特殊的饼干，就可连续行2000多公里。这种供汽车吃的饼干，就是燃料铝合金。厚度为1厘米的铝合金饼干看上去和一般铝材没啥区别，但它可以全部转换成电能，用以驱动汽车。
腾龙”牌汽车专门配有了特殊的滑翔功能，平时汽车两翼汽车门作用，一旦汽车发生坠崖险情时，一“按开关，车门便迅速展开呈机翼状，同时启动翼上发动机，使汽车加快滑坡速度，像飞机一样安全落地。
怎么样，我发明的“腾龙”汽车不错吧？未来的你一定会坐上这种汽车的！
到了2035年，将会有一种新型汽车出现在地球上，这种汽车与众不同，技术格外先进。这就是我发明的“腾龙”牌汽车。“腾龙”牌汽车的特点是：环保、智能。
这种汽车不喝汽油，司机只要花几分钟的时间，喂入一些特殊的饼干，就可连续行2000多公里。这种供汽车吃的.饼干，就是燃料铝合金。厚度为1厘米的铝合金饼干看上去和一般铝材没啥区别，但它可以全部转换成电能，用以驱动汽车。
腾龙”牌汽车专门配有了特殊的滑翔功能，平时汽车两翼汽车门作用，一旦汽车发生坠崖险情时，一“按开关，车门便迅速展开呈机翼状，同时启动翼上发动机，使汽车加快滑坡速度，像飞机一样安全落地。
怎么样，我发明的“腾龙”汽车不错吧？未来的你一定会坐上这种汽车的！
语文作文600字 篇21
只是一次偶然，我获得了生活中语文的乐趣。
看！那小巷的墙壁上，有醒目的大字赫然写着“保护环境，人人有责。”虽然只有寥寥八个字，却包涵了丰富的内容，既揭示了人们对环保意识的淡漠，又呼吁人们赶快行动起来，从我做起，保护环境。
行走在大街上，忽见一新开的服装店名叫“衫国演义”，很是新奇，既让人感觉到历史的厚重，有给人留下了深刻的印象，妙不可言。
现今的电视广告更是丰富多彩，五花八门。如眼镜广告；“眼睛是心灵的'窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”有如电动车广告；“爱，就马上行动。”还有那电脑广告；“人类失去联想，世界将会怎样？”诸如这些简洁明快的广告语，一语双关，让人过目不忘，印象深刻。
再联想到古代，曾有一故事，说有位书生去一朋友家拜访，突下大雨，他离家又远，一时无法回家，想在朋友家留宿，又不好意思，就写了一张字条，“下雨天留客天天留我不留。”他让这家下人转交给朋友。可等这下人回来时，字条上多了几个标点，成了“下雨天留客，天留我不留。”书生顿觉很没面子，只好走了。不料，书生回途中感染风寒，病倒了。其实，他想说“下雨天，留客天，天留我不?留。”就因为几个标点，却酿成了一场悲剧。
生活中，我们常常用“人心齐，泰山移”来诠释团结的重要性，用夸张的手法，说明团结的重要。每逢春节时，人们往往会用“春日春风春色好，燕飞燕舞燕新语”来形象说明春节万象更新的景象。
生活中的语文就像海边贝壳，夜空繁星，苍山树木，可谓比比皆是，处处可见。
生活处处有语文，愿你用美丽的眼睛去观察生活，畅游在语文知识的海洋！
语文作文600字 篇22
在3月11日13时46分，当我们还在上课时，我国的邻国——日本仙台发生了9.0级大地震，这是迄今为止日本发生的第一大地震，也是世界第五大地震.
这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县（日本的'一个县城）以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报.
据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右；于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内；于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右.
该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压.当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”.日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点25分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区.此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求.
唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待.啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事！
语文作文600字 篇23
一直以来，我的身体都非常的强壮，得病的机会很少，平时就连一次小小的感冒都没有得过，妈妈总说我是一个没心没肺的人，身体也很健康，所以，从来不会担心我会生病，但是，这一次我突然间发烧了。
这次发烧让妈妈非常担心，因为我平时的身体非常好，不知道这次为什么发烧了。因为早晨的时候，天气比较冷，我出门只穿了一件特别薄的衣服，而且出门的时候着急，吃饭的时候也是狼吞虎咽的吃了几口。我猜想，可能是这些原因造成了我现在发烧。
妈妈说我小的时候有一次发烧比较严重，那也是唯一的一次。那时候我特别小，不到一岁，在大晚上12：00多的时候，突然间发烧，妈妈摸着我的头，非常的烫，就像一个小火炉一样，妈妈着急坏了，赶紧让爸爸抱着我，到村里的诊所去看，可是那么晚了，村里的诊所，早已经没有人了，于是妈妈使劲的敲诊所的门，可是始终没有人应答，这么晚了，医生都已经回家休息了。妈妈非常的着急，又把我抱回家中，实在没有办法，就开始用物理办法帮我降温，妈妈用凉水投湿一块一块的毛巾，然后挨个的放到我的额头上，帮我降温，终于妈妈的`辛苦没有白费，在天亮之前，我的烧终于退了。妈妈也就放心了，妈妈说那一次担心死了。
这一次的发烧，后来看过医生，医生说是由于外界天气冷再加上胃里积食，所造成的。回家多喝点热水，看一点消化的药，就好了。
果然回到家中，按照医生的方法，吃了药，过了两个小时，烧果然退了，通过这一次发烧，自己也长记性了，以后天气冷不能再穿那么薄，而且在吃东西的时候更不能狼吞虎咽。
我会记住这一次发烧的教训。
语文作文600字 篇24
语文，是一阵灵动的雨，洋洋洒洒，把美妙的灵气铺满整个大地。
语文，它不是鲜花，却比鲜花更美；它不是露珠，却比露珠更亮；它不是青松，却比青松更永驻；它也不是博物馆，却比博物馆拥有更多的奇珍异宝，令人兴奋。它是一门学科，但是，在语文这个小小的学科中，我却看到了万紫千红的大千世界。
不知谁曾经说过这么一句话：语文就是生活，学好语文，就是掌握好了生活。可见，语文已经融入了我们的生活，生活中的点点滴滴都有语文的灵感。学语文，缺的不是灵感，缺的只是一双会发现灵感的眼睛。世界的每个角落，都是一首诗，动人而又美妙，只要我们常用手中的笔，写写画画，那么，你会发现，生活处处都是一首歌。
语文的历史，可追溯到千万年前，从人类会说第一句话时，语文就诞生了。从盘古开天地，到孟姜女哭长城，语文借用它那神奇的`本领，使这些伟大又感人的传说流传至今。语文在前进，人类在发展，它必定可以提高我们的人文素养、理解能力。让我们加倍学好语文，踏上这个社会，理解这个社会。
你瞧。古人囊萤映雪，凿壁偷光，不都是为了学好语文吗？而我们近代，鲁迅、冰心等一大批人用他们生花的妙笔，或讽刺旧社会，或激励后人，这不都是语文的魅力吗？
语文的魅力，使一字一句，如精灵般溶入我的脑海。它让我明白“不是每条眉毛都会皱成疾苦”的真谛，它让我铭记“少壮不努力，老大徒伤悲”的哀叹，它更让我看见“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的美境与期待……
我与语文，早已成了风筝与风的关系。风将我送上天空，我将风衬托得更美。
语文作文600字 篇25
语文如水，清、亮、澈！语文如画，美、秀、爽！——题记
峰峦如聚，波涛如怒，看云卷云舒，观花开花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的灵魂开始随语文飘飞，飘飞到历经沧桑的唐风宋雨飘到神奇秀丽的海角天涯……
原来语文是一门艺术、一本宝典。语文是一本书香四溢的名著，走在它的小路上，让我们体会到水淹七军，火烧连营的波澜壮阔；品尝到黛玉葬花的妩媚动人；欣赏到悟空三打白骨精的嫉恶如仇。君不见欣赏语文心升华。语文是一首精美绝伦的诗，坐在它的小船中，让我们体会到“春街小雨润如酥，草色遥看近却无”那生机勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”那清爽冰凉的夏；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那热情豪放的秋；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开那粉妆玉砌的冬。
君不见欣赏语文神高爽！语文是一首行云流水的`歌曲，坐在它的翅膀上，让我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黄金甲》的豪情四溢；刮一场《蓝色风暴》，卷一次《龙卷风》的汹涌猛烈；说一次《中国话》，唱一句《龙的传人》的自豪；看一次《沿海地带》、游一次《布拉格广场》的悠闲自在。君不见欣赏语文情高雅！语文是一部灿烂辉煌的史册，徜徉在它的海洋上，让我体味到秦始皇虎视群雄，一扫六合的霸气冲天；“三千越早可吞吴”的雄浑壮阔；“壮士一去兮不复还”的大义凛然；“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的坚贞不屈。君不见欣赏语文魂飘飞！
语文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩缤纷的花园……
语文，生活因你而精彩！
语文作文600字 篇26
你是历史的沉淀，你是情感的结晶，你是思想的升华……
我在语文中流连祖国的名山大川。三峡之中，我乘着小舟激流勇进，感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉。这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。小石潭中，我悠然的漫步，深感柳宗元“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。
我在语文中游览祖国的名胜古迹。岳阳楼上，望着滚滚江水向东逝，孤帆远影，不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔，也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。黄鹤楼上杜甫“观其巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流”的挺拔。而不同的是，崔颢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的美丽神话，让人回味不已。
荒岛上，我看到鲁宾逊的`冒险历程。他扛着长枪巡视着岛上的每个角落，在孤独与寂寞中，我知道了什么叫意志坚如铁，也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。并深深知道，在人生路上，只有不畏艰难，勇往直前，就会领略更多更美的风景。
我苦思于鲁迅对社会的感悟，对理想社会的的希望，为他那句“希望是本无所未有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。的确，细细品味，收益真是匪浅。
语文，你带我遨游神州大地，让我思考昨天与今天，更触使我憧憬未来人生。
语文作文600字 篇27
如果说语文是一片蔚蓝的天空，那我便是飞翔于这一片蓝天的小鸟，如果说语文是一座高山，那我就是勇往直前的攀登者，如果说语文是一道壮丽的风景线，那我就是痴迷于这风意的游侠了。
每当我遨游在语文世界里，如同在浩瀚的大海上扬起理想的风帆，虽然认识了很多美妙的文字，也读过许多精彩绝伦的文章，却总想着窥视世界那头的迷人风景。
语文课上，似乎总有一种声音在呼唤我，那种微弱而强烈的声音，促使我认真听课。在交际中，我所说得每一句话，都是语文带给我的智慧，在生活中，我所做的每一件事是语文带给我的启示。
感谢丰富多彩的语文，使我饱览了祖国人间仙境的无限风光——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖风景；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山面目，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的`江陵美景……这些精彩美妙的诗句，滋润了我干枯的心田。
感谢浩如烟海的语文，是我读懂了一本震撼人心的名著。《骆驼祥子》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的……使我不可救药地爱上了这些为梦想、文学、艺术和自由而献出自己生命的人，这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。它们印记在我的心田，不可抹灭。
然而，学习语文需要技巧。课前预习，课后复习是不可少的。背古诗和文言文时，要理解性的去背，不能死记硬背。平时利用空余的时间，多看点有益的课外书，增加自己的阅读量，提高语文水平。
同学们，扬起理想的风帆吧，美丽而奇妙的语文世界，正等着我们去探索，相信我们的人生会因为语文而变得丰富多彩。
语文作文600字 篇28
这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。
因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的'妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的老师教我一种特别的写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......
语文作文600字 篇29
我假想我是幸福的，因为幸福只是一种感觉，我觉得幸福。我是幸福的，那么我就是幸福的。在这个前提下，我才能设计出我的幸福生活。
我要给幸福一个底线，那就是活着。鲜活的生命是我想是一切幸福的基础，所以首先要珍爱生命。我坚决不做出拿生命开玩笑的事情，同时我也要尊重他人的生命。
如果我是健康的活着，那我就更幸福了。如果，我还有个完整的家，有牵挂我的人，那我就非常幸福了。如果我能从事自己喜爱的工作，能保持自己的兴趣，并且有心灵交通的朋友，那我就是最幸福的了。
我要将幸福设计成一棵树，用爱与希望做根基，用智慧与意志去浇灌。而且，我不会害怕不幸的狂风和骤雨，因为那也是幸福之树生长所必需的养料。这棵树不一定要开灿烂的花，但一定会结甜美的果实！
我要将幸福设计成一件衬衫。色泽不要太华丽，款式不要太新潮，但质地一定要是优良的，因为幸福的基调是平和的，温暖的。只有藏在平凡中的幸福才是持久的；只有荣誉平淡中的幸福，才是温馨的；只有源于灵魂中的幸福，才是珍贵的！我要将幸福设计成一篇小说。不要哗众取宠的'标题，不要跌岩起伏的情节，只要时间地点，需要阳光清风，需要酒足饭饱。人物就在简单的背景下简单的生活，而幸福就在朴素的日子里朴素的发光！
当然，我不会只限于虚幻的设计，我会每天都精心地为我的幸福树施肥，耐心的将我的幸福衣衫熨的平整洁净，用心的将我的幸福小说的字里行间洒下爱与关怀。
我的幸福不是烟霞几缕，不是云山隔梦。她绕在之间，柔若无形；她伴在身边，轻若无声；她漾在心湖，甘若无味。
语文作文600字 篇30
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么？我问妈妈：“你是如何想到”暴青“这个词的？用的.可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
语文作文600字 篇31
因它，生命变得多彩
我出生在一个贫瘠的小山村，那里缺乏的不止是物质，更是精神文化的滋养。幸好，我有重视教育的父母，他们用自己的努力走出山村，为我和弟弟创设了一个更广阔的天地。
记得小时候，最能让我打发时光的娱乐方式，竟然是读书，但可供我阅读的.书籍实在是少之又少，妈妈给我征订的《学生作文选》，不知被翻过多少遍，最后，能做的，就只剩下背课文、抄课文。这是我与语文结缘的开始，这一份缘，来自于书籍的匮乏。
读书时代的日子，“哐当”一下，不自觉中就已溜走，因接触的世界变得广阔，语文的魅力，似乎不能再吸引我去探寻它、爱恋它。大学之前，我从未想过，“语文”会成为我心灵的安放之所，“语文教师”会成为我赖以生存的职业，“语文大家”会成为我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大学时被调剂到“汉语言文学”，虽有失望，但因我是一个颇能接受命运安排的人，想着竟然我与语文的缘分未尽，那就“续缘”吧！
于是，我选择重新走进语文。大学，大师云集，一堂堂个性斐然的文学课堂，打开了我的语文世界；大学，书籍如海，一本本泛黄卷角的古典诗词，让我沉浸其中，不可自拔；大学，能人辈出，一个个文采风流的才子佳人，让我自愧不如，奋起直追……也许，我与语文的相知，并不是历史的偶然，反而更像是历史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小时候，我又如饥似渴地读书，不同的是，大学的书籍实在是太多太多。我与语文的这一份未尽之缘，来自于书籍的繁多。
就这样，我慢慢地走近语文、爱上语文，甚至成为了语文的代言人和呼吁者。现在，语文成为了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命变得多彩！
语文作文600字 篇32
一天早上，我迷迷糊糊的醒来，惊奇地看着四周，感觉既熟悉又陌生，我摸摸自己的脸颊，又看见了身后的`尾巴，“我变成一条金鱼啦！”
我一开始并不相信，不过，看到这美如仙境的海洋，这种想法很快就被抛到九霄云外。我漫游在这个美妙的地方，时而与同伴一起浮出水面，时而与海龟嬉戏玩耍，时而又独自觅食——一切都十分惬意……
正午，饥肠辘辘的我正要一口吞下一个虾群，突然，一群沙丁鱼从远处游来，显得十分不安：“快跑呀，潜水艇来啦！”我仔细一看，果然有一艘潜水艇，正向我们这边奔驰而来，吓得我连虾也顾不得吞，扭头拔“腿”就跑。但是，那潜水艇似乎是冲我来的，一直加速，紧跟在我身后，忽然，“嗖”的一声，一发鱼雷从潜水艇那儿射出来，我见状，赶忙往左游，逃进石柱林中。
到了石柱林里面，那艘潜水艇显然没有我灵活，我绕了一圈，他就被我甩得远远的，可是，那鱼雷却不一样，我和它僵持了十几分钟，它的速度丝毫不减，我游了那么久，早就憋不住气了，心想：看来呀，不能靠速度躲开它。所以我故意降下速度，等它靠近时，我看准时机，来了个急转弯，它便一头扎向石柱，“轰”的一声，它爆炸的反作用力，把我推得远远的。
我借力浮上水面，正想喘口气时，一顿刺耳的噪音，搞得我头昏脑胀，“竟然有声纳！是捕鲸队！”我刚说完，只见一只巨爪向我袭来……
“啊！”我一下子从床底下惊醒，情不自禁的摸了摸脸颊，“啊，原来是个梦呀。”我松了口气，情不自禁地感叹：“可怜呐，海洋生态都被我们人类破坏成啥样了？我一定要向大家诉说这个梦，让所有人一起保护环境。
语文作文600字 篇33
又是一节体育课！
“天哪！又要上体育课了！”我们男生在教室里大叫。“不上也不行啊。”我在一旁补充道。“我们就等着尝老师的批评吧。”吴梓键说道。果不其然，一到操场，我们就被老师罚跑步。跑着跑着，突然，诚炎城指着游泳池通道说：“那里怎么有一个人？”我们顺着诚炎城指的方向看去，果然有一个人蹲在那儿，“他是谁？”我疑惑的说。“是个乞丐吧。”一旁的梁国豪开玩笑地说。“算了，不理他了。”我说。说完我们便去跑步了。可我们跑了几个圈那个人还蹲在那里，我一看，感觉有点不对劲，便找了吴梓键陪我一起去看他是谁。我们走近一看，只见他穿着一身大军袄，脸白白的`，像是刚吸完白粉似的，鼻子是鹰勾鼻，头发卷着的，一看就像一个外国人。正当我在猜想他是谁时，吴梓键勇敢地走上前去，指着那个人,大声地叫道：“你是谁？”那个人一看，迅速地站了起来，像箭一般冲向游泳池，我一看，立刻大叫：“快来啊！抓小偷啊！”吴梓键不管三七二十一，以刘翔跨栏的姿势跨过围栏，直奔游泳池。这时，李老师来了，只见李老师打开通往游泳池的大门，并跟了上去，不一会儿，李老师提着吴梓键走了下来，我一看，急忙地问道：“那个小偷呢？”“我刚才看见他跳到一幼去了，我刚想追，李老师就来了。如果老师不来，我说不定还能抓住他呢。”吴梓键无奈的回答道。“要不是我抓住你，谁知道你会干什么？”李老师解释道。就这样，我们带着遗憾回到教室。
不过，他到底是谁呢？是小偷吗？还是......
语文作文600字 篇34
记得有位老师说过：“欣赏是美好的生活姿态，感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来，欣赏与感悟是人生的两个站点，更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束，思想的魅力源于它的广阔无垠，而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。
当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟，当草丛里传来阵阵虫鸣，当微风中传来阵阵花香，你是否欣赏过？是否感悟过？我们的人生需要感悟，而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生，就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书，这本书里有辛酸，有快乐，更多的是情怀。
夜晚，站在灯下，仰望深邃的星空，品悟星河的`无垠；清晨，站在朝阳下，仰望湛蓝的天空，品悟飞逝的时光。在这些品悟里，我会欣赏到大自然的美丽，能体会到生命的美好，而这些，也会给我无限的写作灵感。闲暇时，我喜欢畅游于书海，在那里获取精神的食粮，一篇篇如行云流水的文章，荡起了我心中层层涟漪，我会忘记一切不愉快，我像鱼儿在水里一样，在语文世界里畅游。当我精神沉沦时，我会想起与病魔搏斗的张海迪；当我想要放弃时，我会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大情怀；当我贪玩时，我会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中，我读懂努力，读懂坚毅。
捧起语文，在风中漫步，风，轻轻地吹拂面庞，心也随着灵动，在这灵动的风中，吮吸着知识的甘露；夜深人静时，被噩梦惊醒，忆起篇篇动人的文章，内心也便有了安慰。
朋友，静下心来，仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。
语文作文600字 篇35
语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的.美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。
语文是浩瀚无边的大海，让人尽情邀游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名著，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名著，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情邀游。
语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一种东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。
语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。
语文作文600字 篇36
小学是难忘的，这种难忘，不单单是小学课堂里学到的知识令我难忘，更值得我一想再想的，是小学生活的整体氛围令我难忘。
和现在我正在念的紧张的高中生活，以及也结束了一段日子的初中生活不同，小学生活是无忧无虑之中带着强烈好奇的生活，是同学之间关系简单纯粹到，我给你一颗糖，我们俩就成为了形影不离的朋友，也是我们所有学生围着老师吵着要看看老师刚刚变出来的彩虹的学习生活。再看看现在桌子上堆满了书，下课只剩下补觉的`高中生活，以及初中时我们满脑子都是如何放几块石头躲过体育课体重成绩的生活，小学生活就更加令我难忘了。
我到现在还记得小学加入少先队时，吃到过的同学们分的喜糖的味道和我分给同学们的喜糖的味道，那不仅仅是加入少先队时感到自豪的味道，还是大家懂得分享的味道。上小学时，我有很多很多的好朋友，而这些朋友不是经过了重重考验才能成为的朋友，这些朋友非常简单，和我一起坐车去上学，和我一起走路去上学，或者跟我一起放学走小路，上课时候借我一支笔，我们就成为了朋友，大家可以一起玩，也能一起学，简单到没有那么多的是是非非。还有上小学时的美术课和自然课，美术课上有美术老师给我们画各种各样的动物植物还有各式各样的东西，自然课上有自然老师教给我们关于大自然的有趣的知识还有给我们变得彩虹出现的魔术，这些都让我记忆犹新，让我觉得我的童年还是非常快乐的。
有了这样快乐的童年打底，再苦再累的高中生活也能够挺过去了吧?我想念我的小学生活，如果有可能，我希望我上大学了能够像小学那样开心每一天。
语文作文600字 篇37
今天下午，我与宋绍懿也有她的父亲一起去西溪湿地摘柿子，刚走入去也要大家取出市民卡，才可以降至最少的極限，而要不是ABCD开始的就不可以特惠，唉，简直太贵了！
柿子带有多种营养元素，并且柿树的木料是上好的木材，它的材质硬实，常见来做高尔夫球杆硬实的杆头。可是，柿子虽好，也不可以多吃，每日吃一两个就可以了。不能空腹吃柿子，也不能和螃蟹同为寒性的食材一起吃。
赶到了柿子园里，哇！真美啊！没空惠顾了，摘柿子去喽！
柿子有的小，有的大，有的青，有的黄，有的红，有的……连模样也各式各样。四处都种着柿子树，细的像暖水瓶，粗得可二手抱，树枝的.果子密密麻麻，太熟了树枝还会继续有时候掉下几个来。
叔叔用柿子钩钩住树技，用劲一拧，“喀吧”一声，一串三个柿子落下来，我与宋宋赶快前走两步，端起柿子包接住落下来的柿子，趁机放进篮子里。我与宋宋也已经勤奋着，大家从地面上捡来二根竹竿，开始了“打柿子”主题活动，大家挥动起手上的竹竿猛打着树技，遗憾，大家打的大汗淋漓，这些树技却沒有一丝动摇的含意，唉！这些柿子还简直坚固呀！
正当性大家累得精疲力竭的情况下，叔叔忽然说：“此次带大家来便是为了更好地带大家感受一下，玩一下，如今，大家2个来摘柿子吧！我帮大家照相，可要相互配合好哦！“恩恩”大家赶忙点点头，便拿出厚重的杆子，指向一个橘红色的柿子的根，套好啦用劲的拉出来，嘿！一个柿子被大家摘下来了！大家再接再厉着，直至累的不可以再累的情况下，才心不甘情不肯的吧杆子交到叔叔。
最终，大家的大功臣叔叔也有大家的或是摘了满满的一篮子的柿子。
摘柿子真有趣！
语文作文600字 篇38
咳，明天又要考语文，烦啊！带着抑郁的心情，我渐渐地进入了梦乡……
语文插上美丽的翅膀，飞到我的床前，轻轻的唤醒了我。
我好奇的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着是语文。”
我悄悄地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美；盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美；寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有，美无处不在，只是你没有认真观察罢了！”
我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言，轻轻的点了点头。然后又接着问语文：“精神是什么？”
语文笑着告诉我：“‘鞠躬尽瘁，死而后已’是一种精神；‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲’是一种精神；‘精卫填海’是一种精神；‘盘古开天地’也是一种精神。”
语文对我说：“语文不仅仅存在于万千景色，而且还置身于人们的日常生活中。”
我认真一想。确实，父母无微不至的.照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……
我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文告诉我：“学习语文，你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条；学习语文，你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’的坚定决心；学习语文，你可以领略到‘留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。
“快起来，该上学了！小懒虫！”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身，洗漱完毕之后，便背起书包上学去了。不知为什么，我对这次考试充满了信心，甚至有点儿盼望考试了！
语文作文600字 篇39
想必你也看过世界杯吧，如果你是铁杆球迷，贝克汉姆，罗纳尔多，小罗纳尔多能一定不陌生吧，他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧？如果你是一个热爱足球，是一个铁杆球迷，你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧！
在俄罗斯的一个小镇上，有着一群人热爱足球的追风少年，他们那儿虽然贫困，但贫困阻挡不了他们对足球的热爱，对足球的迷恋；这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门，一个人在“球门”后面背着手，挺着肚子一动不动的站立着，让踢进球的球被飞远，他将球挡住。
在这片空旷的地面上，一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球，一脚将球踢到空中，落下来传到十号球员手中，他可是这支球队的精英呀！你看小罗呀，小小罗他们都是十号球员，十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下，这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门，守门员为了挡球，不小心膝盖摔伤了，他将伤口包扎好，就又投入“战斗”，继续比赛。
他们的'足球比赛引来了一群围观的村民，一位叔叔正倾斜着身子，观看比赛，他嘴里还大声喊到还指挥着球员，“快快，传球！传球！射门！好！好！”，还有一位扎着辫子的女孩，她站了起来，害怕别人挡住她的视线，错过精彩的瞬间；瞧！那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚，它没有心思看比赛，在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。
比赛结束了，这群热爱足球的追风少年还会继续踢球，希望他们能像小
贝，小罗，小小罗他们那样踢进世界杯，我相信他们一定能够成功，因为他们是足球少年！
语文作文600字 篇40
拼音，中国人都必须掌握的识字记字基础。那么，当二十三个声母，二十四个韵母以及十六个整体读音节组合在一起，又会产生怎么样的“化学反应”呢？
老师让我们准备一张纸，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我们都仿佛丈二和尚—摸不着头脑，浑然不知老师的葫芦里到底卖的什么药。“一定要做游戏”我想。果然，老师揭开了谜底。
“来！我们玩个游戏！”老师保持着他那“狡猾”的笑容，我心中一颤：“惨了！”老师发话了：“先用声母gg组词！”尝试了一下，大家都说出了一两个词语，啊！简单！我们都了解了规则，“热身”结束了正式的“比拼”！Action！
首先是用声母“SS”组词。开始几秒钟，一片寂静，同学们都在思考。有的额奋笔疾书，不知在写些什么；还有的盯着拼音，仿佛要望穿了似的……。开始！嗬！“shi”的'音还没发完呢，我们女生组的陆同学灵机一动，手在空中来回晃，紧接着，一只只手高高竖起，“咝咝”“叔叔”“婶婶”……的词语便脱口而出，大家都捂着肚皮，趴在桌上，只见陆同学拍着胸脯，眼泪不知觉地流了出来，“哈哈哈……”的声音从教室中溢出来。
最后，迎来了造句，大家都很激动。这次我们的韵脚是ao，必须是第一声！这次，大家没了先前的“神气”。啊，我想到了一个，我的脑袋里闪过一个小灯泡。“新年我们要发红包！”老师说不错。紧接着，我的“喜庆”句子仿佛点通了大家的任督二脉，“叮叮叮”大家都冒出了小灯炮。
教室一片喧闹。有的在哈哈大笑，有的在低头思考，还有的甚至在讨论，出谋划策，看！学霸在纸下列举了好多拼音，还小声嘀咕：“bao，pao……”
这次的游戏让我想到：中国拼音真是博大精通，语文就在生活中！
语文作文600字 篇41
今天上午，我正在家里呼呼大睡，突然婆婆来喊我起床并且告诉我外面下雪了。我赶紧穿好衣服跑到窗旁一看，呀！真的下雪了。在远处的房子上还积起了一层薄薄的白雪。
我迫不及待地想看雪了，跑到阳台一看，看见雪花像仙女散花一样，纷纷扬扬地从灰色的天空中洒落下来，好漂亮啊！吃了早饭，我又去看雪。妈妈起来了，要带着我到图书馆去办读者卡，这样我就可以顺便去观察雪了。一出门，就看见街上的行人脖子上不是围着围巾，就是把脖子缩在衣服里；手上不是戴着手套，就是把手放在包里，每个人的鼻子都被雪冻得红红的，我也不例外。雪花落在脸上是冰冰的凉凉的；落在袖子上的时候我仔细地观察了一下，雪是六角形，并且每一片雪花的形状都是不一样的。回到家以后看见窗外还在下雪，太冷了。于是，我们全家人都躲在家里，不敢出门了。一直到了晚上七时三十分，因为我们害怕明天还会下雪，所以来都看天气预报。当天气预报员播到我们重庆明天还会下雪的时候，我们全家人齐声喊道：“我晕！”我们就瘫痪在沙发上……
果真下了整整一晚的雪，一直到了第二天早上，屋外的'房顶上都铺满了白雪，我们都不敢出去了，直到中午太阳出来了，雪化了，我们才有胆量出去。
我原来只是在书本上看见描写雪的文章、电视上看到过雪景，我把雪想得是那么美好：树上、房屋上都铺满了白雪，到处都是白茫茫的，一片银色的景象。从这一次才让我见识到了下雪的厉害——冷。但是，
今天是我有生以来第一次看到雪，真的非常兴奋！
雪花真的很漂亮！