精选快乐生活作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的快乐生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐生活作文 篇1
福清市实验小学是一所美丽的小学，当我随着新生注册大军一起走进实验小学的大门时，我的快乐校园生活就开始啦！
一走进校门，映入眼帘的是一棵高大的榕树，茂密的枝叶向四周展开，搭起了一个绿色的凉棚，这儿是孩子们的乐园。夏天，我总喜欢和三两个同学到树荫下纳凉；冬天，我便约上几个好友，到榕树下进行激烈的跳绳比赛。这棵大榕树是我快乐课间的见证者。
越过大榕树是一座米黄色的教学楼，走进教室，便能看见荣誉墙上贴满了奖状，那是我们拼搏的成果。其中的“最佳风采奖”是我最喜欢的奖状，因为它记录了我第一次参加学校运动会的回忆。记得那是十一月初，连绵的细雨一连下了好几天，我的心也好像这阴雨的天气——阴沉不安。因为我的第一次校运动会即将举行。可这连日的阴雨让我一直担心运动会会被取消。
也许太阳公公也想参加实小的运动会吧，在校运动会开幕的那天，它竟然露出了久违地笑脸。温暖的阳光洒在我们快乐的小脸上，大家都欢呼雀跃起来，校运动会终于如期举行了。运动会上，声势浩大的.船桨舞令人震撼，精彩纷呈的入场式令人目不暇接。我们利用几个周末排练的入场舞为班级赢得了“最佳风采奖”。兴奋不已的我以更大的热情投入到了运动会比赛中。我为自己人生的第一次运动会努力奔跑，快乐前行……
福清实验小学是一所可爱的小学，我会在实小的每一个角落印上我快乐的足迹，我会努力成为一名出色的实小人。
快乐生活作文 篇2
紧张的期末大考终于结束了。今天，我参加了区少年宫组织的“小红帽”夏令营活动，准备给我的心情放个假。
过两个小时左右的车程，我们来到了目的地——九霄碧云洞。一进洞口，一阵凉气逼来，刚才还是满头大汗的同学们冷不丁地直打哆嗦，这里可真是炎炎夏日的避暑胜地啊！
再往里走，奇形怪状的.钟乳石吸引了我们。在彩灯的照射下，有的像灵芝，有的像老虎，有的像太上老君……惟妙惟肖，让人眼花缭乱。我真佩服大自然的鬼斧神工。后来，我们去玩了竹船漂流、无动力缆车、云霄飞车、竹林探险、打水仗。我最感兴趣的要数云霄飞车和打水仗了。每两位同学一前一后坐在一辆云霄飞车里，顺着轨道急速下滑。风在耳边呜呜吹过，女孩子们吓得哇哇大叫，但我觉得还不够刺激，巴不得速度再快些呢！
打水仗就更有意思了。我们举着水枪在丛林中东躲西藏，时不时地给对手射上一枪，一条条水柱喷射出来，打得大家头上、身上都湿透了，感觉好玩极了！时间过得真快，回校的时间到了，我们依依不舍地坐上返程的大巴。今天的“小红帽”夏令营给我留下了难忘的快乐回忆。
快乐生活作文 篇3
在生活中，我们可以品味出难过、伤心、开心……但我却品味出了快乐，其实，快乐就在我们身边，快乐就藏在生活的点点滴滴中
——题记
道路上
“铃铃铃…… ”“叭叭叭……”自行车车主正在和汽车司机争道路，谁也不让谁，车主似乎很急，司机何尝不是呢？可是，谁也不让出道路。这时，一位老奶奶出现了，她牵着一辆自行车，道路十分窄，一个小孩赶着去上学，自行车骑的飞快，小孩和老奶奶相遇了，这时候，老奶奶让开了，小孩顺利通过，开开心心的去上学了，回报老奶奶的，是小孩开怀的笑。司机和车主见到这样一幕，心想：不就是往旁边迈一小步吗？这么简单的问题，却拖了这么久。司机脸上泛起红晕，他低下了头。车主明白了，他把自行车往旁边一牵，让路给司机，司机顺利通过了，投个车主一个微笑，车主收到了，他骑上自行车，走了。脸上，是那嘴角上扬45°的微笑。
快乐，来自谦让。
班级里
上课铃敲响了，同学们都飞快的跑回教室做好，等待老师的到来。老师一来，就在黑板上写下了一些题目。我把前面的做完了，最后一题却不会。我看了看大家，他们都埋头苦干呢。我想了还久，还是找不到解题思路。同桌似乎看懂了一样，我问他，他说看懂了一些，便给我讲起来了。我一听，似乎知道了，和同桌讲了我的思路，他解出来了。我们两个的`嘴角上扬，有说不尽的快乐。
快乐，来自帮助。
操场上
下课铃一响，同学们都往操场上跑去 。女同学轻快的跑着，男同学去想离了弦的箭，“咻”的一声，人已经在操场了。忽然，“哎呀！”一声划破天际，有人被撞倒了！肇事者站在一旁，口吃的说着：“对……对不……对不起……我……我……”大家以为女生会发飙，但是却出乎意料了。女生站了起来，露出微笑，对那个男生说：“没关系，只是破了点皮，回家擦点药就好了。没事，你去玩吧。”男生笑了，对女生说：“谢谢！”便跑去玩了，女生也笑了，和其他女生一起聊天去了。斜阳下，温馨的一幕……
快乐，来自宽容。
快乐就在我们的身边，只要我们细心观察，就会发现——快乐，就藏在生活中，等着我们去将他找出……
快乐生活作文 篇4
前几天，我和同学们一起前往闽侯方舟综合实践基地参加活动。虽然过去几天，但回想起来还是很有味道。
那天上午9时左右，我们的车刚停稳，基地的带班老师就热情地迎上来把我们带到宿舍休息。“我睡上铺，我睡上铺！”刚进303室的门，同学们就争先恐后地抢床位。我快速地把东西放在下铺，尝鲜似的往床上一躺。环视四周，只见房间里放着六架床，上下共十二个床位，每个床位上的.物品都摆得整齐划一，如同军营。同学们兴高采烈、喜出望外。
吃饭的时间到了，我们排着整齐的队伍向餐厅走去。我们12人一桌，自己拿着碗筷，自己盛饭，自己舀汤，全都“自动化”。大家狼吞虎咽，别有一番情趣。“方舟”的学习让人快乐。这里上课没有严肃的气氛，没有烦人的问题，没有作业的压力，一切在快乐自主中进行。瞧，这里的课程设置很特别：艺术石膏制作、放飞风筝、电子百拼等等，全都令人兴奋。“方舟”的活动更让人快乐。这里没有爷爷奶奶的唠叨，没有父母的呵斥，这里的课余时间都由自己来做主。基地为了让我们的生活过得更愉快，还组织了两次集体活动。最有意思的，还是那场热闹的晚会，有的同学表演唱歌，有的同学表演舞蹈。台上台下，掌声、笑声、欢呼声汇成了欢乐的海洋。
社会实践结束的时候，我们依依不舍地离开方舟。车子开动时，我心里默默地说：方舟，你是我们快乐的天堂，放飞梦想的摇篮。