万圣节作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的万圣节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节作文1
西方孩子们最受的万圣节到了。小朋友们正忙着做南瓜灯呢！
动物们当然也不例外，瞧！他们正在分工呢！
小狗聪聪对大家说：“万圣节到了，我们做一辆精致的南瓜马车和许多南瓜灯，怎么样？”小猫灵灵和小兔丽丽听了拍手叫好。这时，聪聪说：“熊猫胖胖，你去运大南瓜一个；我和丽丽小南瓜十八个；灵灵，你和小鸡光光去运一条又粗又长的'藤和十八条又细又短的藤来。大家都明白自己的任务了吧？”这时胖胖发现聪聪还是愁眉苦脸的，就问：“聪聪，你怎么啦？”聪聪说：“我还要一片大荷花和十八片小荷花呢！”
大家听了都陷入了沉思。这时，丽丽揪了胖胖一下，说道：“嘿，呆子，你不是有几个鱼朋友吗？干嘛不请他们帮忙？”胖胖一听，拍了一下大脑袋说：“看我这脑子！”
于是大家就跟着胖胖来到池塘边。小鱼泡泡见胖胖来了，高兴地不得了了，急忙问道：“胖胖，有事吗？”大家异口同声地说：“我们需要一片大荷叶和十八片小荷叶。”泡泡听了，招来一群伙伴们一起去采荷叶了。不一会儿，泡泡她们就回来了，还顶着许多荷叶呢！
胖胖高兴地说了一声：“谢谢！”就和伙伴们一起回到了广场。“开始运东西吧！”聪聪一声领下，动物们就飞快地跑走了。一个小时过去了，动物都到齐了。聪聪说：“我们开始装吧！”于是大家就手忙脚乱地装起南瓜马车和南瓜灯来。过了半个小时，马车和南瓜灯都装好了。可是马车的顶太高了够不到。这时小鸟叽喳路过这时，问了情况之后，招来伙伴们一起把荷叶放了上去。“谢谢！”大家异口同声地说“没关系！”叽喳说完就走了。
“终于做好啦！”大家欢呼着。每人拿着两盏南瓜灯，坐着南瓜马车，向邻居要糖去啦！
万圣节作文2
看到大家万圣节都出去玩儿了，有点小羡慕！趁这次写作机会，我也来“炫耀”一下去年的万圣节活动吧！
去年万圣节，我们去了欢乐谷，猜猜我的装束！头戴一个毛茸茸的猫耳朵，披头散发，一身黑裙子，脸用粉搽得花不溜秋，活像猫版“笔仙”，对了，别忘了还有一双黑色小皮鞋。
中午，我们就到达目的地了，仔细一瞧，数不清的小店铺一家接一家，里面卖些什么呢？什么都有：幽灵面具、照妖镜、吸血鬼尖牙、鬼伯爵长袍等等。吃的就数“血浆”饮料、小恶魔冰淇淋、眼珠糖这些了。
再往里走些，满身血渍的护士就会吃着半只“手”来迎接你啦！这还不算什么，欢乐谷里面的每一位工作人员服装都十分独特、各具风采。我们游客族比工作人员族威风多了，服装上更是略胜一筹！
话不多说，开始玩项目！说实话，我来欢乐谷，最期待的不是过山车，不是旋转木马，也不是大摆锤，而是鬼屋。是因为鬼屋今儿不收费嘛？
不，当然不是，因为我这种什么刺激玩什么的人长这么大，直到现在还没有去过鬼屋呀！也不知为什么，对极速的过山车我无动于衷，毫不害怕，可以一说到鬼屋，我就望而却步了。所以，我发誓，今天一定要玩一次鬼屋！
事不宜迟，现在就去！
进了鬼屋，阴森森的氛围加上恐慌的'气氛，简直跟鬼片里没什么两样！看到了一口棺材，突然“噗嗵”一声，一只“僵尸”从里面跳了出来，几个上吊的“鬼”从上面垂了下来，狭窄的“独木桥”两边有好几只手缠住了你……一连串惊叫声传出，那可不是我！我已经战胜了恐惧！其实，真的没什么好怕的，一下子就过去了。
后来我们又玩了许多设施，更重要的是这天我懂得了一个道理：越是你害怕的东西就越要去尝试，或许没有你想象的那么可怕呢！
万圣节作文3
今天是我们期待已久，一年一度的万圣节，前几年的万圣节是有趣又好玩的，但今年的万圣节却将会是非常恐怖的。
晚上吃完饭，我和典娜兴高采烈地来到六期的艺舟培训中心，当我们来到培训中心的时候，看到早已有许多人到了，我看到了许多独特的面具，服装和道具。比如说小汤自己做的”柚子灯”，金源良凶猛威武的大刀，还有张登动手自己做的恐怖面具……等独一无二的新鲜玩意。
游戏开始了，我们的第一个游戏就是大家来PK讲鬼故事，首先呢，大家先来分组，每8个人一组，每组要派出两个人来讲鬼故事。由于我准备得太匆忙了，所以我就没有准备鬼故事。我们这个组就由拉拉和典娜来讲鬼故事，看看小汤和张登他们那一组，都有家长在帮忙指导的，他们的组员也在家长的指导下安静的听，可我们这组呢，却没有家长来指导我们，你们看，那些调皮捣蛋的男生还在那开心无比的玩耍呢。
这些男生彻彻底底地把我们女生的信心给击灭了，我们这次肯定输定了！比赛开始，第一个上场的是小汤他们队，袁冶讲鬼故事结结巴巴，我们不禁心想：唉，他们其实也不过如此嘛！想到这里，我终于松了一口气。大家都讲了许多令人毛骨悚然的鬼故事，最后就连我们的登妈都大展身手为我们讲了一个历最恐怖的鬼故事。接下来的节目就是自由活动啦，我们玩起了大家都爱玩的.捉迷藏，可这些躲起来的人都可不像话啦，我们抓的都已经看到他们了，他们还一个劲地跑，还说要抓到他们的身体才算，这时，我突然想到了一句话：冬瓜皮，西瓜皮，躲的同学们都耍赖皮。
恐怖的万圣节就这样完美地结束了，我们大家似乎都没有玩够，个个都不肯回家，虽然这次的万圣节我们没有去要糖，但我依然觉得今年的万圣节是玩的一次！
万圣节作文4
我们心中盼望以久的万圣节终于来临了。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，但也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，龇牙咧嘴，像似要吃掉我们一样。
夜幕降临，我们把幽幽发光的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼怪吓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“鬼怪”埋伏在一位女生后面，我轻轻拍了拍那个女生的肩膀，而“鬼怪”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生被吓得脸色发白，“啊”的'一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法子向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了，期待下次的到来。
万圣节作文5
10月31日星期六，天气晴朗，太阳照着大地，我和好朋友一起去参加庆祝万圣节的活动。
我们这一组的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我们还学会了一个口号叫：不给糖果就捣蛋。这是杰克曾经说过的。
今天可是大丰收，要到这么多的糖果，还有其它零食，好多糖我都没吃过呢！
要完糖，我们又重返活动地点，开始了新的项目：做南瓜灯。刚开始，我们每人都领了一个小南瓜，然后画它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最难，也最危险，必须大人帮忙，就是雕刻南瓜灯。刚开始我刻不好，还把手扎了一下，我没有管，看了一眼，就继续刻了。
刻完南瓜，我用纸擦了擦，又看了看，它的面孔特别可怕，看了就好像见到了鬼
接着我们开始做饼干，先给每个人发一包和好的面，然后就开始做。第一步：先把面擀平，还要薄。第二步：把模型压在擀好的面上。就这样，一下做了九个，形状不一样，丰富多彩，看着就流口水，我忍了忍，把饼干交给了烤饼干的阿姨。
做完饼干，今天的活动项目结束了，我们纷纷挤到舞台前开始领奖，一等奖得到的是伞，可惜没有我。二等奖得到的是玩具鸭子，还是没有我。最后其它没有得奖的同学包括我都是一般的奖品，有：“鹅卵石橡皮，一封信和自己的照片，还有自己千辛万苦做的`南瓜灯和香喷喷饼干。领完饼干和奖品，我们集合在一起，总结了一下有趣的活动，就解散了，我和妈妈还有好朋友一起说说笑笑，开开心心的回家了。
今天真是一个美好的一天，我提前祝各位同学、各位老师和亲爱的家长们万圣节快乐！
万圣节作文6
前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。
参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了？”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”；还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。
活动开始了，只听到前方好似有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一个令人恐惧的白面“僵尸”；他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见她做了一个前扑的.姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，她扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气！
其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。
万圣节作文7
记得我上六年级的时候，我有过一次探险的经历，那就是万圣节的那天晚上，在我们那群爱搞怪的孩子的日日期盼中，万圣节终于到来了。
天刚刚有点黑，孩子们就迫不及待地把教室门关上，关上灯，各自拿出准备好的面具，戴在了脸上。小a带了老虎的，小c带了长颈鹿的，小z带了怪兽的，我带了女巫的……本来都非常可爱的孩子们戴上了面目狰狞的面具，看起来确实可怕。大家聚在一起，发出各种各样的嚎叫声，做出各种可怕的怪动作，张牙舞爪……当我正准备去捉一位长颈鹿面具的小c时，被身后扑来的“老虎”吓坏了，紧接着又来了大“怪兽”，一下子，我陷入了电视剧中的历险镜头，浑身是汗，这时我只能冲上去搏斗，一边搏斗着，脑海里一边想起电视剧里的奥特曼与怪兽搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奥特曼，此时我也不怕了，最终战胜了那个“怪兽”……我也累得瘫坐在地上，还没有喘过气来，我的思绪还没有从电视剧情走出来，突然一个“无常鬼”朝我飘来，我急忙要跑，可是腿象软了一样，一点力气也没有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口凉气，这时“无常鬼”对我说：“告诉我，是谁欺负你了？我去找他”。我不敢相信自己的.耳朵，嘴里嗫着：“嗯？你想干什么？我可不想死，说着我真的哭起来了……”这时，听到另外几个女生也在哭，这时有同学打开了灯，大家除去了面具。原来我们还是在做游戏呢！我们几个女生羞愧地低下头笑起来了。
原来在漆黑的环境中，人是那么地脆弱，现在我们生活这么和平的年代，没有战争，没有怪兽，我们是幸福的！这次万圣节的经历，让我感到惊险，害怕！我永远不会忘记的，可我更加珍惜我们现在的幸福生活！
万圣节作文8
万圣节快到了，我特别喜欢万圣节。
上个星期五，有人给我手机发了一条信息，信息说：“妹，今天去欢乐谷，今晚有活动。哥”我觉得很奇怪了，我从来没去过欢乐谷，欢乐谷每天晚上可以开业啊？有点不对劲。我回复：“今晚欢乐谷有活动？什么活动啊？”“废话这么多，今晚六点必须到欢乐谷，想知道什么活动么？到了欢乐谷看看就知道了！不去的话你还是别来了！”哥哥发信息对我说。我看了看信息，有点义愤填膺！我看还是去吧！我找找看车站牌。转了三圈，还是不认识这个鬼地方，我看手机时间，是四点半了。我问路人，“欢乐谷怎么走？”阿姨帮我找了41路车站牌子，41路可以到欢乐谷。车来了，我赶紧上车去欢乐谷。
路上遇到了麻烦，汽车堵车了，真烦啊！我心急如焚，手机有条新信息：“妹，怎么没来啊？你是不想去了吧？活动快开始了，一会不能进了！”我回复：“我遇到了麻烦，堵车了，还有十几分钟马上到！等我！”我看时间，是五点半了！我又心急如焚起来。三十分钟过去了，被堵的车终于撤完了。
到了欢乐谷，看到百度标志。我赶紧去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说：“来的真晚！白痴！”我瞪大眼睛，说：“哼！”我哥送我了一个可怕的面具，“哼什么哼？带上面具吧！”我吓了一大跳，我明白了！原来是万圣节！从小到大没参加过万圣节，这是我第一次参加万圣节活动。我高兴起来，我们进了欢乐谷，晚上真好玩。没见过欢乐谷那里原来有这么大的.地方，越来越好玩了。欢乐谷工作人员每个人都穿戴时髦，带上可怕的面具，吓唬游客，跟游客开各种玩笑。万圣节的场面挺有趣也挺精致！我对这玩意儿感兴趣。
万圣节作文9
万圣节（all hallow's day）是每年的11月1日，也叫鬼节，是英语世界的传统节日，万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间，我们也与外教老师一起过了一个万圣节。
那天早上，外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞，接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节，是要做南瓜灯的。
随着轻快的音乐响起，外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的`示范下，我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的，皮还挺厚的，我们只好把牛排刀慢慢插进去又拔出来，一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空，接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蜡烛插进去点亮，好了，一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。
南瓜灯做好后，我们开始布置教室，也称 “鬼屋”。我们在门后放上一个气球，门一开压到气球，气球就会发出“嘣”的爆炸声，以此来吓唬进来的同学。同时，我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛，门一开，蜘蛛就会掉下来，悬在同学们的眼前，恐怖极了。
到了晚上，洪东威哥哥还带来了桌布，披在我们的头上，身上，装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来，一不小心就会踩上去。好了，现在就等别班的同学来了。
“哈哈！别班的同学来我们班都被吓着了，我们班是名副其实的鬼屋。”
虽然有的同学被吓着了，但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不会被吓着了，也就不会害怕了。
万圣节作文10
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）
接着我们就展开了一场惊心动魄的.“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节作文11
光阴似箭，日月如梭，转眼间我便从年幼无知的孩童变成了懂事的少年。在我的童年里，发生了许许多多的事儿，但最让我忘不了的就是那年的万圣节。
那天，我与我的两位小伙伴儿们商量着一件事，我们围成一团小声地交谈后，相视一笑，又赶紧跑回了家。天渐渐黑了下来，我避开放学的人群，在一条阴暗、隐蔽的过道上与他们会合。我们看了其他人一眼，都不约而同地笑了起来：我穿着一件黑色的外套，戴着一顶黑色的鸭舌帽，手上套着用纸叠的锋利的“白指甲”；我的小伙伴小刘带着一个黑色墨镜，手上沾满了红色颜料；另一个小伙伴小魏更是“用心良苦”，将家里的脸谱戴了出来。可是我们为什么要身穿这样的奇装异服呢？原来今天是万圣节。我们计划着去吓一吓我们的.朋友小米奇。我们又重新把计划说了一遍后，借着月光鬼鬼祟祟地溜进了一幢楼房。
“嗒、嗒”的脚步声在楼梯上响起，我们小心翼翼地走着。说实话，我真的很紧张，心脏“咚咚”地跳个不停，呼吸也变得急促，每往上走一步，我就更紧张一分。小米奇家在六楼，往常应该会很快到达，但我却觉得仿佛过了一个世纪。终于到了六楼，小刘却开始打退堂鼓：“要——要不——我们就不要吓小米奇了吧……”我听了这话，心中犹豫不决。在一阵长久的沉默之后，小魏发了话：“不行，我们已经做到这儿了，怎么能退缩呢？”她见我们依然沉默，又说：“我，我来敲门！”说着便敲响了门。
“吱呀——”门被推开，我们目瞪口呆地望着出来的人——小米奇的妈妈。阿姨看着我们这副打扮，吃惊地说：“哎？你们这样子？找小米奇？她出去了。”我们终于缓过神来，结结巴巴地说：“啊，没事，没事！阿姨再见！”说完便飞一般地逃走了。我们仓皇而逃，气喘吁吁的，又互相看了一眼，上气不接下气地笑了起来。
那年万圣节过后，我们再也没干过这种“坏事”了。那年的万圣节，在我缤纷多彩的童年里又添上了丰富色彩，使我永远难忘！
万圣节作文12
万圣节是一个西方的节日，于每年的10月31日举行。在万圣节那天的夜里，大街小巷上的人们都会穿上鬼的服装出没，就像中国的鬼节一样一句句让我至今还激动万分的话从英语老师Luc的口中传出。今天的Luc穿了一身风婆婆的服装，幻紫色的面具上插着墨绿色的羽毛，金黄色的披风显得格外耀眼。同学们也穿着各式各样的衣服，大喊着，大叫着：万圣节终于到喽！！！
今天是万圣节，一阵阵充满着神秘色彩的'万圣节音乐在大喇叭里回响着。同学们都戴着面具一齐庆祝这特别的节日。今年的万圣节part有着各式各样的活动，不过让我最记忆犹新的还是升鬼旗时那沸腾的场面。我穿着一身同学们看来像埃及法老一样的服装在人山人海的操场上来回穿梭，终于找到了班级的队伍。不一会儿，就见不远处，四个骑士装扮的幽灵踏着正步走了过来。咦？那是什么？我仔细一看，心里不由得起了一阵惊叹。原来他们手中握着一面巨大的黑色旗帜，一打听才知道，那可是今年英语组老师特意为万圣节做的。有几个小弟弟甚至跑到了旗帜旁，用手摸摸上面缝着的骷髅头，还淌着血的尖刀，和背后那闪着幽光的城堡。
Part正式开始了，四个幽灵骑士架着鬼旗来到了旗杆旁，不一会儿，旗帜就伴着万圣节音乐冉冉升起了。同国旗不同的是，升鬼旗不需要敬礼，需要的是孩子们发自内心的笑声。当鬼旗升到顶端时，人群立刻沸腾起来，同学们都跳了起来，有的把帽子和假发抛向了空中；有的使劲挥舞着披风；有的甚至激动得摔倒了，老师连忙把他扶了起来。
紧接着，同学们又玩了许多游戏，直到已经累得满头大汗，我收获了许多糖果，这些糖果带给我了多少美好的回忆。这真是个热闹的万圣节！
万圣节作文13
动物学校举行化装舞会啦！这是为什么呢?原来是万圣节呀。看，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦乐乎：发传单、布置学校、装饰T台……传单上的内容是这样的：万圣节，一个神秘而好玩的节日……我校在万圣节之夜举化装舞会，冠军1名，亚军2名，季军2名，由100名大众评审评出，公平公正。有意参加的，请到学校教务处孔雀米娅老师那报名。舞会主持人由百灵鸟荀梦、黄莺函担任。
夜晚，舞会开始了。动物学校布置得亮丽堂皇，“各位安静，我校举办的化装舞会重在参与，友谊第一，比赛第二!参赛选手有天玺班的蜂鸟心音、鹦鹉诗文，水系班的鸭子姬芸、天鹅纳兰，土熙班的猫咪杰森、小狗伊苏，万希班的.北极熊裴藜、龙羽L，小夕班的大象布、狗熊尕那，高羲班的长颈鹿比勒、梅花鹿茹，梦昔班的凤凰冰冉，祺烯班的麒麟藜闵。”荀梦、函说。心音、诗文戴着南瓜头，手中捧着糖果，抛给群众；姬芸、纳兰穿着白色的长衣飞起来，就像幽灵浮在空中；杰森、伊苏手提南瓜灯，戴着面具；裴藜、羽L则抛花，像从空中飞下的阵阵花雨；比勒、茹打扮成老巫婆，向评审要糖；冰冉飞向天空洒下“糖果雨”；藜闵扮成鬼，向群众“索要”糖，还说着流利的英文：“Trick or treat!Give me a sweet. Happy Halloween！”……
比赛结果出来了：冰冉得了冠军，“天女洒糖”得到了大众评审的36票；藜闵、羽L得了亚军，共34票；纳兰、诗文是季军，共30票。“舞会进行到此，很高兴，冠亚季都出来了！最后祝大家万圣节快乐！！”荀梦、函诉说着激动的喜悦。大家高兴的喊着：“Happy Halloween!”
万圣节作文14
10月31日是我非常期待的节日，因为在那一天里，我们可以去每家每户讨糖，过万圣节了。
那天晚上6点钟，爸爸带我去学英语的夏昂培训中心过万圣节。
今天的活动真是丰富多彩，让我记忆最深刻的就是“摸宝藏”了。我们在漆黑的夜里，听着似幽灵唱出的歌声，不禁有些害怕。在伸手不见五指的房间里，我们在报纸里乱摸一通。这一通瞎摸很有可能会摸到一些很恶心的东西，如：一只流满鲜血的橡皮手、一堆乱七八糟的黑头发、一个非常可怕的“人头”......当然，如果你运气好的'话，有可能会摸到一颗美味的糖果、一个小小的南瓜灯、一个彩色气球......这个房间里不时传来此起彼伏的尖叫声和欢呼声，让我的心里也紧跟着忐忑不安，不知道我的命运如何。没有多想，我随便抓了一个就拿出来。“哇!”我差点吓得昏厥过去，原来我摸到的是一只血淋淋的“断手”呢!后来，我又壮着胆子摸了两次，一次摸到了一个正在发亮的南瓜灯，一次摸到了一堆让人汗毛直竖的头发。这真是一次刺激又可怕的摸宝经历啊!
顶苹果也是特别好玩的。一分钟里，用头顶着一个苹果，而且不用手保护走向终点，这可是一项及极不容易的高难度动作。一开始，苹果总是咕噜噜从我的头顶掉下来，而后，我调整速度，稳定了情绪，头顶苹果越来越顺利了。一分钟计时结束，我顶了6个大苹果，老师还奖励了我一本小本子。
夹弹珠是一项两人比拼的智力游戏，每人一个脸盆和一个装满水和弹珠的盆子，一分钟内，看谁夹的弹珠数量多，谁就获胜。啊呀，我仅仅以一颗弹珠的数量输给了对手，还真是不服气呢!不过，我得到了一包小熊饼干，也很开心。
这次万圣节活动过后，我带着三包小熊饼干、一本本子、一个小盆栽、许多糖果和一个橘红色的小南瓜灯满载而归回到了家里。今年的万圣节活动真是让我大呼过瘾啊!
万圣节作文15
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的.语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。