关于三年级数学日记（通用44篇）
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的关于三年级数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级数学日记 1
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但是不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3x2－10x1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但是每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10x3＝30人；小高层的'总人数＝3x2x11x2x3＝396人；多层公寓总人数：145x6x2x3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
三年级数学日记 2
星期六的晚上我和妈妈参加了爸爸单位组织的.新春联欢晚会，刚进门，一个阿姨给了我一张粉色的红卡片，上面还有号码，这是干什么的呢？我自言自语的说道。不管了，先收着再说。
一到大厅，我被吸引住了。布置的好漂亮呀！像到了皇宫一样，我慢慢的走到座位上坐好，晚会开始了，帅气的主持人叔叔主持着晚会的内容，精彩的节目开始了，有相声，舞蹈，猜迷语等，大家掌声不断，音乐不断！
这时表演结束了，我们要吃晚餐了，爸爸来到我们身边，跟我说：宝贝，今天爸爸遇到了一点困难，需要你帮爸爸一下，我说没问题爸爸，你说吧。今天有150参加晚宴，30人工作人员，他们都要吃晚饭，每桌坐10人，请问要坐几桌？我脑子一转列出算式150+30=180（人）18010=18（桌）我回答说18桌！爸爸说宝贝真棒！
晚会结束了，我很开心！生活中有很多时候在学习！在学习中成长！
三年级数学日记 3
年初一，我和爸爸妈妈一起去花港观鱼游玩。时隔几年，花港并没有多大的变化，再加上现在是冬天，公园里的树大多是光秃秃的。可是鱼儿们却丝毫不减活力，摇头摆尾地在水里快活地游着，引得许多游人驻足观看，并给他们喂食。我也拿着饼干给鱼儿喂食。看着鱼儿们争抢食物的场景，真有趣。
手里的饼干很快就喂完了，鱼儿们也懒洋洋地游到了一边，可我的肚子却开始叫了。看到路边的小店里有卖香肠的，闻着那香味，更吊起了我的谗虫。
一问价格，10元3根。我想：每根约是3元3角3分，恩，有点贵，不过，景区里肯定贵的，而且三根可以三人平分，买了吧。于是我便买了三根，我们每人一根，边走边吃。
不一会儿走到了西湖边，就听见小贩的.叫声直灌入我的耳朵：卖香肠了，10元4根。我听了，脑子立即转动起来：10元4根，每根2元5角，比我们刚才买的便宜了将近8角，便宜了大约24%。唉，早知道就到这里来买了，同样10元，我还可以多吃一根香肠。爸爸见我这副神情，笑着说：“以后买东西要多看看，多比较啊！”
看来买东西里面的学问大着呢！
三年级数学日记 4
一天，妈妈神秘兮兮地在桌子上摆了3只杯子，然后让我观察它们，我不知道妈妈的意图，但还是照做了。
我细细比较了一番后，然后我说：“妈妈，这3只杯子大小一样，里面装的水也一样多。”
妈妈摇了摇头，她让我闭上眼睛，过了一会儿，再让我睁开眼睛。
我发现3只杯子的`下面部分被遮挡住了，而杯子中水的高度却不一样。妈妈故作神秘地对我说：“我在杯子中分别放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每个杯子中放了什么东西，魔方就归你了。”
哈哈，原来妈妈准备送我一个梦寐以求的魔方，却又故意出一个题来考我。
望着这三只杯子，我思考起来：三样东西的体积相比较，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。将它们放进水量相同的3只杯子里，水量上升得最少的自然是玻璃球，反之，上升最多的则是魔方······
当我将自己的思考结果向妈妈汇报后，妈妈揭晓了答案。哈哈，我的猜测完全正确，魔方终于归我了。
三年级数学日记 5
这天上午数学课，我们第三单元B卷考试。下课的铃还没响，同学们都认真地在做，我也不例外。这次的试卷比较简单，我用三十几分钟就做完了。
其他的同学也陆陆续续交了卷。走出教室，我和同学便讨论了刚才的考试。我先问丘判断题是怎么做的，丘说：“简单死了：错错对错对。”我听后，觉得她一道题做错了，就说：‘哈哈，你错了，应该是错错对错错’。金说：“你们都错了，应该是对错对错对。”我们三个争论得不可开交。到
下午了，老师走进教室发考卷。我想：这回上午的判断谁对谁错可以见分晓了。果然，老师给的'标准答案是错错对错错。我非常高兴，这次考试我取得全班第二的好成绩。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考试班里排名第六，得第一的丘并没有嘲笑我，也没有表现出骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。
我应该向丘学习，学会用别人的长处比自己的短处。
三年级数学日记 6
今天，我和外婆要包馄饨，外婆去菜场买了肉和菜回来剁成馄饨的馅儿。接下来我们就差馄饨皮了。
外婆看了一下馅儿，估计我们要买3元钱的馄饨皮，外婆给了我5元叫我去买3元的馄饨皮，我边走边想5-3=2元，买完馄饨皮我还应多2元，可是，买好馄饨皮阿姨忘记找我钱了。
我跟阿姨说：“阿姨，我买了3元钱的馄饨皮，我给了您5元钱，您应该找我2元。”
阿姨说：“小朋友，对不起，我忘了，这是找你的钱。”我买到了馄饨皮，高高兴兴的回家了。
我和外婆开始包馄饨了，包好馄饨后外婆让我数数一共包了多少个，我发现每行都有9个，共7行，最后一行只有4个，我一想，上数学课的`时候，老师教过我们乘加，乘减，这样我就不用数了。我们用乘加的方法是7x9＋4＝67（个），用乘减的方法是8x9－5＝67（个），我发现生活中到处都有数学。
三年级数学日记 7
数学课上，我正津津有味地听着，“嗡……”一只“直升机”在我耳边叫着，我转头一看，是一只小蚊子在身边打转。我不停地摇着头，用辫子把蚊子赶走，蚊子飞呀飞，我的注意力一直跟着蚊子走，它飞到哪儿，我的`注意力就跟到哪儿。蚊子一会儿飞到了小Z的课本上，一会儿飞到小N的铅笔盒上……最后，飞向了黑板。
我的眼睛睁得大大的，发现蚊子正好停在“数学”两个字的上面，周老师也发现了，笑着把这个发现告诉了我们，“瞧，蚊子也在跟我们一起上数学！”同学们听了哄堂大笑，小L视力不好，还以为周老师在和我们开玩笑，周老师就叫小L亲自上来看。小L回到座位上，小Z问：“真的吗？”小L点点头。
哈哈，老师说的那只蚊子是不是真的那么爱数学呢？
三年级数学日记 8
今天，我去我父亲的地方玩。我拿着妈妈给我买的课外练习册去做。完了之后，我问爸爸：“我可以玩电脑游戏吗？”爸爸说：‘可以，但是你得把这三道数学题做对。’说完，再给我一个问题。
我认真做了，不到三分钟就完成了。爸爸仔细看了看，说：“最后一题错了，你可以再算一遍。”我又仔细算了一遍，但不管怎么算，结果还是和以前一样。我对父亲说，‘你错了吗？”爸爸说：“‘不，你可以再数一遍。
这时我突然想到一个好办法：电脑上不是有计算器吗？我就不能用计算器吗？我打开电脑计算器，输入原题，结果和我的一模一样。我说：‘爸爸，过来看看。"
父亲见我识破了他的`方案，就说：‘好吧，电脑让你玩。“所以，我高兴地在电脑上玩。
三年级数学日记 9
今天数学又测验了，在测验的时候，几乎每次我都是第一个做完的，而今天也不例外。
我做完试卷后，和往常一样，举起了手，老师就叫我拿卷子上去让她改。
我在旁边看着，一道题对了，一道题对了，可眼看着第一版马上要改完了，可是最后一题错了，我尽然把对的'答案改成了错的，然而后面一题又错了，我竟然把2x6=12，记成了2x6=18，唉！真是不该错，后面的题也是粗心，所以，我总结出我没拿100的原因有：
1、我在前面提到的粗心，我每次失分的原因都在于粗心，而不在于不懂，这次拿94这个不合格的成绩的原因100％在于粗心，以后要认真了！
2、季度问题，第四季度明明只有10、11、12月，可我以为题出的就是第四季度，真是惨啊！掉进了这个陷阱。
我一定要改正这几个缺点！加油！
三年级数学日记 10
我很羡慕班上的组长，我也想有这么一天，我也能当以次组长，今天我的愿望终于实现了，我当上了我们组的数学组长
过了几天，我觉得当一个数学组长真的很难。
尤其是这一组的，每晚的数学家庭作业，每次的数学课堂作业，每张数学的小练习。都由我来收，把学习的课桌都放的一塌糊涂，上语文课的时候，我甚至差点连语文书都没有地方放了。还有就是因为这件事，苦的.连我手都发酸了写的字也差了。
可是，过了两个星期后，我还是觉得当数学组长很辛苦，让人有一种想放弃的感觉，认为自己做不了了，不会成功，但是我想想还是要坚持下去，坚持下去我一定会成功的，我相信自己一定行。
小朋友们你们一定要和我一样不管做什么事已定要坚持到底哦！
三年级数学日记 11
早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？
三年级数学日记 12
星期天，我和妹妹，弟弟三个人一起在家里做作业。做了一会儿，休息了一会儿，我提议：算一算妈妈的上班时间。她是从上午的9：30上班到下午的.4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,从9:00到4:00有多长时间呢？
弟弟说：“中间有一个12:00，先用12-9=3（时），4-0=4（时），再用3+4=7（时）。妈妈要上7小时的班。
妹妹说是6小时。她说：“4:30减掉30分钟是4:00，零点到4:00是4小时，而9:30加上30分钟是10:00，10:00到12:00是2小时，2+4=6（时）。”
我听了他们的对话，想起老师教我们的24小时计时法，下午4：30就是16:30,用16:30减去9:30就是7小时。
我把这个方法告诉了他们，弟弟和妹妹听了恍然大悟，他们都说：数学真是有趣啊！
三年级数学日记 13
12月20日星期日晴
今天上午，我参加了湖州市第二届“期望杯”小学数学竞赛。说是数学竞赛，其实就是奥数比赛。考试的时候，刚开始看到老师拿着考卷走进教室时，心里紧张得要命，等拿到考卷开始做了一两题后，发现并不难，就开始放轻松了，但做到后面有一题，的确有点难，而且好象是题目有问题，怎么算也算不出来。
这次考试总共有16个题目，都是填空题，不用列式子，直接把答案填进去就行了。每题的分值很大，有些题是6分，有些题是7分。虽然在赛前我做了很多的准备，但做起来还是有点难，有一道题没做出来，有一道题做错了。唉！就算我做的题全对的话，也只87分了，真是懊恼！错的`那题，我明明可以做对的，就是粗心，少算了一个环节。真是郁闷！
三年级数学日记 14
今天，我们学习了& ldquo克和千克。老师布置的作业是让我们知道周围物体的重量。
首先，我重约1克2美分，轻如羽毛。然后我称了1公斤盐，感觉有点重。我还称了40克牙膏，几乎和一本41页的'书一样重，295克盒装巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖轻，150克饼干和一盒12色彩笔一样重。从以上数据，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295—40=255（克）；400克洗手液和295克巧克力重695克，即40标签：关键词295=695（克）；150克饼干比450克方糖少300克，即450—150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，即45标签：关键词400=850克。这些老师没有要求我们做计算，但我做了。是不是很神奇？
只要我们多思考，仔细观察，我们就被数学包围了。
三年级数学日记 15
老师说，今天下午，我们的数学卷子就要发下来了。
到了下午，我心惊肉跳，心里一直在想，我会得多少分呢，我做卷子时到底有没有错呢？
上课铃响了，我坐在座位上，心里还在砰砰跳。老师拿着一大堆卷进来了，我看到下面的卷子上没有几个做对的题，大部分都是叉叉。我更害怕了。
老师让组长发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了。卷子发到我前面的'王秋裕了，发到我了——我捂上眼睛不敢看。过了几秒钟，才敢从指缝中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！
我的心咚地放下了，长出了一口气，转过头去看同桌李紫钰，她也得了100分。我高兴地跳了起来，跳了好大一会儿才停下。
老师让大家挨个念一下自己的分数。全班都念完后，只有我和李紫钰是满分。我觉得，考试时还是要认真做题，仔细检查，不要漏题。
收卷子时，我还想多看两眼我的卷子。
三年级数学日记 16
植树节那天，老师带着同学们去公园里植树。
老师在去公园的路上问同学们说：“同学们今天我们去的这个公园的湖面的周围筑成周长是3060米大堤，堤长每隔6米要栽一棵柳树，还要在相邻的两棵柳树之间栽上桃树2棵，我们要在大堤上栽柳树和桃树各多少棵？”
同学们都在左思右想，努力发言。有一位同学说：“老师，要栽510棵柳树和1020棵桃树。”老师问：“为什么呢？”这位同学说：“这道题应该属于环形线路上的植树问题。因此，种柳树和棵树等于段数。又因为在相邻的`两棵柳树之间栽桃树2棵，可以知道，桃树的棵树应该是柳树的两倍。因此，解答为：3060除以6等于510棵是柳树的棵数，用510乘以2等于1020棵是桃树的棵数。”
老师说：“你真聪明，我们一定要像这位同学一样。”
三年级数学日记 17
我对数学很入迷，我每天能做一百道数学题，这还是算少的，如果要我发挥全部实力，那我一天做一万道数学题，两天做四万道。
有一天，老师布置了一百道数学题，同学们都愁眉苦脸，只有我眉开眼笑，我说你们为什么不开心？有的同学说：“这也布置的太多了，并且妈妈让我五分钟做一百题数学题！”我高兴的说：“你们不想做这么多道数学题，我可以帮你们做啊！”于是我就把我们全班的数学题一下子就做完了！同学们的'嘴巴张得可以吞下一个地球了。
我做的多所以什么题都难不到我。有一次考试，有一道特别难的题有一大半的同学都没做出来，但是对我来说就特别简单，考完试之后同学们都特别紧张，他们说：“那道特别难的数学题可是有三十分的。”当发试卷的时候只有我一个一百，老师问我这道题是怎么做出来的，当我说出方法的时候同学们都觉得特别简单。
我更加喜欢数学了！最后全世界的数学题都不够我做了。
三年级数学日记 18
开学已经一个星期了，在这一星期里，我们在欢乐的数学王国里学到了许多知识。当然，语文和英语也学到了许多。我先来讲讲在数学王国里学到的知识吧！我们先学到了亿以内读的读和写，又学习了：计数单位、数位和数级这三个概念。老师又带着我们复习了万以内数的认识和读法、写法。在写两级数的时候，一定要注意：每级末尾的“0”不读，而每级中间的“0”只读一个。
还要注意画分级符号，每四个一级从最低位开始数，这样有便于检查。在读两级数的时候，先把“万”字圈起来，先读万级的数，再读个级的数。比如说：一个八位数，它的万级就按个级的'个、十、百、千一样读。只不过后边加了个“万”字。在语文课上，我们学习了第一课：观潮。在英语课上，我们学习了第一单元。后来我一想，学习数学的第一单元都这么累，看来我以后要更认真的学习了！同时我也希望老师尽快讲第二单元吧！
三年级数学日记 19
元旦节，妈妈带我去大卖场，到了卖场一看，里面的`东西到处搞活动。妈妈对我说：“今天的东西一定比平时便宜，看看有没有我们要买的。”
在卖场走了一圈，我看中了一双漂亮的鞋子，标价100元，这个柜台搞活动满80元立减15元。妈妈说平时还打8折。营业员告诉我们今天可划算，说着就给我们按活动价开票。妈妈突然说：“等一下。”转身对说我：“你算一算，平时便宜还是今天便宜。”我就开始算，100元打8折应是80元，今天活动价满80减15元，100元里只有一个80元，所以今天就是100-15=85，妈妈听了对营业员说：“按平时打8折开票吧。”付钱后我们拿着鞋子走了。
离开柜台，妈妈对我说：“我们平时做任何事情都要认真考虑，遇到一些数学问题还要认真算一算。不要被一些表面现象所迷惑。”
看来数学就在生活中，而且真的也很重要啊！
三年级数学日记 20
12月17日 星期天
今天，表妹来我家。她一来，我家气氛就活跃起来。阿姨让她做三道奥数，她就是不肯。我眼珠子一转，想到了一举两得的办法，这个办法既能做奥数又可以做游戏，那就是—智力三闯难关，我告诉阿姨，阿姨很赞同。于是，我和表妹说“妹妹，我们玩智力三闯难关，好不好?你不会玩，我教你，我们玩剪刀，石头，布，我赢了你就做一道奥数题……”表妹反问我：“你输了怎么办?”我说不会输的。因为我对表妹的出拳诀窍已经是一如反掌了，而她不却知道。结果表妹不但以最快的`速度做好了题目，而且还是全对的。后来我知道了，做一道题目，你要思路活跃，还有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感兴趣这样才能让质量提高，比如“1+1=2”这个大家都知道，但是，换一种角度去看的话“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白开水，等于一杯牛奶开水，这就是数学的奥妙之处。
三年级数学日记 21
在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆教诲，如今，数学老师改变了教学方法，使我爱上了数学。
老师给我们上课，总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识，学的虽然与以前一样，但我们却很高兴，老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子，让我们觉得他不再是严肃的数学老师，而是一位可爱又调皮的孩子，上起课来无忧无虑，一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们，我们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的.磁石，我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。
我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润，是数学让我们这些孩子找到航帆，不迷失方向。我们喜欢充满笑声的课堂，喜欢与我们一样的老师，喜欢那跳动的数字，喜欢那神奇的字眼。
三年级数学日记 22
刚放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，来走亲访友的亲戚滔滔不绝，我好不容易有时间跟着外公去了乡下的超市，虽然和太仓的大润发比空间差远了，但是东西也不少。
一进门口就看到过年的年货堆的是满地都是，我拿了些我爱吃的鸡翅，蛋糕，棒棒糖。外公买了点饮料和油盐酱醋，我们推着车子来到了结帐台。我和外公说我有自己的零花钱，我要自己付，外公说那钱留着上学自己用，到乡下外公请客，我听了“呵呵”的`笑了下。我说我的鸡翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；还有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我说我的总共是60元，外公开玩笑的说你是算好了买的吗？零头都没有的。我调皮的对外公说你买的就你自己算喽。外公笑呵呵的往结帐台上一放说：“我不用算，有电脑呢？”但是我每次买东西都会自己先算下多少钱的，外公说这是个好习惯。
乡下的变化真大，都赶上了城市化......
三年级数学日记 23
一天在家里看奧数书时看到了这样一道题：一个大的长方形，长由6个小方块组成，宽由4个小方块组成，问这个图中共有多少个正方形。我翻看了一下前面的例题，一下子就有了解这道题的方法。可以先假设每个小方块的边长为1，然后采用分类的方法，将边长分为1、2、3、4、5等等来分别计算各种正方形的数目，然后加起来就是答案了。就以这道题来说吧，边长为1的`正方形就有4x6=24个，边长为2的正方形就有3x5=15个，边长为3的正方形有2x4=8个，边长为4的正方形有1x3=3个，因为宽为4，所以边长为5的正方形肯定是不存在的，现在把上面这些数字加起来就是所有正方形个数的总和，算式应该是24+15+8+3=50个。通过这道题，我找到了解这种题目的一个规律，而且，类似的数长方形个数的题目我也会做了。这样，我以后就再也不怕这种难题了。
三年级数学日记 24
春节，所有的小朋友最开心的事是收压岁钱，我也不例外。
今天中午，妈妈手里拿着一叠红纸包走到我的房间，对我说：“蓉川，这是你今年的压岁钱，全在这你自己保管。”妈妈走后，我拿起第一张红包，上面写着奶奶，我拆开一看500元;接着，拿起第二张上面写着舅妈，里面是1000元;拿起第三张上面写着公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我兴高采烈地拿着压岁钱跑到妈妈面前对他说“：今年我赚了。我总共收到五千二百元，哈哈”。妈妈似笑非笑得看着我，便对我说“：你别忘了，我们给爷爷奶奶买的`过年礼物总共978元，奶奶给你500元你看是正数还是负数?我们去二爷爷家，爸爸给了爷爷600元，爷爷给你200元，这又是一个负数”。听了妈妈的话我皱起了眉头。
原来，数学在生活里也会经常出现，所以我要更加努力好好学习,注意生活中的数学。
三年级数学日记 25
著名数学家——冯纽曼曾说过“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”的确，现在数学无处不有，它越来越向人们，展示它独特的魅力。
暑假的一天，我正在写暑假作业，无意中看到这一道题“小红的面前有一盒跳棋，这盒跳棋里有红，绿，蓝色棋子各15个，你闭着眼睛往外拿，每次只能拿一个，至少要拿几次才能保证拿出的`棋子中有三个是同一个颜色？”看完这道题 ，我不由得沉思起来。我突然想到自己做过这道题。
我们可以这样想:按最坏的情况想，小红每次拿到的棋子颜色都不一样，从第四次开始，将有一种棋子有两个，到第六次，每种棋子都有两个，当取第七次棋子时，不管是哪个颜色，先取出的六个棋子中必有两个棋子与它同色，即会有三个是同色的棋子。
数学可真奇妙！只要我们认真思考，难题总会迎刃而解！
三年级数学日记 26
星期六中午，我问爸爸中饭烧好了没有，爸爸看了我一眼说：“你既然问到烧饭，那我就问你一个关于烧饭的问题。如果烧饭需要30分钟，烧一个荤菜需要15分钟，烧一个素菜需要5分钟，烧一个汤需要10分钟，烧这顿饭一共需要多少分钟？”
我一听心想这也太简单了，不就是这几个数相加的和吗？我迅速口算起来，30+15+5+10=1小时。我刚要把答案告诉爸爸，却不经意间看到爸爸那充满狡黠的`眼神，我忽然想到了什么，这道题可能没这么简单。
于是我又重新思考问题，我想了一会儿，终于想到了答案。我对爸爸说：“烧饭时间是30分钟，烧两个菜和一个汤也是30分钟，因为烧菜和烧汤可以在烧饭的时间段进行，所以烧这顿饭一共需要30分钟，是不是这样的？”爸爸笑着说：“你真棒，答对了。”
通过这道题，让我意识到在我们的生活中到处都充满了有趣的数学题，只要深入了解，仔细思考，就能得到正确的答案。
三年级数学日记 27
在我们的生活中，购物、游玩……处处都要用到数学，数学与我们的生活紧密相连。
一天，我和家人一起到老乐山游玩。爬到半山腰，口渴难耐，就急忙找到一个小商店买矿泉水喝。老板告诉我们：“现在，商店做活动了。三个空瓶换一瓶水，每瓶水1元。”爸爸拿出10元钱买了水，我如饥似渴地喝了起来。只一会儿的功夫，我就连喝了2瓶。正当喝得开心时，爸爸走过来对我说：“月月，你帮爸爸算一下，一共可以买多少瓶水呀？”我皱了皱眉头，想了想，说：“14瓶对吗？”爸爸开心地笑着对我说：“月月真厉害。”听了爸爸的夸奖，心里甜滋滋的，甭提有多高兴了。
小朋友们，你们知道我是怎样算出来的.吗？让我来讲一讲吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以换3瓶水，还剩1个空瓶，这3瓶水喝完了，又可以换1瓶，所以是14瓶水。”
怎么样，运用所学的知识解决生活中的问题，数学的用处大吧？我要用心学数学，让数学成为我生活中的好帮手。
三年级数学日记 28
丁铃铃 …… 上课铃响了，同学们冲进教室。大家一回到教室就议论个不停“这节数学课老师要讲什么内容呢？”
“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下面把准备好的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”老师把制作的要领仔细得讲了一遍，问同学们还有不明白的地方吗？没有就开始吧！老师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的.把数学书粘到了课桌上。我吸取了别人的教训，小心翼翼的操作着 …… 好了，小模方做好了。老师又让我们用长方形的纸叠飞机，同学们叠好后，扔上天，一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞……
优美的音乐响起了，下课了。这节课真有趣，我在游戏中学到了图形的拼组。
三年级数学日记 29
今天我和露露约好了要去看电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。
我们买完票和零食就入场了，来到电影大厅里，我们找到位置坐好了之后，电影还没开始。露露突然对我说：既然电影还没开始，那我来问你一个问题吧！我说：好啊，反正现在无聊，来吧！露露想了一会儿，就说道：问题是这样的：《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》的电影票原价是60元，现在电影院为了使更多人来看电影，便把电影票打六折出售，点每次可容纳500人，一个晚上可接待5批人，那么电影院一个晚上可赚到多少钱？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么电影院一个晚上可以赚90000元。对吗？我回答道。露露说：对啦！
今天不但看了电影，还复习了数学，真是一举两得啊！
三年级数学日记 30
9月30日，我们班进行了第一次数学单元测验，我非常紧张。
第一节刚下课，老师就摆桌子。我和吴卓尔都在不停地拜佛，希望自己考到100分。拜完后，我和吴卓尔就一起去洗手间了。
“ 叮铃铃”、““ 叮铃铃”，上课铃打响了。我紧张得心 “怦怦”直跳，但最后还是平静了下来。试卷发下来，我认真地看每一道题，然后再做。做完后，我仔细地检查了一遍，其中附加题的第一道题说：“一天小明打开一本书，两面的各是117，问：小明打开的.是哪两面？”
这道题很容易，是这样算的：117—1=116、116÷2=58、58+1=59，答：这两页是58和59页。第一道题做出来了，可第二题太难了，我没做。但是，我希望我能考100分。
三年级数学日记 31
在数学王国里也有许多有趣的事情。有一天，妈妈从姥姥家带回来一只可爱的小白鸽子，我想知道小鸽子的体重，于是妈妈就把称拿出来，把小鸽子刚一放到称上，它就跳下来，就这样折腾了好多次，惹得妈妈哭笑不得！我“眉头一皱，计上心头”。忽然，一个想法从我的大脑里跳了出来，最后，是我成功地把小白鸽的体重称了出来。
想知道我想了什么办法吗？我先抱着小鸽子一起站在称上称出我们的.体重，然后，我再称出自己的重量，这样：我和小鸽子的体重－我的体重=小鸽子的体重。
妈妈对我佩服的五体投地！我高兴的“嚷”让妈妈拜我为师！原来数学就藏在我们的生活中，我们要有一双慧眼，发现它并运用它！这样我们就可以从数学中得到许多乐趣！让我们一起去研究、去探索数学吧！
三年级数学日记 32
有一天，我和妈妈去吾悦广场购物。我看中了一双运动鞋，价格200。我对妈妈说:“就买这一双吧。”妈妈对我说:“要货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。”于是我们又去别的店看了看，发现只有一家卖的是同款，价格也一样。妈妈又说:“这时候就看看两家的优惠了。”为了方便，我就将两家店分别称为甲店和乙店。甲店满90免十块，乙店100积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。共获得199积分。我想了想，对妈妈说:“甲店的优惠价是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的优惠价是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我们要在甲店购买。”妈妈听了后直夸我:“好样的.!多亏你。”
我们知道了哪一家店更优惠一些。通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的应用。
三年级数学日记 33
“数学来源于生活，生活也与数学息息相关”。数学，经常在我们身边发生，生活中的人们也是离不开数学的，它为我们的生活付出了巨大的贡献。在我们身边到处都是数学，比如：去买东西的时候，结账的时候，统计电费，水费的时候……数不胜数。
有一次，我和妈妈一起去超市买饼干。超市里的饼干花样可多了，有：芝麻饼干9.30元一斤，香奶饼干11.50元一斤，巧克力饼干15.80元一斤……但也分散称和包装。妈妈问：“女儿，你想买什么饼干啊”？我看着琳琅满目的饼干说：“买香奶饼干”。妈妈又问：“你是买散称还是包装”？我想了想：包装的'有一斤13元，散称的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散称比包装便宜。我把结果告诉了妈妈，妈妈高兴的点了点头。
生活是离不开数学的。我们的身边到处都是数学，它为我们的生活付出了巨大的贡献啊。
三年级数学日记 34
今天，我们数学课学了“克和千克”，老师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。
首先我掂了掂约1克重的2分硬币，轻如羽毛，然后我又掂了掂1千克的盐，感觉有点重。
我还掂了一下40克的牙膏，跟一本41页的书差不多重，295克的`盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重，400克的洗手液比450克的方糖轻一点，150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。
从上面的数据中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克，也就是400 295=695(克)；150克的饼干比450克的方糖少300克，也就是450-150=300(克)；400克的洗手液和450克的方糖一共重850克，也就是450 400=850(克)。这些老师没要我们去算，可我都算出来了，厉害吧。
只要我们多多去想，细细观察，我们身边处处有数学。
三年级数学日记 35
数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐。
今天晚上妈妈和我比赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我好奇地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的.。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的面孔出现，里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧！应该先用450x4＝1800，再用25x4＝100，最后用1800÷100＝18。在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一个性质，可以使许多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的高兴。
只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做起题来一定得心应手。
三年级数学日记 36
今天，我和好朋友君君玩抓牌游戏。一共有59张牌，每人1次可以抓1至4张牌，抓到最后1张牌为输家，我是每一次玩这个游戏。因此，想要获胜，必须悟出其中的道理。
我想，既然每人1次只能抓1至4张牌，而且抓到最后1张输的话，最后一张一定是君君拿的。59除以（4+1）等于11次…..4(张)。所以，我和君君每次抓的牌之和应该是5，君君也应是先抓，我后抓。我最后1次抓牌后应只剩下1张牌，在这之前的.1轮，我就应留下6张牌，无论君君怎样抓，我都可以抓不到最后1张牌；如君君抓4张，我就抓1张；君君抓3张，我就抓2张…..以此类推，按照刚才的结论，我每次和君君抓牌之和是5，我留下的牌数为1-6-11-16-…..51，即可知，我第一次应该抓3张牌，这样我就赢定了。
其实，生活中处处有数学，作业本里有，游戏里也有，只要我们细心观察、实践，就能发现更多奥秘！
三年级数学日记 37
今天，我又考了数学。考试的时候，我几乎每次都是第一个做完，今天也不例外。
我做完卷子后，照例举手，老师让我拿起来让她批改。
我环顾四周，一个问题是对的，一个问题是对的，但是我看到第一版马上就要完成了，但是最后一个问题是错的，我把正确的答案改成了错误的，但是下一个问题又错了，我居然把26=12记成了26=18，唉！真的不应该错，下面的.问题都是无心的，所以总结了一下没有考100的原因：
1.前面说的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是无知。这次考94级不合格的原因在于粗心，以后我要认真！
2.季度问题。第四季度明明只有十月十一月十二月，我还以为是第四季度呢，真是惨啊！掉进了这个陷阱。
我一定要改正这些缺点！加油！
三年级数学日记 38
今天是星期天，我们全家一起超市购物。
到了超市我发现今天的人怎么这么多，我在仔细一看，十周年庆典，琳琅满目的商品我都看不过我来，我边走边看，眼前一亮，那不是我最喜欢吃的小话梅吗？有两种包装，一种是袋装，另一种是瓶装的。我一眼扫过去，袋装是2.5元，瓶装是6元，我想了想买袋的.便宜，两个加起来才5元，瓶装的要6元呢！我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。
这时，妈妈走了过来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈一听居然笑了，妈妈提醒我说：“儿子，你在仔细看看，还有别的发现吗？”我仔细把这两个产品又看了一边。发现了重量不一样，袋装是30克，瓶装是90克。我又算了一下，两袋加起来虽然少了1元，可是重量少了30克呀！这时我才恍然大悟，每一个产品上面的数字代表的意思都不同。
我从这次买话梅的小事中，领悟到了小小数字的作用真大！
三年级数学日记 39
读了这本《兴趣数学》以后，原本不喜欢数学的我，突然，感到数学原来是那么地有趣。自从有了《兴趣数学》这个好伙伴，我对数学产生了浓厚的兴趣。以后我在上课也认真地学习，积极探索数学的奥秘。
现在我上课认真听讲了，学习成绩也提高了，我妈妈说：自从我有了这本《兴趣数学》以后，什么事情也不让她操心。而且她也会随手翻来看看，发现这是一本可以让孩子快乐学习的`好书。自从妈妈看了这本《兴趣数学》也会，她每天都会拿出一本书和我一起看，妈妈会边看边给我讲这是什么意思，那是什么意思。结果，上课时连老师也夸我的成绩在班上脱颖而出，我高兴极了！
这本书不仅让我提高了学习成绩，也让我真正地体会到了数学的乐趣，我爱我的《兴趣数学》。
三年级数学日记 40
数学在生活中与我们息息相关，可以说它好比我们的同伴，有时候我们买菜的时候需要找钱多少，这时数学就可以派上用场了，而数学也可以说是一种具有符号意义的文字，是一种既简洁又清楚的文字。
今天我们学习了用字母表示数，也知道了最先发明用字母表示数的.是法国数学家韦达，他一生为数学做出了巨大的贡献，成为了那个时代最伟大的数学家，自从他发明了用字母表示数就解决了古代许多的疑难。字母表示数最注重的是要化简，例如玲玲出生时1岁的时候妈妈比她大28岁，可是如果玲玲n岁呢?这时妈妈的年龄要用n+28来表示，而且这n也是有范围的，一般人的年龄不超过100岁，所以有时我们要根据实际情况来判定一个式子的值的范围，对我的启发特别大。
经过这一节课，我明白了更多的知识，也加深了我对数学的热爱，因为这时我才知道数学原来有那么多的奥妙，数学在生活中的运用好广泛啊！
三年级数学日记 41
今天数学老师布置了一项特别的数学作业——剪一剪。
回到家，我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好，然后照数学书上那样，画了半个人，就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看，“呀！”我大叫一声，妈妈赶紧跑来。我懊恼地说：“书上说只画半个人，就能剪出一串完整的.来。我照书上做，怎么剪起来每个人的手不连着，断开的。”
妈妈说：“别急，我来翦一剪。”结果，妈妈剪的和我剪的一模一样。我和妈妈只得请教爸爸，爸爸一看，笑着说：“你们别把手剪到头，留一点距离就可以了。”我照爸爸说的做，果然剪出了一串完整的人，我高兴极了，对爸爸说：“爸爸真厉害！”后来我自己照着书上，还剪出了手拉手围成一圈的小纸人，爸爸、妈妈夸我真能干，我觉得今天的数学作业太有趣了。
三年级数学日记 42
数学与我们生活是有着密切的联系，没有数学就没有现在这么丰富多彩的生活。
星期一的`下午，我要帮爸爸下楼去商店买盐，爸爸给我5元钱，要买两包。我把买来的盐和剩下的钱给了爸爸。爸爸就问：“怎么找了2元钱呢？这个对不对啊？”我说：“对的啊，一包1.5元，两包3元，我给了阿姨5元，5减去3等于2，就是找我2元钱。”爸爸点点头说；“嗯，是对的”。
今天我和妈妈去小广场接水，刷卡后，显示屏的金额处和出水量处都会有数字不断的变动，直到金额数字跳到2的时候，金额处的显示回归为0，水也接满了。广场处还有4个桌子，每个桌子都有4个凳子，有很多的爷爷奶奶们在这里聊天娱乐。
数学无处不在，会丰富我们的生活，会提高我们的思维能力，数学会使我们快乐，我要好好学习。
三年级数学日记 43
生活中数学无处不在，等着我们去寻找。
一天早晨，爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店，向店主说要买10元汤包。一会儿，店主向我走来，他拿了三个蒸笼，用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想，两笼半汤包就是2.5笼汤包，共10元，就用10÷2.5=4（元），那就是说一笼汤包是4元了；我又数了数，一共有20个汤包，那一笼有多少个汤包呢？用20÷2.5=8（个），就是一笼有8个汤包。回到家，我和爸爸、妈妈准备一起吃，这时，我忽然又想，一笼汤包有8个，共4元，那一个汤包多少元呢？就是用一笼汤包的`价钱除以一笼汤包的个数，即4÷8=0.5（元），我得到了一个汤包0.5元这个答案。想完，我便开心地吃了起来。看，我们的生活中处处都有数学，数学是无处不在的，大家快去寻找吧！
三年级数学日记 44
2个月前的一天晚上7时30分左右，我在漫不经心翻看妈妈手机上的APPLESHOP的时候，偶然看见在动作游戏免费排行榜第5位的'位置上，有一款游戏：《钢铁力量》，观看了它的介绍和游戏截图以后，我决定下载这款游戏。
一开始进去，它会给你指引，让你打一场仗，然后让你用4000军费购买一辆名为“水蛇”的坦克，而下一级坦克则需要10000军费才能买到，而我平均一次战斗只能获得约1000军费的奖励，所以10000÷1000=10次，至少要10次战斗才能获得，而我现在使用的名为天龙的美制M4谢尔曼坦克则贵达20钻，而1钻一般要5次战斗才能获得，所以我是经过100次战斗才获得它的。而我的目标—孔雀坦克更是贵到了100钻的价格，100x5=500次，我现在有13钻，13x5=65次，500-65=435次，所以我还要进行435次战斗才能获得它。
你看，数学不仅存在于生活中，游戏中也有它的存在。
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