小学二年级作文300字

时间:2023-03-17 11:38:29 作文 我要投稿
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【实用】小学二年级作文300字汇总五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学二年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学二年级作文300字汇总五篇

小学二年级作文300字 篇1

  在我很小的时候,妈妈给我过讲乌鸦反哺和羊羔跪乳的故事,教我背“谁言寸草心,报得三春晖”,她说那就是感恩。我很感动,常常对妈妈说:“我也会感恩呀,等我长大了,我要给你买好多好多好吃的,带你到好多好多地方去旅游”。

  我一天一天长大,却发现等可以挣钱后再去感恩真是太遥远了,现在是不是也可以做些什么呢?于是,我从生活中的小事做起,能自己做的'事情就自己做,比如收拾好书房、整理自己的学习用品等等。虽然帮不上什么大忙,但我可以减轻妈妈的负担。在妈妈劳累时,我会力所能及地给她揉揉肩膀,说些安慰和夸奖的话,看着她欣慰的笑容,我觉得这也是一种感恩吧。

  妈妈对姥姥很好,但有一回发了脾气。我非常严肃地批评妈妈说:“不能这样和姥姥说话的,她是你的妈妈”。妈妈向姥姥道了歉,然后笑着对我说:“你说的对,我接受你的批评,同样我是你妈妈,希望你以后也能好好对我说话”,我们都笑了。从这件事我感觉到,感恩是中华的传统美德,需要爸爸妈妈对孩子的教育,更需要爸爸妈妈做好榜样,一代一代传下去,点点滴滴积累就会细水长流。

  每次听到《感恩的心》这首歌,我都感到很温暖,是感恩让我健康成长,是感恩让我们的世界如此美丽!

小学二年级作文300字 篇2

  星期五下午,妈妈给我买了一只毛茸茸的小鸡。这只小鸡的眼睛是闪亮的黑色,只要一闭上眼睛,你就会发现,小鸡的眼睛立刻就变成了“瓜子”眼。小鸡的鼻子是两个很小的.洞;嘴巴尖尖的,带着一点淡红色;它的身子是淡黄色,软软的,摸上去很舒服;更有意思的是,它的脚是竹叶形的。它每天唧唧唧地叫个不停,于是我便给它起名叫唧唧鸡。

  我每天一起床就去看唧唧鸡,它一看见我来了,就会不停地叫,好像在说:“小主人,我饿了,请给我一点吃的吧。”每当这时,我就会赶忙解开米袋,喂它小米吃。每天放学回家后,我都会把小鸡抱出来,让它在客厅里跑一会儿。这时,我去哪儿它就去哪儿,紧紧地跟着我,形影不离。

  我非常喜欢这只小鸡,因为它给我带来了无穷快乐。

小学二年级作文300字 篇3

  “叮铃铃......”终于休息了,一节沉重的物理课终于过去了。

  到了休息,我神采奕奕得像一只活泼可爱的小鸟般,嘻嘻哈哈地和同学们欢笑游戏在一堆...... 同学们有的借着十分钟课间休息时间立即活动活动四肢,到宽大的走廊上,自由自在地漫漫步,远眺远方一望无际操场上的蓝天白云,与绿茸茸的一片大海;有的借着这点儿时间里,出去呼吸一下清爽的空气,放开一下上课时紧张起来的心绪和苦恼;有一些好学习的`学霸们,就借着这个时间里来互相之间讨论那么多的高深不易懂的题目和疑难,讲的忘乎所以,好像就像上课一样的那样认真细致;还有的同学,直接用这点儿时间里来睡个好觉,弥补一下夜晚失眠难困的表情,大伙都有说有笑......

  “叮铃铃......",宏亮动听的铃声又令人烦躁地响了,大伙都依依惜别地返回自己的座位上,继续紧张认真地应对新的内容......

小学二年级作文300字 篇4

  清晨,大雪纷纷扬扬地飘了起来,不一会儿,雪花姑娘就给大地爷爷盖上了一层暖暖的、厚厚的被子,我高兴地差点蹦了起来——哇,可以堆雪人了!

  找来了同院好友张子阳,我俩马上行动起来,我用小锹铲了一大堆雪,张子阳在雪堆上拍啊拍,拍成了一个硬硬的雪球,然后我俩心照不宣地推着雪球滚了起来,笑啊滚啊,滚啊笑啊——哇噻,雪人的大胖身子成了!雪人的头很快也这么做好了。

  望着光溜溜的雪人,我说:“等我一下”等我从楼上冲下来的`时候,雪人的眼睛、鼻子、帽子、衣服已经有了——眼睛是纽扣,鼻子是胡萝卜,帽子是纸篓,衣服上还有三道纽扣呢!张子阳捡起一边的扫帚给雪人做胳膊,歪着头看了看,又解下大地爷爷脖子上的围巾给雪人围上——哇,好可爱的雪人!它歪带着帽子正冲我我俩甜甜地笑呢……

  好开心的一天!

小学二年级作文300字 篇5

  今天,老师叫我们玩了一个有趣的游戏——捉迷藏。

  老师把规则详细给我们讲了一遍后游戏就开始了,我一下子跑到桌子下面,安静地蹲着,生怕一下子发出声音被找到了。

  一会儿藏在2号教室的`陈浩然就被林威的“火眼金睛”给发现了,我依然蹲在那一动不动,不过,没过多久,我便有点儿坐立不安了,心里嘀咕:过了这么久,他们应该离开了吧!想着想着便走了出去,没料到,我刚一出门就被陈浩然给逮到了,原来他们早就知道我在那呢!只不过是不想打草惊蛇,怕捉我时让我一下子给溜了,弄了半天,他们原来是在用调虎离山啊!我长长地叹了一口气,不过,一切都晚了!

  下面只差谭熙翀了,我们对教室进行了“地毯式”的搜索可依然没有发现“幸存者”的一点儿踪迹,我们急得像热锅上的蚂蚁,到处大喊。这时谭熙翀居然从楼上跑了下来,搞了半天,他竟然跑楼上去了,我们当然把他狠狠地“训斥”了一顿。

  这次游戏真有趣。