成长作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
成长是接纳，也是改变。成长是破旧立新，也是温故而知新。看过许多拒绝成长的人，于是就明白成长真的需要勇气。
想要改变一个人观点，并非易事。但是有了改变的勇气，才有接下来成长的契机，无论是与人于事都是如此。在网络刚刚兴起的时候，互联网行业还不是很发达，这时候有许多实体的经济选择了，不去接纳互联网，但是现在时间已经给了他了，他们答案，而那些认清了形式，不固守实体经济的产业在互联网当中得到了一席之地。
有许多人在提出问题的时候，其实心里早就已经有了预设的答案，而对方的'回答，只有符合了他心里的答案，他才能够感到满意，问题是他心里的答案真的是正确的吗？那却不见得了。有些人只是自欺欺人，即使去就一件事情向别人征询意见，也并不是真的征询，她无非想要得到对方认同她意见的答案其实也不过是在帮助他自欺欺人罢了。
之前就曾经看到有一个人，去咨询相关的问题，只有那些回复和他心中预设答案一样的人，她才认为是有道理的。结果呢？按照这个女生自己的想法继续发展下去，事情只会越来越糟糕，每况愈下而已。拒绝成长的代价也不过是她自己承担——为那些年少的无知和固执买单。
所以，想要得到心灵的成长，就需要有勇气去接纳那些与自己所想不同的答案，并且在心中要有明辨是非的能力，要有根据事实和观点得出结论的洞察力和判断力。
成长作文 篇2
岁月流走，枯黄了日历，拔长了人生。它载着我们，一路车程，一路成长。
窗外，透亮的天空倾泻着滂沱的雨水，似乎发泄着对人世的怨恨。雨珠如豆般“噼噼啪啪”地砸落在屋顶上，如一个中了邪的怨妇，没有丝毫停下来的征兆。
这是个盛夏的下午，爸爸不在家。我伫立窗前，望着窗外的大雨发呆，内心却翻江腾浪，就如这不会停的大雨一样。东墙上的钟“滴答滴答”地响着，撞开着屋内沉闷的空气，似乎拽着时间的双脚，不紧不慢地逼近那个时间的窗口——
离我学游泳的时间已经不到一个小时了！
可是，爸爸不在家，爸爸的车也不在家，我的心也不在家。
我撑开了伞，想了一下，又穿上了雨衣。“砰”，门在我身后发出极响亮的一声，把我吓了一跳。我钻入这个盛大而厚实的雨帘中，于是雨不怀好意地把我和我的雨衣、我的雨伞全都包裹起来，我有了一种窒息的感觉。我这才知道，那些文章中所谓雨中的“浪漫”全是假的，撑着伞去小巷会见情人的故事也是假的。
天空中的雨还在劈头盖脸地砸下来，我几乎缩成了一团。我的伞盖压在我的头顶上，像被哪个老农遗落在路旁的蘑菇而不知所措。
我终于挪到了公交车站。
站台里一个人都没有，整个世界如被这大雨洗劫了一空，空旷得有点吓人。
幸好，公交车还是来了，居然准点到达！
记得哪位诗人说过：
“路，总是出现在靠海的地方。”
“勇气，总是出现在有车站的地方。”我居然被自己的才华惊到了，居然在这浩瀚的“海”中，在这颠簸不停，如犯了路盲症的公交车上能想出这样富有诗意的文字。
我曾经是一个很胆小的人。别人怕老鼠、怕蟑螂，我居然怕蚂蚁。七八岁的时候，如果走在路上，看见路边有一堆蚂蚁，我会恐惧得乱蹦乱跳，如鬼魂上了身一样。所以在很长的一段时间内，我都不敢独自上路。每次出去，都必须由爸爸全程来接送。
懦弱，成了我的.一块心病。
车，还在颠簸着前行。雨势并不减退，雨点打在外面的车窗上，仍然能听见清脆的“噼里啪啦”的声音。然而，我此时的心绪已经安宁下来了。
我曾经因为胆怯被同学嘲笑而躲在教室的角落里哭泣，我也曾经因为胆怯而不敢面对老师探寻的目光，当然我也曾经因为同学拿蚂蚁来吓唬我而被逼得疯狂地追打那个同学。也就是那一次，我终于下定决心并最终摆脱了恐怖的阴影，战胜了自我。
想到这里，我笑了。
公交车还在颠簸中，它颠簸了我的笑容，使我的笑容荡漾开去，弥漫着整个车厢。也许还会穿透车窗的缝隙，长成一把雨伞的样子，托起外面的雨水，支撑起一片晴天。
摇摇摆摆的车程中，满载着的是我的成长！
成长作文 篇3
从前的从前，我们挥霍着，因为很快乐。之后的之后，我们流着泪，因为很后悔。
达到前方之前，身后成百上万成千上万的告别告别告别告别，宛如目的不明的积累，谁知道会开窍在哪一天？从此他们将从大脑的位置向心脏逐渐滑移。既然我们都将现实用大脑去思考，而把心拿去感慨。而光阴就在每一声的“再见”后，完成了对过去的已经挥别和对未来的必将挥别。
原来我们什么也战胜不了。之前是命运，之后是回忆，软弱的肋骨还在拼命地想滑游到河面对岸，季风却已经抹去了茉莉的清香。然后或许是雪，融化后一并带走地表的温暖，也可以是沼泽，一步都是一次沉溺。
为什么所有的“再见”都不象一句美好的话语。还是我们终究低估了自己，事实上比起立竿见影的悲伤，他更象是来自遥远神经末梢的反馈，等说完“再见”“再见”“再见”后，过去的第几年，在距离那场告别已经几千零几百天的`某个时刻，才会在回望的时候通过这段距离明白，原来真的“再也不见”。
为什么我们总把过去称为“以前”，把未来称为“以后”。好象是背对着未来而面朝着过去，其实应该满怀希望，面对未来。
毕竟我们没有了退路。那个摔倒了只知道哭鼻子的孩子，还是要在某一天，勇敢的站起来，擦干泪水，继续地，往前走。
于是，我们长大了。
成长作文 篇4
每个人都应该在关爱中成长的，我也不例外。
小时候，我是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱中成长的。爷爷奶奶总是把家里最好吃的东西给我，别人给爷爷奶奶拿的点心，零食这些我爱吃的，他们总是第一时间拿到我家来，当然那时候的我还小，不会拒绝，谢过爷爷奶奶，便狼吞虎咽地大吃起来，不一会儿，那些美味的.东西便被我横扫一光。爸爸妈妈把我当成一块宝，捧在手中捏紧了怕碎，轻轻拿着又怕掉在地上摔着。他们总是什么都不让我做，老说“这么小，会干什么呀！”我总是很不服气“不会才学呀，不然多会儿才能自理啊！”爸爸妈妈只好教我洗碗，洗衣和干一些小事。
长大一些，我上学了，是在老师的关爱下成长的。当我在学习上遇见困难，失去信心时，老师总是第一时间鼓励我，辅导我；当我考试成绩不理想时，我灰心了，老师一定会安慰我，“不要灰心，一次考不好没什么，下一次一定能考好，加油哦！”这时我又重拾信心。现在我们已经是步入青春期的少年了，生活中会遇到很多让我们迷惑的事情，老师又会找我们谈心，解惑。平日里老师还要帮我们女生准备一个月用一次的“特殊用品”，七年来，老师无微不至的关心和爱护着我们，在学校是老师，更像是我们的妈妈。
小学的历程快要结束了，我们同学之间也多了一丝依依不舍，这是在朋友的关爱下成长的。每天到学校，同学们总是会说“今天我们一起复习吧，马上要考试了，要一起取得好成绩哦！”这几乎没有人拒绝，每天早晨都是朗朗书声。下课后，同学们会一起玩，珍惜剩下的小学时光。
我是一个快乐，阳光，幸福的女孩，在这么多人的关爱下成长，以后，我会报答关心我的人，一定不会让你们失望。
成长作文 篇5
《和学生一起成长》一书，我首先粗略地看了一遍，了解了作者的大致意图，我理解到不管她写的“交给他金钥匙”还是“知、情、意、行统一”等等，她的言行都是从细节抓起。通过看此书及自己的多年教学经验，作为教师，尤其是小学教师，教育学生是要从“细节抓起”。
窦老师在写给宋宇庭的一封信：擦干眼泪，你会变得更美丽中，就从宋宇庭主动扫教室这一细节，称赞她为学生：你一直这样默默地为班级奉献，为同学服务，你的行为令我十分感动。然后又从宋宇庭自习课上的表现，想到他的数学成绩名列前茅的原因。从考试不理想，流泪哭起来。这些细节，指出他性格上的弱点。“不坚强”，爱哭。教育宋宇庭眼泪使你失去许多成功的机会。很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么接近。并送宋宇庭一句终生受用的话：男儿当自强！你是个男孩，一定要做到男儿有泪不轻弹。擦干眼泪吧，你会变得更潇洒！相信宋宇庭将来一定能成为一个真正的、坚强的、顶天立地的男子汉。我相信窦老师的这封信，从宋宇庭的一件件爱哭的细节说起。宇庭一定会心服口服，并一定能改正缺点，成为顶天立地的男子汉。
还有从窦老师的`学生袁德公给窦老师的“寻常小事见真情”这封信中也是因为窦老师从细节中发现袁德公没带饭盒。是窦老师在孩子最着急，最无奈的时候，向他举起盛好的饭菜和一双崭新的筷子。使这位学生事过几年后想起来还有一种说不出来的感动。还有在活动课上，刘世杰掉进土沟，窦老师背刘世杰去校医院……这些细节都记在袁德公的记忆中，他评价窦老师说：“您像对待自己的孩子一样对待我们每一个人，我真为有您这样的好老师而感到自豪。可惜过不了多久，我们这些被您温暖了六年的孩子就要离开母校，开八中学。在以后的日子里还要经历酸甜苦辣，但我会面对，会把您的爱化作一般异常强劲的动力，伴我闯过未来的风风雨雨……
作为一名小学教师，抓细节是多么重要，通读此书，我教学的一幕幕也不时地浮现眼前，记得教过一个班，生A的爸妈离异，她与爷爷奶奶生活在一起。她奶奶来校跟我说过。这孩子毛病太多，爱偷家里钱，让我平常多关注、多教育她。一天午自习，我进教室，余光正好看见她拿着一卷钱，也就在我进教室的一刹那，她快速地藏到了桌抖，我到她桌前，她慌了说：“老师我不是偷的是捡的”从这件小事最后调查出了“我班的一名班干部B学生”她俩经常偷家里钱，买照相机等很多东西，小卖部，桌抖都存放着钱和东西，生B我和一起到小卖点去取存在那的1000多元钱。生B最后说出都是生A让她偷的。从少到多。生B的家长平时家里的钱多，哪都放。得知表面上看似优秀的女儿竟从家里偷好几千元的钱。后悔至极，痛哭流涕，几次要跪下给我磕头，作辑，说如果不是老师缌，后果不堪设想。
细节是多么的重要，抓细节是多么的重要。因此我们在教育教学工作中，一定别忽视细节问题，很多问题，很多情况都要从细节抓起。正是这些细节中才会反映出学生的实际问题。学生的表现，学生的优、缺点的体现。老师只要抓住这些细节之处，抓住问题的实质，才处理解决问题。只有在这些似乎平淡的细节中，表现出的优、缺点才是学生的实质所在。我们老师才能发现优、缺点，肯定、表扬学生在细节中表现出来的优点、优秀品质。提醒学生的在细节表现出来的弱点、缺点。才能有针对性的教育学生改正这些弱点、缺点。使学生不断进步。让我在细节中发现问题，从细节抓起，使我们教的每一个学生都能健康成长。
成长作文 篇6
成长就如同一缕风，虽无言，但滋润了我们的心田；成长就如同一丝阳光，虽无声，但照亮了人生的旅途……在我们成长过程中的一次次尝试，则是这一场漫漫人生路上最为绚丽夺目的一道彩虹。而这每一次的尝试，也许是坎坷的，也许是顺利的，也许是失意的，
也许是成功的……在尝试中成长，永远是痛并快乐着的！
来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶!太酷了!”“老师不去行吗?”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办?攀岩!怎么办?我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：“你可以的，只要坚持你就是胜利者!”我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：“抓住，坚持住往上爬!爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下你自己吗?加油!”听到同学的.鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了!我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动……我尝试了攀岩。
这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦……
成长作文 篇7
头上的汗水和眉下的泪水总得选一样。虽都是咸涩，汗水却比泪水更有力量！
——题记
若我们在最好的年纪选择安逸，不去努力，只怕未来迎接我们的便是眼角滑落的一滴悔恨的泪水吧。若我们在最好的年纪选择奋斗，挥洒汗水，未来的精彩一定不会辜负你头上的汗水。
少时不懂事，生性便有些懒惰，不喜欢为任何事付出努力，只顾玩乐，便是什么也干不成。天生脑子比较活，学校内成绩倒也还不错，只是那体育成绩，却有些“惨不忍睹”。
妈妈为了帮我锻炼，什么办法都使上了，却没有什么成效。最后只说了一句话：“你现在不流汗，下苦功夫，以后有你哭的！”倒也是这句话，让我开始尝试着迈开脚步。
站在红色的塑胶跑道上，看着长长的一圈，脚底也有些发软。我长舒了一口气，咬咬牙，开始跑步。
还没跑完一圈，我气息便开始有些不稳，当头的太阳刺的我有些发晕。我的心里打起来退堂鼓，脑子却忽然闪过一句话“如果你没有坚持的能力，就没有以后选择的权利。”想到这儿，我定了定神，继续向前跑去……
后来，我站在800米测试的跑道上。阳关一如往常明媚，仿佛回到了以前跑步的时候。我笑了笑，笑容清浅，随着老师口令的响起，我踏出了自信而又坚定的脚步。一圈，两圈……汗水顺着脸庞滑下，滴落在洁白的校服上，晕开了花。脚步渐渐沉重，步伐也缓了下来，体力有些不支了，但是，我却没有想着放弃，而是攥着拳头，卖力向前奔去。我想，我不仅在操场上挥洒了青春的汗水，也在我人生路上留下了炽热的一笔。
“3分44秒”我的脚刚迈过终点线，老师的的`声音便传了过来。这个成绩或许不能称上多好，却是我努力坚持后的结果，我已心满意足。
我躺在草坪上，望着天边的云卷云舒。脸上的余热还未散去，气息也依然急促，汗水没进发间，湿了乌丝。虽然这只是一次小小的测试，却让我在接受过汗水的洗礼过后，有了成长的感觉。
我知道，长大从来都不是一瞬间的事，也不是轻而易举就可以战胜一切困难，不用付出任何代价的事情，而是需要吞下生活给你所有的酸甜苦辣后，哪怕在艰难，也要擦擦汗，咬牙坚持。等你终有一天发现生活回你以回报的时候，你才是真正长大。若你遇事退缩，用泪水扮柔弱，永远不学着坚强坚持，未来你一定会尝尽人间苦涩，后悔不已。
要知道，泪水和汗水虽都是咸而涩，但是前者永远不及后者更有力量，更有价值！
成长作文 篇8
生命在我们的泪水里开始，却在别人的泪水中结束，而我们成长的一步步脚印，却是由泪水见证的。
记得我上小学一年级时，因为数学考试只考了80分，使我一个人独自在家，躲在被窝里大哭……泪水中满是遗憾与委屈。可正因为那些泪水，从此我聚精会神、专心致志，不再为此而流泪。眼泪是一种激励，谢谢你，泪水！
六年级体育课上，炎炎烈日中，我们一群小伙伴背着老师来到水塘边，在水塘边欢乐地玩耍着。玩着玩着，我的脚下一滑，“扑通”一声掉进了水池里。一时间身上剧烈的疼痛，只觉得大腿上有亿万只蚂蚁撕咬着，让我的泪水充满了整个眼眶，并很快地从眼眶里涌了出来。泪水里饱含着痛苦和无助，也正因为这些泪水让我学会了坚强，使我不再是那“温室里的花朵”，而是那路边的小草，打不死的'“坚强”。
上初一时，我在食堂打饭时不小心把人家的衣服给弄脏了。我对他说“对不起”，可谁想到那人蛮不讲理，在我眼上打了一拳，把我的眼变成了熊猫眼。我就与他对打，可我下手太重了，把他的手给打断了，我也是鼻青脸肿，被老师骂了一通，接着又被父母骂。我一人在自己的房间里面放声大哭，我觉得不是懦弱，而是一种坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼泪是一种释放，谢谢你。
生命诚可贵，泪水价更高。泪水是激励、是教导、是释放……我们成长的一步步脚印，是由泪水铸就而成的，是那成长的见证。