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“我的学生”作文

时间:2023-03-02 10:06:27 作文 我要投稿

精选“我的学生”作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的“我的学生”作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选“我的学生”作文4篇

“我的学生”作文 篇1

  新的学期开始了,我们换了新班主任。

  报到的时候,在新的教室里我见到了新的班主任。她姓薛,她身高有1米70多,齐耳的短发,带着一副黑色的眼镜,大约30岁左右。她跟家长说话时,很和蔼,很亲切,面带笑容,我觉得她是一位容易接近的老师。

  第一次上好的语文课,她讲课很生动,我一听就明白了,我觉得她是一位知识丰富的老师。

  第一次交作业的时候,有很多的小朋友没写完作业,老师满脸严肃的批评了他们,我觉得她是一位负责的`老师。

  这就是我们的新班主任。希望在以后的日子里,老师还能和我们一起跳绳,跑步,打篮球、猜谜语、读书……

“我的学生”作文 篇2

  我现在是一个六年级的学生了,可以说教过我的老师有十几个,他们都一一清晰地铭记在我脑海中。但我记的更清楚的是我的启蒙老师,我想,这也许因为她是我的第一个老师,而孩提时代对事物的感知能力又特别强的缘故吧。

  她姓吕,二十来岁的样子,身材苗条,圆圆的脸蛋,肩膀披着乌黑的秀发。她是一个关心班级体、爱护学生的好老师。 我的启蒙学堂叫“南湖小学”。记得那是1997年,爸妈带着我从老家山东临清市来到湖北黄冈南湖,在南湖街上开了一家饮食店,那年我七岁,正好到了上学的年龄,爸妈便想办法让我在南湖小学就读。记得第一次上学,是妈妈领我去的,我背着小书包,心里既感新奇兴奋,又有点忐忑不安,而且有点怕见生人。从进校门的那一刻起,我就躲到了妈妈的身后。妈妈跟我报了名后,便把我领到了教室,与班主任见面。当时,吕老师正坐在讲台前忙着接见新生,当妈妈将我带到吕老师的讲台前时,吕老师对躲在妈妈身后的我笑了一下,让我觉得很亲切,我就从妈妈的身后出来了。

  我的第一堂课上的可认真了,吕老师时不时地总爱笑,让我感觉到了像在家里似的'。我最喜欢吕老师摸我的头顶了。有一次,吕老师正在教我们写字,嘿,我发现黑板上有一个错字,忙给吕老师“指正”,她说:“没错啊?”我呢,还说是错的。等我再看看书上,果真没错,啊!是我一时大意,没看清楚。吕老师于是从讲台上下来,摸着我的头说:“以后可要看清楚了再说哦”。 那宽容又亲切的面庞,我至今记忆犹新。

  有一次,我到同学家去玩,没给爸爸妈妈说。晚上,吕老师听说我“失踪”后,赶紧和我爸爸妈妈一道到处去找我。我不知道他们找了多长时间,看见他们那着急的样子,我吓哭了。吕老师就用手帮我擦泪,叫我别哭,说知错就改就是好孩子。那语重心长的口吻,就像一个慈爱的妈妈。

  还有一次,我们正坐在教室里津津有味的听吕老师讲课。突然,一个名叫王亮的同学吐了,吕老师马上停住话语,满脸关切地跑到王亮身旁,扶起他就向教室外的水池那边走,帮他将嘴部周围清洗干净后,又送王亮去学校的诊所。我看见吕老师扶王亮时,王亮把呕吐物弄到了吕老师身上,平时极讲究卫生的吕老师连眉毛都没皱一下,只顾扶王亮去校诊所就医, 那种视学生如子女的爱心和情怀,真让人感动。

  由于南湖那边的生意不算景气,爸妈后来将店面转让了出去,来到黄州城内另租门面重开店,我也就在二年级下学期转学来到黄州东门学校就读了。离开敬爱的吕老师的那天,我心里非常舍不得。

  虽然我只在吕老师那里读了一年半书,但她的音容笑貌时常浮现在我脑海,永远珍藏在我的心中。

  我永生忘不了为我启蒙的吕老师。

“我的学生”作文 篇3

  都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化地教导着我们。而我觉得徐老师,他就像一位开采者,发现我们的闪光点,并让它更加耀眼。又像一位双面性人物,上课时高冷得就像寒风一般,摆着“木头脸”,而课外时,他便180度大转弯,如同暖风一般,给人以亲切,和蔼可亲。

  徐老师戴着一副眼镜,那犀利的目光好像透着“寒气”,确实让人感到这位老师庄严肃穆。的确,徐老师对我们的教育如同闪电一般,暴雨一般,决不允许我们因粗心大意而所犯的一点点的小失误。他每次批考试卷,就像专家鉴宝似的,一丝不苟。还记得上一次考试,徐老师他简直比包公还要严厉!应用题更是毫不留情,即使结果完全正确,他也要鸡蛋里挑骨头。侦查做题过程和芝麻般的`小细节,再以一个不堪入目的“×”KO!他总让我们引以为戒,不要再粗心大意了,或许正是这种“魔鬼训练”让我在数学成绩上有所提高。

  而课外时的他,就像一个孩子。和我们一起谈笑风生,开玩笑,只让人觉得他就像春风一般。春游时的徐老师让我感觉他只是比我们大一点的哥哥!他教我们如何包饺子,脸上漾出的笑容使我觉得他不是一位老师,而是一个同我们一样的少年。他总是手把手地教我们,当我们包得像模像样时,他就像拿了诺贝尔奖似的,拍下这美好的瞬间……

  这,就是我们的徐老师,双面性的人物,他却是我心目中的偶像,一位大哥哥!

“我的学生”作文 篇4

  我的乐园也就是我的小房间,它虽然不大也不华丽,但它却是个充满快乐的地方。

  我的乐园里有一架黑色的钢琴,一个土黄色的书橱,书橱的左边有一个水晶球,那是我的同学们凑钱给我买的生日礼物。墙上挂着许多金牌,它们都是我在跆拳道比赛中获得的。

  那黑色钢琴,充满了神秘,我觉得它像一个饱经风霜的老人,也像一个美丽、优雅的淑女。

  我喜欢那土黄色的书橱,是书橱让我畅游在知识的`海洋里。

  那白色的挂橱里,有我从小到大的玩具,这块乐土是我的娱乐天地。

  这就是我的乐园,一个独特、个性的乐园,它陪我度过了快乐的童年。