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六年级作文

时间:2023-03-02 09:45:44 作文 我要投稿

【实用】六年级作文集合8篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级作文集合8篇

六年级作文 篇1

  寒假生活五彩缤纷,然而发生在我身上的趣事也不少。

  一天傍晚,我们一家来到外公外婆家吃饭。一到乡下,大家便各自忙碌起来:杀鸡的杀鸡,喂鸡的喂鸡,洗菜的洗菜……大家都忙得热火朝天,不亦乐乎。

  这时,喂鸡部主管——老爸,发现了一只五彩缤纷的外来客也挤在鸡群里吃食,叫我把它赶走。我一听,立刻来了精神,张牙舞爪地向这只鸡扑去。聪明的小鸡以迅雷不及掩耳之势躲闪到了一条走廊里,我扑了个空。我便在走廊外守株待“鸡”。可我等得花儿都谢了,小鸡还不出来,我心想:估计这只鸡在走廊里发现了美食,不出来了。我边想边放松了,在一旁玩起了手机。看我不再像之前那么认真了,那只机灵的小鸡就鬼鬼祟祟,探头探脑地溜了出来,眼尖的老爸一下就发现了,随即,一阵雷鸣般响的声音轰炸在我头顶上方:“陆亦宸,发什么呆,快去把鸡赶走!!”我抬头一看,那只外来客正雄赳赳,气昂昂地走向令它两眼发光的.粮食那走去,我一看不得了,立即放下手机,张牙舞爪地追着鸡跑,鸡也吓得不轻,扑棱棱地拍打着翅膀,如老鼠一样跑出了大门。

  这回,我吸取了上次的教训,便提高了警惕,在大门外守着。那只鸡以为没人,又轻手轻脚,探头探脑地准备溜进来。这回,可被我逮个正着,我随手捡起地上的小石子向它扔去,以示警告。

  几个回合下来,鸡也吓得不轻,再也不敢踏进大门半步。“哦耶,我成功了!”我高兴地大喊一声,心里就像打翻了蜜罐一样甜蜜。

  身边中的这些趣事,把我们的生活点缀得更加绚丽!

六年级作文 篇2

  秋天的萧条,寒风的凛例;落叶的枯萎,花朵的凋零。百花齐放的盛世早已不见踪影,眼前不再繁花似锦,只是--一片凋零,无声的凋零。

  走在落叶满地的校园里,眼前仿佛一片黯淡。花儿低头了,它的生命在这个四季就这样结束了。一瞬间,我的思绪触到了那一个最角落的记忆。

  同样是一个落叶纷飞的秋季。我一个人回家。天也比较冷,空气中含着一丝凄凉。枯枝败叶、凋谢的花朵伴随了我一路。

  我的心情沮丧,连续几次的考试令我感到不如意。此时我也正像那些枯萎的'树叶,更像凋零的花朵,面对凋零,也只能束手无策,毫无办法。我回到了家,复习,复习,还是复习,我想努力,努力,再努力,我希望下次能够交上一份满意的答卷。迎来我这朵花最美丽的时候……

  是的,面对凋零,花儿也只能无奈的接受。可是,在这凋零之后也能够不放弃,欣然地面对,到了春天,还能重生,绽放出最绚烂的花朵。大自然就是在这样的轮回之中孕育出一个又一个的生命。花儿凋零了会再开放,面对凋零,他无奈而顽强,它用自己积蓄的力量再次开出饱满的花朵。

  人,面对偶尔一次的凋零,就要更加努力,用自己更大的力量开出更好的花朵……

  我望望那些早已凋零的花。明年春天,我期待着你们的再一次怒放。

六年级作文 篇3

  有一个人死后,在去阎罗殿的路上,遇见一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。这个人说:"我在人世间辛辛苦苦的忙碌了一辈子,我现在只想吃,只想睡,我讨厌工作。"宫殿主人答道:"若是这样,那么世界上再也没有比 我这里更适合你居住的.了。我这里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不会有人来阻止你;我这里有舒服的床铺,你想睡多久就睡多久,不会有人来打扰你;而且,我保证设有任何事情需要你做。" 于是,这个人就住了下来。 开始一段日子,这个人吃了睡,睡了吃,感到非常快乐。渐渐的,他觉的有点寂寞和空虚,于是他就去见宫殿主人。抱怨道:"这种每天吃吃睡睡的日子过久了也没有意思。我现在是脑满肠肥了,对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否为我找一份工作?"宫殿的主人答道:"对不起,我们这里从来就不曾有过工作。"又过了几个月,这个人实在忍不住了,又去见宫殿的主人,"这种日子我实在受不了。如果你不给我工作,我宁愿去下地狱,也不要再住在这里了。 宫殿的主人轻蔑的笑了:"你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!"

  安逸的生活原来也是一种地狱啊!它虽然没有刀山可上,没有火海可蹈,没有油锅可赴,可它能渐渐的毁灭你的理想,腐蚀你的心灵,甚至可以让你变成一具行尸走肉。

  忙别人之所闲,闲别人之所忙。忙,是为了让生活更充实,倘若失去了欣赏生活、诗意生活的时间,忙的价值也会打折;闲,是为了让心情轻松,更好地工作、生活,倘若闲的只落的空虚与痛苦,闲也就太过了。

六年级作文 篇4

  我的成绩不是最优,个头不是最高,相貌不是最美,字体不是最秀……我有着别人有的和自己独有的不足之处。尽管如此,我仍然有着许多别人没有的东西:擅长写作,文笔丰富,活泼开朗,好读书……

  我就是我,一个真实的我,一个平凡的我,一个自信的我……

  回眸过去,我曾经走过了多少个百花鲜艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的秋天、寒风刺骨的冬天……从无知到有知、从知之甚少到知之甚多……我在一天天长大!不再哭鼻子、不再任性、不再撒娇……我成熟了!我长大了!……一次次刻骨铭心的亲身体验,让我读懂了生活的起伏多变,使我变得谨慎而又多愁善感……

  我就是我,不愿埋藏优点,也不愿隐藏缺点。我爱说爱笑,从不装淑女;该玩就玩,该学就学!缺点呢-----听课不能集中精力,说话大大咧咧,从不考虑后果……。不过,我更希望大家能毫不客气地指出来……

  慢慢长大的我,学会了帮助父母做家务,不再是衣来伸手、饭来张口的小公主了!……

  我就是我------一个爱疯、爱闹,还爱笑的'女孩。当找到一夜长大的感觉之后,操场上又少了一个爱玩的女孩的身影,教室里又多了个咬着笔杆苦思冥想的身影……因为我明白了------我该努力学习了。

  这就是我!一个天真的我,一个快乐的我,一个自信的我!在通往未来的道路上,我会骄傲地前行!

六年级作文 篇5

  老师,请你听我说:闪闪星辰,我摘下最亮的一颗;盈盈碧玉,我有最碧绿的一块;丝丝春风,我拥最温和的一丝;阵阵箫声,我有最悦耳的一声;漫漫人生,我摘下来自我生命中富满感恩的果子,把它们,都送给您!

  七岁的我,背上书包,走进了小学的大门,开始了新的一段学习旅程。您的教学方式严格但却内藏温和,正所谓“棍棒底下出才子。”看到您每一次虽神采奕奕,但却有着看不见的疲劳为我们讲课,平静而自然的看着获得流动红旗的我们,却又在转身的那一刻为我们高兴;看到成功渡过风雨的我们,又朝我们给予微笑。

  忘不了,您眼神里的表扬与欣慰;忘不了在倾盆大雨之下,您以最快的速度来到学校,不顾自己的衣服滴水,但第一句话深深地感动了我们,但又太过于羞怯没有表达出来;忘不老您那默默的眼神,您总是那样,默默的为我们加油。

  至今为止,我还清楚记得您的鼓舞。俗话说得好:“马有乱蹄,人有失足”我在一次考试中的“失足”正好应正了“一失足成千古恨”这句话。可当你念完全班36位同学的考试成绩后,也在全班同学要想着回去如何向父母解释时,您却开口了:“成绩并不重要,重要是在于你的学习态度,我们班的语文成绩一向很好,但可以看出,你们对着单元还不太认真……”说完,还不着痕迹地看了看还在失落的我,那眼神很复杂,复杂得令人无法去分析:失望,加油,坚持……

  我明白了,老师,他还有没有真正的否认我!我的心头糊上一种酸甜,一种说不出的滋味。

  在我眼里,您总是那样对人温和却又严厉,您在我的心里总是那样的高大无比,我认为,往往花钱买礼物表达自己感恩,还是在心里默默的谢谢您,尊重您。

  我问您:老师,你认为,未来和现在,有什么区别,可能,十年后,全班的人,又是一番成就……

  您的回答出乎我的意料:来时无法预知未来,也无法以自己角度去说明你们的未来。就算是我们最差的`王子杰同学,老师经常告诫他,但他屡教不改,也许,未来他是一个美食家。

  我明白老师的意思,不错,我们无法预知未来,就因为未来充满各种变数,生活才变得有意义,只要我们真诚的天性不曾改变,只要我们努力的目标不曾改变,只要我们充满希望的期待不曾改变。您总是不已现在我们的样子,有人爱英语,可他学不过来,老师还是说他:他可能成为外交官。

  老师,请您听我说:老师,谢谢您不分风雨的栽培,让我们明白人生道路上的艰苦与磨难。您是园丁,培育我们;您是蜡烛,照亮我们牺牲自己;您是雨水,滋润我们,让自己消散。

  在动漫《家庭教师》中,沢田纲吉是一个十分废柴的人,却有着坚定的信念和保护家族成员的毅力,他那样坚定的信念,那种包容人的大空,使我非常感动。

  老师,我谢谢您一直以来包容我们唯恐天下不乱的性子,给予我们鼓励与微笑,老师,我有个秘密想告诉你——

  “您就是包容我的大空!”

六年级作文 篇6

  有一个朋友,它很贴心,无论什么时候都能静静的陪在我身边,虽然它不能用语言表达,但我能感受到它对我的爱无处不在,它很调皮却很可爱,很爱撒娇,是个永远长不大的孩子,它陪伴我度过了成长中的点滴,这个朋友就是我日思夜想的——狗狗。

  我家有一只可爱的小狗,它的.身子不大,长着一个又小又圆的头,有一张小小的脸和一双小小的,三角形的耳朵,一对宝石般的大眼睛灵活透亮,一个圆溜溜的黑鼻子显得它十分可爱。嘴巴小小的,用手摸摸,湿湿的。狗狗全身短短的毛呈白色,摸起来软软的、滑滑的,舒服极了。一条短短的尾巴毛茸茸的,常常摇来摇去,看起来十分亲热。

  每次放假了,我回到家,它趴在我的脚上,蹭着我的腿,我蹲下来,看着它的眼睛对它说:“狗狗,我要去写作业了。”它像听懂了我的话似的,跟着我走,来到书房,我坐在椅子上写作业,它就在旁边蹲着。过了一会后,我将作业写完了,我走出书房,它也跟着我走了出去,我在前面跑,它在后面追,我们玩得开心极了。我从没把它看作是一只狗,而是把它当作家庭中的一员来看待。

  狗狗很通人性,但有时候也很淘气。有一次,我在外面玩,看见几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去,狗狗正追的小鸡到处乱窜,而狗狗却越追越高兴。见此情景,我明白了,原来狗狗是和那小鸡去取乐呢!我生气了,走到它跟前,踢了它一脚,狗狗大叫一声,它没跑开,垂头丧气地蹲在地上,两只眼睛紧盯着我的一举一动,好像在说:“小主人,饶恕我吧!我下次再也不淘气了。”我看它那个样子,又好气又好笑,就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。它多懂事啊!

  每次我走在大街上,看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时,就让我想起我和狗狗在一起的美好时光。狗狗,我很想你的,你也一定要记住我啊!

六年级作文 篇7

  该错过的,终将或错过。该失去的,终将会失去。该遇到的,你怎么也躲不掉。如果我的医生已经想一本书一样被写好,那么,我这一生,就是为了遇见你。所以,我只需要站在原地,静静的等待着你出现在我的世界里。

  ——题记

  在我小的时候,想过很多七七八八,乱七八糟的东西。想过自己会拥有什么,想过自己会得到什么,但从没想到过自己会失去什么。

  我住在一个小房子里,房子很小,不过只有六十平方米,还要和别人合租,所以一家四口没有多大地方可以住。这样的生活不算幸运,不算凄惨,因为在那段期间,有一位比我大三岁的大哥哥当我了好久的玩伴。

  那时候,我伤心的时候,他会走过来摸摸我的头,轻轻的安慰我;我生气的时候,他会做好笑的鬼脸,逗我笑,我笑了,他也跟着笑了;我被欺负了,他会卷起袖子,走向欺负我的人,跟他们打一架,就算回来的时候遍体鳞伤,也会带着胜利凯旋的目光;你有开心的事,会跟我分享,想到好笑的笑话,会马上说出来让我笑……忘了告诉你,你早已住进我心里、

  我该走了,爸爸妈妈在外面买了自己的房子。我要搬到一个全新的地方去了,开始我那全新的生活。我从收拾东西的开始到结束,没有停止过脸上的微笑,因为我不想让他见到我难过。东西都搬到了车上,我该走了。我拼命的向他挥手,他就那样站着不动的看着我,眼神我捉摸不透,掺杂了很多东西。我一直看着他,像他挥手,直到他的身影消失在风里。我才回过头来,任风在我的.脸上肆虐,带走眼泪,带走悲伤。到了全新的世界,虽然条件是比以前好了,可我并不快乐。我努力学习,想考进他所读的那所中学。终于,我在学校里见到他了,他依然很阳光,笑的很灿烂,变得比以前更帅了,我多么的想在这一年的时间里好好珍惜与他在一起的时刻,但事与愿违,他身边多了许多我无法替代的人物,而且,在我这么努力的结果下,他,已经把我从他的记忆里彻底的抹去。他忘了那时候我们的笑声,我们的欢乐,我们的悲伤。我带着悲伤,独自走过了这一年,他就要走了,我也彻底的绝望了。

  时间像流水一样,到了岔路口终会分离,从不同的路线流进茫茫的大海里。我在这大海里茫然徘徊,只希望在原地能看到你。再分离的时候,我,多么的想当着你的面,艰难的说出一句:再见。谁知,现在的我们,已经,不会再见面了。

六年级作文 篇8

  在我的脑海里,记忆最深刻的人——韩xx。

  我记忆最深刻的人,并不是因为他做过什么惊天动地的大事;也不是因为他才高八斗,学富五车享誉世界。他只是我们班个头一般,成绩中上等,走在人群中你就认不出来的人,他就是我的初中同学——韩江天。

  他目光敏锐,明察秋毫,能洞察我们周围的一切;他语出惊人,言谈诙谐幽默,真的能乐死人儿!

  他有一双比悟空还亮的火眼金睛。在平时的师生相处中,他敏锐的发现了一个师生间睹物思人的秘密。于是,他写了一篇《水杯猛于虎也》的`文章,以前,我只知道“苛政猛于虎也”。真没想到还可以套用成“水杯猛于虎”这让我也开了眼界。他的这篇处女作被语文老师当范文让同学在班里读给大家听。

  昔孔子言:“苛政猛于虎也!”,今鄙人言:“水杯猛于虎也!”

  班主任全老师有一个蓝色的铁水杯,走到哪儿拎到哪儿,可以说杯在人在,杯不在人不在。

  全老师拎着水杯突然出现在教室后门口,抄起一本作业对着后头几个肇事者一顿狂扇,水杯在他的另一只手上猛烈地摇晃着,操着河南腔大吼:“干啥嘞,干啥嘞,刚走一会儿班里面一声响!你们这帮熊孩子,诶呀!就那张破贼(zēi)有啥好说嘞?白事儿多!白事儿多!话我给你说明白了,以后谁再说话木有好下场!”

  当读到这儿时,那形象生动、个性鲜明、令人胆战的人物形象呈现在我们眼前。顿时,这位同学已笑得全身发软腿抽筋儿,不慎瘫倒在地,当场还笑晕了六位,面部抽筋的十七位,笑得捂住肚子的二十位,笑的从凳子上滑倒在地的十一位,就连温柔、秀气的语文老师也是大笑连连。唯独韩江天非常淡定的端坐在自己的座位上且等下次分解。如果你真的想品味一下,下巴抽筋的乐趣,敬请登录校讯通上万里路的博客激情分享《水杯猛于虎也》吧!

  第二天,语文老师不知是效仿,还是巧合,她把一只和全老师一模一样的水杯端放在讲台上,大家看到这权势威严之振堂“宝”,同学们各个都正襟危坐,洗耳恭听,这节语文课纪律是出奇的好。课后,大家前观后瞧,始终没有见到全老师的身影才算松口气。

  在最近的一次政治课上,老师让一位同学读一则时事,让另一位同学评论。结果,第一位同学读完,老师就让韩江天评论。他从容的站在讲台上铿锵有力的说道:“好,鼓掌!”并且带头鼓掌。随即全班同学一齐“哄堂大笑”。这句雷人的话虽没红遍大江南北,但,也响彻我们207班的每一个角落。于是,“好,鼓掌!”便成为我们一时的流行语。

  他的经典之作不胜枚举。

  虽然我和韩江天同学仅仅一年多,但他的言谈举止在我的记忆里最深刻。