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小学作文

时间:2023-02-26 08:15:12 小学作文 我要投稿

实用的小学作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学作文4篇

小学作文 篇1

  看了我的题目,大家可能会问:“菊花脑是什么?可以吃吗?有什么用处?”别着急,我会细细说给你听。

  菊花脑又称“菊花涝”,是一种草本植物,叶子很像菊花,但并不是菊花。不开花时,它只是一根根小草,开花季节,也只是一朵朵小花。你可别小看它,虽然它不是真正的菊花,但它具有丰富的菊花香味,有着清热解毒的功效。

  我们家楼下就种着菊花脑。夏季时候,菊花脑的顶端长出一片片小嫩叶,叶子的边像齿轮一样,它是绿色的,就像穿了一件绿裙子一样,十分好看。我和妈妈经常采摘顶端的`小嫩叶烧汤吃,味道十分特,吃起来有一股清香,这可是我最爱吃的菜之一呢!到了秋天,一朵朵小黄花竞相开放,好像在说:“看我们的新裙子多好看!”金黄色的小花每朵有十五片左右的花瓣,花心如同一个个小太阳,在阳光的照射下,显得格外可爱。它的香味十分迷人,这不,可把一群群的蜜蜂和蝴蝶给光引来了,小蜜蜂采着蜜,好像在说:“这一大片花可真香啊!这下我们可有粮食啦!”

  菊花脑不仅小花迷人,它的用处也很多,不信你也来尝尝!

小学作文 篇2

  我正在海边玩耍,海水冲上沙滩,抚摸着我的双脚,凉凉的。

  我弯着腰捡起被海水冲刷上来的贝壳,它们在阳光的照耀下,闪闪发光,漂亮极了。我正开心地捡着,前方一只小小的螃蟹一动不动地看着我,似乎有些好奇。我也看到了这只小螃蟹,欣喜地跑到它旁边,想要伸出手去摸一摸它的壳。小螃蟹有些害怕了,横着逃离了我。我一路跟着它,小螃蟹停了下来,好像确认了我不会伤害它。我观察着它,它举着两个蟹钳,竟然有些可爱。两只小眼睛圆溜溜的,黑黝黝的`,像是两颗黑色的小沙石。它是只小螃蟹,可能是偷偷跑出来玩耍的,想到这里我挑选了一个小贝壳,将贝壳轻轻地放在蟹钳的中间,它立刻夹紧了贝壳。“送你的,回去吧。”我冲着小螃蟹笑着,希望它不会被我吓到。小螃蟹像是听懂了一般,夹着贝壳就横着走远了。

  我想小螃蟹回家会不会把这枚贝壳珍藏起来呢,它会不会觉得我是它的朋友呢。这一切我都不会知道,但是在我心里它是一个可爱的小伙伴。

小学作文 篇3

  今天晚上吃完晚饭,妈妈让我陪她一起散步。我们不知不觉走到了司厅巷,我们就进格子铺东瞧瞧西看看。忽然,我发现了一个埃菲尔铁塔的模型。我对妈妈说:“妈妈,能给我买个东西吗?我很喜欢哦。”妈妈问我:“你看中了什么呢?只要不是很贵,就给你买。”我一看价格,哈哈,只有45元。我对妈妈说:“不贵不贵”。妈妈也看到了价格,就给我买下了这个模型。回到家里,我爱不释手。妈妈让我自己到百度去查了这个埃菲尔铁塔的资料:

  巴黎埃菲尔铁塔的`设计师埃菲尔设计,始建于1884年,代表着伟大的钢铁结构师埃菲尔对其妻子忠贞不渝的爱,总高300米,是当时全法国所有有名的建筑物的总高度,如:巴黎圣母院,巴黎歌剧院,七月纪念柱等。他为了证明自己对离世妻子的忠贞终身没有再娶任何女人并建造了这座高塔纪念她,也让自己能在离天堂更近的地方接近妻子。

  现在这个埃菲尔铁塔世界闻名,我想,等我长大了,我一定去法国看看真正的埃菲尔铁塔。

小学作文 篇4

  打开电视,我把频道调到了一个我经常观看的一个频道,正巧在放着那个我熟悉的节目——《动物世界》。

  今天的节目放着昆虫家族。节目中一条条的毛毛虫有序地排成了好几排,似乎是在大迁移。随后镜头一转,出现了一个蜂巢,十几只像极了毛毛虫的`正处于幼虫期的蜜蜂,它们正在准备最后的成为真正蜜蜂的工作。随后镜头又是一转,便看见一只小小的屎壳郎正推着粪球正要回家,它用两只后脚抓住,头朝下,用后脚蹬着巨大的粪球,当它正推到山坡时,一不留心便滚回了平地。“这该不会就这么滚来滚去吧?”我心想,便拿起遥控机。刚要换频道,这只小小的屎壳郎奋力一推,成功地推上了山坡。我放下手中的遥控机继续看。屎壳郎推啊推,它却一不小心,把粪球卡进了地上干枯的树枝里。第一次,它没有意识到,便一直在那推啊推。直到它发现了不对劲,它就想尽各种方法把粪球弄下来。直到它往反方向推时,才把粪球弄了下来。接着它又推着它的粪球。

  没想到这小小的屎壳郎竟有这样坚强的意志和永不言弃的精神。它没有蝴蝶美丽的翅膀,绚丽的颜色,但它坚强、永不言弃,是另一种美。然而只有这种美的人才能收到尊敬。两万五千里长征路,若没有这种坚强、永不言弃的精神,将士们岂能成功?军人若没有这种精神还这么保卫祖国,保卫人民?我们青少年若没有这种精神,还怎么活出精彩,舞动青春?

  也许人们会赞美蝴蝶,但我要赞美屎壳郎的“美”,就是那坚强和永不言弃的精神。

  我赞美它。