【推荐】故宫的作文汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的故宫的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
故宫的作文 篇1
一大早，我们起床去天安门和故宫。
出了门，我看见天非常蓝，像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有时像一群白羊，有时像一群小白兔，有时像一群奶牛，有时像一群北极熊，真是千姿百态！蓝色的天空配着雪白的云，我多想变成小鸟在天空中翱翔呀……
到了天安门广场，我们举行了短暂的开营仪式，导游姐姐就领着我们去故宫。
刚进故宫，有一扇红色的大门，大门上有九排金色的`圆形门钉，一行九个，共八十一个。听导游姐姐说，只要摸摸金色的门钉，就会给人带来幸福。我和朋友们摸了好几遍还是摸不够！直到老师提醒我们说：“拉队了，赶紧跟上！”，我们才慌忙跟上队伍。
关于故宫让我印象最深的有两个故事：
一、有一位宫女想刺杀皇帝，当时皇帝正在睡午觉，宫女把绳子缠在皇帝的脖子上，皇帝被惊醒了，这次暗杀没有成功，宫女也被砍了头。
二、清朝时期的一位皇帝，他没生儿女就去世了，就让他的表弟来继承王位。在那个时候有个传说：皇帝的宝座上方有一块石球，只要不是皇家子孙坐在宝座上，石球就会掉下来把人砸死。继承王位的表弟非常害怕，就把宝座往后移了一米，就成为今天我们看到的这个样子。
今天的旅程虽然有点儿累，但是我学到了很多知识，心里还是很开心的！
故宫的作文 篇2
星期天我和妈妈还有姥爷一起去了沈阳故宫。去故宫之前妈妈给我讲了故宫的历史，我对故宫已经有了初步的了解。可是到故宫听讲解员们的讲解才知道故宫里有这么多鲜为人知的故事。我现就给大家讲一讲故宫里的有趣故事。
第一个是“八字”的故事。故宫里的建筑最特别的要数它的门和柱子，他们都是下宽上窄的成八字形，崇政殿外有十个亭子，一边五个亭子，两边亭子排列成外八字。满族人为什么喜欢八呢？因为满族人是少不了八旗的，靠着八旗的力量赢得了天下。
第二个故事是关于清朝“清”字的来历。原来清朝的“清”是这个“青”，代表着从草原来的民族。后来努尔哈赤跟明朝打仗的时候发现明朝的“明”是日月“明”，五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以烧草，这怎么能打败明军呢？努尔哈赤就非常聪明的“青”字边上加了三点水，就成了后来的清朝了。也就有了故宫凤凰楼三层楼的.故事，每一层代表一滴水，三层代表三滴水。水大可以灭火。
第三个是殿低宫高的故事。沈阳故宫为什么宫高殿低呢？第一因为他们是马背上的民族，努尔哈赤先打仗后有家。第二个原因是满族人有这样一个习惯，他们长期草原上生活，为了防止野兽的袭击，所以把住处修得很高。到故宫以后，他们把这个习惯保留下来，把宫建了高处，把殿建低处。而北京故宫正好相反。还有一件事就是努尔哈赤接见大臣的时候是坐炕上的而不是坐龙椅上的。
这就是游沈阳故宫带给我的收获。拉幕吧故事讲完了。
故宫的作文 篇3
时光悠悠，我是否能回到以前的故宫，去感受那份历史的气息？题记
七月的故宫艳阳高照，万里无云。天幕蓝得比用水彩颜料涂得还要均匀，其间连一丝儿云都没有。如此天气，游客自然被晒得厉害，我尽管全身全副武装，还是觉得都要被晒化了。
故宫每天限制游客为八万人，天天爆满。御花园、太和殿、乾清宫这些地方更是人满为患，长长的队伍像商品传送带一样缓缓地挪动。许多人都是跟团游，迷茫地听着导游的解说，走马观花地看完几个宫殿，然后迅速前往下一个景点。这种快餐式的旅行像极了人们当今的生活方式。我不愿这样辜负故宫的美景，只想闲庭信步，听着自动讲解器，细品着故宫中每一个故事，走遍故宫的每一个角落。
外朝三大殿太和殿、中和殿、保和殿。太和殿是中国现存最大的木结构建筑，是皇帝举行大典的宫殿。中和殿则是皇帝在举行大典前更衣休息的地方。保和殿是皇帝赐宴群臣，殿试的场所。在保和殿，不知多少平民学子通过奋斗改变了自己的`命运。
中轴线上另外还有三大殿。乾清宫是皇帝的寝宫。交泰殿相当于皇后的正殿，坤宁宫则是皇后的寝宫。另外，我还见到了军机处，果真只是一处低矮的房子。谁知，它却是整个清朝的最高决策机关。
东六宫、西六宫相对来说清静了许多。这十二宫，都是帝王的妃嫔们居住的地方。在这宫里的时间过得比别处似乎要慢些，想着曾经住在这里的妃嫔们，大多十几岁便被送进宫中，受宠的便青云直上，但福兮，祸所依，也许有一天，便被打入冷宫，永无出头之日；不受宠的便自己孤独地生活，生了病也无人关心，最后孤独地死去。也并不是说没有青史留名的皇后妃嫔，像孝庄文皇后，不也是一代巾帼英雄吗？但这只是少数，大多数妃嫔连姓名都未曾留下，就淹没在漫漫历史长河之中。我有感而发，自己做了一首小诗：
紫禁宫墙，不知囚禁了谁的希望
红墙金瓦，不知埋葬了谁的梦想
曾经，几近家亡
如今，依然如常
御花园很精致，有各种奇花异草、亭台楼阁，但是，享受这一切的人皇帝，他真的就那么幸福吗？对于住在这紫禁城中的人来说，锦衣玉食是真，拥有自由也是真吗？作为皇帝，名义上，他们拥有国家的一切，可是，他们的行事却又被三纲五常之类的条条框框所限制着，而且，他们除了寻访各地官吏，他们还能走出这深宫吗？他们有几个知已可以倾诉一切吗？没有，也不能有。他们是皇帝，是国家的象征，所有人都只能敬畏他们，而不应该亲近他们。
我几乎走遍了整个故官，也思考完了我的所有问题。回首，这座古老宏伟的官殿，在夕阳的照耀下，熠熠生辉。
故宫的作文 篇4
当闹鐘响起美妙悦耳的音乐声的时候，我和妹妹立刻从温暖的被窝爬起，因为今天爸爸要带我们全家到台北故宫博物院一日游，这美妙的时刻已经让我期待许久。
车行在国道叁号上时，妈妈千叮咛万嘱咐：在故宫裡有许多外籍游客，要注意自己的行为，不可以高谈阔论，需谨言慎行；我和妹妹异口同声回答：知道了。哇！终于见到长颈鹿那高耸的标誌，木栅到了，爸爸把车停妥，搭上捷运、而后转乘公车，一路直奔我们此行的目的地---故宫博物院。
朝思暮想期待已久的故宫终于在眼前啦！登上好长的一段石阶路，爬的我气喘如牛，爱照相的爸爸更不会忘了在这留下我们成长的痕迹。买了票我和妹妹立刻一马当先衝了进去，早把妈妈的叮咛当成耳边风了。首先我们先到翠玉白菜跟前，塬以为名闻遐迩的翠玉白菜会像妈妈在市场买回来的这么大，结果只有爸爸手掌大小而已，真是令我吃惊，翠玉白菜上头雕刻着螽斯代表多子多孙的意思；过来又看那块肉形石真像妈妈饭桌上拿手好菜东坡肉，令人垂涎欲滴；接下来，看到了青铜器，古代的商朝是青铜器发达的时刻，铁器、瓷器妈妈一一讲解每一朝代的的特色，件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。
紧接着又到了另一间展示场，那是爸爸的专长书法及国画，首先映入眼帘的是一幅水墨画，画裡有川流的小溪、纯朴的农家、一座小桥，真像我家的.优美景緻；爸爸又介绍了王羲之的行草、张旭的狂草，那笔墨作色的用法、技巧，是我和妹妹学习的好对象。
经过这次精采的旅行，使我学到许多课本以外的学问，让我更有知识了。
故宫的作文 篇5
今天下午，阳光明媚，刘老师带我们全班去故宫游览。
我们是从大清门走进故宫的。与其说这是门，不如说它是一个建筑。因为它可不是一扇简单的门，有梁柱，有飞檐，有彩绘，中间还很宽敞。 老师说这是过去文武群臣早朝等候拜见皇上的地方。 站在大清门前抬头向上看，看到一块蓝底金字的匾。右边写着三个大字：大清门，左边奇形怪状的 是什么呀？我有点儿疑惑。于是我问了老师，老师告诉我们，那中间一根棍儿，两边都是刺儿的是满文。那几个字就是满文大清门三个字。我这才恍然大悟。
跟着刘老师我们继续向前走，正前方是一座高大雄伟的建筑，老师说那是皇太极办公的地方崇政殿，也就是通常所说的金銮殿。我们走近一看在一块长方形的匾上写着正大光明四个字，扁下面的柱子上一共有八条龙，它们 以不同的.姿态盘曲着，老师说再加上龙椅上坐着的皇上，一共是九条龙，是取吉祥如意之意。 我们都笑着说这很有趣！
离开了崇政殿，我们又向东路走去。 一个八角亭式建筑就像蒙古包一样矗立在蓝天下。 老师告诉我们八角象征着八面威风。 之所以建成像蒙古包一样的形状是因为清朝是满族人建立的。满族是游牧民族， 即使定都沈阳也非常怀念他们的家乡，所以把宫殿也建成了蒙古包形状。在这个宫殿的两侧还有十座亭子，老师说他们是十王亭。并且告诉我们这是中国唯一的君臣一起办公的建筑群。听了老师的介绍，我们一个亭子一个亭子仔细地观察， 了解了很多有关清朝和满族的文化和知识。
后来我们又游览了后宫、御花园 、大戏台、藏书阁等地方， 直到傍晚才和同学们一起恋恋不舍的回到学校。
这次游故宫我们不仅增长了知识，还为自己是沈阳人而感到无比自豪。
故宫的作文 篇6
人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我们乘着列车来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我看见过高耸入云的高楼大厦，游览过古色古香的四合院，却从没看见过雄伟壮丽的故宫。故宫的古建筑占地面积真大啊，大得让你辨别不出方向;故宫的古建筑真多啊，多得让你眼花缭乱;故宫的古建筑真宏伟啊，宏伟得令你瞠目结舌，不由地啧啧称赞。是在人群中穿梭，加上夏日的疲劳，那一座座拔地而起的千篇一律的宫殿，和身旁川流不息的游客，误以为自己还在原处。
我看见过现代豪华的设施，欣赏过四合院简朴的摆设，却从来没看见过故宫这样的摆设。故宫里的陈设真精致啊，那门、那屋檐、那龙椅、那……都被雕刻的美仑美奂，栩栩如生，让你对明朝木匠那巧夺天工的手艺惊叹不已。
这样雄伟的.故宫，这样精致的陈设，虽然不能供应水、电、汽，但世人都为它别具一格的特色，而不远千里前来观赏，在这样的环境中，你似乎已经穿越时空，回到几千、几百年前，见到了古人，闻到了古人的气息。