最后一节课作文

时间:2024-06-22 14:27:42 作文 我要投稿
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最后一节课作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的最后一节课作文,希望能够帮助到大家。

最后一节课作文

最后一节课作文1

  “叮铃铃……”下课铃响了,数学老师放下手中的粉笔,拍了拍手上的粉笔灰,抬头扫视了全班,微笑着说道:“下课!”“起立!”班长一声令下,全班同学齐刷刷地站起来。

  “同学们再见!”

  “老师再见!”

  同学们的声音似乎要比以往响亮、整齐一些。

  如果按惯例,同学们早就冲出座位去玩了,此时此刻,同学们却没有一个离开座位,也没有人说话,只是静静地看着老师。同学们都知道,这是这学期最后一节数学课,也是数学老师教学生涯中的最后一节数学课,因为,他们的数学老师要退休了。

  数学老师瘦瘦的,头发有点斑白,眼角的皱纹记录了岁月的流逝。同学们似乎从没这样仔细观察过朝夕相处的老师。

  数学老师低着头收拾着上课用具,猛然一抬头,发现同学们都看着她,她惊讶地说:“同学们,下课了,怎么不去休息呀?”这时,同学们纷纷涌上来,拿着礼物送给数学老师。他们有的送贺卡,有的送鲜花,有的送照片……老师也都一一收下了。同学们紧紧地拥抱着老师,他们,是多么的不舍啊!

  这时,班长拉着老师的胳膊说道:“老师,您能不能别退休啊!”身边的同学也附和道:“是啊,是啊!我们舍不得你走的.!”老师温柔地摸摸班长的头,回答道:“唉!人老了!没有力气管你们这帮小屁孩喽!”说着,她便走下了讲台。

  她绕着教室漫步走着,看着教室里的那些布置,似乎要把这一切印在脑海里。她对教室里的一切,还有这些学生,她是多么不舍。她已经教了三十多年了,这一退休,她就永远离开教室,离开孩子们,告别自己的教书生涯了。

  老师拿好教学用具,缓缓地向教室外走去,那步伐显得格外沉重。有的女同学在小声哭泣,同学们的目光对老师充满了不舍。

  老师突然停下了脚步,转身看着同学的样子,心里似乎也有些难受,眼睛里闪着亮亮的泪光。

  她摇摇头,转过身继续向教室外走去,来到课程表前,看着数学那一栏,想到下学期自己的名字将不再出现在上面,眼泪像断了线的珠子般夺眶而出。回头望着同学们,深情地对他们说:“同学们,好好学习,我会来看你们的!”说完,她便向教室外走去。

  终于,她的身影在同学们的泪光中消失在教室的门口,教室里传出了一阵啜泣声……

最后一节课作文2

  我曾经天真的以为老师和同学们会永远和我在一起,可天下没有不散的宴席,转眼就到了分别的时刻。今天我们毕业了,举行完毕业典礼,班主任老师把我们留下来,说要给我们上最后一节课。

  今天好多同学都没有带课本,怎么上课呀?老师看出了我们的疑虑,和蔼的对我们说:“我现在把咱班图书角的书发给大家,你们再看看书,我再看看你们。”说着把书发给我们。

  教室里异乎寻常的安静,同学们在看书,更是在享受离别前的最后一次相聚。

  我偷偷看向我的班主任老师,他正慈父般的看着我们,眼睛不停地在我们中间扫视着,似乎要把每个人都刻在他的心里。我之前只感到他的严厉,不曾想他还有如此温柔的.一面。

  “嘻嘻哈哈……”欢乐的笑声在校园的上空回荡,那是低年级的同学们在校园里追逐嬉戏。我们也曾把我们的欢乐撒在这个校园的每一个角落,可从今以后,我们再也不能在这个校园里嬉戏玩闹了。校园是不能缩到口袋里带走的。

  “哒、哒哒”,我寻声望去,我旁边的女同学在掉泪,眼泪把书都滴湿了。我心里也酸酸的。 为什么必须毕业,为什么???我和我的老师与同学们相处了六年时光啊!这六年来,我们每一个人都成为了这个大家庭中的一员,怎么可以说分别就分别?

  窗外树梢上鸟儿们无忧无虑的唱着歌,“叽叽喳喳……”欢快无比。如果我能变成一只小鸟或者校园里的一株植物,像它们那样留在这里,该多好!

  “嘶嘶……嘶嘶……”几女同学的抽泣声不绝于耳,男同学们竭力装的镇定自若,可脸上却写着忧伤,我的心更加酸楚。总觉得毕业遥遥无期,转眼就要分离,从不知道这分别的时刻是这样令人伤感。今日分别后,不知道今生我们还能否再相聚?

  老师走过来,一个一个抚摸我们的肩头,深情的说:“人生有相聚,就会有分离。老师希望你们都有好的未来和人生。让我们彼此珍重!”

  此时此刻,我们多想多呆一会儿,多想让太阳停下来,不要西归。可太阳不懂我们的心,并没有停下匆匆的脚步。

  下午6点30分,毕业前的最后一节课不得不得不结束。

  晚霞给大地和校园涂上了金色,我们相互簇拥着走出校园,在落日的余辉中依依惜别……

最后一节课作文3

  今天下午最后一节课是数学课,来的老师却是其他班的老师。咦!这个老师怎么看起来有点眼熟?好像在哪里见过。哦!我想起来了,上次在集体师生联欢时我们俩坐在一起,聊的很开心,可是我不知道他的名字,不知道还记得我不?

  那个男老师说:“今天张老师有点事,数学课由我来上。”我们在台下大声叫:“老师那上自习吧!”“停停停停,你们数学老师布置任务了,把这个什么卷子第四章写完,写完了往后再写。”我们在台下又开始呼叫。老实说:“你们平时就这么活泼吗?”“是的。”我们不约而同的回答到。老师又说:“你们前20分钟纪律保持好,后半节课就做一个小游戏。”“好!”我们齐声回答。接下来前20分钟,整个班里只有听见卷子翻动的声音,没有一个人说话。不知不觉20分钟过去了。

  “停一下,你们表现很好,那我训现在玩一个游戏吧!”我们听到了老师的`说话声。话银刚落,只听“唰!”同学们卷子和笔都放好了,个个开心地看着老师。老实说:“最近我在网上建一个游戏,就是一会儿我找三名同学上来,我问一个问题,第一个同学说一个字,然后第二个同学接着说一个字,最后一个也是这样的,大家听懂了吗?”“懂了,叫我吧!”我们抢着说。接着老师把我、郝元、葛书宇三人叫上讲台。

  老师找来了三把椅子让我们坐下问:“如果这时我们再玩儿,谢老师近来会怎么样?”“那、我、们、就、继、续、玩、吧。”老实说:“那我们就继续玩吧!”八个字。第二轮又叫了赵宇轩、郑好和另一个同学。老师接着说:“如果你们考了全班第一,你们会干什么?”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧!”“你们把卷子吃了,好好好谁考了单科第一,来找我看着你们吃。”老师说道。“哇哈哈”我们笑了。

  没想到上课还能这样上!不知不觉已经下课铃声响起,我一边装书,一边还想着刚才那个游戏。

最后一节课作文4

  当你行走在繁华的街区时,当你孤立无援时,当你回首往事时,你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边,那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵,让你感到无限的温暖与欣慰。

  随着新学期的到来,学业负担也在逐渐加重。这让班里的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来,同学们对姜老师的态度好多了,大家像朋友一样,谈天说地开玩笑。然而好景不长,伴随我们将近6年的姜老师将和我们分离,这让同学们的内心动荡不已,但谁也无力挽回这残酷的现实,我们只能默默地等待着,等待着老师为我们上最后一节课。

  那是一次语文课课,上课铃声响了,徐老师黯然走上讲台,教室里气氛异常严肃,安静,再也没有了往日的喧嚣。大家都知道,这是姜老师最后一次为我们上课,最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过,因为这是一个无法改变的事实,以后有不会的问题和困惑尽管来找她,也可以发短信与老师交流。此时,同学们有的望着老师,希望能珍惜这最后的'时光,还有的悄悄地哭了,来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的一个角落,埋下头,回想着过去种种美好的回忆。那时候,我们笑得很甜。此时,我想哭,但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时,隐隐地看到姜老师的眼睛湿润了,是的,她哭了……但此时同学们并没有说什么,大家能明白这意味着什么……这时,老师要写板书来为我们讲课,却意外地看到了那几行布置已久的字迹:" 老师您辛苦啦"姜老师迟疑了一下,并在我们低头做题的时候回复了一句:"谢谢同学"这时,眼泪在我的眼眶中打转,但却始终没有落下。只听,"铃……"地一声,下课铃响了……

  这节课虽然短暂,但却始终令我久久难忘,它让我懂得了珍惜与感恩。我想,在今后的10年,20年后,我还会回到学校来,看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人,大家虽然同姜老师相隔甚远,但我想我们的心是近在咫尺的,姜老师会站在我们身边帮助,支持我们每一个人。

最后一节课作文5

  课上,望着您那饱含期盼却又闪着泪光的眼睛,我第一次体会到“别”这个字的真正含义。

  这是您给我们上的最后一节语文课。今天的课上完之后,我们的小学阶段就将宣告结束。从当初踏入校园的'蓬头稚子,到如今的翩翩少年,您陪伴我们走过了六年。六年,一共六年啊,您不知为我,为我们花了多少心血,白了多少头发。记得当初看到您时,您满头秀发,黑得发亮,现如今您的双鬓白了,白得耀眼。

  您站在讲台上,深情地看着我们。此时此刻,我多想偷偷地告诉您一些秘密。您知道吗?其实,第一次见到您时,我就在心底暗暗下了结论,您肯定很凶。对了,您还记得四年级时,班里流行起了玩卡牌,为了让大家把心思放在学习上,您不知收了多少卡牌。可是啊,当时的我们不理解您的良苦用心,也不懂得尊重您。您收了,我们又带;我们带了,您又收……最后,您发火了。您说,再也不带我们班了,等这学期结束您肯定走。我们一听,都哭了。哭着求您,让您不要走。您最后还是心软,又留下来了。

  时间已经过去十几分钟了,班上的气氛还没有缓和过来,并且还渐渐变得沉重起来,似乎有人哭了,一个又一个……

  这时,您开口了:“同学们,这是我们最后一节语文课。我们把这最后一节语文课当作第一次语文课来上,同学们可以重新介绍介绍自己,一个崭新的自己,看看和以前相比有了哪些变化。”说完,您笑了,笑得和过去一样非常好看,令人安心。

  “介绍自己?”沈华伦同学似乎不相信自己的耳朵。“对,就是再重新介绍一下自己。沈华伦,我们老师的话你都听不懂?”同桌对他翻了个白眼。同学们都大笑了起来,气氛立马升温,变得有了趣味,也温馨了许多。

  您看着我们笑完,说道:“那么,谁第一个来呢?”“我……”“我……”“我……”全班同学都高举手臂喊道。

  “我叫纪雨,12岁……”

  “我叫……”

  ……

  “叮铃铃……”下课了,班级里突然没了声音。“下课吧。”老师您的声音哽咽着:“我……走了……”

  您和往常一样,走出了教室。我们闪着泪光的眼睛一齐向您看去。看着被夕阳染成金色的您,我们都情不自禁地流下了眼泪。虽然世界上没有不散的课堂,但我们会永远把您铭记在心。

最后一节课作文6

  有一节课也许是我这一辈子也忘不了的。

  中午到了,我按照平时的习惯去上学了,不知道从哪里学校私下传出了“赵老师”要退休了,要离开美丽的校园和我们这群活泼可爱的孩子。我的心颤动了一下,忙去向同学打听这是不是真的。毕竟赵老师是我们大家非常喜爱的老师啊。“潘菁菁,他们说赵老师要退休了,是真的吗?”“不知道,好像是真的,是其他班老师对学生说的,让他们上好最一节课。”潘菁菁一脸无辜的说着。我也记不清那是什么节日了,同学们忙着买贺卡到处送人,我也不例外。我买了一张贺卡,不知道该送谁。

  到了教室,我知道了,原来赵老师要走是真的事情。我放下手中的事,把那个我不知道该给谁的贺卡上写满了字,上面透露了我对老师的不舍和祝福。“叮叮叮,叮叮叮。”上课的铃声响了起来,我们不约而同的把贺卡送给了赵老师。虽然是小小的贺卡,却代表我们大家深深的祝福。老师边收贺卡边说谢谢。过了一会,老师的话还未出口,同学们的眼圈已经红通通的了。老师的心里像明镜一样,知道我们是为了她要走才哭的,便安慰我们说:“大家不要哭,就算老师要走,以后会来看大家的,好了,大家不要把时间浪费掉了。”“赵老师,我…我想回班一下。”有一位同学说道。“去吧,注意安全。”好多同学跟着回班了,我也是。我们拿纸让老师把号码留下,我也把我最喜爱的`一支钢笔赠送给了老师。我们的班主任—夏老师来到了音乐教室,对同学说:“大家哭什么,老师退休是好事,应该高高兴兴的,不要再哭了。”赵老师摸摸我们的头,拍拍手说:“我们来唱歌,就唱第一首,好吗?”“好。”同学们有力的回答道。

  “悄悄地,悄悄地,悄悄地,把秘密装进金黄的橘子里……”美妙的钢琴声伴着我们哭哭啼啼的歌声。时间就这样一分一秒的过去了。“叮叮叮,叮叮叮。”下课铃声响了,同学们都扑向老师的怀抱,然后冲出教室,边跑到上课的教室边回忆以往的点点滴滴,同学的泪水止不住的流淌,我想,这最后一节课和这最后唱的一首歌,将成为我们最最美好的回忆。

  老师,再见!我们永远祝福您!

最后一节课作文7

  上课铃打响了,可是这一次同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈的打闹着进入的教室,而是感觉发生了什么悲伤的事,一言不发,拖着缓慢的步子走进了教室。同学们,今天是我给你们上的最后一节课,老师说,你们看看书,复习一下;我再看看你们,到时候你们毕业了,我还可以记住你们。以往上课的时候总会有同学说小话,可是这一次没有同学在说什么小话了,大家都在全神贯注的复习,准备考高中取得好成绩进入名牌大学。老师也没有光呆在那,老师在一个个仔细的看着同学们的脸庞,等到他们毕业了,自己还可以想起这些同学的面貌。

  毕业之前,饮水机哗哗的流水,总有好心的同学去关上;时间却是关不住的,你想关住他,让他停留在这一刻,可是它就是停不住,时间是不等人的,怕什么怕来什么。终于,同学们最不想听到的'那个下课铃终于打响了。以前,同学们都认为下课铃就是可以出去玩了,但是,这次同学们却觉得不要打下课铃,是因为他们想多复习一会儿吗?不,他们是想留住他们心爱的老师和同学们。

  老师终于开口:是时候到下面去照毕业照了。可是,有同学依旧坐在书桌旁复习,直到老师反复催促,他们才依依不舍的拖着步子出来。到了下面总是有同学有许许多多的麻烦,什么要系鞋带,要去上个厕所之类的,其实他们都是想把老师和同学留住,不要太早照毕业照,然后各自离开,他们还想纪念那分别的那一刻。但是,摄影师还是在那一刻按下了快门。从此那一张毕业照被同学们一直保留着。高考来了,同学们都听取了老师的意见,做好了心理准备。

  高考名单出来了,同学们都考了不错的分数,他们都带着各自的礼物去看望老师,老师,感谢您对我们的指导,让我们考出了高分。老师感谢您这几年对我们的教育,您辛苦了。老师很感动,说:不客气同学们,这是我应该做的,祝贺你们考出高分。

  离开老师家,他们又回到了自己的教室,发现墙上的手抄报已经褪色,给同学们借阅的书早已取走,教室里空荡荡的,毫无一人。走后,有一群值日生在那边打扫,只是想为新生创造一个好的学习环境,让他们舒舒服服地在教室里学习。

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