关于大全作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的大全作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大全作文 篇1
给爷爷奶奶的一封信
敬爱的爷爷奶奶： 你们好！ 这次向您们写信为的是感谢您们，感谢您们给了我无限的爱。爸爸妈妈工作都非常忙，没有太多的时间照顾我，是您们给了我宽广无私的爱。 记得小时候，我还在蹒跚学路的'时候，是您们扶着我爬楼梯，学走路，我很快乐，您们却累得气喘吁吁。那时，我不知道什么叫累，也不知道什么是危险。我一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，显得非常得意，却时刻弄得您们战战兢兢，生怕我摔倒。现在我长大了，应是我搀扶爷爷和奶奶的时候了。我多希望无情的岁月能停下你的脚步，让我的爷爷奶奶能永远快乐。 记得有一次，我英语得了一百分，非常高兴，一路欢快的跑回家，心里盘算着怎么让爸爸奖励一下。到家后却一不小心把爸爸最心爱的花瓶打碎了。顿时，高兴的心情也跟着打碎了。我不仅非常着急和害怕，而且心中十分自责。自己为什么这样不小心呢？真是乐极生悲。怎么办？想着快要得到的奖励，我决定把花瓶的碎片藏起来，不让爸爸发觉。细心的爷爷似乎察觉到我在想什么，于是轻轻走过来拉着我的小手说：“人不能撒谎，如果你习惯成自然了，就会让同学、亲人都不会再相信你说的每一句话了！”我认真的想了想终于明白了这个道理。这时候，爸爸回来了，看见了地上的碎片，问是谁打碎的。我小声的说：“是我，是我打碎的。”我本以为爸爸会很生气，没想到爸爸却抚摸着我的头说：“宝贝女儿，只要你诚实，不撒谎，勇于承认错误就行了，给你的奖励还是要兑现的，但你也要改改你毛燥的坏习惯。”通过这件事，我更加爱爷爷了。您不仅在生活上关心我，还从品德上教育我、指正我，让我永远从您们的教育中受益。我永远爱您们！放心吧，我将用优异的学习成绩和您们教育的良好的品德来回报您们！ 敬祝 身体健康 你们的孙子：
大全作文 篇2
1. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
2. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
3. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
4. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
6. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
7. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
8. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
9. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
10. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
11. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
12. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
13. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的'道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
16. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
17. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
18. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
19. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
20. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
大全作文 篇3
今天下午，我和冯倩银、廖宇玉、彭欲云玩“老师同学”的游戏，冯倩银做老师，我是班长，上课的时候我就出来，老师来了就开始上课，冯倩银在写一个小字，她写完我就举手，叫了我就说：“小”。下课了，我们就去玩了，上课的'时候黄思睿就来做语文老师。她给我们出了一大板的字，我们三个就写啊、写啊，终于写完了，下课了，没玩几下就上课了，冯倩银上到一半时我就去上厕所了，上完回来一看放学了，我们就回家了。
今天真好啊！
大全作文 篇4
新年除旧岁，瑞雪兆丰年。春节很是守约，如期而至。
——题记
晚上，全家人欢聚一堂，吃着丰盛的佳肴喝着香醇的美酒，谈笑风生，其乐融融。有的滔滔不绝地讲着这一年辛辛苦苦的365天；有的投入遐想，盼望着羊年更加顺利，大家都显得无比高兴；有的笑得嘴巴都合不拢；有的笑得眼睛眯成一条缝；有的仰着头望着天花板傻笑；还有的笑得打嗝……气氛一下子活跃起来。
饭后，早就与好友相约，共度良宵。我先拿出名为“爱国者导弹”的礼花，小心翼翼地点着导火线，礼花立刻发出“呼哧”的声音，突然冒出一个大礼花，如同清泉般洒向人间，犹如一颗颗珍珠从天而降，又好似朵朵菊花开满夜空。接着，妹妹又拿出一个“小灯塔”要我帮她放。“小灯塔”一被点燃，片刻就迸发出五颜六色的火花：红的、绿的、黄的、蓝的、紫的，一圈一圈，接连不断地冒出好几种颜色的烟花来，让“小灯塔”变得瑰丽无比，大家高兴得又蹦又跳。大家都争先恐后地拿出准备已久的火柴，好友往火柴盒边上一划，鲜红的火焰就“嗖”地一声窜了上来，连忙点燃烟花的导火线，我慌忙捂住耳朵，跑到一边等待烟花在天空来个仙女大散花，随着导火线的火花离烟花筒越来越近，越来越近……我的心随着烟花一起冲上了云霄，只见一簇簇鲜花怒放，宁静的夜空霎时变成花的海洋。
你看，毛绒绒的'红牡丹、一吹即散的蒲公英、一片火红的枫叶、一群翩翩起舞的蝴蝶……顿时把天空点缀成一幅栩栩如生的喜庆画卷。这边孙悟空的金箍棒在空中飞舞，把江面划出一道道耀眼的金光；那边高贵的大公鸡正摆弄着五颜六色的尾屏，骄傲地伸着脖子扬着头，仿佛在引喉高亢欢庆节日。只听背后一阵呼喊声，我连忙转身一瞧，一只什锦鸟什锦歌喉恣意歌唱着，欢快地飞向遥远的天边。
夜深了，街上的人渐渐少了，尽管如此，我还是舍不得离开，妹妹拉着我，我这才依依不舍地离开。父母早就睡下了，他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡。
大全作文 篇5
放学的铃声刚刚响过，王小明急急匆匆的走出学校大门，向医院走去，他的奶奶正生病躺在医院里。爸爸、妈妈也出差了。他去看望他的奶奶。
他来到餐馆，买了些饭菜，焦急的向学校走去走着走着，他隐隐约约听见一位老爷爷，正在前面痛苦的沉吟着，他走到前面说：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷说：“小同学，你救救我吧，我被一辆汽车撞了。那辆车的司机也逃跑了。”王小明拿起IC卡，跑到公用电话亭，给120急救中心打电话不一会儿，救护车就来了。王小明把详细情况告诉了救护车上的.护士，护士又给交通警察，不到2个小时，交通警察局就有人去自首了。原来，那个自首就是撞伤老爷爷的司机。老爷爷的家属，也赶到医院，看到了王小明不知道怎么感谢他。于是他们的家属就付了王小明的奶奶的全部医药费，以此报答小明。一个月后，那位老爷爷和王小明的奶奶都出院了。
啊！通过这件事情王小明才明白了一个深刻的道理：只有帮助人才能有好的回报，我们要做一个助人为乐的好学生。
大全作文 篇6
内容
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的`内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
可信.思路清晰,节奏明快.
大全作文 篇7
明天就是春節了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……
春節的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，父亲见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，母亲和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，母亲是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，母亲说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。
决定做什么以后，我们便分工进行了，父亲做肉馅，母亲揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。母亲便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊！母亲说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。
过了大概二十多分钟，揉的'面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。母亲便把饺子放进锅里，煮了起来。母亲在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，母亲便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。
我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。
啊，真是一个快乐的春節啊！
大全作文 篇8
我有优点，是我活泼、乐于助人、心地善良…但同时，我也有缺点，健忘、犯迷糊…这就是我，一个小女孩——李雪。
一次，有一个同学有一道题不会。她叫了我一下，我由于太认真，便没有听到。那个同学叫了一下我同桌，我同桌又叫我。这我才听到。看，我是不是一个迷糊的人？我听到后转过去认真地给那个同学讲题，一遍没听懂，我就又给她讲第二遍。我耐心的给她讲了好几遍后，她终于听明白了，说了声“谢谢”便转过去做题了。看，我是不是一个乐于助人的`人？
我在学校是语文组长，天天帮老师收作业、批作业。我是老师的小帮手，有时候听写完老师就让我帮她批，这说明老师很信任我。我也会努力完成老师布置的任务，帮老师分担一下。我喜欢画画、唱歌……我还喜欢吃各种好吃的；各种好喝的。有时就是一个不折不扣的小吃货！可我喜欢小吃货这个称号，因为说对了为什么不承认呢？
我在家里很听父母的话，有时也帮助妈妈干家务活。
这就是我，大家喜欢我吗？也介绍一下你自己吧！
大全作文 篇9
星期天的下午，秋风习习，是放风筝的好日子，我和爸爸妈妈到中大北门放风筝，到了那里，耳边尽是“呼呼”的风声，就连我的衣服也被吹得不停地飘动。“啊！这么大的风肯定可以把风筝放的很高”我暗暗自喜。
于是，我迫不及待地拿起那只心爱的.“小鸟”，不管三七二十一，拿起来就往天空放。“小鸟”果然飞到了半空，可把我乐坏了。一会儿，没等我高兴完，它就如惊弓之鸟往江面冲。我好不容易地才把它“救”上来。我马上把目光转移到身旁的爸爸，只见他的“老鹰”在天空上盘旋，自由自在的。我心想：“一定是我的风筝有问题。”“爸爸，我跟你换一只吧。”
可是，不幸再次降临，“老鹰”也不幸倒在花丛深处，泡了个“鲜花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也没说，就让我拿着线圈。一眨眼，他就拿着“老鹰”跑得老远的，就叫了一声“看”果然，“老鹰”拍拍翅膀，全速往天空飞……在爸爸的悉心指导下，我放得越来越熟练了，防线、拉线……“老鹰”能随心所欲在蔚蓝的天空中无拘无束地飞翔。我不禁感叹道：放风筝这小事你千万不可小看它，我也是学了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。
大全作文 篇10
你发现没有？现在的笔真不好用，整天没墨！我想把现在的笔，争取在20xx年改造成“超智能源圆珠笔”。
这种笔有很多功能，而且非常环保。最关键的是，它可以无限自动使用墨水，不像现在的笔，没墨了还要换墨。这种笔只要吸收空气中的有害物质然后转换成墨水，就行了。使用方法很简单，你只要按下一个按钮，它里面一个小型的.“空气转换机”就会自动充满墨水，不仅环保又节约，多好用。
这种笔还有一种提醒功能，只要你写字时，把这一竖或一横写歪了，它就会开启语音模式，对你说写歪了，请重写。然后它就会把写歪的那一笔给收回来，给你重写。写作业的时候还可以练书法，有多牛！
这种笔还有一种教学模式。在你做练习的时候遇到有不会的，就对着它说一下题目，它立马会显出一个影像，一步步地来教你。但你别想用这种方法来做弊，系统里面有一个小型的智能机器可以分辨出你是在做练习还是在考试。哈哈，想投机取巧的你是不是有点小失望了？
这种笔很难实现吗？我也不知道是否能实现哦，距离20xx年还有23年，我想努力努力再努力，希望总是有的。