实用的舞蹈的作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的舞蹈的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
舞蹈的作文 篇1
寒假开始了，很多人回到了自己的家乡，和自己的家人一起过年，享受春节独有的快乐，我当然也不例外，刚放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。
还没待几天，小姨就把我和妹妹送进了排练厅。原来我要和妹妹一起参加小姨公司的春晚排练。
刚到排练厅，周围都是陌生的面孔。我和妹妹的手紧紧地拉在一起，不敢分开，可慢慢地我们就交到了很多的.朋友。
排练开始了，老师给我们听了我们的舞蹈音乐《中华孝道》。优美的旋律在我耳边萦绕，轻盈的音符在我眼前蹦跳，传奇的歌词在我嘴边哼唱……等音乐结束，老师给我们安排好队形之后，我们就开始了学舞蹈的环节。老师做一步，我们跟着学一步，双手举起又落下，身体下去又起来……。一直练了好久好久，我们的动作才行云流水。和上音乐好像去了古代孝顺父母一样，真情实感，跳出了灵性。
就这样一天一天的练着，不顾艰辛，风雨无阻的在练习课上练习，课后也练习舞蹈，被我们跳得越来越传奇精炼了。
舞蹈的作文 篇2
“沙——”
“呼——”
卷起一片绿叶，在细枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
叶儿、鸟儿唱和着，大自然奏响了美妙的乐章。风，跳着华尔兹，穿着透明的衣裙在半空中划过一道优雅的弧线。
她与天空尽情地拥抱，捧起小鸟羞涩的脸颊；她与蝴蝶共舞，与花朵相视而笑。
多么自由的风啊!
转着圈，滑过大河，拂过青山。她笑着，在姑娘的青丝上飞舞；它悲着，在雨中独自哭泣；它怒着，与闪电交缠，以雷鸣为和。“轰隆隆——”雨倾盆而下，它携裹着雨珠儿透心的凉意，在天空呼啸而过。
雨气喘吁吁的，跟不上她的脚步。风调皮地一转身，不见了踪影。
她藏到哪里了？啊，我看见了，我看见她在花丛里，带起一阵香风。花茎摇摆着，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口气，“呼——”跳到大海那里了。
咸咸的`味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顾着与海鸥玩耍，这个坏家伙，卷起沙风，想眯了海鸥的眼呢？！
偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。风与海水拿礁石逗趣，拍起一阵浪花。风乐不思蜀，却见一朵朵海浪在海面消逝不见。她不乐意了，更加用力地吹着，但，只吹起浅浅的涟漪。
怎么回事？她旋转着想——啊！原来大海该入睡了！
太阳快下了西山，只余一片霞光在天空，渲染着海面。风儿柔柔地旋转着，似乎有一点点留恋。终于，她轻轻的，带着她的舞衣走了，此时只余天地间这宁静的美好。
舞蹈的作文 篇3
我从小就喜爱舞蹈，只是我身体不好，就算是打几个喷嚏，妈妈都吓得我抱着我急忙去医院。我看到大姐姐们学舞蹈，心里总有说不出来的羡慕。
直到我四岁那年，身体渐渐的好起来，我每天就开始在家里乱跳，每次看到别的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、带着羡慕的眼光目送着她们，妈妈心疼的带着我到了离我家不远的“兴趣舞蹈班”报了名。
刚“上任”不久，由于我的热爱，对舞蹈有了更多的了解，有一次，老师说：“来几次趴弧吧！”我当初步明白什么意思，带着疑惑的神情看着老师，老师走到我跟前，给我做了个示范，我学着老师的样子，两手都放在脸的旁边、肚子挺着、跪在地上、头侧着、从大腿肚到肚子再到头，慢慢的向下滑，老师看到我认真的'样子，点点头舒心的笑了，开始几次，我极其小心的做着，可手拍地板的声音赛过雷电，手都拍红了，老师心疼的摸摸我的手，让我歇会儿，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到妈妈心疼而又骄傲的目光，我的心里就想喝了蜜一样。
回到家，我在床上又开始练了起来，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起来，妈妈急忙跑来，焦急又心疼的说：“怎么了，宝宝？”我哭得更厉害了，妈妈帮我洗干净后，问我还疼吗？我摇了摇头，妈妈接着说：“还记着我给你讲的贝多芬的故事吗？”我顿时感觉脸“哧”的一红，这算得了什么啊！贝多芬的一生才叫坎坷呢！我两手一摸残留的泪水，继续练了下去，可是我越练越差劲，总找不到感觉，我坐下来，脑海中又浮现出老师给我做示范的样子，仔细品味老师的话语，哇！终于成功了！我高兴的欢呼起来！
我在舞蹈中慢慢长大，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力！
舞蹈的作文 篇4
耳边飘来一阵阵悠扬的音乐，那是我独自一人呆在房间里，一遍又一遍地练着舞蹈。
要知道，我跟舞蹈已经相伴很多年了。每个星期天下午，不管是刮风还是下雨，我都会准时来到我学舞蹈的地方，和小伙伴一起跟着老师学习一支又一支的'舞蹈。
舞蹈的学习有时很枯燥，一直得练习基本功，如压腿、劈叉等，动作也要不停地重复练习，所以常常会觉得腿酸脚疼。我也曾经想过要放弃舞蹈，但是我想坚持到底就是胜利，所以我依然坚持了下来。
在一次又一次的锻炼中，我成了学校舞蹈队中的一员。星期二到星期五中午我们舞蹈小组的同学 都会在 老师的指导下排练舞蹈，虽然占据了我们中午的休息时间，也耽误了一些功课，但我们没有一个人退缩。
学习舞蹈，有许多的酸甜苦辣，通过跳舞也让我明白了坚持的意义。做事不能半途而废，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。我一定会尽自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。
舞蹈的作文 篇5
苍穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎银沙洒落。是夜，我停住笔，抬头看向窗外的夜空。注视星空时，心中总是受到有力的震撼，惊叹于星空的辽阔，沉醉于星空的静默，痴迷于星空的隐秘。于是，将这种心境感受化作精灵的文字，落于笔尖，著作文章。
你是否也有这样的时刻：望湛蓝天空，云卷云舒，忍不住向往飞翔的鸟儿；看初春到来，柳条初绿，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；华灯初上，寂寞来袭，无人相伴，忍不住思念异乡打拼的父母……
何不将心托付于手，写作是我最好的伙伴。
雨天，听雨滑翔的声音，看水滴石穿的序曲，于是有感而发，写下心中的烦躁如何被抚平；晴日，阳光普照大地，伴随着阵阵暖意，心弦被轻柔的拉起，于是便有了心灵深处的另一种色彩；嫩草以羞怯的姿态染绿了一个温暖的春天，秋风用吹散了的落叶侵染一个金黄的世界，花朵以美丽的容貌愉悦每个欣赏者的心灵，深绿的大树点亮了广袤的蓝天……春意盎然，夏日绚烂，秋意绵绵，冬日清灵。大自然赐予我的感受如此奇妙与独特，我尝试舞起我的右手，紧握笔杆，用文字排演一场场心灵的歌舞剧。
生活给了我心灵的`感触。写陌生人的雪中送炭，字里行间涌动着感激；写与朋友共同进退的岁月，内心的欢乐流淌在笔端；写家人无微不至的关怀，用笔墨将温馨永驻心间。还有那夜中吠吠作响的狗和一颗颤抖的心，那夏日炎热树林子里没完没了的知了叫和一颗躁动的心，那无际田野中麦苗悄悄拔节的细碎声响和一颗努力成长的心……这些深刻的悸动在我心中摇身变为舞蹈家，我给它们穿上华丽的黑衣，在雪白的舞台上旋出一朵又一朵心灵之花。
无须华丽的辞藻，无须繁复的语法，无须深刻的哲理，所需只是一张纸，一支笔，任心底的言语吐露，让右手尽情舞蹈。在文字的汪洋恣意挥洒心中所感，在文学的田野，纵情驰骋心中所悟。
当心灵飘然起舞，执起手中之笔，将每一个触动内心的瞬间记作永恒。
舞蹈的作文 篇6
小时候，外婆因为事多，忙不过来，把我送进了幼儿园中开展的舞蹈兴趣班。
刚开始的时候，我很好奇，在舞蹈室里东摸摸，西碰碰，好不自在，可是……
每天早上六点钟到校，首先要去舞蹈室，开始几天还觉得新奇，可是时间一久，便觉得枯燥无味了。
记不清那是哪天了，总之，早上，我又早早地来到了舞蹈室，不一会儿，欧阳老师便来了。她一反常态地对我们说：“同学们，从今天开始，我们就要正式学习舞蹈了，你们一定要加油呀！”话音刚落，老师便把舞蹈鞋派发给了我们。
练基本功了，什么下腰我都不在话下，欧阳老师常常夸奖我，还让肖诗婷向我学习呢。可是，当欧阳老师让我们练习“劈腿”的时候，我的脑子里顿时一片空白。总想也不是办法，我开始实践起来，这可难倒了我，我试了半天，两只脚就是不能伸直。向左看看，肖诗婷已经“劈开”了，同学们把她团团围住，老师正在一个劲地夸奖她呢！我生气极了，索性一屁股坐在了地上，耍起小脾气来，一边哭着闹着要找外婆，一边眯着眼睛，留下一条小缝，不时地瞅瞅老师。欧阳老师闻声而来，替我揩了揩眼泪，帮助我劈腿。可是，老师使了九牛二虎之力——硬是没成功，唉，我两腿间的距离仍然是90度直角。我哭得更厉害了……呜呜，地动山摇。
冬去春来，现在的我基本功已经不在话下了，什么劈腿、下腰，样样都行。老师还让我当上了舞蹈中的男主角呢（声明，严重声明：我是一个女生哦，不过，能让我当上主角就行了，计较是男是女干嘛！再说，我小时候长得本来就像男孩嘛，更何况男主角在舞蹈中的难度系数并不高，有这等好事，我当然求之不得喽）！那时候的'我甭提多高兴了！
转眼间，演出的日子到了，作为男主角的我自然十分紧张（再说，我本来就不怎么优秀），在场外一遍又一遍地练习着自己的舞蹈动作。欧阳老师走到我的面前，拍拍我的肩膀说：“别紧张，你就想着台下的观众都是我，用自己自然的心去演出吧！”我点了点头。上台了，我心里默默念着：相信自己，一定能行！没想到，真灵，我慢慢忘记了恐惧，发挥得比预想得还更好！
最终，我和肖诗婷主演的舞蹈获得了第一名！在舞蹈中，永远有道不尽的有趣事儿，说不完的酸甜苦辣，但是，我爱跳舞。
舞蹈的作文 篇7
舞之美，是人的美。舞蹈是一种艺术，当然有艺术美，但它不像唱歌、绘画，所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为一体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴、美的感情，而不必借助什么道具。
当然，舞台上的演员绝不是画室里的模特儿，舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰绝不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了提示舞者美的存在，像几片白云说明天空的.深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山冈。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都要有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两腋却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与提示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有“以形写神”与“以神写形”之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。在自己的外美之形来写内美之神了。
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