手小学作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的手小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
手小学作文1
今天,拿了生平第一笔工资,急急忙使赶到商场,买了一支护手霜给奶奶。
奶奶的手很粗糙,像树皮似的。上面裂了好几道口子,深深的,一到冬天还会长冻疮,整只手肿得就像萝卜。
奶妈总爱用这双手抚摸我,轻轻的,让我觉得有点疼,不过还是很舒服。
奶奶常常看着她的手叹气:“我年轻的时候,这个手呀,可好看了。十指尖尖,葱管似的,可好看了。当时,有不少小伙予夸我这手好看呢,都说:‘这双手呀,是大户人家小姐的手。’”
我不信,我想:奶奶年轻时,应该很漂亮,这从她现在的脸上可寻出她昔日的美丽,可她的手……
奶奶见我不信,继续道:“真的,当初你爷爷就着上了我这双手。”说着,她摸了摸自已的手,竟像大姑娘似的,脸上露出了红晕。
“我年轻的时候,很漂亮的。镇上,有不少小伙子喜欢我呢。有个麻油店的伙计,每次我去打麻油,他总帮我打的满满的。他给人家呀,就半瓶……我去打油,他老盯着我的手看。一次呀,油都打满了,溢了出来,自已还不知道呢……”奶奶说着笑了起来,眼里放出了光彩。
“那个伙计,就是你爷爷。他待我,那真没话说,什么也不让我干,老握着我的手,说我的手好看,干不得粗活。里里外外,就他一个人。他说,我是来跟他享福不是吃苦的。”
“可那时,家里穷得叮当响,特别是生了孩子以后,几张嘴,就靠他一个人吃饭。哎,他一个人,累啊。你爷爷他有点手艺,一天做几份工,累得他是。哎,我真不忍心,偷偷去帮人家洗衣服,我的.手,就是那个时候变粗的。”
“你爷爷开始还不知道,以为我的手怎么了。晚上,还给我搓手。后来,不知道怎么给他知道了。一声不响,一连几天都不说话,我那时候,心里怕的很。不怕他打,不怕他骂,就泊他不开口不说话。可他犯了倔,楞是半个多月没搭理我。”
“那些天里,他更累,更瘦了,还是不理我。我也火了,埋怨起来。让他想想当初自己说了些什么。我还不是为了他,为了这个家吗?谁骨头那么贱,放着好好的日子不过,非得拼死拼活给人家洗衣服?哎……”
“后来,你猜怎么着?一天,他给我递来一样东西,那是一小瓶雪花膏。你可别小看它,那时侯,这可是稀罕物,贵着呢。他让我擦手用。真是个傻瓜,有谁用这么贵的东西擦手呀。”
“我那时候明白了,原来那几天他不理我,是在生我的气,也生自己的气。又累又瘦,就为我买这东西来着。哎,真傻。”
“当时我也傻,不知道这东西是会过期的。藏着,不舍得用。直到你爷爷死了,我还一直没用过呢。现在,人老了。好看、难看都不要紧,反正要看你的人也已经不在了。”
“其实,什么享福,吃苦,都不要紧,一家人开开心心在一起,才是最重要的……”说完,奶奶双眼中已蓄满了泪水。还紧紧看着自己的手……
我拿着护手霜,走在路上。待会儿,我要对奶奶说:“这护手霜千万别不舍得用,会过期的。不过,过期了也没关系,我会给你再买的。”
手小学作文2
如果说,人生是一次长途旅行,那么那双手就是指引我方向的指南针;如果说,人生是一幅绚丽多彩的图画,那么那双手就是点缀美丽画卷的画笔;如果说,人生是一条靠岸的木船,那么那双手就是牵引着我的绳索。那双手就是妈妈那永远美丽的手。
妈妈的手养育了我,给我传递着温暖和真爱,给我创造了幸福,教给我做人的方法。
我清楚的记得,小时候妈妈有一双美丽而又温柔的手。妈妈的手纤细、光滑、娇嫩。那时妈妈是村里的刺绣能手,她绣的一幅副美丽的图案,就像她的心灵一样美丽纯洁。当我学走路跌倒在地时,你用你温柔的手轻轻将我扶起,拍去身上的泥土,紧紧的把我搂在怀里,又轻轻的拍着我,嘴里不停的哄我别哭。当我停止哭泣后,你又继续让我学走路。
我知道,是你让我迈出了人生的第一步。当我累了,睡觉的时候,是你的手为我扇扇子,驱赶苍蝇,轻轻地拍打着我,使我进入梦乡。你用灵巧的双手为我编织毛衣,那一件件的毛衣比买来的还要漂亮,还要温暖。当我做成功一件事时,你会拍着双手祝贺我,你用你美丽的双手把我抱在怀里,抚摸我,亲吻我,让我感到无比的幸福。
在我入睡之后,为了生活,为了让我生活得更幸福。您毫不吝惜自己美丽的双手。您开始劳作了,你用手掏洗并煮熟了一锅锅喷香的米饭,你用手洗净了盘子上的油污,你用手种下了禾苗,你用手收割了麦子……你一生任劳任怨,辛勤劳作。我从没有听到你的一声怨言。你就像蜡烛、春蚕一样默默的奉献,奉献出生命,奉献出美丽的双手。但你的眼神,你的笑容都是永远绽放,只因你为给我创造幸福而自豪、欢心。
年复一年,历经沧桑,几经磨炼。你的双手已经失去了光泽。当我牵着你的手时,我才感觉到你的手已变得那么粗糙、苍老。但你的手给我传递的母爱,还是那般浓烈,对我的关爱丝毫没有蜕变。你勤劳善良的美德还在闪耀着光芒。
看着妈妈少女时代的照片,我有一种说不出的滋味……
妈妈,你的双手和以前已经截然不同了,长满老茧,不再那么光滑,那么娇嫩,那么纤细。但在我的`心中,永远是一双美丽无瑕的手。
亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。
手小学作文3
我怜悯这世界,怜悯一切悲苦之人,却无法改变任何事。
节气竟已秋分。秋天过了一半,冬日的寒冷之气渐渐逼近。秋风过处,落叶纷飞,卷下漫天凄凉。连那仍然温暖的阳光都被这昏黄的落叶反射得古老而残破了。
忽然想起那条河,那座繁华的桥,桥边终日坐着的乞讨的老奶奶。
冬天又快到了。她应该仍然在那里吧。就像我从前第一次看见她时一样。
同样的秋天。同样的天气。同样的落叶里的凄凉。我第一次走过那座熙熙攘攘的桥。这片区域是这里最繁华的,于是桥上人多并不奇怪。桥边有几个乞讨者,多半看起来是老弱病残。然而有一位老奶奶,却最让我心生怜悯。
她独自坐靠在桥边冰冷的石栏下,全身衣物脏乱得辨不出颜色。她的头发是如银丝般的纯白,找不出半缕灰黑;她脸上、手上嵌满污垢的皱纹深深地刻划了岁月的沧桑。萧瑟的秋风里,她仿佛凝聚了整个秋天的凄凉。
那一刻,我突然有一种想握住她的手的冲动。
老奶奶,究竟是怎样凄苦的人生,让风烛残年的'你,孤身一人靠在这冰冷的石栏上,面对满目繁华却无法接近一步?
也许你曾拥有过绝世的容颜和动听的声音,曾让无数追求者神魂颠倒过。但当时间冲蚀了你的容貌,撕裂了你的声音,“红颜弹指老,刹那芳华”,众人不再倾心于你,你孤苦伶仃,沦落天涯,把秋天的凄美聚集在心中。
我想握住你的手,为你无处再寻的青春。
也许你曾拥有幸福美满的家庭,如千年前的李清照一般,原本以为自己可以快乐地度过一生,却不料战乱和天灾****把这一切击得粉碎。你,受尽了命运的玩弄,描摩了无数个秋天的凄苦。我不敢想象,你的亲人,丈夫,孩子,一个个与你的生离死别,这一切伤心往事把你脆弱的心切割成了多少碎片。
我想握住你的手,为你悲苦寂寥的人生。
也许你生来就父母双亡,早已习惯了一个人在饥馑中流浪,习惯了遭受别人的白眼,习惯了春天的潮湿,夏天的酷热,秋天的萧索,冬天的刺骨,习惯了这一身一年四季都不换的破旧衣服,习惯了一切常人所不能承受的痛苦。岁月流逝,你的头发变得如冰雪般纯白,你却渐渐习惯了在命运的夹缝中独自生存。
我想握住你的手,为你这一世的孤独和坚强。
我走过你身旁。
我终究没有握住你的手,或许是因世俗的观念的束缚,或许是我的心仍然不够软,或许这原本没有必要。
我弯下腰,在你面前斑驳的破碗里投下几枚闪闪发光的硬币。
你感激地用含糊不清的声音感谢了我,祝福着我。我的心底泛起一层层不尽的凄凉与悲悯。
从那以后,每一次我走过那座桥,不论春夏秋冬,总能看见你那样坐在那里,在春雨秋叶中,在酷热严寒里,独自坐着,仿佛一座孤独的雕像,面对满目繁华却无法接近一步。
我不知道世上还有多少像你这般的悲苦之人,只是你的悲苦让我对一切悲苦之人心生怜悯,然而我只能怜悯,因为我无力改变。
我在心里,握住了你苍老的、满是皱纹的手,不知你是否能感觉到这一点虚无的温暖呢?
手小学作文4
鸟儿有翅膀,能带它们自由翱翔。我们有手。手是翅膀,拥有凌驾天空的力量。而每个人都有这样一双充满力量的手,能带我们飞,在属于自己的天空历经风雨,享受阳光。一双又一双,无数翅膀紧紧相连,世界会登上美好的云端。
曾经看过一张图片,是一双农民的手,黝黑的皮肤上布满了皱纹,指甲破损,指缝还残留着泥土的黄色。这样一双粗糙而宽厚的手是让人敬仰的,它带着对土地深沉的爱与眷恋,诉说着无数个日夜里,主人含辛茹苦的劳作。我仿佛可以闻得到禾苗的香味,看得到农民脸上的汗珠。米勒的那幅《拾穗者》毫无预兆地闪入我的脑海。深秋的稻田,弯腰耕作的农民……有时在想,他们并不只是平凡的劳作者,他们是精灵,创造出人类力量源泉的精灵。他们的身上,散发着不可言说的质朴的美。再伟大的人都离不开他们的双手呵护和成长在泥土之上的杰作。因而我被他们的手感动——这是扎根在泥土里的翅膀,因为劳动,所以伟大。
又想起一位高鼻梁、爱穿黑色针织衫和牛仔裤的美国人。他手举着一部小小的电子产品,面带自信地微笑。他的名字叫做乔布斯。也许多数人只看到他成功的光环,鲜少知道他是一个弃儿,从小在孤儿院里长大。他的经历是坎坷的,然而,让我佩服的不仅仅是他20多年克服癌症折磨的勇气,更是他那双不停创造的双手和那颗固执而富有创造力的心。苹果公司之所以有如此成就,离不开他的锐意求新。在癌症的折磨下,他的手日渐瘦削。但正是这双手,如魔术师般,给世界带来了第三个深刻影响人类的苹果。第一个是夏娃偷吃的那个,第二个是砸在牛顿头上那个,第三个握在一双手上——勇敢而充满创意的乔布斯的手上。因为创造,所以伟大。
也许不一定每个人都有一双手,但是每个人,都有翅膀的力量。看过残疾人舞蹈《手牵手》的人,谁都不会忘记那个美丽的女孩。她从小热爱舞蹈,却在14岁那年失去了双臂。坚强的她没有放弃,用比别人更多的努力来换取梦想的果实。台上一分钟,台下十年功。她的内心一直充满希望,日日夜夜地刻苦训练,她逐渐成为了舞台上同样美丽的白天鹅。没有双臂,她一样可以优雅地旋转、跳跃,向人们展示她对生命的'热爱和对美的追求。她的双人舞《手牵手》打动了无数观众,也激励了无数在黑暗中挣扎的人们,为梦想而拼搏。“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”当张韶涵的歌声响起,我仿佛看见,女孩身上那双隐形的翅膀,在轻盈地扇动。失去了手的她,却在心中长出了一双更加完美的手——一双充满希望和力量的手。因为紧紧握住梦想的土壤,所以绽放,所以伟大。
正是千千万万这样坚定向前的人们,用双手创造了这个美丽的世界。我想起活跃在社会各个角落的志愿者们,也许有的时候,一个人的双手是卑微的,但是无数双手连接起来,就可以铸成一道爱的城墙,抵挡一切不幸。我似乎明白了为什么中国志愿者协会的标志是一双张开的手。手牵手,传递的是温暖、爱和力量。
手小学作文5
父爱是一种很伟大的情感,父亲的爱如山般的大,坚不可摧的一直保护着幼小的我们!
幼时,我就是在爸爸的背上长大的。我每天都骑在爸爸的脖子上,无忧无虑的长大,而爸爸也会一直微笑着看着我……我一天天的成长,我已经从爸爸的背上下来了,变成了牵着爸爸的手,我不知道何时力气大有身体健康的爸爸,每天将我抱着扔来扔去的爸爸变得年老起来……
周五晚,我从宿舍回到家里,突然间发现,发现父亲老了好多,曾经乌黑的头发中竟然夹杂着一些雪白的银丝,它们像是恶作剧一般长在最顶层,在余晖的照耀下闪着银色的光,我望着父亲的白发心里有些发酸!父亲依旧像以前一样笑着对我说:“玲啊,回来了,爸爸今天特意为你做了好吃的!”一双黝黑的手接过我的书包,我看到了父亲那双手皮肤非常的粗糙,因为常年种地的原因,手上的颜色已经洗不去了,还可以看见上面还有一些裂纹,许是看到了我的目光,父亲立刻将手遮掩了起来,说道:“爸爸种地的手会有些吓人,别吓着了,快去吃饭吧!”我的心里更是发酸。
晚饭后,我拿着书在房间里写作业,正因为不会的英语单词而烦心,父亲推开了我的门,我非常气愤的冲父亲吼道:“你进来干什么?我不是不让你们随便进我房间吗?”我看到父亲原本发亮的眼神暗了下来,张了张口,想说什么,但最后还是没有说出来,只是默默的退出了房间,并且很贴心的帮我带上了门。我又看到了父亲那双粗糙甚至有一些恐怖的手,他的.手里端着一碗整个热气腾腾的饺子,我的心里只是觉得直冒酸气,眼渐渐的模糊了,一种不知名的液体竟然流了下来,流到了我的书上……
周日,我要母亲陪我去买衣服,父亲也高兴的打算陪我们一起去,可我却拒绝了父亲的好意,只是因为害怕让别人看到父亲,其实父亲并不是很差劲,只是我的不好,竟然会觉得父亲丢人,我真是太差劲了,我是一个不孝的女儿,我的拒绝是父亲收到了打击,我真的好后悔,真的好后悔,当时的我明明看到了父亲那双布满裂纹的手紧紧地握成了拳头,当时的我明明可以让父亲陪我一起去,我却拒绝了父亲的好意……
好后悔,真的很后悔,好恨这该死的虚荣心,父亲,我真的对不起,我真的很爱很爱你啊!
父母对孩子的爱是世界上最伟大的爱,他们是世界上最了解我们的人,我们可以失去任何,但就是不能失去他们,我明白这个道理,却总是无形的伤害到他们,我很后悔,很难过,也很庆幸有这样的父母,我爱他们!
父亲,您那双手无时无刻不可在我的脑子里,我有许多的话想对您说,想对您说我对您感到很抱歉,最想说的就是我真的真的很爱您和妈妈……
手小学作文6
有人说老师是辛勤的园丁,为我们这些“小树”修枝剪叶;有人说老师像一根红烛,照亮了别人,燃(rán)烧了自己……那么老师那双为我们备课、批改作业的手又像什么呢?
老师用勤劳的双手给我们带来了知识,带来了欢乐。老师用宽厚的大手牵着我们娇嫩(nèn)的小手走向理想的彼岸。每个老师的手都不一样,语文老师的手如一叶扁舟,用妙趣横生的文字,载着我们遨(áo)游文学的海洋。一行行的字迹似一朵朵美丽的花朵,描出漂亮的毛笔字,写出生动的诗句,带领学生在诗词的王国里徜(chánɡ)徉(yánɡ);数学老师的手像一根魔术棒,不一会儿,一道道数学难题就在他的手中解开了,他的手像一把打开魔术世界的钥匙;英语老师的手似一双美丽的翅膀,伴随着“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙;美术老师的手最神奇,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果实,远方的美景能随时“搬”到教室的黑板上,再现在我们的画纸上,她的手像一场春雨,用艺术的水滴滋润着每个学生;音乐老师的手是快乐的天使,能弹奏出一首首悦耳的曲子,使我们陶醉在音乐的梦乡。
“嗞嗞嗞”的粉笔声虽然没有流行音乐那么动听,但它却代表着执著。那双握着粉笔的手,画出的是彩虹,洒下的是汗滴。当我们迷惑的时候,老师的`手像一盏(zhǎn)明灯,照亮前方的道路,激励我们前进,向胜利冲刺;当我们失落的时候,老师的手像一把大扫帚,把我们心中的阴霾(mái)一扫而光;当我们成功的时候,老师的手像一面旗帜(zhì),鼓励我们向更高的目标进军。老师的一次抚摸给了学生承认错误的勇气,老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考,我犯了个很大的失误,当我看着那令我痛苦的分数,眼泪直在眼眶(kuànɡ)里打转,我低着头不敢看老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,用手抚摸着我的头,对我说:“这次考砸(zá)了不要紧,只要你会汲(jí)取教训,老师相信你下次一定会成功的。”我抬起头,看到老师的眼神里满是对我的鼓励和信任。月考后的我迅速调整心态,把老师的鼓励当做动力,很快在月考后的第一次单元测验中,得了全班第三名。是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧,也不像钢琴家的手那么柔美,更不像雕刻家的手那么细致,但是,在我心中老师的手既有父亲的手那么有力,又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静,我们都进入了梦乡,老师的手却仍然在不停地写着,写着老师的手举起的是希望,奉献的是自己。
手小学作文7
无聊的祁小鸯,在课桌的边缘用涂改液点了一个点,在它表面的一层干了一点儿之后,像护士注射般快速刺入空瘪的小白球内,用力挤压涂改液的瓶身,那些白色的液体被注入小白球内,小白球迅速膨胀起来,像是笼子里乖乖躺着的小笼包,又像是生日蛋糕上装饰用的奶油。
怎么回事,我是饿了么?不可能吧,才下午3点46分。不过换作是幼儿园,也该差不多是下午茶时间了。都怪生物课,讲什么发酵技术,看着书上诱人的蛋糕和我最爱的酸奶,加速了午饭的消化。现在,胃里有些空荡,希望不要发出令人难堪的回音。哎,怎么又跳到转基因技术了?真是奇特的老师,不知道她是来讲课还是来说绕口令,嘴皮子噼噼啪啪地不停,几乎没有人能跟上她的速度。嘿!番茄也能转基因?有趣,有趣。我推了推身旁的祁小鸯,哎,你的兄弟正接受转基因的磨难呐,你怎么不闻不问呢?可怜的祁小鸯,因为头发的关系,被人们美名其曰:西红柿,即俗称的番茄。
小鸯还饶有兴味地玩弄那可爱的小白球,听到我的话,不屑地白了我一眼。事实证明,无聊的不止祁小鸯一个。前座的同学忽地转身,把小鸯刚刚精心炮制的另一个小白球“呼”一声吹破了。白色的液体四处飞舞,溅到了小鸯的手上,手臂的外侧。我们俩呆了半晌也没想明白,为什么人在无聊的时候能做出如此令人哭笑不得,啼笑皆非的事来。想不明白,想不明白。
更想不明白的是小鸯竟举起溅上白点的手高喊:“艺术的手!!”新一轮的持久的沉寂。尴尬的小鸯缓缓放下手,不再言语。
四周安静得离奇,我感叹,还是生物老师厉害,竟能改变我们班闹哄哄的局面。可事实并非我想象的那样,环顾四周,后排的人们几乎都倒下了。我想,我总会在失眠的夜晚怀念敬爱的生物老师。
坐在第一排的小鱼,有些无奈地用左手撑着头,右手不断地转动那支笔。他会就这样呆住么?无奈地等待催眠曲的结束。隔壁的同学,动作玛莉地折纸飞机,脸带笑意。他们这样得过且过,全然没有生活的概念,有些悲哀的生活。后座的`班长一丝不苟地认真听课,手中的笔不断滑动,将老师的语言复制到书上,这个动作叫记笔记。我经常在思考班长的人生,这个全级第二的疯子,他没有梦想,他没有考虑过未来,他的一生会不会停留在求学的阶段?我是在羡忌吧,讨厌自己的庸碌无为。
生物老师板书后从不需要黑板擦,用手背擦擦就可以了。我曾近距离地看过生物老师的手,有些硬,白色的纹路格外清晰。从这一点上,我是很佩服她的,即使我总在失眠时想起她。
五月而已,夏季为何如此早地到来?我用手拍死了三只蚊子,才发现原来蚊子的身体是青色的。在这一点上,我是否破坏了生物的多样性?是否打破了人与动物和谐相处的准则?想不明白,想不明白……这世界疯了。