请为我竖起大拇指作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的请为我竖起大拇指作文，希望对大家有所帮助。
请为我竖起大拇指作文1
我是一个人见人爱，动物见动物爱的小姑娘，下面我就给大家介绍一下吧！
记得那时的我才四岁，有一回，爸爸妈妈带我去乡下探望爷爷奶奶。乡下每户人家几乎都会养一条大狼狗来“看门”，我非常喜欢小动物，便撒开妈妈的手一个人跑去和“看门狗”玩了。“狗狗……”我边叫着边颠颠地跑去。
“呜呜……”大狼狗低着头从喉咙里发出低沉又温柔的叫声。我一下子扑到了它的身上，毛软软的很蓬松，而且背上的毛很顺也很滑，看上去很漂亮(有光泽)。大狼狗转过头来，轻轻地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑着拍了拍它的头。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就骑在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的`小动物的话，那该多好啊！
时间像流水一般匆匆而过，一转眼已经是傍晚了。这时才想到和狗狗道别了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝着我“咩咩……”地叫着，好像在说：“你真是个可爱的小姑娘。”
怎么样？现在知道什么叫动物见动物爱了吧？请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文2
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹古筝时妈妈录下来的。是的，我是个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了快乐，带来了荣誉和夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，才知道得先记住着笨重的古筝上哪根弦是哪个音，闹的我头都大了！可是别的小朋友都这么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹完整的.采茶歌啦。老师夸我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台演出呢！记得那一次在安定广场，我和小伙伴们表演将军令。我的手指在筝柱两侧反复刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我完全投入了。表演完毕后，台下响起了热烈的掌声。
请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我的动力。
请为我竖起大拇指作文3
夏至到了，源于屈原的故事，我特别想吃滚鸡蛋和粽子，于是我央求奶奶给我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答应了。
我和奶奶一起去小河边采芦叶，我们采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把芦叶放在大锅里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看着奶奶把一切准备妥当，只见奶奶拿起三片芦叶，裹成锥字形，放进糯米和花生，赤豆，蜜枣拌匀的料，再拿上两片芦叶裹上，封口，最后拿起一片裹紧，拿起穿粽针把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就给带到了另一边，一个宝塔似的.粽子就完成了，真好看！我也学着奶奶的样子包起来了，可是不是这松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一会，我也包成了，虽然不是很好看，但我知道了该怎么包了，我认真仔细，一步一个脚印的动起手来，果不然，我的第一个粽子完成了，心里甭提多乐了！
等奶奶包完，就放进大锅里煮去咯。第三天，满屋飘着粽香，把我从睡梦中唤醒，迫不及待地跑到大锅前，嚷着让奶奶给我拿一个，白懦懦的再洒上点白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁为自己竖起了大拇指。
请为我竖起大拇指作文4
今天早上我约小伙伴一起去珠海长隆玩。小伙伴听后兴奋极了，恨不得马上飞到哪里。
爸爸妈妈送我们到那里面去买饭了，我和同学们买好票，走进珠海长隆主题乐园。
我和同学们都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时终于上车了，我坐在第一排，我旁边的小伙伴，不知是兴奋还是害怕紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着。好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的小伙伴脸色苍白，说自己的心跳达到每分钟几百下，可我的表情依旧，心跳依旧。
我们玩了许多游戏，我觉得一点都不刺激正当我们讨论接下来玩什么的时候我抬头看见头顶的过山车，于是指了指对她说：“走咱们去玩，这个一定不虚此行。”他犹豫了，在我多次请求下小伙伴，最终还是买了票，玩的人可真多排了两个小时的`队伍后，我们才坐上梦寐以求的过山车。上了车后大家紧紧闭上双眼，我旁边的小伙伴更是紧紧握着我的手。车上的高坡，迅速地冲向了，紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还大哭起来……
下了过山车，表情依旧，甚至还不过瘾。这就是我，一个大胆的女生，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文5
我的爱好是跳舞，每个星期六，我都会去掘港少年宫学跳舞。记得刚去那会儿，老师要我们练习下腰，我一听，紧张极了，心里就像揣了只小白兔一样砰砰直跳，脸都变红了。老师见我这种表情，亲切地对我说：“不用怕，勇敢点。”听了老师鼓励的话，我一下子变的勇敢起来。根据老师的指导，我先把双手竖起来，手和肩对齐，再把腿分开，和双手对齐。先是手下，接着头下，然后腰下。老师让我坚持一会儿，我在想：原来下腰也不是那么可怕呀！刚想完，老师就双手扶住我的身体，慢慢把我扶了起来。
接下来的每节课都是这样周而复始地练习着。眼看着这学期就要结束，我们的比赛也来临了。比赛的舞蹈名字叫《公主的梦想》。老师温柔地说：“这个舞蹈的名字很特别，音乐又动听，所以我们一定要把这个舞跳好。”我们充满信心地说：“一定跳好！”老师微笑着向我们点了点头。
表演前，我们个个都换上了美丽的.公主服，老师紧握拳头，大声地对我们说：“加油，公主们！”我们每个人都充满了信心。我们走上舞台，跟着音乐的旋律跳了起来，老师在台下为我们加油。最终，在我们所有小朋友的努力下，我们得了铜奖，老师开心地说：“虽然你们没有得到金奖，但是你们是最棒的，祝贺你们。”听完老师的话，我们又一次欢呼起来。
怎么样，我很棒吧！请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文6
我是一条小书虫，我非常喜欢读书，书似乎已经成了我生活不可缺少的一部分。
记得有一回，妈妈叫我吃饭，我正沉浸在书的海洋中呢！我含糊的应了一声：“嗯，知道了。”但眼睛还是紧紧的盯着书本。不知过了多久，爸爸妈妈吃完饭后来到我的.房间里看见我还在看书，就一把抓住我说：“你还想不想吃饭？”“谁抓我？”我转过头发现爸爸妈妈站在背后，疑惑地问：“你们干吗呀？”很显然我已经忘了自己还没吃饭。妈妈指着我的书说：“你再不去吃饭，信不信以后再也不让你看书了。”为了保留我看书的权利，我乖乖地来到餐桌前，三口两口地吃完了饭，马上跑回自己的房间读起了心爱的书，不知不觉分针已经转了好几圈，而我的眼睛一刻也没有离开过书本。突然门开了，原来爸爸已经下班回来了，再一眼钟，呀，已经五点多了该吃晚饭了，都怪我看书太入迷了，唉！错过了精彩的动画片，太可惜了！
记得还有一天晚上，我坐在床上看书，妈妈叫我睡觉了，我装作没有听见，妈妈跑过来把灯关了，我悄悄地打开了台灯看书，但睡着后忘记关电灯，第二天被妈妈发现我耍的小聪明，被妈妈好好地训了一顿，但我满不在乎，继续和我心爱的书本为伴。
书本带给我丰富的知识，也带给我无穷的乐趣，怎么样，听了我的诉说，你是不是也为我这个小书虫竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文7
每个人都有自己的长处和短处，今天我就来说说自己的长处。
我的闪光点是搭七巧板。一个阳光明媚的下午，我在家里一个人搭七巧板。突然，我一不小心把线画歪了，赶紧拿起橡皮擦擦了起来。擦完后，我又仔细地画起线条来。可是没过多久，我又画错了，连续擦了好几次。终于，我不耐烦了，想要不画的时候，突然想起毛泽东说过的`话：世上无难事，只要肯攀登。于是我又坚持画了起来。
记得还有一次，我在家里搭七巧板，正在为一道难题绞尽脑汁时，突然，从楼上传来“砰砰砰”的声音。我越听越不耐烦，就准备上楼把那人臭骂一通。可是一看，原来是爷爷在修理东西，汗水正顺着额头往下淌。我心想：爷爷已经很辛苦了，还是不要打扰他了。我一声不响地转过身，回到自己的房间，关上门，一心一意地研究起七巧板，连奶奶喊我吃中饭都没有听见。奶奶唠叨说：“哎，这孩子，玩七巧板入魔了似的。”
还有一次，我的小伙伴来我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有礼地说：“对不起，我没有时间跟你玩，还是改天吧。”
真是种瓜得瓜，种豆得豆。就在一个月前，我参加七巧板比赛获得了校级一等奖，区级三等奖。我一听到这好消息像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
回家后，我把这个消息告诉妈妈，妈妈竖起大拇指说：“儿子，你真棒，妈妈就知道你能行。”
这便是我的长处：搭七巧板。我决定以后坚持搭七巧板，让自己的长处变得更亮。
请为我竖起大拇指作文8
我，一个无忧无虑，爱跑爱跳的男孩。活泼就不多说了，令我自豪的还是我那高超的，令同学刮目相看的乒乓球技。
不是吹的，我打乒乓球真得很好，当一个球打回来时，我会使用我的绝招“擦边球”擦过乒乓球台，让对手想接也接不到，他也不可能接空球吧？
每次乒乓球比赛，我们班的人都力挺我上，有时为了一次比赛，我还要抽时间看《乒乓球技法》呢！
还记得有一次，学校举行乒乓球赛，第一局，我先发球，我先来了一个旋球，据书上记载，旋球会产生很大的.摩擦力，必须打直球才能接住，可是直球不打练，容易打成出界球，那就得不偿失了。可是，那个人的直球打得如此玩美，看来我要小心了！然后，那个人又打了一个反拍，我用了擦边球才扳回了一分。这家伙真是来者不善，我气得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一种疼的感觉，但是，我不气 馁，坚持不懈地打了下去，终于打了12比10，我赢了！
我坚持不懈的精神得到了老师和同学们的赞赏，我非常高兴。
请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文9
要说写字，我可是最棒的！有很多人都为我竖起大拇指呢！我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事情全部忘掉，把愤怒、无趣、忧虑，都变为高兴、快乐，从而使你写的`字横平竖直，不会再让字东倒西歪，这样写出的字才能让自己看了舒服，别人看了会赞赏，爸爸妈妈看了也会为你骄傲。
下面就让我说说我是怎样练字的吧！由于我胆小，在上幼儿园时，老师就凶巴巴的说要把字练好，不然就要罚写五张。这下可急坏了我，我没办法，只能练字了。但是写了一段时间总是写不好，所以，我有一点想放弃了。可每在这时候，爸爸总是说，写字是人生的写照，坚持不懈的练下去才会有结果。听了爸爸的话，我又重新拿起笔认真地练了起来。
从此我把本子拿的紧紧地，不敢有丝毫的疏忽怠慢。同时，我把笔握的也很紧，写得更加认真。如果有一丝一毫的不好看，都要重写。就这样，经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我写字时总是能听到老师的夸奖和赞赏。
请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文10
今天是星期六，是我每周最苦恼的一天。因为今天我要去上奥数课，可我的奥数不好，每次都要错五、六题，所以是我最苦恼的一天。
早上我照常赶紧起床，收拾书包，吃完饭休息一下，就立刻去上奥数课。到教室时，我发现老师还没擦黑板，就赶快去看今天要讲什么。我一看，呀，今天要讲的盈亏问题是我最拿手的奥数题目！
开始上课了，老师问：“谁能说出盈亏问题的公式？”同学们有的'紧皱眉头，有的抓耳挠腮不知道怎么回答，有的摇头叹气。这时我脱口而出盈亏问题的公式。老师表扬我说：“你说得很对，给你竖两个大拇指。”我开心地坐下了。开始做题了，我先把每一题的关键字圈下来再做，所以我前五题都对了，后五题只错了一道。经过我认真细致地检查，我获得了第二名。那个成绩我很满意了，之前比我厉害的同学也错得比我多。这时，老师给我竖起了大拇指说：“张驭博，你进步了。”
不同于之前的周六，我今天一点儿也不苦恼，甚至很开心。课堂表现很好，正确率也很高，请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文11
我的特长有很多，比如：语文的理解能力强，数学计算题算得快，体育运动很优秀……不过，最令我自豪的就是体育运动了。
在我三年级时，我的体育运动总是不达标，于是，我就下定决心，我一定要在暑假里把我的.体育练好。那时，我还很胖，有54公斤，我每天早上8点钟起来跑步，记得有一次，我只跑了二百多米就累得气喘吁吁。不过我仍然坚持不懈，终于坚持了我跑过最长的一次：1000米。有时，我还会去篮球场上练练我的篮球技术。整整一个月下来，我瘦了5公斤。
功夫不负有心人，一个暑假过去了，我和小伙伴玩耍时，他一分钟跳绳还没我跳得多，他的篮球技术也没我厉害。他用非常佩服的语气对我说：“柴淦，才一个暑假不见，你的变化可真不小啊！士别三日，当刮目相看啊！你是怎么做到的？”我自豪地对他说：“只要你坚持不懈地去努力，成功的奖杯非你莫属。”
终于，我们迎来了本学期第一次运动打标，这一次，我不仅所有项目都达标了，有些项目，我还远远地超过了目标。
我成功了，当我看到我的打标成绩非常优秀时，我心花怒放，见到一个同学就想他说饿哦的好成绩。回到家，爸爸知道了这件事很开心，给我买了一个好几百元的玩具飞机，妈妈更是高兴，答应给我买一个六轮拉杆书包。
请为我竖起大拇指作文12
我是一个多才多艺的女孩，绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的`精神。
先说说我的有爱心。有一件事，至今让我感到自豪。一天，我去超市买饮料时，看到一个募捐箱，我就不禁想到了：灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱，结果没钱买饮料了，只好再向老爸要五十块。也许有人会说：“这种事情做了也没用。”可我不这么认为，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人，我觉得帮助他人是件快乐的事情，有同学忘带东西时，只有我有，我一定会借给他们。记得有一次，有一位家长跑过来对我说：“真是谢谢你啊！要不是你，我孩子就不会考得这么好。”原来是上次我同桌生病了，有一课没听到，我就帮他补习。我急忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
看了我的优点，你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文13
我是一个活泼、可爱的小女孩。我有一头不长不短的直发，一双小小的眼睛。我的本领可多了，绘画、写字等等都是我的强项，最令我感到自豪的就是跳舞了。
在我很小的'时候妈妈就给我报了舞蹈班，记得有一次上课，老师让我们“下一字”，因为我第一次下，所以下的离地面还有一大截。晚上，我回到家用力压自己的腿，结果，“啪”的一声响，原来我是用力过度了，骨头就这样响了一下。虽然我按下去了一些，可右腿疼的不得了，没办法，只好休息一会再下。
还有一次，我和一群小朋友去南昌比赛，因为这是我第一次一个人去外面，所以我非常害怕。心想：老师会不会一起去？如果没得奖怎么办啊？然后我就去问了老师：“老师你会不会一起去啊？”老师说：“当然会了”。听完老师的话我心里才踏实一点。到了比赛的地方，我和小朋友们先练了舞，然后老师念到我的名字我就去比赛了。比赛开始了，我慢慢踮起脚尖，跳起舞来，我的手在空中摆动，一会伸出左手一会探出右手的，我的小舞裙在空中飞扬，身体还时不时来一个旋转。当宣布比赛结果时，发现我得了一金一银，我十分开心，心想：这次妈妈一定会夸我为我竖起大拇指的。
看了我的优点，你们是不是觉得我很棒呢，如果是的话，请为我竖起大拇指吧。
请为我竖起大拇指作文14
我是一个活泼又胆小的小女孩，看了我的这篇作文后，你一定会为我竖起大拇指。
记得这回的暑假，我去学习游泳，第一次上课时老师就让我们一个一个的跳下水去，轮到我了，我看着脚下游泳池里的水，显得既紧张又害怕，因为我天生就是个怕水的孩子，但是我还是克服了困难，带着泳镜深吸一口气大胆的跳了下去，下水后，我就觉得很冷，别的同学也有我这种感觉，老师看着我们一个个很冷的样子，就让我们沿着泳池走两圈，走完了两圈，我还真有点全身热乎乎的.感觉，接着，就是一个怕水的人最胆战心惊的闷水了，老师先叫我们深吸一口气，然后放松再放松，人在水里就会不由自主的浮起来了，我努力的按照老师教的去做，可是我依然会沉下去，这时我静下心来，想了想老师说的动作要领，一步步去做，果然我的身体慢慢的浮起来了，我兴奋极了，心里觉得很自豪，从那以后我就坚持每天去游泳中心去练习。虽然夏天外面很热，但是为了我尽快的学会游泳我还是顶着炎热的大太阳坚持每天去游泳，因为我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聪明才行，经过我的努力，我从怕水不敢学游泳到学会游泳20米，从20米到50米，从50米到一个来回，从一个来回到……
看完了我的作文，你们是不是想为我竖起大拇指了呢？
请为我竖起大拇指作文15
每个人都有自己的闪光点，有的会跳舞，有的会唱歌，有的.会游泳……我也有自己的优点——画画，我认为画画是每个女孩都应该有的特质。
我在幼儿园时就开始学画画，一开始握笔都不会，后来慢慢的学会握笔，就开始画线条和弯线、曲线……上一年级时，我还在学画画，画得越来越好了，妈妈看我画画进步了，露出牙齿，高兴的说：“有进步，下次加油哦！”我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
到了四年级的时候，我开始学素描了，其实，一开始时我并不喜欢学素描，也没有信心能学好素描，总觉得自己比不过别人，但在一次学校美画板比赛中，我得了二等奖，才醒悟到：如果我没有画素描的天赋，怎么会得二等奖呢？对呀，相信自己，我能行。猛地，我便对自己充满信心，我要开始认真学会素描。
但学素描的路并不平坦，时时有困难，重复的线条总是枯燥乏味，有时画得总不立体，努力了一段时间后，却产生放弃的念头。这时我就会想到了毛主席的一句格言：世上无难事，只要肯登攀。于是，我就坚持不放弃。后来，我在比赛中获了大奖。
这就是我，一个会画画的自信的女孩，请为我竖起大拇指！