学问藏在绳子里作文（精选13篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的学问藏在绳子里作文（精选13篇），希望能够帮助到大家。
学问藏在绳子里作文1
大家一定会感到十分奇怪吧！我怎么会写一根绳子呢？可大家知不知道，就是这根绳子日夜陪伴着我，它可以算是我的知心朋友了。
我记得那时我正要练习跳绳，准备参加比赛，于是我便买了这根绳子。它红绿白相间，绳两端的中间的一段都有橡胶。刚买来时，它是卷起来的，似乎显得十分羞涩，我跳几个就被它绊的摔跤了。
可是经过我的努力，终于与它成为了朋友。
有一次，我像往常一样去练习。轮到我去跳了，于是我做了几个深呼吸，便于我的伙伴绳子跳了起来。
当我跳到一百零几个时，便渐渐支撑不住了，只听见甩绳时的唰唰声，像是绳子在鼓励我：“加油呀，争取跳地再多些！”于是我咬紧牙关，有坚持下去。终于，我靠着坚强的意志跳到了２０１个才停下来。
接而便是我贪婪地呼吸着空气，又跳起来。２分钟跳了２１５个，我与我的朋友绳子都十分高兴。
过去了一个多月，我在和几位跳绳同行在老师的带领下来到比赛场地。我把我的绳子放到了一边，拿着比赛时发的绳子跳了起来，我的绳子一直甩着，一阵清风打向我的脸颊。
我的朋友绳子在一旁为我打气。我终于光荣的拿到了市第四名的奖状。
啊！我的绳子，现在它虽已破旧不堪了，但我不会抛弃它，我会永远珍藏它！
学问藏在绳子里作文2
“加油，加油……”这热闹的声音一直从操场上传出。是什么事这么热闹呢？原来是我们学校在举行冬季跳绳比赛呀星期四上午，阳光明媚，天显得格外蓝，地显得格外绿。大家都来到操场上观看跳绳比赛。比赛尚未开始，但选手们都已迫不及待了，同学们个个兴高釆烈，脸上洋溢着自信的神情。‘第一名’究竟会花落谁家呢？让我们拭目以待。
随着裁判的一声令下，选手们个个跳了起来，那速度，简直比风伯伯还快。远远看去，似乎欢快而又自信，似乎辽远而又逼近，让人眼花瞭乱、目不暇接。同学们学着拉拉队的样子大叫加油，好像胜拳在握。
我们班的男一号选手，跳来跳去，才开始时力气多的好像用不完似的，但一到快结束时，就面如土色，没力气了。最后，男一号，辛昊阳同学，以159个的成绩拉开了新的幕布。此时，校园里堵得水泻不通，整个人群就好像一个人海，时而吵闹，时而宁静。
万佳文同学不知道是怎么了，老是发挥失常，最后连吃奶的劲儿都用完了，才只跳了123个，同学们有些垂头丧气了，但失望是会被希望突破的，其它同学要继续加油了。女二号登场了，脸上泛起了一阵阵红晕。
我们班虽然没有一个上170个的，但还有最后一位‘镇绳之宝’——王伟航。只见他不慌不忙的开始跳了，绳子在他的手中犹如一阵飞快的风。顿时，这个平静的海面陡然膨胀起来了，同学们像触电似的对王伟航报以雷鸣般的响声。此刻，仿佛全世界都静止了，只有绳子在转动着，一个身影，跳起，落下，跳起，落下。终于，结束了，他的脚下像生了根，愣住了，171个，171，全班同学都伸出自己的双手拍了起来。
这次活动真有趣，希望我们班能得到一个理想的成绩。
学问藏在绳子里作文3
生活中，我们生活在城市中的人很少用到绳子，但生活在农村的农民就经常会用到绳子。比如说：农民上山砍柴时，牵着牛，怕牛走丢，就用绳子把牛拴在大树旁。对于我们城市的人来说，一根绳子没有什么大用处。可是，你们是不太了解绳子，绳子有好处也有坏处，绳子也会让你的人生有很大的改变。
今天上午，我们做了一个游戏，陈老师对我们说：“我希望几个同学能帮一下我的忙，我们一共有30多个人，只有10多条绳子，要绳子的会有一颗糖，不要绳子的就没糖，看看哪几个同学能帮我一下？请要绳子的举手。”同学们大多都举了手，要糖和绳子，而我和几个同学没举手。其实，我也想举手的，可我总有一种灵感，认为不举手，反而有好处。
果然不出我所料，那些贪婪的同学要了绳子，我们没要，倒给了我们好处。我们没绳子的人分成一组，有绳子和糖的人要用绳子拴住，我们没绳子的人自由自在。我们分好组了，老师在地上摆满了糖，我们没绳子的人自由自在，随我们怎样用项圈去套东西吃，而他们却总是套不到，因为他们贪婪，所以他们被老师用绳子拴住了，到头来，我套中了4个，我们这组的人都开心极了。他们那队套中的最多才2个。
这根绳子给了我一个启示：人不能贪心，这样就不会吃亏。
一根细小、人们不会看在眼里的绳子，却给了我很多的启示，也给了我很多的快乐！
学问藏在绳子里作文4
我爸爸小时候有很多有趣的事情。“长绳子”事件就包括在其中。
那时我爸爸还只是一年级的小孩。那一天，他正在上课，”叮铃铃”，下课铃响了。爸爸往窗外一看，只见外面阳光明媚，他发现水沟里有一条绳子正在动。但是因为窗外分为好几块，看不清楚。虽然他看不清楚，但他一个闪身，便消失在“一望无际”的走廊里。
原来，他是察看那条绳子去了。当他快要走进水沟的时候，他的几个好朋友也紧随其后。可是等他们来到水沟，却大吃一惊，因为那条绳子不是绳子，而是一条蛇。这条蛇头扁扁的，是一个三角形的，眼睛旁边有圆圈图案，像是戴着眼睛一般。爸爸知识渊博，一下子就认出它是眼镜蛇。它“噗嘶噗嘶”的叫着，仿佛它正对着爸爸和他的朋友们说：“不要惹我，否则后果不堪设想！”
他们大惊失色，到处乱跑。可爸爸却很镇定，他一动不动地站在蛇面前。因为他知道，只要自己不动，眼镜蛇就会无视自己。果然如此，她并没有发动攻击，只是看了看半晌，才向别的地方看去。正当眼镜蛇甩头的一刹那，他一下子跑没影了。
就因为这条蛇，轰动了全校同学。可放学时，同学们想再看它却看不到了。这条蛇早就神不知鬼不觉地溜走了！
学问藏在绳子里作文5
一阵阵鼓舞人心的加油声不断地在操场上空回荡着，这是我们学校素质运动会拉开了序幕--跳绳比赛开始了。选手们像欢快的小鹿，轻快敏捷的脚不停地跳跃着，绳子着地发出“啪啪啪啪”的响声。
轮到四年级男生了，我把目光落在一个男孩身上，只见他拼命地跳着，两只脚灵活而有力，好像脚下踩着弹簧，一双手灵敏地挥舞着绳子，没见他抬腿，绳子就已从他脚下一闪而过，跳得飞快，那姿势好像雄鹰展翅，轻如燕飞，彩色的绳子不停地上下翻飞，使我眼花缭乱，他在短短的一分钟竟然跳了二百多个，真是了不起！
接下来是五年级女生了，轮到我上场了。开始我跳得挺好的，绳子发出的呼呼声在耳旁回响，好像在为我欢声鼓舞。渐渐地我感到双脚发软，气喘得厉害，快支持不住了。可同学们一个劲地喊：“加油，加油！”老师也在我前面用鼓励的目光看着我，好像在说“海静，加油，再坚持一下，胜利就在眼前了。”我又鼓起勇气，吃力地抬着脚，可是这时的脚怎么也不听使唤，绳子总是被脚给绊着，就这样重复了几次，我就更急了，越急越绊得厉害。我失望了，觉得胜利女神已经离我远去。但老师那鼓励的眼神还在我眼前，我又坚持着，时间一秒一秒地过去，终于结束了，我看一下个数，才162个。
这次跳绳虽然没有得名次，但飞舞的绳子舞出了我们坚持不懈的毅力，舞出了我们勇往直前的斗志，舞出了我们多姿的风彩，更舞出了我们快乐的心声！
学问藏在绳子里作文6
友谊对现在的我们来说，已经不是那么的复杂啦。我也对友谊有了深刻的了解，同时友谊还让我学会了珍惜。
友谊就像是一条无影的绳子，你走在哪里，它都会跟着你到哪里。现在的我虽然是个初中生，可是对待友谊，我从来不敷衍，她让我明白了友谊是什么？怎么珍惜友谊。她就是我最好的朋友万紫薇。
记得上了六年级才和她一起说话，一起玩的，她是个男生性格的女生，很大气的一个人。只要和她一起玩，你会发现她很特别的，她很喜欢写信给她的好朋友。里面全是她从来都没有说过的话，她是一个不善于表达的人，在你伤心时，她不会说太多关心你的话。她只会说一句：“不要哭了。”也许就是，这么简单的一句话吧，表达了她对你的全部安慰。听了着句话你的心里，一定会很温馨的。
让我记得最深刻的事情，就是她为了我而哭，那天，我和她因为什么事情而起了争执。之后我就不理她，她也不理我，就这样冷战了2天，我实在忍不住了。就写了封信给她，里面的内容就是我提议我和她绝交，她看完了之后，没有什么很大的反应。只是把那封信给撕了，到了副课的时候，我回头看看她，发现她扑在桌子上。我问了她的同桌，她同桌说她，在哭，我当时傻了，心里面好痛。好痛，过了30多分钟后，她终于抬起了头。我发现她的眼睛哭红了，我看着她那么脆弱的样子，心里面拼命的责备自己，后来她叫人传了一张纸条给我，上面写着：“邬，对不起。我真的把你当成了好朋友。我不想失去你，当失去你的那一刻，我发现友谊的绳子断了……”看完了这张纸条，我哭了，我感觉好惭愧，好惭愧。下课的时候，我主动去找她，和她说：“友谊的绳子并没有断，永远都不会断，原谅我。我也不想失去你这个好朋友。”说完之后。她只是对我笑了笑，然后说：“走，咱们一起去玩，一起去守护着我们这条友谊的绳子……”突然间我发现，友谊是要去保护的、珍惜的。我会好好的珍惜这段友谊的。
在迷茫的世界里，我相信我和她的那条友谊的绳子，永远都不会断……
学问藏在绳子里作文7
每个礼拜的二和四两天，我们学校都会举行大课间活动。那是我们的快乐时光。
今天是礼拜二，我们喊着口号来到雨棚下面，“一二一，一二一！”既整齐又响亮的口号在雨棚的每个角落响起。
“立停！”值周老师喊道，我们立刻站得笔直笔直，就像一棵棵松树挺立在雨棚边上。
李老师把一根长绳递给我，说：“这根绳子给你，你再去找个小朋友帮忙甩绳吧。”
“汪捷，你跟我一起甩绳吧。”我神气十足地对汪捷说。能为同学们服务，那是至高无上的荣耀啊！“好啊。”汪捷二话不说，就过来拉绳子，看起来她也挺兴奋的。
我们俩呼啦啦地甩起绳子来。可是，开始我们好像并不默契，不是我快了就是他快了，绳子无力地在地上滑动着，却一直甩不起来。于是，我想出一个办法，我喊一二三的时候两人同时甩。“一、二、三！”绳子被高高地甩起来，在空中划出了一条美丽的弧线。第一个同学冲了进来，腾空跃起，跳了一下飞快地跑出去。第二个同学马上跑进来跳了一下。后面的同学一个接着一个，有序地鱼贯而入。同学们不停地跳着，一个个像灵巧的小猴子，脸上挂满了开心的笑容。
时间过得真快，值周老师说该收绳子了。李老师马上叫我们排好队伍准备回教室。我依依不舍地离开了雨棚，心里却还回想着这次快乐的大课间。
学问藏在绳子里作文8
我是一只风筝，她是一根线。
那时候，她去旅行了。她走后，我兴奋地跳起来，喊道:“我自由了！我自由了！”结果，我开始疯狂地玩，回顾我多年没看过的`游戏和我童年的动画。然而，我还是糊涂了。即使我觉得他们很无聊，一天过去了，两天过去了...
闭上眼睛，突然觉得累了，累了，有点想念她。这样的一天是如此的空虚，这让我感到不安，有一些想哭的冲动。渐渐地，我开始想念她的唠叨。我没听到她在我身后说，“别走，换件衣服。”想念她，说:“多学点，多读点书。”她和小姐说:“多吃点，胖不要紧，重要的是不要生病……”
有一天，当她回来的时候，她突然在我的记忆中感到一种新鲜的感觉--温暖，就像一只试图挣脱绳索束缚的风筝。它渴望自由，但是当它挣脱出来又被绑起来时，风筝知道不飞是安全的。
风筝非常需要线，我真的很需要她。没有她的担心，我怎么会长这么大？没有她的唠叨，我怎么能放松我生病的身体？没有她的严厉，我怎么能取得如此优异的成绩？
我是因为她而出生的。因为她，我拥有一切。她给了我一切。我不能没有她，就像风筝不能没有线一样。
她是一名教师，其他人把她比作园丁，修剪小树，剪树叶。不管她怎么修剪，我永远是她花园里最让她满意的人，因为她是我的母亲。现在，她老了，多年的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱，皮肤失去了光泽，鬓角间有几缕白发，只有她的心，依然爱我。
她用她的线紧紧地抓着我的风筝。无论我飞得多高，飞得多远，或者我在天空中有多老，我都无法逃离她的视线或她的心。
母亲的线是多么坚韧和温暖，让我的风筝感到安全和快乐。
学问藏在绳子里作文9
当年在农村上初中时，放学回家就得去放牛。其实放牛也就是把牛拉到村头的河堤上，将牛绳子的一端插在地里就可以了。我一边看书一边照看着牛。
一天放晚学，我看到父亲已经把牛拉到河堤上了。那头牛正使劲地喷气发动吃着身边的青草，并试图往其它地方挪，可惜绳子牵住了牛。我赶紧跑回家，找来一节绳子，把原先那根样短的绳子接长了许多。我继续看我的书。
一会儿父亲来了，父亲责怪我。说我为什么要把牛绳子放得那么长。这时，我才注意到牛在以长绳子为半径的圈子里，并没有成片地吃草，而是东一块西一块地吃，而且它还想往远处去。
父亲说，你把绳子放得越长，牛就会越不认真地去吃草，它就会挑三拣四。
果然，父亲收回了接长的绳子。牛并没有挨饿，而是很快吃得饱饱的。
到如今，当教师的我，还记着父亲说过的话。这里面确实有朴素的哲理。
学问藏在绳子里作文10
有一件事虽然尘封了很久，但我仍记忆犹新。
六年级时，我校举行了双摇跳绳比赛。当时我一次只能跳两三下，同学们就轻蔑地说我不是跳绳的材料，无论怎样练习也不会练得好，不要白费时间。我听了真的很气愤，心想：“难道我真的不是跳绳的材料？不行！我要证明给他们看，他们能做到的事我也能做到，我不要输给他们。”于是，我也报名参赛。
从此，我一有空就拿出绳子，找个没人的地方练双摇。
一天晚上，我又独自跑到院子里练习，可绳子偏不听我使唤，不是抽到腿就是抽耳朵，有时还会抽到脸上。脸上还留下一条红红的痕迹。当时气温极低，寒风刺骨，被绳子抽的滋味真不好受。虽然这样，但我还是坚持练习。一阵阵北风不停地向我袭来，冻得我直抖，手脚都好像不听使唤，左脚跳起可右脚又着地，害得整个身子都跌在地上，多么的痛呀！这时，我真想放弃。妈妈看见了，虽然心疼，但还是对我说：“女儿，你要坚持到底，不可半途而废！只要有恒心，铁柱磨成针。妈妈会一直支持你，我相信你行的。”听了妈妈这番话，我顿时充满斗志。是的，只要对自己有信心。不放弃，即使多困难的事也一定会成功的。于是，我又继续练习。说也奇怪，可能是我坚持不懈的缘故，正所谓“守得云开见月明”，后来，我一次能跳十多下了。
离比赛还有几天了，于是我更加刻苦地练习，二十下、三十下……
比赛那天，我信心十足，终于取得好成绩，拿到了第二名。我高兴地跳跃着，欢呼着。为了让妈妈和我分享这份喜悦，我第一时间把这个好消息告诉我的好妈妈。是她给了我信心、勇气，没有她的支持和鼓舞，我是不会成功的。
我成功了，但这成功可真来之不易啊！它使我懂得：成功的背后是一段段艰辛的道路，只有我们用意志和毅力去克服它，才能胜利！
学问藏在绳子里作文11
这件事是国为一根绳子而引起的，大家一定想不到吧，但是就是有这样一件事，我来告诉大家吧!
那在下课，我看见许多人在跳绳，还玩起了“大饼油条(跳一会绳，在左边或右边甩)”的招术，我立即跃跃欲试，想马上去跳绳，我又没带绳子，可总不能回家去拿呀!我左思右想，忽然灵机一动，去向许浩楠借吧!我马上走过去向他“求救”，他爽快地答应了。我高兴的一蹦三尺高，马上学了起来。没一会儿，我就学会了。我在洋洋得意、沾沾自喜时，上课了。终于挨到了下课，我又去向许浩楠借绳，不料他把脸一沉：“我也要跳了。”“借我一下吧”，“不行”……就这样，咱俩就七嘴八舌地吵了起来。
最后，我火了，说：“不借就不借!”，许浩楠发现朋友关系要一刀两断了，连忙把绳子借给我。由于我一时冲动，就把绳子还给了他，走了。
几天后，我的气消了，就打算与他和好。下课了，刚打算去向他道歉，许浩楠也迎面走来，伸出小手，他主动和我和好了。
我们又成为好朋友了。
学问藏在绳子里作文12
一个长方体礼盒，长2分米，宽10厘米，高1分米。要在这个礼盒四周扎上一根礼品带，打结处长8厘米，需要礼品带多少厘米？
看到这题目，我刚想用老方法：找来一个长2分米，宽10厘米，高1分米的盒子，再拿来一根绳子，扎好后再解开来，用尺子量一下，就算出了结果，可我转念一想，要是这种类型的题目在考试中出现，那我可怎么办？不行，我得找个好方法来解决。
为了更好的理解，我从柜子里拿出一块硬纸板，动手做了一个长20厘米，宽10厘米，高10厘米的盒子，又找来了一圈塑料带，按照题目要求扎好了盒子。
准备工作完成后，我又仔细观察起实物来。
突然，我一拍脑门，顿时开了窍。现在扎上塑料带的盒子不是有2条长，2条宽，4条高吗？再加上打结处的长度，得出的结果就应该是这根绳子的长度。而且这是个特殊的长方体，2条宽和4条高的长度相等，所以合起来共有6条。分析好题意后，我拿起笔算了起来：先把2分米化成20厘米，1分米化成10厘米；然后用2×20+（2+4）×10=100（厘米），打结处有8厘米，所以绳子的长度是2×20+（2+4）×10+8=108（厘米）。
接着，我又用老方法验证了一下答案，量出的结果也是108厘米。
通过这道题，我不仅学会了这种类型题目的运算方法，更重要的是我还懂得了：只有我们用心去观察、去探索，就能发现生活中处处藏着学问。
学问藏在绳子里作文13
山里住着一家猎户。
父亲是个老猎手，在山里闯荡了几十年，猎获野物无数，走山路如履平地，从未出过事。然而有一天，因下雨路滑，他不小心跌落山崖。
两个儿子把父亲抬回了破旧的家，他已经快不行了，弥留之际，他指着墙上挂着的两根绳子，断断续续地对两个儿子说：“给你们两个，一人一根……”还没有说出用意就咽了气。
掩埋了父亲，兄弟二人继续打猎生活。然而，猎物越来越少，有时出去一天连个野兔都打不回来，俩人的日子艰难地维持着。一天，弟弟与哥哥商量：“咱们干点别的吧！”哥哥不同意：“咱家祖祖辈辈都是打猎的，还是本本分分地干老本行吧。”
弟弟没听哥哥的话，拿上父亲给他的那根绳子走了。他先是砍柴，用绳子捆起来背到山外换几个钱。后来他发现，山里一种漫山遍野的野花很受山外人喜欢，并且价钱很高。从此以后，他不再砍柴，而是每天背一捆野花到山外卖。几年下来，他盖起了自己的新房子。
哥哥依旧住在那间破旧的老屋里，还是靠着打猎来营生。由于常常打不到猎物，生活越来越拮据，他整天愁眉苦脸，唉声叹气。一天，弟弟来看哥哥，发现他已经用父亲留给他的那根绳子，吊死在自家房梁上了。
给你一根绳子，你当如何呢？
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