学问藏在魔方里作文（通用11篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学问藏在魔方里作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学问藏在魔方里作文1
魔方是益智玩具，也是我们小学生的时尚玩意儿，更是我们的最爱。它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以增强我们的思维能力，开发我们的智力。在转动魔方的同时，我们的大脑也跟着“飞速旋转”起来。
带玩具上学，有些学校是禁止的，见一个没收一个；有些学校是允许的，只要上课不玩就行；有些学校是支持的，就像悠悠球、魔方这些益智玩具，学校还组织比赛呢。
我们的学校就允许学生带魔方上学，学校领导和老师对我们那么好，我们带魔方当然不会在上课时偷偷地玩影响到学习的，我们总是在下课后和同学们比赛玩魔方。
只见我们目不转睛，精神高度集中，手指灵活地快速转动着我们手中的魔方，那一刻我们什么都注意不到，只听到激烈的“喀喀声。有时老师看得“眼馋”了，也加入到我们的魔方大战中呢。真是不比不知道，一比吓一跳，我们班主任张老师的魔方拼得又快又好，还是六面还原的，常常让我们这些“武艺不精”的小学生们啧啧赞叹、羡慕不已。
看我们那么喜欢玩魔方，并且魔方能增强我们小学生的耐力和思维能力，开发我们的智力，培养手（肌肉灵活）、眼（观六面）、脑（空间思维）的协调，以及运用线索解决问题的能力，真是益处多多。于是张老师决定某一天要在我们班举行一次魔方大赛呢，听到这个好消息，我们这些魔方“狂热族”激动地欢呼跳跃起来。尤其在紧张的总复习阶段，让我们适当地玩一下智力魔方，对于放松身心、转动脑筋也是不错的方法。
“魔方魔方我爱你，就像老鼠爱大米”……我们喜欢我们的时尚玩意儿——魔方，因为它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以培养我们的创造力。在不影响学习的情况下，对于有益于身心健康的爱好，学校大力支持，我也一定要坚持下去。
学问藏在魔方里作文2
我向来爱玩魔方，可一旦弄错了一个位置，我就是请一个神仙来也不可能复原了。在一次偶然的情况下，我将魔方复原了。
下午，我正玩着魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中间的一块，里面有个螺丝钉，我正想扔掉它的时候，突发奇想：如果把这个拆了，再拼回起来，魔方不就复原了吗？我以疾风的速度跑到伯伯家，借了一个十字的螺丝刀，把那些错位的全拆得七零八落，准备拼装魔方的这一个个零件。
我将橙色和绿色的零件挑出来，准备卡在已经拼上了的相同颜色的地方，在拼的时候，我却不得不承认这是一个很麻烦的活，要卡进去却得不把那些东西错位和弄乱，确实费了很大的劲儿，我想：想不到这么麻烦，得想出更好的办法。我再三研究，终于发现了奥妙，我将中间的斜上一点，就很容易卡住，十二个这样的二色方块在我的发现下很快“物归原主”了。
现在就剩下八个三色零件，它们安上去非常非常费劲，每安上一个我的手指就会隐隐作痛，安上八个我的手指几乎全部失去知觉，正当我得意时，我惊出了一身冷汗，我发现魔方的一个方块拼错了，我只能重拼，我的脚在这个时候沉重无力，拖着沉重的步伐一步一步地走，一个一个地拆。
在拆的过程中，我想出了一个好招来拼装那些让我的手指苦不堪言的三色方块了。
我先故意把四个二色方块不装，把四个朝上的方块加上去。这样，就来到了精彩主题，我把一个底层的三色方块从上面卡住，轻轻一按，它就乖乖下去了。上面的现在拼起来很容易，先做好一个转折，剩下的一下子就完成了。
想不到魔方这样复原还很好玩呀。
学问藏在魔方里作文3
以前，魔方我一点也没碰过，只是很羡慕地看别人玩过。
前天，妈妈给我买了一个，我真开心。它是正正方方的，有六个面，每个面各有一种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、白，就像彩虹的色彩。
我先把魔方打乱，可是打乱容易拼回去就难了，我直接忘记了拼回去的规律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右两边都拼了一下，又比之前打乱了更多，拼来拼去，也没有拼回来，心中十分懊恼：我这脑袋怎么想不回来规律呢？
这时，姐姐过来，看见我在玩魔方，说：“航航你会玩拼魔方吗？”我说：“不会。”姐姐说：“我来拼给你看下好么？”
姐姐拿起魔方，两三分钟拼好了，我震撼不已，热烈鼓掌，真是“响彻云霄”，“姐姐你是怎么拼成的？”“你懂其中的道理，就很好拼的”。
听了姐姐的分析，我立刻打乱魔方，仔细观察魔方的六个面，然后，我慢慢拼起来，还是没拼好第一面，幸好姐姐指导了下，第一面逐渐成型了。我又继续拼第二面，第二面真难呀！我费了九牛二虎之力，才拼成了第二面。
但这第三面似乎更难了，我拼了好久，也没拼成，一下变成十字架的样子，又一下变成了英文字母T，我十分沮丧，姐姐问：“怎么了？”我就说：“完全被我拼乱了。”
姐姐又把拼魔方的公式告诉了我，又鼓励我，不能半途而废，我说：“好的，我一定坚持不懈，把魔方拼成。”
按照姐姐告诉我的公式，我又开始继续拼魔方了，不知不觉，过了一个多小时，我终于成功拼好了！真是激动万分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐对我一阵夸，我心里简直太美了。
最后，我想说：无论做任何事，坚持是非常重要的。
学问藏在魔方里作文4
如果你问我，你的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地告诉你，我的拿手好戏就是玩魔方。
一天看视频时，看到一个玩魔方的叔叔，把一个打乱的魔方，左扭一下，右扭一下，一会儿又快速地旋转，魔方在他的手里，就成了一道独特的风景。我觉得玩魔方特别的酷炫，心里非常羡慕，后来就买了一个魔方，想自己试一试。
一写完作业，我就迫不及待地打开电脑，搜出魔方教学视频，跟着上面的老师学习。老师把魔方向上扭，我也随着向上扭，需要公式时，我用笔抄下来，有哪些特殊注意的情况，我也用笔记下来，学了好几天，终于，我能恢复魔方了，真是太高兴了！
可是又有难题来了，怎样提高速度？能让魔方还原的时间缩短呢？我想了想，应该多练习“上勾下回”这个公式，因为恢复魔方的每一个步骤都需要它。我开始勤学苦练，每天恢复魔方的次数，能高达二三十次还多。就这样，每日每日的练，终于在一个月后，我的速度提高了不少。
有一天，我把玩魔方的技艺展示给妈妈看，还让妈妈帮我记时，测试下我魔方还原的时间，我相信自己能做好。恢复开始了，我先拼成十字小白花，再一扭，哎呀，竟然扭错地方了，只好重新再来。快啊！要加快速度啊，终于以1分37秒告终。唉，这还原速度并不理想。我也不服气，又苦练了一周，再次挑战。我临危不乱，遇到麻烦快速解决，这次在40秒钟内完成，创造了我的魔方还原记录。
之后在学校，我成了班上的“小魔女”，还收了一堆的“徒弟”，我还创造了各种花样魔方，例如：六面十字、大小方块、花式旋转……玩魔方，成了我的“拿手好戏”。
成功从来不是容易的，需要克服许多困难。通过玩魔方这件事，让我感受到了这句话的深刻含义。
学问藏在魔方里作文5
有的人喜欢可爱的毛绒玩具，有的人喜欢有趣的乐高玩具，有的人喜欢在沙滩边捡拾贝壳，而我，却偏偏喜欢益智类的魔方。
魔方的样子有很多，比如二阶魔方、四阶魔方、镜面魔方、三角形魔方等等，而我喜欢的这个魔方则是一个基础魔方——三阶魔方。传统魔方的颜色有六种，分别是：白、黄、蓝、绿、红、橙。
传统魔方的形状统一为正方形，而有一部分特殊的魔方则形状各异，多到让人眼花缭乱。这些形状各异的魔方颜色也不像传统魔方那样只有固定的六种颜色。
拿到魔方后，我便对照着说明书一步一步地拼着，但是我都拼了两个星期了，仍旧没有任何进展，这时我就在想：为什么别人在很短的几分钟，甚至几十秒内就把魔方拼好，而我却只能拼好一面呢？于是，我就抱着试一试的心态在手机上寻找我想要的答案。找了好久也没有找到我想要的答案，就在我快要放弃的时候，忽然，一道光冲破黑暗照亮我——我找到了一个叫作《魔方学院》的App，它里面有着三阶魔方的还原过程和所有步骤的教程，于是，我在它的带领下成功的走出了一直困扰着我的问题。接下来的时间里，我就一直跟着它学习如何还原三阶魔方。直到那时候，我才恍然大悟，原来还原魔方还要用公式。
转眼间，几个月过去了，在我的努力和耐心下，我终于把三阶魔方的所有还原公式都背过了，拼成三阶魔方对我来说已经非常简单了。那时候，我的心情真可以用一蹦三尺高来形容了。通过这件事情，也让我明白了做事情不仅要有耐心、有恒心，还要善于思考才能取得成功。
我的心爱之物你们了解了吗？那么，你能把你的心爱之物分享一下吗？
学问藏在魔方里作文6
“今天开始，练习魔方，等到期末时，来一个比赛，看谁复原得快！”我们综合实践课的老师又起了“歪主意”，让我们自学魔方，那时，我们可是一点基础也没有，只有自学。
一有空闲，我就拿出那个盒子来，琢磨琢磨说明书，摆弄摆弄魔方。那说明书上的内容跟“天书”一样，什么“把魔方分为a—f6个面”，“小朋友坐公交车回家”，“左小鱼又小鱼”等术语简直令人眼花缭乱。刚刚拧出来一个面，书上的.内容就看不懂了，魔方仍有5个面是混乱的，心中对这复杂的说明书的嫌弃油然而生，却又十分无奈，只得将之放弃了。
说明书没用了，只能上网找些魔方教程视频，一边看，一边自学。这视频可不比那说明书简单易懂，这些视频中的示范者动作非常快，对于我这种新手，想要跟着学，必须得拧几下，按个暂停，再拧几下，再按个暂停，整个人头都转晕了，仍不见魔方技术有何进展。刚想再播几次视频练习练习，老妈却又用“电脑别玩太久，眼睛都要近视了”的理由阻止了我。没办法，自学的旅途总是很坎坷。这魔方也是如此，没有好几个星期的努力，这魔方是做不到迅速还原的。但为了这期末的魔方比赛，不得不下苦功夫，经过了这整整半个学期的练习，我才学会了复原魔方。在之后的与同学们之间的小比试以及期末的比赛之中，我尝到了苦苦练习之后收获的甜头。虽无冠军的称号，可我也是那时班中屈指可数的高手了。
现在，这魔方我已渐渐冷落了，学习的忙碌迫使我放弃了它。但学习魔方的时候所经历的一波三折，以及以往的坚持精神却是更令我珍惜的。
学问藏在魔方里作文7
五彩的童年充满许多快乐的回忆，其中，少不了陪我们度过了众多时光的玩具。在我的记忆中，尤其忘不了那个魔方。
我的魔方是黑色的，上面有六色的龙的图案。他还曾经带给我荣耀呢！给我挣足了面子。下面，让我来讲讲吧。
我在小学的时候就十分喜爱魔方，曾经在三分钟内还原了六面。我认为自己玩的很好，而当时又流行魔方，于是我和几个人比赛谁还原魔方最快。
比赛开始，每个人开始以飞快的速度扭动着，魔方飞快的转动着。有的人因为过于紧张手不断的发抖，豆大的汗水不断的从头上流下，滴落在地上。
我甚至因为扭得太快，魔方在快要完成的时候，扭掉了一个小方块。对于我来说，现在是一秒定乾坤。
比赛结束了，结果你们猜猜看，我竟然赢了，而且只用了九十秒。刚刚平静下来的我，在听到这个消息后激动地高兴的又蹦又跳，到处狂奔，并对天大喊：“我——赢——啦！哈哈哈！”按不住喜悦。反观其他人，悲伤的、愤怒的表情在脸上不断浮现。有一个人与我仅差两秒。他咬着下唇，眼里尽是愤怒和不甘。
当天，我非常兴奋地回到家，赶忙进到屋里，把魔方拿出来，把它放到了高高的书架上。在我看来，当时他是最独特，最具有纪念意义的物品。
此后的很长一段时间里，我都和它形影不离。就连吃饭、睡觉也把它放在旁边。而每当我遇到熟人，就会说起那段事迹。没事的时候，我也爱动不动就扭一扭魔方。
人总是犯喜新厌旧的毛病，但我因为学习上的问题，不得不把它放进了盒子里。
一个小小的魔方，牵出了我许多美好的回忆。它给我带来的荣耀是我童年时期的见证。我永远都不会忘记它。
学问藏在魔方里作文8
前几天，我看章辰玩魔方熟练的手法，就知道他是个老手。我想玩魔方应该也不会太难，我也买一个玩玩看，如果玩得很厉害，还可以在同学面前显摆显摆呢。
于是，我向老妈讨要一个魔方，但她一开始不同意，后来经过了我的软磨硬泡，她终于同意了。魔方终于寄到了，我激动地打开包装，里面正放着一个盒子，我再打开盒子，里面有一个崭新的魔方。我在老妈面前秀一个很简单的拼法。老爸在旁边不爽了，直接拿过魔方打乱，说道：“很厉害，拼起来给我看看！”我眼巴巴的看着老爸，说自己还不会。我拿着魔方瞎拼了起来，拼着拼着，竟然拼好了一面，我开心死了，但后面我根本拼不起来，我一气之下用力扭动了一下魔方，魔方就360度的旋转掉到了地上，其中有两块方块掉落了下来。我吓得要命，刚买的魔方就坏了，我会被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下来的几块塞了回去，看看魔方没有受损的痕迹，我放心了。如果把魔方的零件拆下来，重新组合上去不就成功啦，顿时出现一个复原的魔方展现在我的脑海中……但我想这样是没用的，应该真正的学会拼魔方。想到这些，我抢过老妈的手机，开启魔方教程认真地看着。我边看还边做笔记，我妈在旁边说我学习要是这样认真，她就高兴了。我仔细地看着，很快就学会了。这些教程中我认为最难的公式就是L公式，他一共有九部。学这个时，我遇到了一个大麻烦，但我还是突破了它。
学会了拼魔方之后，我才开始注意观察魔方的外表。这个魔方和普通的魔方不一样，它的表面更光滑，更明亮，扭动起来也比其它的魔方顺手，其它就没有什么特点了。
这个魔方不仅让我感觉到玩的乐趣，也让我明白了一些事看起来简单，做起来的难的道理。
学问藏在魔方里作文9
在我上五年级时，时常见六年级的大哥哥大姐姐们在走廊上大群人一伙玩魔方！看着那儿手中极速转动的魔方，我眼花缭乱，一时间，我竟呆立原地，羡慕到佩服。
我也曾转过魔方，左一转，右一转，顿时，一个六面的魔方转眼间被打乱了。可后来不论我如何绞尽脑汁，也无法完成。就这样，爱尝试的我决定自学魔方了！
急于求成的我当机立断叫妈妈买了一个魔方，踏上自学魔方之“艰难道路”。
我有模有样地坐在电脑桌旁，一步一步地跟着视频还原魔方。时间滴答滴答地划过，而原本眼花缭乱的魔方也是逐步整齐起来：一层，两层，顶层。虽说这一段时间是苦涩的，是不易的，可我却是顽强地坚持下来，因为我相信，有努力就会有收获！
终于，历经“九九八十一难”，时间的沙漏已悄然滴落了三个钟头，而一个曾被打乱的魔方如今已是六面都被还原！
就这样，不论下课还是上课，我如同着魔般地练习魔方。若是在睡觉之前，今天没有玩出个新花样来，我便会不顾父母的反对，强行减少睡眠时间用来练魔方！在掌握魔方的基本功后，我还研究魔方的“异类”：四阶，二阶，五阶，镜面等等。当然，这等强度的练习，使还原六面的速度快了许多，从曾经1分30秒加速到了50秒，此不可不谓“着魔”了！
自初步进入魔方界的菜鸟至今，已有三个多月了，我已是突发猛进，30秒完成六面已是游刃有余！可我依旧不会停下这一脚步：去成为一个魔方大师！
通过这一次自学，我收获甚多！不仅提高了手的灵活度，高度集中了注意力，更是知道了“没有努力怎会有回报”的坚持。
学问藏在魔方里作文10
魔方，一个有魔力的名字，看着在柜子里的它被人冷落，似乎它在哭泣。而现在我对它产生了浓厚的兴趣，坐在沙发上的一旁，就开始津津有味地玩起了魔方。
魔方是一个正方体，有六面不同的色彩面，组成三阶魔方，每面上有九个大小一致的色块，可以任意转动，只要把打乱的魔方复原就算胜利了，虽然看起来很简单，但要复原起来那可叫难。
一开始，我以为魔方是一面一面完成的。于是就开始拼白色那面，我拿起魔方左转转，右转转，过了大约十分钟后，我总算完成一面中的八个格子，可第九个格子，怎么也转不回去，终于完成了第九个格子，成功完成了白色那面，我又继续拧红色那面，可没想到红色那面不但没复原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破坏了，这是怎么一回事？我心里开始纳闷起来，有点丈二和尚---摸不着脑袋的感觉。
我又折腾了几次，还是没有复原，我急得像热锅上的蚂蚁，真想放弃。但又转念一想，为什么要放弃呢？于是我的脑海里浮现出一句名言：人要有毅力，否则将一事无成。
突然，我想起买魔方时赠送的魔方教程，我怎么能把它给忘了呢？于是，我打开它，经过我的反反复复的研究，照着人家的样子，再次拧起了魔方，原来玩魔方也是有口诀的，不是随便乱转几下就可以完成的，我恍然大悟，通过这些口诀，我渐渐的学习到了玩魔方的乐趣，也能在十分钟之内复原魔方了。
魔方正如它的名字一样，有魔力，玩的人好像被施了魔法一样，越玩越着迷，和下象棋一样，锻炼人的反应能力和耐心，丰富了我的暑假生活。
学问藏在魔方里作文11
记得我六岁的时候，妈妈给我买了一个魔方，我看魔方十分喜爱便缠着妈妈教我，可妈妈也不会，怎么办呢？妈妈先自己从手机上学会了方法。然后再教我，一直到我七岁的时候才学会，那时我已经玩的很熟练了，只有极个别特殊情况我会复原失败。
学会了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方带到学校想炫耀一番。可是却发生了意外，这是怎么回事呢？
“叮叮叮”下课了，我目送着老师走进办公室后才从书包里拿出魔方招呼大家“你们知道这是什么吗？”大家集体摇头，但也有几个见多识广的同学认出来了“这是魔方！”他们大声的说，我又问“你们会玩吗？”这次所有的同学都不吭声了。“我能把它的每个面都还原！”大家一脸惊讶的看着我。“我不信！”就是有几个男生说“你把它全部弄乱，看我能不能拼好”我边说边把魔方递给他。
他接过魔方后就把它全部打乱了，然后又给了另一个同学。他把已经弄乱的魔方弄得更乱了，然后才给我。“你们看好了，我要开始了！”。我大声的宣布，手也没有闲着。开始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因为那个同学“手气”太好了，竟然把它弄成了我不会的那一种这可怎么办啊！我只好硬着头皮用之前的方法解，一下，两下，咦？竟然成了，我顿时信心大增，正准备一鼓作气地把它拼好时，一只大手毫无征兆地出现在我面前，把魔方抢走了，我抬头一看，竟然是老师！“竟然敢上课玩玩具，没收！”说完无情地走了。我看看钟表，已经上课几分钟了，下课后，我感觉各位同学看我的目光都是火辣辣的，看的我面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。
这件事让我知道了，千万不要骄傲，虽然现在我二到五阶的魔方都能很快的拼好但我却再也不敢炫耀了，怕再遭受这样的“打脸”事件。
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