写魔方的作文二年级（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写魔方的作文二年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写魔方的作文二年级 篇1
今天我和妈妈来南京快乐水立方玩。当我到达目的地时，我深深地吸了一口气，说：“我要去水立方了。”可惜天气让人难受，一进去就开始下毛毛雨。我玩的第一个东西是滚轴，好像是从20米的高空滑下来的。
刚起床的时候，双腿颤抖，开始打滑。我直接下去了。一转身头就晕了。哇，我掉进水里了。还好工作人员在我被淹之前及时把我拉了上来。一天过去了，我玩得很开心。
写魔方的作文二年级 篇2
寒假的前一天，我的同学孙过生日时送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，但是看过别人玩。回到家就开始随身带着，晚上就拼出来了。
我想拼两边，可是好几天都拼不出来。爸爸以为我不会拼，想帮我，但是他自己不会拼，就上网去学转魔方，然后教我学。原来转魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一个十字，然后就是小鱼，倒l形，柱子。拼出第一层，再拼出第二层。第三层最难。这就像抱起一个孩子。如果你没有正确地捡起来，孩子就会丢失。两天后，我第一次拼了六张脸，觉得很开心。
这几天，我一天翻一次魔方。爸爸看我会拼，给了我一个四阶魔方玩。我刚刚拼了出来。看来爸爸又要上网学习了，哈哈！
写魔方的作文二年级 篇3
我早就知道魔方是一个很有趣的东西，尤其是看到幼儿园的小朋友有一天能很快恢复魔方，我也想学。
最后买了魔方。我妈先送我爸好好研究了一下，再教我。于是，爸爸一头扎进去，在网上找了各种视频和教程来学习。经过两天的努力，父亲满怀信心地来当我的老师。
魔方的第一层很简单，就是各归其位，我很快就学会了。第二层有点难，但是借助公式，很快就掌握了。三楼，有点无聊，不肯学。爸爸也没逼我，所以过了几天，看着我爸熟练的恢复六边形，我又动心了，慢慢的记公式，练速度，终于能恢复六边形了。
魔方真的很好玩。我现在比我爸爸玩得快。我在努力把成绩提高到两分钟以内。我相信我以后会越来越快！
写魔方的作文二年级 篇4
一个五彩缤纷的广场，里面有六个家。
红色、蓝色、橙色、绿色、白色和黄色，小家庭成员很调皮，一直跑来跑去，把他们叫回家，总是那么难。
淘气的小方块，导致家庭分离，一双充满爱意的手，使劲转啊转，努力奋斗，努力奋斗，终于让每个家庭团聚了，让快乐和幸福重生。
写魔方的作文二年级 篇5
我有一个六色的魔方：蓝、白、红、青、黄、橙。这个魔方虽然不显眼，但你可能玩不了。
刚买的时候把魔方弄乱了，没法变成原来的那个。后来在父亲的指导下，我很快学会了如何把它变回原来的状态。现在我可以和爸爸比拼扭魔方了。我甚至打了爸爸。
现在明白了，扭魔方要有耐心。刚开始不会玩的时候不能扔掉，但是要好好学习，好好练习。从玩魔方，说明你要有耐心，不要三心二意。
写魔方的作文二年级 篇6
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅长玩魔方。
有一次在“超脑”看快扭魔方比赛，丛老师说魔方可以拓宽心智空间。我对魔方变得非常感兴趣。我看了说明，先把三阶魔方白色中心的上、下、左方块转到黄色中心，四个座位后面有一个颜色，然后把四个颜色转到它们的中心，再转到白色变成十字，然后把白面粉放在一起。其他颜色必须是“t”。接下来，按照公式把红、橙、蓝、绿分成两层，然后用小于(1)或小于。
我觉得每一项技能都是通过勤奋练习才能学会的，扭魔方让我很开心。
写魔方的作文二年级 篇7
星期五，我们班在教室里举行了一场魔方飞行比赛，非常有趣。
首先是魔方比赛，我和许自信地走上领奖台，准备开始第一场比赛，进行六面三阶魔方复原。我开始计时。虽然有点紧张，但还是克服了紧张。下面有几个孩子在喊“加油！”有的人拿一张白色的画纸写在上面，为平台上的每个孩子加油。心里很感动。
比赛结束后我的成绩是1分32秒，拿到第三名我很开心。感谢老师和学生，我很高兴我能得到这么好的结果，因为我经常练习。
接下来是飞杯比赛。学生专注于折叠和收集杯子。吴在飞蝶中获得第一名，他很高兴获得这个奖项。
在这次魔方和飞迪杯的比赛中，我取得了不错的成绩，希望我们班在接下来的学校比赛中能取得更好的成绩。
写魔方的作文二年级 篇8
有人说魔方是数学天才玩的，数学不好的根本不用碰。但也有人说：魔方是用来训练大脑，让思维更灵活的。谁都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，连我都附身了！
下面说说学习三阶魔方的过程。
要在短时间内将魔方的六面全部还原，需要使用公式技能，分为很多步骤。当我学会了第一、第二、第三步，我觉得很简单，学得很快。但是当我学会第四步的时候，我开始觉得有点难。所以我每天睡觉前只转到第三步。
后来我想：“魔方要转到第三步才会转。没用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上无难事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然觉得自己有了努力研究魔方的动力。于是，我拿起魔方，重新开始学习。虽然公式很长，但我还是坚持不懈，不断学习，不断学习…
终于学会了还原魔方的六面。我也学到了一个道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。学习魔方就是这样，学习也是这样！
写魔方的作文二年级 篇9
这几个星期以来，我们班每周五的下午两节课，都改成了魔方课，这“待遇”真是独一无二啊！
上周五上完两节魔方课后，老师给我们班不知了一个作业——独立拼好一个三阶魔方。原本，我十分的自信，自以为可以独立完成。回家后我就开始尝试了，我十分努力的拼，可是就是没做好。无奈之下，我就求助于网络，当我搜索一番之后，发现没有一个视频是正规的拼法。此时的我，真是后悔，后悔当时没有吧老师教我们的公式记下来。于是我加了老师的微信求助，我跟着文件里的教程来学，但是还是有一些不懂的地方。看样子真是“一看就会，一做就废”啊！
这次拼魔方的经历告诉我：万事都要用心，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我暗暗的告诫我自己，我一定会成功！
我不会放弃的！
写魔方的作文二年级 篇10
今天，应泽鑫带来了一个神奇的魔方，它有六个面，六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白，好像彩虹的颜色，漂亮极了。
下课时他不知怎么在摆弄，魔方被打乱了。他怎么弄都不能复原，急得满头大汗。
这时，王老师走了进来。应泽鑫马上跑上去请王老师帮忙。不可思议的事情发生了，王老师不知使了什么“魔法”，三下两下就把魔方给复原了，我们都看得目瞪口呆。应泽鑫拿起拼好的魔方，像捧着宝贝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答应。
好景不长，他因为自己的好奇心，又一次把魔方打乱了。这下子，他无计可施了。只见他发疯似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一块块的小魔方重新拼装。没几分钟，竟然被他复原了，他高兴地笑了。
这一举动也把我们全班逗得哈哈大笑，这魔方复原法也太天才了吧！
写魔方的作文二年级 篇11
上周，数学老师给了大家一个建议：可以开始学习魔方，在期末，有兴趣的同学能参加比赛。这一说，可不得了，第二天，班里就兴起了一波“魔方潮”。
一大早，同学们几乎每个人手上都拿着一个魔方，互相表演，互相请教。我也不例外，在朋友的帮助下学会了“十字”。午休时，同学们的手还是离不开魔方，教室里全是“咔咔咔”的响声和轻轻的讨论声。课间，大家没有别的话题，只有魔方，有些同学上课也不愿闲着手，在抽屉里摆弄魔方，还不怕老师的锐眼，大概是因为觉得魔方在手中飞转的样子很酷吧！
几天后，各科老师都有发现上课玩魔方的“勤劳者”，老师觉得这样下去会影响学习的质量，就把他们都批评了一顿。虽然大家害怕老师的批评，但这并没有使魔方“绝种”。今天，教室里还有“咔咔”声和悄悄讨论魔方的声音。
虽然魔方被禁了，但我这个新手还是想偷偷的学习魔方，不想落伍，希望我尽快赶上潮流。
写魔方的作文二年级 篇12
今天，爸爸教我玩魔方。
爸爸一边拿起魔方，一边对我说：“先把离中心最近位置的四颗转到同一面。然后再把剩下的转回来。” 这是我最不情愿玩的，只好硬着头皮按爸爸的方法开始拨弄。
可是，过了20分钟，不管我左右开弓，还是上下颠倒，怎么也转不好！我开始抓耳挠腮烦躁起来。爸爸看了，对我说：“心不能急。”我瞅了爸爸一眼，无奈地深呼吸一口气，努力让自己静下心来，继续按爸爸说的去做。
不一会儿，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了红色方块！啊，每一格上都红扑扑的，好像九张笑脸在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一边找一边喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不说什么，只是对着我笑！这笑容啊，仿佛跳进了红格子里，红格子更红火了呢！
写魔方的作文二年级 篇13
暑假里，我做完每天的暑假作业觉得有点无聊，就想学魔方，爸爸就给我买了四阶魔方。
因为我从来没玩过四阶魔方，也不知道怎么玩，于是我上网搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好，并且四边第一行颜色一样。还算简单，第一步很快成功了，让我有了学下去的信心，我就开始学习第二步。第二步把黄面拼好并且不破坏白面，步骤很多，很难记住，我只好一步步跟着电脑教程拼下去，最后总算成功了，但是不熟练。因此，我又反复地练习了几遍。开始学第三步了，一开始我看不懂，急得流了眼泪，后来，我研究了很久才看懂，我试了一下很顺手。最后，我从第一步开始，练习了一下午，终于学会了拼四阶魔方。当我独立拼好的那一刻，我内心无比地开心和自豪!
通过这次学魔方，我明白了做什么事都会尝到酸、甜、苦、辣各种滋味，如果遇到一丁点困难就想逃跑，那就永远不会成功。转魔方就是这样，学习也是这样。
写魔方的作文二年级 篇14
一天，妹妹买了一个魔方，可是一不小心就扭乱了，有蓝色、红色、黄色、绿色、白色、橙色、妹妹对我说，姐姐可以帮我拼魔方吗？可是我说，我不会拼魔方呀！妹妹听了说，求你了，求你了，就帮我吗？我说那好把。
妹妹把拆好的魔方给了我，我看，有一些是二种颜色的，有一些是三种颜色的，有二种颜色的是固定里面，三种颜色的是固定边边的，我开始拼二种颜色的可是不知道，那样拼才拼的进去，于是我随一拼，拼进去了于是我看了看，原来是把下面的那两个东西可以拼到下面的正方形，于是我知道了，我就飞快的拼了起来，可是拼到固定外面的那一些，我就不知道那样拼了，于是我觉得，不是有一些拼好了吗？也有一些空在那儿，我把它拼进去不就可以了吗！于是我拼了起来果然成功了，而且颜色的每一面都是一样的我把拼好的魔方给了妹妹，妹妹笑了笑说姐姐你真棒。
看原来拼魔方那么好玩。
写魔方的作文二年级 篇15
周六晚上，我要去德慧学魔方了，我先介绍一下：那里很大，就像迷宫一样一间连着一间，我好几次都走错教室呢？
今天我运气好，一下子就找到了。我走进去玩了一会儿，老师就来了。老师说：“学会拧魔方一定要先学会拧十字哦架。”“为什么？”我迫不及待地问。
“因为先拧十字架简单啊”。老师走过来摸摸我的头，“学新的本领得一步一步来，不能心急。”
“嗯！”我接过魔方，认认真真的练了起来。
我左拧宁，右拧拧，聚精会神的盯着魔方，练了一会儿，终于学会了拧十字架，我高兴的一蹦三尺高。“不错不错，我可以教你拧一整面的了。”老师说。
我高兴的说：“太好喽！”
我目不转睛的看着老师的手在魔方上上下来回拨动。果然，老师一下子就把一整面魔方拧好了。我尝试了几次后，也拧好了一整面。
真是功夫不负有心人呀！
写魔方的作文二年级 篇16
早上，爸爸像是一个魔术师。一下子给我变出了一个魔方，我就喜出望外。
这天放学后，我就回到家，做完作业，闲得没事干，我拿起桌上的魔方玩起来。魔方这东西，看上去挺简单，方方正正，可我每次都是信心十足的开始，灰心丧气的结束。
“还有一个方块就要把上面那一边对齐了，我来劲了。我找到那个方块，右手一转魔方，糟糕上面的颜色又给打乱了！我真想把魔方给拆了，在按原来的六面色组装起来。可那根本不算本事！”我今天非把它制服不可。我一边转着魔方一发誓。可魔方根本不管发誓不发誓浑身还是花花绿绿的。我只觉得头昏脑涨。
后来，我喝一大口水，才显得不晕了。后来，我就使一转。就一面同色了。我乐得不知道怎么形容。
最后，爸爸说：“你应该多加练，保持做六面同色。”现在我知道了什么叫“学无止境”。
写魔方的作文二年级 篇17
今天，我又买了一个魔方。
从小学开始，我就开始玩魔方了，但是总是不成功，我就会很生气地把魔方拆掉，反反复复地拆掉，直到它不能转而已，然后，我拿着它坐在床上，静静地看着窗户外面哭，心里暗暗发誓，从此再也不玩魔方，
上了中学后，每当看到别人玩魔方时，我总是笑着对别人说，不行的，你不行的，别人就会说，我一定能行，而我总是笑着摇头。当别人拿着已经拼好的魔方来到我面前，并得意地说，你看，我拼好了，你一定没有成功过吧，我知道为什么，因为你总是不肯放弃其中已经拼好的一小块。我会静静地看着别人说，是啊，我不肯放弃……
明明知道只有放弃才会可能成功，可是我就是不愿意放弃，不肯放弃，总是害怕一放弃其中的一部分，就会变不成完整的一面，就会少一部分。
找出以前的那个被我拆得不能再转的魔方，拿着它，把不再玩魔方的誓言抛开，决定再重新开始。
只有学会放弃，才会有机会成功。
今天，我又买了一个魔方。
写魔方的作文二年级 篇18
过年啦！妈妈给我买了一个新年礼物——四阶魔方。
魔方，方方正正，像一栋大楼。它有四层，共六种颜色，前蓝、后绿、左橙、右红、上黄、下白。像六个十六宫格。有二十四中块，十六个棱块，十六个角块，它们像形影不离的好朋友。轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧，使它旋转自如。
过年回奶奶家，刚好小弟弟也在，他看见我拿着魔方，就把自己的三阶魔方拿了出来，要和我比赛。随着婶婶的一声令下，魔方在我的手里跳起了舞，很快，我就把大部分拼好了。小弟弟动作比我慢，可是他也快完成了。看着时间一分一分的过去，我俩越拼越激烈，越激烈心里就越想打败对方。但是我调整好心态，让自己冷静下来，慢慢地琢磨，一次次去尝试，终于先小弟弟一步拼好了魔方。小弟弟随后也拼好了。我和小弟弟都得到了家人的夸奖。
小小魔方，用处可真大！它可以训练我的手和脑的灵活性，提高智力，还可以为别人表演，给自己和周围人带来快乐。真是一举多得！
写魔方的作文二年级 篇19
暑假的一天，骄阳似火，天气格外炎热。我和爸爸妈妈、亲戚朋友，去南京水魔方玩。
进去以后，我发现里面玩的项目可多了。我们先玩了"八爪章鱼"，"八爪章鱼"可刺激了，我们从几十米的高空，顺着水道滑下来，我的心都要跳出来了。之后，我就再也不敢玩高空的项目了。
接着，我们又去玩"水上乐园"和"海啸"。我最喜欢玩"海啸"。"海啸"来的时候，我赶紧抱住爸爸，一个个大浪把我们冲得多远，我们被淹到水里去了。台上有许多人在表演节目，水里的人多得像锅里的饺子一样。热闹极了!
我们在水魔方玩了五个多小时，然后，依依不舍地离开了。第二天，我发现身体露在外面的部分晒脱了一层皮，真是难忘的一天啊!
写魔方的作文二年级 篇20
一次去水魔方游泳，我带上泳镜、泳衣······在水魔方里，与同学们一起玩！
首先，我们光着脚丫来到人工海洋上，玩了起来，我们小孩子坐在沙滩上一边玩沙，一边看着大人们玩，后来，大人把我也给拉到了人工海洋里，在波浪来的时候，我忘记跳了，因为我没有跳，所以我喝了一口自来水！我哇哇大哭，对姐姐说：“姐姐，姐姐，我喝了一口自来水！” 姐姐哈哈大笑，说：“我的傻妹妹呀，你怎么这么不小心呀？你看你的妹妹，也没有喝道水呀！她可比你小呀！”后来的几次，我小心翼翼的跳过了波涛！
我玩累了，来到了八爪鱼喷水池来玩，我们躺在水池里，泡起澡来！刚来到水池里，骄阳似火的太阳烈日当空，把在太阳处的我晒得皮肤都黑了。
最后，我来到水上儿童乐园，玩起了小宝宝玩的 游戏。我们玩得可开心了！
这真是一次难忘的游玩呀！
写魔方的作文二年级 篇21
几天前，我偶然在别人手里得到一个魔方，可以拆缷后再拼装上的那种，回到家后，仔细地观察、揣摩，但打乱后，最多也就只能拼上三面，当时我们班流行一股“魔方热”，人人手里都有一个魔方，上课下课都在玩，后来，一位好友告诉我，要想迅速拼全六个面，就要熟记拼魔方的公式，当然，我并没有多大兴趣去背公式，却乐此不疲一遍又一遍的拆卸，然后胡乱地摸索去拼，好友看后叹息不止。
魔方，打乱了就很难再拼上，但只要记住公式，拼上就不难了，可是，我想如果单纯的去靠背公式去拼魔方，那是否也就失去了我们当初玩魔方的那种乐趣了呢？对了，忘了说一件事，就是全班都热衷于玩魔方的时候，有一个人却玩起了魔尺，而且是不用公式就能玩的炉火纯青，他就是后来的学年第一。
写魔方的作文二年级 篇22
我有一个圆圆的头，真像一个大鸡蛋，一张黑黑的小脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一对大大的耳朵。
我的爱好有很多：打羽毛球、踢足球，要数最喜欢的，那当然是玩魔方了。喜欢到什么程度呢？有一次星期天我整整玩了一整天的魔方，从早上六点起床开始玩，一直到九点吃了不到半小时的早饭又开始玩了，之后中间除了午餐和晚餐不到一小时的用餐时间外，我一直玩到十点多才肯上床休息，一趟在床上就呼呼大睡起来了，一觉就到天亮了。妈妈说我有的玩就饱了，有点走火入魔，我也是这么想的。
还有一次我和我的好朋友小壮去比赛，我非常的努力，终于进了总决赛，但是到了总决赛我却输了。我不放弃，于是我加强练习，在那家玩具店里刻苦训练，看着每个细节，没想到时间一下就过去了，灯亮起来了，我一走出店发现天色已晚，大街上已万家灯火了。
这就是我和魔方的故事，你们喜欢我吗？你们喜欢玩魔方吗？
写魔方的作文二年级 篇23
暑假里，我们去外面吃饭的时候，看见一个哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，杂乱无章的魔方在他灵巧的双手下地变整齐了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厉害了！于是我决定要学习魔方的玩法。
我先在网上找了一个视频，然后就跟着学了起来。不一会儿，我就能拼出白色面了，但是总拼不出教程上说的四周的“T”字。可是我觉得这样也很不错了，爸爸妈妈连这样都拼不出来呢！第二天我就向别的小朋友炫耀起来。让他们随便打乱，一会儿我就能拼好白色面。
回家后妈妈说玩魔方要把六面都拼整齐才是真本事，只拼出一面不算什么。然后妈妈拿起已经打乱的魔方，随手一拼，不光白色面拼好了，连边上的“T”字也出来了。我觉得很惭愧！
于是我便耐下心来，重新按视频一步一步认真学了起来，不懂地地方就多看几次，终于魔方也在我手里神奇的变整齐了，我高兴极了！
我想虽然现在我拼得很慢，但是我一定会象那个哥哥一样拼得飞快的。
写魔方的作文二年级 篇24
我们班开学以来变成了魔方班 。
许多人都对魔方走火入魔，所以出了许多魔方高手，例如陈选鼎。
一扭一转，又逆上顺。我们班的魔方高手又在大显身手了！只见他快手如飞，还没有等你的眼睛反应过来，便已经进入下一个环力，让人看得眼花缭乱 。
几十秒时间，一个完整的魔方呈现在你的眼前。一层一层，带给人如马赛克一般的美感。六个面，红橙蓝绿黄白.六种颜色。很多时候，美好的事物被毁坏在一瞬间，而复原却要付出毁坏时十倍百倍的努力。当魔方被打乱时，班驳的色块杂乱无章，将完整时的美感破坏得无影无踪。
而这么复杂的东西，陈选鼎却能在短短的几十秒恢复，真是让人佩服的无体投地。
师傅技艺高超，徒弟自然而然就多了。
每每下课，陈选鼎身边必定围满了人，不用说肯定是求学，师傅为了发扬光大便把知识全全交徒弟，这骄傲的样子，真叫人有点羡慕嫉妒恨。
魔方难学，可然层出不穷。
写魔方的作文二年级 篇25
寒假里，少先队大队部给我们布置了一项作业：练习魔方，开学后参加比赛。我大吃一惊，问爸爸：“我去参加吗？”爸爸说：“参加吧！我来教你。”于是，我下定决心，开始练习。
从那以后，爸爸每天都教我练魔方。他教给我一套魔方六面还原的入门玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放学”，有“小鱼一”，还有“小鱼二”。过了一星期，我学会了整套入门玩法，成功完成了六面还原。我非常激动！我反复练习，动作越来越熟练，还原时间越来越短。每天晚上我都和爸爸比赛练习，我最好的记录是1分06秒。在这次班级的比赛中，我发挥了平时的水平，获得了代表班级参加学校复赛的资格。
通过这次魔方比赛，我终于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我们班的何兆锟已经学会了高级玩法，速度比我快好多呢！我还要继续练习，争取在复赛中取得更好的成绩。加油吧！
写魔方的作文二年级 篇26
本来是要去买塑料水壶的，但是站在百货商场，我的眼睛被一个魔方深深吸引着，我央求爸爸：“买给我吧！我好想要哦！”
爸爸答应了，我欢天喜地的带着我的新玩具“魔方”回家了。
我左转右转，不管怎么转，就是没办法把每一面的颜色都弄到一样，我不气馁，继续努力，偏偏还是不成功。
这时，一旁的哥哥看不过去了，他抢了过去：“让我试试看，你这个笨蛋！”
让他试试看也好，竟然骂我是笨蛋，我倒要看看你有多行。
自以为是的哥哥，试了一整晚，也搞不定，他不甘愿的说：“奇怪！看起来很简单嘛！怎么真的转起来，旧这么困难呢？”
哼！还我啦！这明明就是我的玩具啊！直到今天我跟哥哥都没有成功过一次。魔方已经快要把我们兄弟两个，变成“笨蛋兄弟”了啦！
写魔方的`作文二年级 篇27
有一天，妈妈的魔方放在我的书桌上，我好奇的拿起来看一看，转一转，却转不回原来的样子，一小时、两小时，时间一分一秒的过去，妈妈看到就说：“这样不行，如果你想玩，可以先去上课。”
隔天，妈妈带我去上“魔方课”，我认真的听着老师滔滔不绝的讲解，深怕漏掉老师讲的任何一个细节，他还发给我一个全新的魔方，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度写好功课，便拿起魔方，回想老师教的秘诀，完成了第一层，我欣喜若狂的拿给妈妈看，我对魔方的兴趣也日益浓厚。
去年夏天，“魔方班”在暑假结束前办了比赛，我二话不说马上报名，比赛前，我急得像热锅上的蚂蚁，我把握时间不停的练习，双手练习到又红又肿，
晚上睡觉时甚至也梦见我拼命的转着魔方，只可惜，最后还是因为太过紧张，铩羽而归。
虽然比赛失败了，但是我对魔方的热情不减，
我也会更勤加练习，在玩魔方的过程中得到更多的乐趣。
写魔方的作文二年级 篇28
从小到大，我有许许多多的玩具，但我最喜欢的玩具就是魔方
在电视节目中，那些选手们能快速把魔方拼好，我很羡慕。于是，那天，我也买了一个魔方。魔方有六个面，颜色分别是：红、白、黄、绿、橙、蓝，非常好看!魔方应先随便转，打乱顺序，再经过转魔方，让它每一个面的颜色一致，才算完成。
别看一个小小魔方，但把它快速转好，可没那么简单。一开始，我怎么也没法转好，心里很着急，后来，慢慢找到了方法，拼好了一个面，我非常兴奋，老拿着魔方左转转、右转转，不肯放手。
可是玩了半天，我还是只能拼好一个面，没办法，我只能一遍又一遍的看教程，试了数不清的次数，终于，把魔方的六个面全拼好了。
通过这个玩具魔方，我明白了一个道理：做一件事情无论多么困难，都要多动脑筋，找到合适的方法，才能成功。一个小小的魔方，带给我无尽的快乐，我爱我的玩具魔方!它陪我度过许多欢乐的时光!
写魔方的作文二年级 篇29
我家有一个小魔方，是“新华书店”对一些读书爱好者的赠送活动中得来的。
听说魔方是匈牙利人伊尔诺鲁比克发明的，因为它会让玩的人着魔，所以被人们称为“魔方”，意思是：会让人着魔的小方块。我的魔方由五十四个小正方体组成，有六个面，每一个面都涂上了不同的颜色，只要转动一点，魔方的颜色的变化会大得让你吃惊。而且，我按照说明书学会了“十字面颜色”、“天马行空”、“oll手法”、"f2l手法"、"pll手法等花样，我还学会了拼魔方。拆魔方。拧镙丝。给魔方上润滑油。上盖子和拆盖子，这不但提高了我的益智能力，而且还提高了我的动手能力和应变能力。
当我刚得到这个磨方的时候，我爱不释手，无论是吃饭，走路，还是睡觉前，我都在考虑如何还原这个小正方体，我现在还没有学会，但总有一天我会学会的。
我真喜欢我的小魔方。
写魔方的作文二年级 篇30
我家有很多玩具，比如说玩具小企鹅，玩具美人鱼，玩具小狗……但是我最喜欢的还是玩具小老虎。
小老虎是我在六岁过生日时爸爸送给我的，我叫它阿美。它有两只半圆形的耳朵，总是竖起来的，好像在仔细的听周围的动静。在小耳朵上还系着一个粉色的蝴蝶结。阿美的两只眼睛是蓝色的，炯炯有神。小鼻子黑黑的，鼻尖上还有两个“小山洞。”它的嘴巴和兔子的嘴巴一样，也是三瓣嘴。
阿美的身体夹杂着深黄、米白、墨黑这三种颜色。它身上有很多毛摸起来软软的，很舒服。
每天有时间我都会给阿美唱歌。它呢，就坐在床上当观众。有时候阿美会给我讲故事，我呢，也会坐在床上给它当忠实的听众，时不时还鼓励它。
每当我考试没考好，一个人躲在房间里哭时，阿美总会过来安慰我道：“没关系，小主人，下一次再努力就行了。”听到它的话之后，我感激的对它说：“谢谢你，我会努力的！有你真好！”
每天晚上，阿美都会陪我睡觉，它是我最好的朋友！
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