发豆芽四年级作文（通用23篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的发豆芽四年级作文（通用23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发豆芽四年级作文 篇1
那天我妈给我买了点绿豆准备豆芽。首先，我把一些绿豆放在一个盆里，在一个角落里放一些水，然后用一个黑色的塑料袋盖住。
第二天，我去看盘子，发现豆子变大了，像一个装满水的婴儿。三天后，我又去看了一遍，发现绿豆上有一条小白条，像一个拿着线的气球。五天了，豆芽菜长高了一点，上面还有一颗小豆子。过了十天，豆芽完全长成可食用的豆芽了，我就把它倒出来洗了洗，放在锅里炸了。
吃完后我觉得自己做的豆芽比市场上买的好吃一万倍，因为是自己做的，当然好吃！
发豆芽四年级作文 篇2
今天邢老师给我们布置了一个特殊的任务，——豆芽。
回到家，我抓了一把大豆放在桌子上。我还准备了一个浅盘，盘底有一层纸巾。那就该摘豆子了。看看这些豆子，它们看起来很可爱，但是你可以小心翼翼地摘下来。这个太薄了，这个太差了，还有这个皱纹太多了.选择了很久，只有几个合格的被选中。爸爸看了，说：“只要豆子的胚好，就能发芽。”于是我把胚胎完整的豆子放在盘子里，然后加入适量的水，再用湿纸巾把豆子盖上。
今天，我的任务完成了。我不知道明天豆子会是什么样子。
发豆芽四年级作文 篇3
毒豆芽曝光后，妈妈都不敢买市场的豆芽了，可是我喜欢吃怎么办？妈妈叫我自己动手，丰衣足食。
说干就干，我在网上搜好步骤。首先，把绿豆洗干净后用水泡半天，然后把水倒掉，把湿绿豆放在一个漏水的器皿里，盖上一块湿布。接下来每天浇水3次，过4-5天，就可以吃到绝对没有化肥、美味可口的豆芽了。
最后把豆芽拔上来的时候，我觉得非常有成就感。妈妈特意买五花肉一起炒，哇，还没炒好就满屋飘香，口水都流出来了。炒上来的豆芽足足一盘多，我一下子就吃完了，很脆，满口都是豆芽香。
通过这件事，我发现只要动手，一般都会有收获，而且我这么大了，也确实应该动手帮妈妈分担一些力所能及的事。
发豆芽四年级作文 篇4
昨天傍晚，我和爸爸一起把一大勺的绿豆放在温水里浸泡，它的颜色是淡绿色的，个头不大，是椭圆形。每颗绿豆上面还有一个像减号的白东西，我说：“像嘴，可能就是它呼吸的器官。”爸爸说：“像它那洁白的牙齿。”我和妈妈哈哈大笑，我又说：“还像它的眼睛，一直看着我们呢！”
妈妈告诉我们：“其实那就是发豆芽的芽胚，从那里生出豆芽。”第二天，我一醒来就迫不及待地看泡在水里的绿豆，发现胖了，然后我和妈妈就把胖绿豆放在有缝隙的框里，上面覆盖几张菜叶子，浇了三勺水，心想：要什么时候才能长出嫩芽呢？
发豆芽四年级作文 篇5
我种过几次豆芽，都没有成功。昨天偶然在网上找到了种豆芽的方法。今天晚上，我将继续按照网上的方法种植豆芽。
我拿了一把泡过的绿豆放在可乐瓶里。我咔嚓一声打掉了可乐瓶的顶部，然后在可乐瓶的底部戳了几个比绿豆还小的洞。我在里面装了五分之一的水。哇！水出来的时候很壮观！那是我所有的步骤，不，不！我是怎么忘记最后一个关键步骤的？我拿了一块不透明的布盖住瓶口。剩下的就是每天给豆芽浇三次水，就ok了。
然后就该祈祷了：“阿弥陀佛！阿弥陀佛！希望这次能给出营养健康的豆芽，让我实验成功。不然我自己也没办法！”
发豆芽四年级作文 篇6
我准备了一个盘子，把绿豆放在一个白色的小瓷盘里。在盘子上洒些水，然后用大脸盆盖好，放在客厅的角落里。
第二天放学回家揭开脸，用手摸豆子，嗯？豆子很软，吸收了很多水，我就拿了个小杯子，弄了点水，往豆子里加了点淡水，豆子上盖了个脸盆。
第三天，绿豆字剥了，有的中间剥，有的一头剥，有的全剥了，就像一个没穿衣服的淘气鬼。豆子比昨天大。而且没有水。我加了些水。
第五天，我照常去看豆子。哇！豆子已经发芽了，差不多有2厘米长。
过了第八天，我仔细看了看豆芽，哎！绿豆的芽是怎么向左长的？我想可能和天气有关。
这一次，我知道了豆子的秘密。
发豆芽四年级作文 篇7
今天，我和同学们把发好的豆芽带到学校来了。有些同学就问：“它是怎么长出来的呢？”
原来它们是由绿豆“变来”的。我观察了一下绿豆：它是绿色的，中间有个小白点，圆圆的，颗粒较小。
我是这样做的：先用自来水把豆子泡上一晚上，第二天早上把水倒了，你会发现，它的“衣服”破了，而且从里面伸出来一只“小手”来，这个时候，就要给它盖上一层保持湿润的“被子”，把它放在干净的地方。再过一些时间，芽就会长长一些，就像小逗号一样。
又过了一天，豆芽就长出了小小的绿叶子，有的一片，有的两片，而且，又长长了。这样，一株株嫩芽亭亭玉立地就在你面前了。
这是我第一次尝试发豆芽，但是，这个第一次，我会记在心上，因为我悟到了：只要你勇于去尝试的话，你会发现更多惊喜和意外，学到更多的知识。
发豆芽四年级作文 篇8
我种了好几次豆芽，但没有一次成功。昨天，我正好在网上找到了种豆芽的方法，今天晚上，我就按照网上的方法，再接再厉[注: 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。]种豆芽。
我拿来一大把泡好的绿豆，放进了一个可乐瓶里，我把可乐瓶的上面给咔嚓掉，再把可乐瓶的底部捅几个比绿豆小一点点的洞，我往里面装了五分之一的水，哇！那水流出来的时候真壮观啊！我的步骤就是这些了，不对不对！我怎么把最后一个关键步骤给忘了，我拿了个不透光的布来盖住了瓶口，剩下的事情就是每天给豆芽浇三次水，就ok了。
接下来就是祈祷的时间：“阿弥托佛！阿弥托佛！希望这次能发出营养又健康的豆芽，好让我试验成功，不然的话，我是安不下心来的！”
发豆芽四年级作文 篇9
周三，老师让我们做一个有趣的实验？做豆芽。老师说：“我们平时吃豆芽，但是不知道它的秘密。所以，我们要努力做豆芽。”
回到家，找了一条毛巾，泡好，装上绿豆，盖上毛巾。作为豆子的温床，我像母亲一样看着心爱的宝宝，心中充满了巨大的希望和喜悦，希望他早点发芽。
第二天，我放学回家，跑去看一看。“哎，豆子变大了。”“绿衣服”就像一个胖娃娃，几乎不能穿。我很开心，看到豆子的变化我也很开心。
几天过去了，豆芽有几厘米高。我赶紧跟我妈说。这时，我妈告诉我：“去水里！”我拍了拍额头说：“好啊！”然后，我赶紧去淋水。
放学后，我回到家就匆匆忙忙地去了厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长高3厘米了。细根顶端有两片叶子。它看着我，好像在对我微笑！
通过这个实验，我明白了一个道理：凡事都是按部就班，而不是按部就班。只有坚持不懈的努力，我们才能成功。
发豆芽四年级作文 篇10
我准备了一个盘子，把绿豆放在一个不大不小的白色瓷盘子里。在盘子里洒了点水，然后再用一个大大的脸盆罩着，把它放在客厅的墙角处。
第二天，我放学回家揭开脸盘，用手摸摸豆子，咦？豆子软了哦，而且吸掉了不少的水份，我就拿一个小杯子接了点水，又给豆子加了一点新水，用脸盆罩着。
第三天，绿豆字脱皮了，有的是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了还有的是皮全部脱了，就像一个没有穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。
第五天我又像平常那样去看看豆子，哇！豆子发芽了，而且差不多有2厘米长。
第八天后，我仔细看豆芽，咦！绿豆子的芽怎么往左边长呢？可能跟天气有关吧，我想。
这一次，我知道了豆子的秘密哦。
发豆芽四年级作文 篇11
老师让我们进行一次动手来做的活动，这个活动的名字叫“发豆芽”。
我一回家就开始“工作”啦！我先抓了一把绿豆，洗干净，把坏的挑出来扔掉，用清水泡绿豆一夜。我从一回家到晚上，都一直观察绿豆有发生什么变化。可惜没有，只不过那些豆子的皮被浸泡烂，绿豆只能光着一半身子让我观察。第二天，我很早就起床，为了观察绿豆又有什么变化。
那你们猜，我现在要干什么呢？当然，我现在要把浸泡好的绿豆放在洗菜篮子里，上面盖上湿的纱布，并且压瓶水在纱布上面，这样长得会更好。我观察了一下，那些绿豆都光着身子了。第三天，我又把绿豆拿来湿润两次，而且纱布要保持湿润，我观察了一下绿豆，都已经长出根了。第四天，我又把绿豆湿润了两次，我又观察了一下，绿豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
这次的活动可真开心呀！好想再做一遍。
发豆芽四年级作文 篇12
周末的早晨，妈妈指着电脑上的一组图片对我说：“宝贝，我们来发豆芽吧？”我一边欣赏着图片，一边拍手：“好啊！好啊！我们说干就干吧！”
妈妈抓了一把绿豆放到一个较大的碗盆里，倒了一些水进去，我在旁边目不转睛地盯着：“妈妈，明天就能发豆芽了吗？”“小傻瓜，哪有那么快呀，先泡上一个晚上，接下来会更精彩哦！”妈妈故作神秘地答道。当晚，我梦见了可爱的豆芽宝宝了。
第二天早上，我一睁开眼睛立马跳下床，直奔阳台：“呀！果然发出小苗苗了。”我欢呼着，跳跃着。妈妈闻声赶来，将小苗苗转移到一个细密网格的篮子里，轻轻地盖上一层纱布，又浇了些水，对我说道：“每天早上浇两次水，大约两三天后就能收获了。”我用一种佩服的眼光看着妈妈，内心是无比地期待啊！
三天后的早晨，我和妈妈一起见证了奇迹的时刻——歪着脑袋，拥有修长身材的豆芽宝贝们新鲜出炉啦！
发豆芽四年级作文 篇13
老师要求我们进行实践活动。这个活动的名字叫“制作豆芽”。
我一到家就开始“工作”！我抓了一把绿豆，洗干净，挑出不好的扔掉，用清水泡了一晚上。晚上回家后一直在观察绿豆有什么变化。可惜没有，只是那些豆子的皮都泡烂了，绿豆只有半裸着让我观察。第二天，我起了个大早，为了观察绿豆的变化。所以你猜怎么着，我现在该怎么办？当然我准备把泡好的绿豆放在菜篮子里，盖上湿纱布，在纱布上压一瓶水，这样会长得更好。我观察到绿豆都是裸体的。第三天拿绿豆沾湿两次，纱布要保持湿润。我观察了绿豆，它已经长出了根。第四天又把绿豆沾湿了两次，又观察了一次。绿豆只要“腿”是直的，就像迷你棒棒糖。
这个活动真的很开心！我很想再来一次。
发豆芽四年级作文 篇14
放学了，我缠着妈妈不放，硬要买豆芽菜吃，可是妈妈嫌外面不卫生，说教我做一个小实验，自己动手发豆芽，让我亲自观察一下豆芽的生长过程，我高兴的一蹦三尺高。
回到家里我就迫不及待地准备东西。我先准备一个密封性好的盆子，抓了一把黄豆放进缸中，然后加点水，再把盖子盖上便可以了。第二天放学我急忙往家中赶，回到家里打开盖子一看，大失所望怎么还是老样子？妈妈说“要天天换水，要豆子吸足了水分才会生长。”我听了后每天回家第一件事就是给黄豆换水。果然，没过两天黄豆终于发芽了，两片嫩嫩的叶片钻出了水面，又过了一天豆芽把腰杆伸直了，一下子长高了许多。经过我五天的精心照顾，豆芽全部冒了出来。我把豆芽捧在手里仔细观察，嫩黄的小叶，白色的茎，在茎的下部有少许须，这是豆芽的根。好一个晶莹剔透，让我爱不释手。
你们可别小瞧了这豆芽，这是我辛勤付出才得到的收获。我太高兴了！
发豆芽四年级作文 篇15
今天，我找来了一个小玻璃瓶，先在瓶底放上一块布，把事先准备好的小绿豆放在布上，然后在瓶里装上一些水，千万不要多，最后在瓶口也蒙上一块布，这样就完成了发豆芽的准备工作，以后只需要慢慢地等待了。
第二天，我发现那些小绿豆开始长“胖”了，几乎长成了椭圆形。
第三天，我发现小绿豆们长得越来越胖，变成“小胖子”了，真可爱！
第四天，“小胖子”们挣脱外皮而出了，但还没有完全脱皮，只是从中间脱了皮，凑近去看，估计完全脱皮后，它应该像人的脸蛋一样。
第五天，果然不出我的所料！现在的小绿豆就像人的脸蛋一样，白白净净的，只不过比昨天长大了一些，中间还有一片地方是黑黑的。
第六天，中间那一片黑黑的地方忽然冒出了一条细细的“小尾巴”，难道这就是“豆芽”吗？
第七天，“小尾巴”长得越来越长了，最后竟然都超过了瓶子，真出乎我的意料。原来豆芽就是这么长成的。
经过这长达七天的观察，让我知道了发豆芽的过程，最重要的是我的豆芽发成功了，这让我很开心，也让我明白了我们长大成人也需要一个漫长的过程，不是一天两天就能长大的。
发豆芽四年级作文 篇16
银杏叶是怎么掉下来的？小花猫是怎么在夜间行动的……大自然里还有许多奥秘，等着我们去观察去发现。而今天我有一个问题就是豆子是怎么发芽的？带着这个问题我要开始了新一轮的观察。
首先是泡豆子了。准备一个杯子，倒入一些纯净的水，放入“无伤痛”的豆子就好了。记住一定必须要勤换水。开始豆子只是在被子里的水中静静的静静的躺着就像一个小婴儿在温暖的城中处睡着过了几个小时都在变成一个小胖子肥肥的。再是……有一股酸臭酸臭的气味，口子上有一个小芽芽，短短的细细的白白的。是根吗？豆子就像小婴儿伸出了小手，一瞬间就把我给萌化了。但是，我怎么看见有小胖子把衣服给撑破了？然后，再是长时间的成长，这段时间是最不好玩的。不过，你会看到一株植物，那么弱小的植物，那伟大的成长。从一厘米多点儿的小不点儿，到10厘米之长的高个子，真是让人感到无比的欣慰呢！
这段时间我明白了一株植物是那么的伟大。送一个小婴儿变成一个大胖子，在从一个大胖子变成了一个瘦瘦的芭蕾舞演员，然后有从一个舞蹈演员变成了一个高个子，是多么多么的神奇呀！
从这里我体会到了：无论怎么样，只要坚持不懈，就肯定会成功，变成一个抱有伟大志向的人。
发豆芽四年级作文 篇17
前天，我和妈妈买来了一些绿豆，准备发豆芽。
妈妈首先拿来一个电饭煲的塑料笼屉，在里面铺上纱布，然后拿来一些温水和一个重物。我看到那个重物感到奇怪，急忙问妈妈：“发豆芽要重物干什么？”妈妈回答：“用重物压豆子，豆子才会越长越粗。”“原来是这样呀，我又学到了一招。”我高兴地说。所有的材料准备好后就开工了。
妈妈先把绿豆倒在一个小盆子里清洗干净。那珍珠般的绿豆一倒入水中，就开心地“洗起澡”来。它们有的像害羞的小姑娘，沉在水底一动不动；有的像快活的小鱼，在水里游来荡去。不一会儿，豆子就洗好了。妈妈将洗好的豆子在温水里浸泡了一小会儿，等水冷却后，又把豆子放入笼屉里，然后在上面盖上一块湿布，再压上重物。“好了。”妈妈说，“以后我们每半天给它们冲个‘冷水澡’就可以了。”
第二天早上，我发现大部分小绿豆裂开了一道小缝，咧着小嘴冲我笑。到了第二天晚上，几乎所有的小豆子都长出了小芽，像顽皮的小逗号。第三天，我又去看，发现小绿豆都长出了长长的小尾巴，样子可爱极了，像一只只小蝌蚪。只不过是白白胖胖的了。
今天晚上，妈妈说:：“豆芽可以吃了。”
晚上吃着自己和妈妈发的豆芽，心里美滋滋的。
发豆芽四年级作文 篇18
今天看到姐姐在做豆芽。我觉得很好奇，想试试，就让姐姐教我怎么做豆芽。姐姐说：“把绿豆放在盒子里，倒入热水，盖上纱布，放些干草在上面。”听了姐姐的话，我拿了一些绿豆放在一个小盒子里。我倒了热水，轻轻地用纱布盖上，然后在上面放了些干草。过了一段时间，绿豆没变，有点气馁。这时我想起了老师说的《拔苗助长》，知道植物的生长是需要时间的，我静静的等着。过了一会儿，绿豆好像变软了。
第二天早上一醒来，就去看我的小绿豆，有的打开了它们的外衣，露出一个白色的“大肚子”；有的脱了外套，像一个白白胖胖的婴儿，有的长出了小嫩芽，像鱼竿的钩子和标点符号逗号，好可爱！刚想摸的时候，姐姐对我说：“你摸不到，巴德摸不到！”我赶紧把手收回去。多幸福啊！
因为旅游，我花了五天才回来。一回家就去看我家的绿豆芽。盒子里的绿豆芽太长了，分不清。还剩下一点水。好像盒子不够大。我把绿豆放在碗里，倒入热水，轻轻盖上纱布，然后放上干草。
通过这次活动，我知道无论做什么都要有耐心，仔细观察，不要急躁。
发豆芽四年级作文 篇19
今天是十月一日，我趁着假期在家发豆芽。我找来一把绿豆子，放在手心瞧了瞧，灰绿色的外衣，圆圆的，‘下半身’有一个“小圆点”。然后我把绿豆放进一个瓷碗里，放进碗时，有一种清脆的'响声，真好听。我在碗里加入自来水，直到刚刚没过豆子就行了。现在豆子身上有一些小小的气泡，这是豆子在碗里“睡觉”的呼吸。
十月二日，绿豆子有了明显的变化，在“屁股”处长出了一条“小尾巴”，“小尾巴”是白里带点儿淡黄的，稍尖真是可爱极了！
十月三日，绿豆子的“尾巴”长长了一些，像一条条在水里“游动”的小蝌蚪。绿豆子甚至把绿衣脱掉了，淡黄色的身子赤裸裸的，是豆子们摆脱了炎热。绿豆子的“尾巴”长了一些小须须，还呈现了一种黄褐色。
十月四日，绿豆子的“尾巴”又长了一些，似乎把“头”伸出来听音乐。先前绿衣抱住的部分，现在是粉紫色的了，中间还抱着两片嫩黄色的叶子，形状极其像一片夹心饼干。白嫩嫩的身子只有连着“夹心饼干”的那小部分呈现了淡黄色，还长了些几乎看不见的小毛毛。
通过这几天的观察，我发现了原来豆子是这样生长的，它让我感受到种子的力量真不小。
发豆芽四年级作文 篇20
前段时间，老师布置了种豆芽并写一篇观察日记的作业。
我回到家，就找来了一个玻璃杯，并且拿来了三颗豆芽，再给玻璃杯装上半杯水。接着，我把三颗黄豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。这样，就做好了准备。
开始，黄豆芽一点变化和动静都没有。第二天，它只长出了一点小嫩芽，而且，它还是紧贴着母体，就好像刚出生的小孩紧紧地抱着妈妈一样。第三天，它慢慢的离开了母体。第四天，它竖了起来，也长高了一点。第五天，它又长高了一点，而且是卷起来的，像一条青色的小蛇往天上看那样。第六天，它已经脱皮了，它的皮是透明的，好像它在大热天里，脱下自己的衣服，要凉爽凉爽似的。黄豆芽脱了皮以后，豆芽的母体裂开了，并分成了两瓣。另外它已经长到了水面上了，所以，我去给玻璃杯加水。第七天，在黄豆芽的末端部分，长出了一些白白的细细的小根，大约有二十条左右，它们像黄豆芽的胡子一样。那些是黄豆芽的须根。第八天，豆芽终于长大了，经过我一段时间的培养，豆芽大概有九厘米长了，终于长得可以吃了。它们终于长大了。
发豆芽四年级作文 篇21
星期三，老师让我们做了个有趣的实验，发豆芽。老师说：“平时我们经常吃豆芽，但我们却不知到它的奥妙所在。所以，我们要试试发豆芽。”
我回到家里，找了一个毛巾，把它浸湿，里面放满绿豆，盖上毛巾，作为豆子的温床，我就象母亲一样，看着自己心爱的小宝宝，心里充满了无比的希望和喜悦，盼望着他能早些发芽。
第二天，我放学回家，跑去一看。“咦，豆子已经变大了。”像一个胖娃娃，那“绿衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴，看着豆子的变化子，心里也很高兴。
时间一晃几天过去了，豆芽有几厘米高了。我急忙告诉妈妈。这时候，妈妈告我：“快去淋水！”我一拍脑门，说：“对！”然后，急忙去淋水了。
放学了，回到家连忙奔向厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长有3厘米高了。细细的根上顶有2片叶片。它看着我，仿佛冲着我笑呢！
通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。
发豆芽四年级作文 篇22
今天，我拿了四个杯子来做发豆芽的实验，其中一个是密封的。我从外婆那里找来几十颗豆豆，分别放入每个杯子中。第一杯不浇水，第二杯浇水盖上盖子密封，第三杯不浇水放入冰箱，第四杯浇水放在阳光充足处。
我总按捺不住激动的心情，隔一二分钟就去看一下，妈妈批评我：“哪有那么快？你明天早上再去看吧！”
我下午又偷偷地看了一次，发现第四杯中的豆子在悄悄发胖，而且皮也没之前光亮，有点皱皱的了，其他杯的都没有明显变化。
第二天一早，我迫不及待地跑去看我的小豆豆。第一杯，无变化；第二杯，有的小豆豆已经脱掉“外衣”，冒出了小尖芽；第三杯，没有变化；看到第四杯时，我惊喜地发现，小豆豆的“外衣”都从中间出现了裂缝，有的还长出了一个白色的小尖芽。我大声叫："妈妈，快来看，我的小豆豆发芽了！”
三天后，第一杯与第三杯仍然没有变化。第二杯，密封瓶里的豆芽停止了生长，而且一打开瓶盖就有股难闻的腐臭味，看来已经死了。第四杯长势喜人，已经好几厘米高了呢。挺拔而修长的豆苗杆，嫩黄嫩黄的小叶子，非常好看！
啊，我明白了：小豆豆发芽生长需要水、空气、阳光，还要有适宜的温度哦。
发豆芽四年级作文 篇23
老师为了培养我们的观察能力，给我们布置了一项特殊的作业：让我们回家泡黄豆，并观察黄豆是怎样变成豆芽的？
回家后，我抓了一把黄豆，放进杯子里，再加一些水，然后给上面盖上布。以后每天回家，第一件事就是去看看我的豆芽儿。我看到一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了。中间的黄豆，有一些发芽了，大概是因为既有水分又有充足的氧气吧。那豆芽儿可爱极了。淡黄色的芽儿从黄豆里探出了头，好像黄豆的牙齿一样。小芽儿还有点弯真可爱。我看到与黄豆相连的牙根部分是淡绿色的。芽尖尖儿细细的，有些发红，芽中间部分最粗是白色的。
我伸手掀开盖在豆子上的布。一股臭味迎面扑来，豆芽儿怎么会变臭呢？仔细一看，原来有一些豆子腐烂了，臭味就是他们发出的。盆里还有许多脱落的豆皮。哦！原来这是被长出来的豆芽儿顶破的。我还发现有更多的豆芽变绿了，这又是怎么回事儿呢？
后来我去问老师才知道，黄豆发芽，是叶子提供的养分，发芽后子叶见到阳光逐渐产生叶绿素。子叶是最早进行光合作用的，这样，豆芽就可以通过光合作用自养了，所以发芽后豆芽会变绿。
真没想到，平常吃的豆芽还有这么多的学问，看来生活中处处留心皆学问呀！
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