【实用】快乐的儿童节作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的快乐的儿童节作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的儿童节作文 篇1
今天,虽然不是六月一日,但是是我们全校同学一起提前欢度六一的日子。
首先是我们的交换书签活动。刚开始大家都很害羞谁也不敢,后来在老师的鼓励下,大家都交换了书签,老师还给我们拍了照片,记下了暖暖的回忆!紧接着就是同学们的精彩演出,有古诗朗诵,有讲童话寓言故事,还有的跳舞,大家的表演都非常出色,同学们都情不自禁的`鼓掌欢呼!这个六一节过得真愉快!
快乐的儿童节作文 篇2
今天是“六一”儿童节,但因为新冠肺炎疫情原因,所以不能举办大型典礼,而是在室内玩娱乐项目,不过我们都不在意,只要让我们开心就好了!
第一节课是语文课,上课了,只见老师笑嘻嘻的走进来,对我们说:“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”她刚说完,我们就乐开了花!
只见老师在黑板上画了一个小男孩的脸,脸上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛,就是少了个鼻子。这时老师对我们说:“谁想上来为小男孩贴上鼻子呢?”说着,就拿出了准备好了的'鼻子,我们都高高举着手,跃跃欲试,最后老师选择了小陈,只见老师用红领巾蒙上了小陈的眼睛,就让他转了三十圈,然后才让他去给“小男孩”贴鼻子,只看见小陈像个醉汉一样,歪歪扭扭的向“男孩”走去,并将鼻子贴了上去,“哈哈哈”同学们大笑起来,小陈一把摘掉红领巾,他也大笑起来,原来他将鼻子贴到“小男孩”眼睛上了!
半晌,第二轮开始了,老师选择了小袁来为“男孩”贴鼻子,只见小袁先比手画脚了一下,才开始蒙上眼睛、转圈,然后贴鼻子,只见他在黑板上比用手笔画了一下,就精准无误的把鼻子贴到了原位,同学们都目瞪口呆、惊讶无比,忙问他是怎么做到,小袁自豪的告诉了我们原因:原来,小圆是先测量好了鼻子的位置,所以才精准无误地把鼻子贴了回去。
接下来的游戏是“蚂蚁运粮”,它的游戏规则是:让两个组选一个人来当蚂蚁,又用两个球来当粮食,让两组的“蚂蚁”比赛,看哪一组的“蚂蚁”先把“粮食”运回“巢穴”,那一组就能获得胜利。
首先开始的是一组和二组,他们都拿出各自组跑得最快的“王牌”——小熊、小刘。比赛开始了,只看见小刘似乎很有经验的样子,他用下巴抵着“粮食”,不让“粮食”掉下去,然后施展“轻功”一溜烟的跑到前头去了,在看小熊,他因为没有经验,一会儿把“粮食”弄丢,一会儿把“粮食”弄丢,很快便被小刘甩在了后面,同学都为他打气、加油,可他还是慢了一步,小刘已经把“粮食”运回了“巢穴”。
“六一”活动结束了,希望还能再来玩一次,可惜一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
快乐的儿童节作文 篇3
“太好了,太好了!”今天是六一儿童节,同学们最高兴的日子!
早上,同学们拿着椅子,来到操场上看同学表演精彩的节目,我也参加表演。只见,快要到我了,我的双腿不停的抖动,心里像喘着一只活蹦乱跳的小兔子。轮到我的时候,我鼓起勇气,面带微笑,向观众们走去。终于,我表演完了,此时,我全身都流汗了,”台上一分钟,台下十年功“,真是应了这句话。愉快地上午过去了,兴奋地下午也随着来了,这次,迎接我们的'是”跳蚤市场,淘宝店“。所有师生都在操场上集中,我到了自己的”摊位“,卖起东西来了,这下好了,所有的同学忙着卖东西,有的同学大声呼唤,希望能招来更多的”顾客"一下子,原本沉静的校园立马热闹起来了!可是,就在这时,扫兴的放学铃响了,大家就只好收拾好东西回了教室!
不知不觉已经到了下午4点多,可是我们却毫无累意。因为,今天是一个属于我们的节日——六一儿童节。
快乐的儿童节作文 篇4
今天是“六一”儿童节!我盘算着要到哪儿玩,我终于想到了!还没等我开口,爸爸和妈妈就说:“女儿,今天是你的节日,爸爸妈妈带你到火山岛游玩!我听了说:“嗯,好主意!”
我们出发了,出发千有说有笑,一直到了火山岛。
到了那里,正可谓是山清水秀,鸟语花香哪,海水清波拍岸,树木绿油油的,花清香入闻,瀑布顺流而下,声音清晰可辩,一片大自然景象呈现在我们眼帘。我真想说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们在那里玩了整整一上、下午。
到了晚上,我们回到家,妈妈就拿出她为我准备的节日礼物——一个新文具盒、一本本子和一枝笔,但最可贵的还是妈妈的吻。妈妈的'吻让我感到了母爱的伟大,也让我感到了儿童节的快乐!
虽然儿童节已经过去,但我永远都不会忘了那一天!
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