庆祝儿童节作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的庆祝儿童节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆祝儿童节作文1
中午静校的时候，王老师给我们每人发了一张入场券，正式启动了我们期盼的游园活动，快乐的时刻开始了。
各个班的活动项目丰富多彩：一班是见缝插针，二班是贴鼻子，三班是比运气，我们班是盲人敲鼓，五班是投沙包(简称)， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我们班玩盲人敲鼓，规则是我们蒙上眼睛，拿着鼓棒去敲鼓和锣，一共只能敲两下，一下敲鼓，一下敲锣。这样就能得三分，不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比运气了。这个游戏很简单，就是在一个不见光的袋子里摸球，里面有7个红球，要是能三次都摸到红球就得三分，一个都没有，那就运气太不好了。我还好，摸到一个红球。总算不枉此行，得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼，就是人站着，用一根筷子插入到地上的一个瓶子里，本来我已经得了一分了，结果老师说让我重来，然后那可怜的一分就飞走了。
还有个很有意思的，就是二班的贴鼻子，我被蒙上了眼睛，又被转了一个圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里画着一个少了鼻子的人头，我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去，很惊险，我虽然没贴在正中，但也贴脸上了，老师说我得了二分。耶!
我拿着换来的零食，高高兴兴地吃了起来。
庆祝儿童节作文2
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏；正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
庆祝儿童节作文3
过六一了！全世界的孩子都在这一天欢呼雀跃！
我们学校在这一天为同学们安排了丰富多彩的活动。上午是文艺汇演，下午就是我们最喜爱的游园活动了！可以疯玩一天了！耶，幸福！
先听我介绍一下我的“专场演出”吧！
在六一前夕，老师辛辛苦苦带领我们几个小帅哥排练了街舞《拆拆拆》。我们练得十分用心，就等着在舞台上大展身手了。节目演出开始了，我们在舞台的一 侧候场。 这个舞台对于我来说不算陌生，但是跳街舞可是头一次。我心里紧张的像是有一万只鼓在打，一万只号在吹，一万只蚂蚁在我心头爬！左等右等，终于听见主持人报 幕了：“请欣赏舞蹈《拆拆拆》。”啊！终于要上场了！紧张二字立刻写满了我全身的每一个细胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一战吧！
伴随着动感十足的音乐，我们努力的展示着舞蹈带给我们的激情。出场、变换队形……一切都很顺利。可是跳着跳着，后来那个手臂转圈的动作我忘记是往哪 个方向摆动了。我的汗立刻冒了出来，我可不想让老师和同学们的辛苦因为我的遗忘而功亏一篑。无奈之下，我只好看前面的战友魏启贤的动作，希望跟着他能顺利 地跳完这个舞蹈。谢天谢地，他跳得很好，我也丝毫不差地的跟上了舞蹈的节奏。避免了一场悲剧！
随着音乐的结束，同学们的掌声在我们耳边响起。成功了！我们心里的石头这才落了地！
快乐的六一，美好的庆祝，幸福的笑容！
庆祝儿童节作文4
在我的心中，六一儿童节是最快乐的。今天，是5月31日星期日。一大早，我怀着高兴的心情乘坐校车来到学校，心里别提有多开心了！
下午第二节课，为了庆祝六一儿童节的到来，班主任叫同学们在教室里进行猜谜活动，有的同学在作准备，有的同学在玩。过了一会，教室就变得异常热闹了。叫同学们做游戏。首先，我们的游戏是猜字迷：“闯王失马”打一字，我想闯王丢失了马肯定是“门”字，如是我作了回答，回答果然是对的。我觉得很开心，很有趣。接下来同学们争先恐后的举手回答，比喻：儿女双全是“好”字，不是男孩是“姓”字，两人手牵手，一根绳上走是“丛”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不觉，时间悄悄地过去了。我们欢乐的做完了游戏，老师发了二袋好吃的零食虾味条给我们。最后，宣布明天六一儿童节学校放假一天，请同学注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被传染《甲型h1n1流感》。我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具，去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊！但是对我们的关心是多么的令人感到啊！今年六一儿童节，我会听的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的生活环境。我想：六一这天会是我最开心的一天！
庆祝儿童节作文5
今天，是个阳光明媚的日子，我们学校举了 “ 欢庆 六一儿童的活动”。
下午我们观看了精彩的文艺表演。有我校民乐合奏团带来的精彩节目，音乐剧《成长的烦恼》，还有许许多多的精彩节目。
其中我最喜欢音乐剧《成长的烦恼》。人物有妈妈、聪聪和她的同学们，聪聪正和她的同学们在一起玩，妈妈看到了就把她叫回来学习，聪聪说：“让我再跟她们一起玩一会吧。”“不行，我是为你好的，是为了将来能考上个好大学。”
说着说着妈妈就说：“肚子有点饿了，买东西去吃。”聪聪说：“妈妈你就知道吃，还能做什么，吃的就像一头猪。”妈妈回来的路上看了一张报纸上写着现在有一种补习班，可以提高孩子们的智慧。妈妈回到家对聪聪说 ： “明天我要帮你报四种补习班，七点钟数学，八点钟英语，九点钟钢琴，十点钟书法。”同学们听到聪聪要补习四种都被吓到了。妈妈说：“聪聪你就忍一忍吧！等你考上了大学你就不要再学习了。”同学们听了聪聪的苦衷，决定要帮助她。聪聪的日记《成长的烦恼》上面写着妈妈您能不能让我也像其他小朋友一样玩，也不要帮我报那么多的补习班。妈妈看了聪聪的日记后心想孩子要学习也要玩耍，后来妈妈跟聪聪又蹦又跳。
这一次的六一儿童节过的太开心了！我真想下次的六一儿童节快点到来呀！
庆祝儿童节作文6
今天，是六一儿童节，我们学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。
我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。
然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。
过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。
节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。
我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。
然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好
庆祝儿童节作文7
我盼望以久的“六一”节终于到了，大清早的，校园里早已充满了欢歌笑语，同学们个个兴高采烈，到处都能感受到一派喜气洋洋。
表演节目的同学早早就画好了装，来到文体中心。九点钟，“六一”活动正式开始。新少先队员入队仪式后，演出就开始了。我们班也有一个节目——手语操《感恩的心》，排在第四个。当主持人宣布：“即将上场的是四年级的同学，有请他们为我们表演精彩的节目。”我们排着整齐的队伍上场了。面对着台下那么多的观众，我的心砰砰地跳着，手心都出汗了；我克制着紧张，认真做着每一个动作，终于和同学们成功地完成了表演。台下观众给了我们最热烈的掌声。接下来还有别的班也表演的许多精彩的节目。
下午，我还参加了学校组织的游戏活动。这里有很多同学们喜欢的游戏项目，如猜谜语、贴鼻子、夹珠子等。最热闹最激烈的活动要算踩气球了，参加者每人脚上绑着一个气球，然后进入指定地点，被别人踩破气球的人就退出场地，坚持到最后气球还在的就是获胜者。还可以领到一份自己喜爱的奖品。
我也加入到这个游戏当中了。场地里到处都能听到气球踩破的“砰砰”声。开始我把脚抬起来以免气球被别人踩破。我看见旁边有个同学没有注意到我，就悄悄地过去抬脚踩他的气球，刚巧他一抬腿，结果没踩到。那个同学身就来踩我的气球。我跑来跑去到处躲闪，不小心还把另一个人的气球踩破了，真是意外的收获。不过我脚上的气球还是被人踩破了。我还玩了许多别的游戏，得了不少奖品呢，我感觉特别的开心。
时间过得好快呀！愉快的一天眼间就过去了。我真希望天天都是“六一”儿童节。
庆祝儿童节作文8
周四，当大家听说庆六一儿童节的具体安排时，都十分兴奋。当然，我也不例外，结果兴奋过头把通知给搞丢了。
周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早饭，挂上鲜艳的红领巾，早早的到达教室等候。因为过一会儿，我们就将坐校车去天都城校区参加庆六一活动。
在校车里所有同学都显得异常兴奋，时间就在我们一片叽叽喳喳的声音中不知不觉的过去了，我们很快就到了天都城校区。在食堂里（其实是我们的临时的休息室。）“我报了羽毛球，不知道其他人厉不厉害，”我说着，“小何你报了什么？”他回答道：“辩论赛！”我说“哦，thanks！”不久，我们的目光都朝向沈老师，沈老师说：“来，过来排队了，要去‘六一’比赛了！”话音刚落，我们就快速的排好队，准备出发。
我、顾译、陈若萌和孙嘉骏报的都是羽毛球，所以我们一起出发去体育馆。听到沈老师的一声下令后，大家都兴奋地跑到自己指定的场地。我们先到了体育馆，然后在负责羽毛球的老师徐老师的带领下，开始了测试及比赛……
我们先4~6年级的每一位同学都发一个球，发过网及发到了对角线则通过，每个人有三次机会。我太倒霉了，第一个球飞到了中线，没通过，第二、三个球都通过，你们说我是不是很倒霉呢？
下面就是双打了，我们以4：2大胜，太高兴了！
到了六一节义卖会的时间了，我拿着钱包，走到那儿，买了5个气球，一件15元的丑小鸭的衣服，还买了限量版的丑小鸭贴纸哦！
当然，快乐的时光很快就过去了，到了要回去的时间了，我们依依不舍的离开了天都城，回到了蕙兰校区。
庆祝儿童节作文9
“庆祝六一儿童节，怎么能少了小红点呢！”妈妈在帮我换上新的连衣裙，我着急着跟爸爸下楼去过节时，妈妈又拉住了我，她用她的口红在我的眉心中央，画上了一颗小红点。
印象中，从小到大的六一儿童节，我的老师们或者我的妈妈，都会在我的眉心画上这颗小红点，以至于我的每一张六一儿童节照片里，都有着这个小红点陪伴着我，也点缀了我的童年。然而，直到这个六一儿童节，我才认真问我的妈妈，这颗小红点是代表着什么。
妈妈说这个小红点象征着冰雪聪明，点上这个小红点去过六一儿童节，我也会变得更加聪明，会像一个小精灵一样开心地长大。我听完妈妈说的话，忽然定住了，站在了镜子前面，没再急着要下楼去庆祝六一儿童节。我开始认真地照镜子，看镜子里的我，也看镜子里妈妈在我眉心给我画上的那颗小红点。
的确，画上了小红点的我，变得更好看了。穿着连衣裙，点了小红点的我，真的像童话故事里的.小精灵一样，这样的我去庆祝六一儿童节，就像是一个小精灵去庆祝我们的节日。这是爸爸妈妈对我的祝福，也是他们对我的期望吧！希望我像个小精灵一样健康快乐地成长，在六一儿童节这样的日子里，更要像一个小精灵一样去玩耍，去活动。
我对着镜子里的自己眨了眨眼睛，转身又在妈妈的脸颊亲了一口，大喊着“爸爸，我来啦，我们可以去庆祝六一儿童节啦！”往楼下跑去。我带着这个妈妈为我点上的小红点，也就带着了妈妈对我这一天的祝福，我得开心快乐地度过这个六一儿童节，好让爸爸妈妈对我的祝福成真！
庆祝儿童节作文10
六一儿童节到了，老师教我们演戏、唱歌、跳舞、做游戏。
老师先教我们演一出戏。一个男同学演一只大灰狼，另一个女同学演小白兔，开始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看见小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一块草地里面，大灰狼就看不见了，就垂头丧气地回家了。演完一出戏，然后老师教我们唱歌和跳舞，我来唱歌，其他女同学跳舞，我唱了一首春天的赞歌，好听极了，妈妈在门口看我唱歌，妈妈听着听着，都入迷了。唱歌时，几只小鸟在天空飞着，忽然，小鸟从天空中落到树上，也听我们唱歌，许多动物都听我们唱歌，感觉好听极了。唱完歌，老师教我们做各种有趣的游戏，有老鹰抓小鸡、捉迷藏······非常多的游戏，我们先玩老鹰抓小鸡、石头剪刀布，我输了，我来抓，我抓着抓着，一只小鸡都没抓到，它们跑得飞快，根本抓不到。我一直在转圈，我忽然想出一个主意：如果我一直转圈，根本抓不到，应该我先往左抓，后来，一下子跑到右边去这样就能抓住它们了。我试着用我想的办法，果然一个个小鸡都被我抓住了，抓完了小鸡，现在该抓母鸡了，母鸡就更难了。她不小心绊倒了，脚破了一点儿皮，老师说：“你受伤了，还是让另一名同学当母鸡！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。这一天真是高兴！
六一儿童节过了，我依然还在怀念，六一儿童节是多么美好的一天，我最喜欢过六一儿童节了！
庆祝儿童节作文11
“池塘边的小树上，知了在声声叫着夏天……”。迎来小学阶段最后一个儿童节。
我们每年的六一都不一样。这次是游园活动，经过老师的讲述。我们班是套铁环，在不远处有一根铁棒被直竖在那儿，只要你把三个铁环套进一个，就可得到一张兑奖卷，三个铁环都套进去的话，就有三票。这些兑奖卷可以去兑换奖品。我们等老师讲完就像一群蜂似的涌出教室。
我和灵菲跑到一楼，一年级的游戏是贴鼻子，我们正想去，可是队伍已经排到走廊了，我们就去二年级玩，二年级的游戏都是关于瞄准的，我参加了，还得了三张票。
到了三年级，他们的老师热情的邀我们去玩。老师说，把一个乒乓球放在球拍上，再在教室里绕一圈。没掉就可得一票。我们开始了游戏，乒乓球动一下就害怕它掉下来，距离成功以越来越近了。哈！我们成功了，我拿着兑奖券手挥舞起来。
接着，我又来到了四年级，我感觉最好玩的是，把五个毽子踢到一个篮子里。我又走到五年级教室，也是拿着乒乓球在凳子上走来走去。这可难了，羊志高拿过乒乓球就开始了，他走的很快，乒乓球纹丝不动。他又拿回来乒乓球，还是不动。我刚走过一条凳子，乒乓球就掉了下来。我们走回了自己的教室里，班里排队的人很多，我们就坐着看了。一个又一个轮了过去，最多的是投进两个。后来轮到了羊志高，他把三个铁圈弄在一起扔了进去，竟然被他全部投中了。这使后面的人个个都有了信心。不久游园活动结束了。我去办公室换了糖。我把那些糖全部带到班里，然后向空中一撒，班里很多同学都来抢。场面多么壮观啊！
小学阶段的六一活动结束了，让我们告别这美好六年的童年，走向新征程，为未来的自己加油！
庆祝儿童节作文12
今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了很多活动。
第一个活动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多动听的歌。第二个活动是抢凳子。这个活动是由主持人来选几个人来参加。因为每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也希望能参加。终于选上了我，我非常高兴，没选上的人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶紧坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。
我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，毕竟今天是个高兴的日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个活动是踩气球，选三个人来参加，我运气还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个活动。
之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。课外知识我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不过，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。
庆祝儿童节作文13
学校里的老师为了向我们庆祝六一儿童节的到来，特意在六一儿童节那天，给同学们准备了一场儿童节的表演节目。
随着六一儿童节这一天的到来，学校里不少地方都挂上了写着儿童节快乐的横幅。校园里都是一片喜气洋洋的模样，尤其是当我们看着操场上的舞台搭建起来的时候，我们同学们的心里都充满着期待与兴奋。
校园里的这场儿童节的节目表演是在晚上举行的，等到这天的太阳西落，伴随着天边的灯光渐渐的黯淡下来，操场舞台上的灯光忽的就亮了起来。彩色的灯光将舞台装饰得无比的绚丽，一下子就夺去了我们所有人的目光。
我们同学们是井然有序依次入场的，随之我们都在各自的座位上坐下。一场庆祝六一儿童节的晚会就开始了。在晚会开始的前一刻，操场上的灯光嗖的一下，全都熄灭。接着，在我们所有人的疑惑中，灯光忽的又亮了起来。音乐声也就这个时候响起。
这是一场无比欢快的儿童节节目表演，每一个节目都是如此的精彩，让台下观看表演的我们一直都在鼓掌与呐喊。我们想用我们的兴奋与激情来表达我们对这些表演的认可，也表达一下我们心底的激动。
这场表演持续了两个小时，等到落幕的时候，穿着盛装的主持人站在讲台上向我们宣布儿童节的节目表演就此结束。舞台上的灯光再次黯淡，同学们依次离场。
一场精彩的晚会就此过去了，我们心里带着满满的不舍与今天的儿童节挥手告别。我想明年的儿童节也肯定是无比精彩的，只不过明年的我已经长大了。所以，趁着现在还没有长大的我，必须得好好珍惜我现在的时光了。
庆祝儿童节作文14
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行!我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦!我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗?不能，我一定要吹好笛子!终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦!
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
庆祝儿童节作文15
星期五这天，校园里彩旗飘扬，同学们兴高采烈地来到学校。因为昨天孟老师说明天要提前庆六一，还有开展跳蚤市场。这令我兴奋不已，心想：平时见到的市场都是大人开的，我们小孩怎么开市场？老师接着说：“同学们，明天你们可以带钱来购买商品，也可以把自己的玩具或书本拿来出售。”
下午，同学们来到教室后，孟老师就让一些同学布置黑板，随后我们以抽签的形式让全班同学抽了一遍，有的是学狗叫，有的是学猪叫，有的是模仿动物的一个动作，还有的是奖励一根棒棒糖。然后4位主持人报幕，苑例宁唱的歌真好听，她的声音简直是天籁之音，刘佳伊的魔法气球真有趣，候智文的魔术真精彩……随后，孟老师宣布跳蚤市场正式开始。我旁边的易天然吆喝着：“低价出售二手货，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。
久而久之，我的钱包渐渐鼓起来了，东西也买了了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在楚占博的书上，我毫不犹豫地问楚占博：“这本《实用文摘》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，我问：“三元行吗？”“那好吧。”
放学了，同学们恋恋不舍地回了家。
这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。
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