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初二暑假作文：这里也有乐趣
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初二暑假作文：这里也有乐趣，欢迎大家分享。
初二暑假作文：这里也有乐趣1
在人生的旅途中，常常会遇到不顺人意的事。挫折使我们变得更加坚韧，勇毅。
我们从小就像温室里的花朵，被呵护着长大，容不得一点委屈。父母的嘱咐，老师的叮咛伴随着我们成长。
原本我以为，挑东西只要是贵的就是好的。所以尽管父母说那个物品不合适，可当时我却依然固执的向父母索要那个物品。在我的再三“折磨”下，父母还是给我买了。
后来，我才意识到当时的我有多傻，仗着父母对自己的溺爱为所欲为。意识到错误的我，企图补救，开始尝试帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情。
片段一：那天，妈妈对我说她要出去买点菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一听到就马上回答：“我也要去”。她迟疑了一下就同意了。就这样我们踏上了外出旅程。记得那天妈妈买了很多东西，妈妈提不过来，我提出要帮妈妈提，妈妈说没关系，我自己来就好。可我一如既往就向妈妈索要手里的东西，她同意了。我说“我提这些吧”，她说“你可以吗？”我说“当然”。在回家的路上我们有说有笑的，这种感觉是从未有过的。
片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩电脑的我，有点渴了的我打算去找点水果吃。看到家里妈妈来不及做完的家务，顿时有了兴趣，脑袋一转，要不给家里来个大改造吧。说干就干，就这样我忙活起来了，不知忙活了多久，爸妈回来了看到满头大汗的我忙来忙去的，他们笑了，那个笑与众不同，充满了对我的'肯定，是我见过最美的笑。
从一个调皮，捣蛋，任性的我，转变为一个为父母分担，在分担过程中成长的我。
在帮助别人的时候，我看到了乐趣。时间的流逝，让我更懂得了珍惜。
初二暑假作文：这里也有乐趣2
多伦文化街是一条著名的上海老街，南靠繁荣的四川北路，北邻美丽的鲁迅公园。别看这条嘈杂市中心毫不起眼的一角，可是史上诸多文人们的天堂，小街独特的中西结合的设计结构更是吸人眼球，可谓是上海文化史上浓墨重彩的一笔！
阳光明媚的好天气，脚踏着古老的石铺路，迎着拂面的春风，一股文韵芬芳扑鼻而来，我来到这里，感受这别样季节别样的老街。
两旁绿茵令人怀念，红石砖的大门令人亲切。
走进老街，仿佛走进了另一个世界。幽静的矮楼、幽静的小路、幽静的大树、幽静的花、幽静的小草，道路不长却很幽深，夹街小屋栉比鳞次。两旁高耸的梧桐卫士般傲立着，树叶与轻风摩擦出的嗦唆声更为这儿增添一几份灵气，上世纪初，这短短的小街曾是不少著名学者的故居，可谓是二十世纪三十年代文化界的大本营。他们的生平事迹就被铭刻在这些功碑与塑像中，每座塑像都传神得很，走进他们，仿佛还能听到清晰的呼吸声，抚摸着碑文，一阵微风吹来，我仿佛越过时间代沟，与文人雅士面对面，他们一生的创举都历历在目。
走到小街深处，引入眼帘的建筑充满英伦气息，好似来到了地球的另一边，享受这异国风情。走进一座天主教教堂，耳边徘徊着圣经的诵读声，来到这，仿佛一切都化为神圣。这儿三三两两的做了一些人，有宗教信仰者，默念着一本厚厚的.圣经，面容虔诚；有被教堂风格吸引者，正同我一样静静的欣赏着这一切，感受着这一切，文化街的一切。
这没有多样的商店、没有迷人的美食、没有热闹的集市，却有着这些地方所没有的超越凡俗的魅力与乐趣。
初二暑假作文：这里也有乐趣3
生活中有许多乐趣，不仅是玩耍有乐趣，而读书更有乐趣。还记得高尔基说过一句话——我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
读书看起来像是一件简单枯燥的事情，但实际却很有乐趣。在书中，你可以与他人产生心灵的共鸣，可以产生艺术的灵感，可以洞察世间的百态。所以说“说中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书本的价值，不同小可。
还记得，我在三年级时，同学们正在读书，而我却东张西望，老师发现了一脸欢乐的我，便大发雷霆的把我拽上了讲台，问道：“你为什么不读书？”从那以后，我对读书产生了阴影，觉得读书很枯燥。
但自从上五、六年级之后，随着我们的写的越来越长，我们所需要的素材也越来越多，我再一次捧起了阔别已久书，用心品读，感悟颇深。我渐渐的感受到了读书的乐趣，现在一有书，我就会情不自的拿起来，津津有味的读下去。
还记得，有一次我正在读书，那时的我已经陷入了书的海洋，在里面畅游。这时，妈妈在楼底下对我大喊：“你快下来，吃饭了！”但是我沉醉在书中，书中那些精妙的文字，优美的'语言，使我深深的陶醉其中，无法自拔。终于收尾了，我恋恋不舍的放下书本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感觉很饿，便下了楼来到厨房。看见桌子上空空如也，就问妈妈：“妈妈，饭做好了吗？”妈妈没吭声。
后来我才知道，原来妈妈等不及我，把饭全吃了。虽然没吃到美味的饭菜，但是我吸取了这么多的精神食粮，还是很满足的。学习有乐趣，发现有乐趣，读书，更有乐趣。
初二暑假作文：这里也有乐趣4
生活中处处充满乐趣，只是缺少一双发现乐趣的眼睛。
我是一棵枣树。一棵长在悬崖边的枣树。在我郁郁葱葱之时，一位摄影师发现了我，于是，我很快就被众人所知。
也有一些人特地赶来看我，只听他们感慨道：“这棵枣树真是苦命啊，长在悬崖边这种陡峭的地方。”
是的'，没错。当我还小，还是一株幼苗的时候，我就整日抱怨命运的不公，抱怨这种不平等的待遇。我抱怨这儿的地势如此陡峭，不如平坦的大地安全；我抱怨这儿没有一个同类，十分孤单、乏味；我抱怨这儿营养不充足，生长环境特别艰难……
但是，随着日子一天又一天地过去，我也慢慢地长大。我发现，这里也有乐趣。
我生得高，看得远，能看到更多美轮美奂的景色，更有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉；我对面是个瀑布，一泻千里，气势磅礴。每当艳阳高照之时，彩虹却在这里架起了桥梁，怪不得“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；每天清晨，鸟儿会在我枝头歌唱，唤我从沉睡中清醒，迎来又一个崭新的太阳。
大自然给予我乐趣，我也回馈给它们我力所能及的。每天清晨，当露珠还在我的枝叶上闪烁时，鸟儿会在我枝头歇着脚。我很乐意给它衔几颗枣子，让它去孝敬父母或是照料儿女。当秋天到来，那股强劲却又不失端庄的风向我吹来，我的树叶顿时“哗啦啦”作响，和鸟鸣声、瀑布声一起，谱写一曲世上最动听的歌，一直传到远方……
上帝为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。大自然平等地对待着世间万物。只要正视逆境，克服逆境，且拥有双发现乐趣的眼睛，生活中的乐趣，其实无处不在。
初二暑假作文：这里也有乐趣5
我想，乐趣一定为一种结果，只有真心相待，才能在回忆时，发现乐趣，发现“这里“的温馨。——题记
养过几盆九月的桂花。
那原是朋友们送来的赠品，青盆，淡花，花开得随意，小小的几簇，朴素而显得很淡雅。朋友说，花期长着呢，哦，我只当随话，将花置于窗台，一日一日，小心维护着它的美丽。
后来，这花真的顺应我，连续香了近月。青白色的花身，淡黄的花蕊，甜蜜着，如画。在夕阳的窗台边，很精致地绽放着。朋友来访，先嗅着花香，再睹其貌。总是要夸上几句的，”真好的花啊！“，笑着一边询问我养花的乐趣。其实，哪里谈得上养花呀！不过是每日的浇水施露罢了。却觉恍然：这花，不知不觉，已陪伴我月余。于花，我已渐生柔情，于养花，我也渐悟其乐。才懂得，生命中的众多乐趣，原不过是一场珍惜。因为有了许多岁月的相伴，才生情愫。再相遇，心里有了对方，才惊讶于乐趣纷然啊。
桂花依然开得令人欣喜，望着，嘴角映着浅浅的笑。不由得想起那日女主人的笑。是在花店里，她在很用心地侍弄着花。花店不大，花却开地满满着，满屋的馨香与风情。都是我自己养的呢！她笑着，眼里的自豪，盈满不住。问她，只是笑，却生出宠溺的意味来。于花，于此，她早已在默默里生出乐趣。此时的我，不正像那位女主人吗？这里，原来也有乐趣啊。手捧的`花，轻盈着，晚风徐徐。
这究竟是怎样的情感呢？我想，该是一种与花相伴的诗意，亦是一种对陪伴的珍爱与柔情。也许经年后，这段经历会悄悄遗忘。但毕竟快乐过，真心过啊！请谨记，时光依然酬谢那些钟爱者，这里，不也有乐趣吗？
我常想，这世间，到底怎样为有乐趣？芸芸众生，毕竟是不同的。人们，因为彼此有了钟爱，才如此真切地望见别人的欢喜来。如此，一声”噢，这里也有乐趣“背后，应不再仅是一份欢喜，一份愉悦，而更应是一种长久温情的集中体验，一刹那间的领悟与真切的，发自肺腑的，对生活，对一切的爱与激情吧！
初二暑假作文：这里也有乐趣6
随着现代技术的飞黄腾达，游戏也越来越丰富，手机等也越来越高端，于是越来越多的人把兴趣都投入到此中，认为那里才有乐趣，其实不然……
拿到《三国演义》的我如获至宝，兴高采烈地一个人钻进房间读了起来。
我仿佛置身与沙场之上，跟随各国的君主游历在三国年代。我看到了刘关张桃园三结义的兄弟情义，我领略了刘备三顾茅庐的求贤若渴，我感悟了诸葛亮隆中对的心思敏捷……
炎炎的夏日，妈妈见我看了那么久，就进来给我送水。“呼——”“什么声音？是诸葛亮在刮着羽扇吗”我想。“诶呀！儿子，那么热的天，一个人呆在房间里看书怎么连电风扇都不开呀！看看，衣服都湿透了！”原来是妈妈一边喊一边开启了电风扇。我低头一看，谁知头上也洒下了汗水，我憨憨地对妈妈笑笑说：“妈妈，我还以为我到了三国年代呢！”
我又重新回到了三国的战场。从刘备身上，我学会了仁慈；从关羽身上，我学会了忠诚；从诸葛亮身上，我学会了机智；从曹操身上，我学会了尔虞我诈……
“儿子，快来吃饭！”妈妈的叫声把我的'心从赤壁的战场上唤了回来！正看到诸葛亮草船借箭的巧妙与机智，无不令我佩服。“儿子，快来吃饭！”这我才恋恋不舍的放下书去吃饭。
饭桌上，一家人都其乐融融地谈论着什么，唯独我坐在那里一声不吭。我又想起了赤壁的战场，诸葛亮一声令下，万把火矢飞了出去。我竟也激动地将手中的筷子飞了出去，还喊道：“万箭齐发！”家人们愣了一下，转而又哈哈大笑起来。
这就是我所爱的书！这里也有乐趣！
初二暑假作文：这里也有乐趣7
夕阳的余晖透过树叶的缝隙纷纷洒落枝头，树叶在地面上投下片片阴影。抬头看了一眼那逐渐暗淡下来的天色，我的心似乎也要慢慢被这黑云染黑。
日复一日，年复一年。默默地看着这面前堆积如山的作业。哎！这个礼拜的作业还是那么多。我麻木地收拾着书包，离开了教室。生活再无“乐趣”可言。
坐在车上，瞥了一眼窗外，还是那般，在我的眼中还是那么一成不变，毫无生机。一花一草，一树一木，没有丝毫的'改变。
快要到家了，天空依然是灰蒙蒙的，乌云遮住了半边天，太阳的光辉早已消失不见。脑海中依然回旋着这样的画面：校门口如往常般喧闹无比，整个空间充斥着汽车的鸣笛声，家长的问候声；今天新教的英语单词还在耳畔回荡；还有那仿佛永远不会停歇的学习生活……
回到家后，咦？好像有一股清甜的味道。仔细嗅了嗅，“是的，是桂花的味道！”内心不知为何激动，我循着那香味走去，定睛一看：一棵桂花树矗立在后院，多么久违的感觉啊，像一位妇人温柔的坐在那儿，欣赏着周围生机勃勃的嫩草，在我的眼中显得那样的耀眼。
原来现在已经是九月份了，那一小簇金黄色的小花像插在妇人的鬓角，让她显得更明艳无比，身上那股清香更让我对她充满了喜爱。不知何时，我也领略过她的美丽，犹记得当初和同学们兴奋地说“桂花树好香啊……”
可是随着我们迈进中学这所大门，都把所有的精力投入到学习中，这些记忆早就不知在什么时候蒙上一层厚厚的尘埃。今天，我再次见到了那些小小的可爱的花，我的思绪再次飘回了昔日在桂花树下玩耍的情景……我轻轻地摘下一小朵桂花，如获至宝般虔诚地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香，驱散了我心头的乌云，天空似乎也透露出一丝丝的亮光。
一阵微风拂过，金黄的小花轻轻舞动。恍惚中，看见那妇人似乎朝我笑了，我也笑了。原来，这里也有乐趣。
初二暑假作文：这里也有乐趣8
秋风萧瑟，窗外的落叶旋转着翻飞而下，枯叶蝶一下一下地轻轻扇动着轻薄的翅膀，落到枯萎发黄的叶子上，诉说着了冷秋的离愁。
老家的山坡上有一片枫叶林，春夏秋冬四个季节，我尤其喜欢秋天的枫叶林的景色。在秋日暖阳下，原本就是暖色系的枫叶林就像一团柔软的棉花，散发着香甜的气息；它也似傲然立于风中的仙人，每一根枝干都镌刻着眉心的神韵。我好似恍惚看到一抹飘逸的身影向我徐徐走来，一瞬间，身体好像被什么定格住。三瓣拱形的枫叶洋洋洒洒的飘落，景色如人间仙境，而我只是呆立在原地，望着其中一颗枫叶出神。
傍晚，惬意的`凉风划过脸庞，木椅一前一后地慢慢揺晃，天上的星星和往常一样一闪一闪地玩着捉迷藏，枫叶的影子在一汪清水上隐隐约约的浮现，皎洁的月亮高挂在苍穹，即便是耀眼的星星也成了它的陪衬。
万籁俱寂，唯有我独自哼着悠闲的小曲儿，晃荡着双腿。
春暖花开，夏日无殇，秋风萧条，冬雪凄美。而秋，是一道亮丽却又孤独的风景线。
黎明，我强忍着睡意和冷风的侵扰从床上爬起，晃晃悠悠的提着水壶就出了门，来到山坡上望着熠熠生辉的枫叶树，困意竟一扫而空，暖和的阳光从皮肤上每一处毛孔渗入，每一处毛孔都在雀跃的欢呼，接受阳光的洗礼、升华，心脏也跳动的更加欢快。虽不止一次看过这样令人窒息的景色但它仍旧让我感到心跳快要停止，枫树的叶子被暖风吹的一阵摇晃，脚步有不知不觉向前走去。
我沉浸在这美轮美奂的景色，没有喧嚣，也没有车马人烟，只有我沉浸在这种乐趣里。
初二暑假作文：这里也有乐趣9
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。
刚进入初中的几天，我们是比较紧张的。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的'名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。
记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。
老师上的语文课更是我们放松的天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。
现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
初二暑假作文：这里也有乐趣10
俗话说：听人劝，吃饱饭。可有些事情往往是他人觉得索然无味，自己亲身经历，却发现它趣味盎然。比如无线电测向工程制作。
每当无线电测向国赛、省赛前夕，老师总会安排我们去学校实验室参加无线电测向工程制作训练。在很多同学眼中无线电测向工程制作是一项简单重复、枯燥无趣的训练。起初，我也这么认为。整个教室像极了一口大锅炉，弥漫着烟雾，死气沉沉。没有一个人说话。说是安静，不如说是静得骇人。同学们个个一只手拿着冒着刺鼻气味的焊枪，另一只手拿着烫人的锡丝，将锡焊在铜片上，电阻、电容、三极管、二极管……直到电线，重复着“插件——焊接”这两个动作，好似无限的轮回，永远没有尽头。机器终于组装完毕，装上电池，插上耳机，千万不要以为苦尽甘来，因为大多会以失败告终：指示灯不亮，机器接收不到信号。我望着那些焊点，好像一片棘手的尖刺，躺在电路板上，杂乱无章。崩溃。
那次训练，我照常默默地重复着例行的动作，机器组装完毕，装电池、插耳机，突然红灯亮了！我欣喜若狂，迫不及待地戴上耳机，传来的是无规律的电流声，虽有些刺耳，但对我来说，却是世间最美妙的.音乐。我立刻拿出了调音棒，转动中轴，电流声变得规律且强劲有力。一种成就感涌上心头，所有枯燥与无趣瞬间抛之脑后。
自从第一次的成功后，我都抱着一种愉悦的心情去完成工程制作，只要一想到“点动成线，线动成面，元件的组装可以变身为一台发出美妙电流声的测向机”时，我就会感到乐趣无限。将两个几乎相连的焊点分成两颗反光的明珠，我为它没有短路而高兴；把I7的八个蛛脚依次像蜻蜓点水似地焊上，我为它没有过热而开心；有一次将电线插入铜片，不长不短，刚刚好，我为自己的好运而窃喜不已。
如今，在我的眼中，电路板后的焊点不再是一片棘手的尖刺，而是一滴滴饱满的露珠。期待每一次插上耳机，发出闪亮的光，传来最美妙的电流声。
初二暑假作文：这里也有乐趣11
什么叫做乐趣呢？乐趣就是是人有兴趣的，有句话说得好，读书背书就是最大的乐趣，接下来就更你说说我的乐趣。
快背唐诗，一句话传来，那是妈妈在喊我，我只能休息一会而去背唐诗，每天都背唐诗，唉，烦死了我只能每天对着唐诗宋词三百首来背，快点，今天背出6首否则没得出门和休息，有一句话传来，唉，没办法圣命难违背吧，我曾经把唐诗看做我的死敌，没办法，我只能每天积累6首。
有一天我被好唐诗以后，我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一个个的`读着历史的故事，看完一个历史事件后，我深深的惊叹，向使当初身便死，一生真伪复谁知啊讲的是一战著名的的保卢斯元帅，立功显赫，鼎鼎有名，但2战时成了耻辱的卖国贼，那是妈妈这走过说；错啊，一说就是一句古诗名句啊。
我想：是啊，我这么一说就是一句古诗名句，不错啊，我心里有点暗暗得意，像李世民的水易载舟，水易覆舟，把百姓比作水，把自己比作舟，如果自己统治不好，甚至不知道百姓的疾苦，那么百姓也会造反。我想是啊，当今那些社会的市长，上级，如果贪污受郁，弄得名不聊生，这样肯定会引起不满与偏见，所以应该要正直清廉啊。
开学了，我唐宋诗也背的差不多了，一开学老师就让我背唐宋诗了，我背的很好，老师表扬了我，那是我是个差生，我有点骄傲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，妈妈只是让我多学点，了解一下读书的乐趣。
莫等闲，白了少年头，空悲切，如果我在青春年华不好好的读书的话，如果老了，就什么也来不及了，还是多背点吧！
这里也有乐趣，是读书的乐趣，因为这样才能让我明白其中的道理乐趣。
初二暑假作文：这里也有乐趣12
戏曲，在人们眼里看来，只是老年人用来消遣的东西罢了。可是，直到那次，我才发现戏曲中也有乐趣。
小时候，是外婆把我养大的。在我的记忆中，她特别喜欢戏曲。外婆会经常把我抱在腿上，模仿着演员的样子给我哼上几句。那时的我并不懂她哼的是什么，只觉得这奇怪的声音有点好笑。不过外婆对待戏曲却十分严肃，总是说这是老祖宗留下的东西，一定要好好传承下去。懵懂无知的我也无法理解外婆的话。
长大后，外婆总想带我去看戏曲现场表演。刚好去年有越剧《梁祝》的公演，她已期待了许久，硬是要拉着我去看。我找了许多借口推脱，可最终还是拗不过她的执着。
刚开始听的时候，还有点心不在焉，可是听着听着，我对它竟产生了一点好感。随着台侧一阵铿锵有力的锣鼓声，梁山伯和祝英台登台亮相。他们的脸上都画着精致的妆，脸颊两侧的腮红在舞台灯光的映衬下显得格外精神，浓密的'眉毛下那双眼睛也显得格外动人。
从草桥结拜到英台抗婚，再到坟前化蝶，我看得如痴如醉。舞台上的演员每一个都十分专注，媒婆手里拿着精致的扇子，那长长的袖子飘然垂下，声音又尖又高，她丰富的表情和传神的目光将角色演绎的淋漓尽致，让人痴醉。演员们神情各异，诠释着不同的角色。他们轻舞水袖，眸光炯炯，把观众的心弦都牵了过去。
我不知不觉地着了迷。没想到，在这朴素的背后，竟是那样出乎意料的精彩！
一曲终了，意犹未尽，台下响起了雷鸣般的掌声，我也跟着用力地鼓着掌。恋恋不舍地走出剧场，耳畔还回响着那悠扬绵长的曲调。透过舞台上的表演，我能感受到演员们在台下挥洒的汗水，也试着想象剧作家情感的释放。他们在某种程度上带领人们冲破内心的枷锁，不断去奋斗、创新。也正是由于一代又一代人对戏剧默默的坚守，才能把国粹的魅力保留至今，呈现在人们眼前。那份独特的美，给我带来了欢乐与感动。
原来，这里也有乐趣！
初二暑假作文：这里也有乐趣13
在爷爷家的屋后，有一处小山坡，那里没有“方才鲜美，落英缤纷”，我童年的乐趣都存留在那里。
那是一处荒无人烟的偏静之地，这更满足了我幼时旺盛的好奇心。它的周围是破旧的矮墙，有几处甚至倒了下来，如今看来，那真是“环堵萧然，不蔽风日”啊。我手脚并用地爬上去，颇有豁然开朗之感。山坡上草地平整，零零星星的'不知名的野花伏在草丛里，凉爽的风穿过树林扑面而来，我畅快地呼吸着，像终于摆脱束缚重获自由的鸟儿。我多么想成为真正的鸟儿，可以在一棵最蓬勃美丽的树上筑巢，然后无忧无虑地生活在这里。
自那日之后，我把伙伴们一同请了进来，那里成了我们的秘密基地。我们在哪里欢笑嬉闹拥抱大树，拥抱青草，拥抱微风，拥抱蓝天，拥抱自然。那是一个天然的游乐场，即使没有摩天轮，没有旋转木马，没有云霄飞车。在我的记忆里，它有的是淳朴，是自然，是宁静。
我和伙伴们肩并肩地靠在一起，面向不远处的池塘，风乍起，波光粼粼。我犹记得，那池水是真正绿色的，是不加雕饰没有污染的颜色。我们静静地坐着，没有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，反而是心中满满的喜悦与温暖，火红的夕阳映在一张张稚嫩的脸上，是对未来的憧憬与期待。我们期待着长大，期待能见到更广阔的天地。
然而现在，我再回到那处山坡的机会并不多，再去时确实有几分凄凉萧瑟，没了旧时那些奔跑的身影。我想连这树林山坡都该感到了几分寂寞。穿过林间的风再一次吹到我的脸上，我仿佛忆起了童年的味道。这荒废的山坡曾是我们最喜爱的地方，即使时光不在，它依然承载了太多乐趣额的回忆。
那时的我们，走到哪里都带着欢笑，故地重游却心情还是不同。我依然明白，心中有乐趣，何处不是桃花源？
初二暑假作文：这里也有乐趣14
黑夜听到了铃声的召唤，渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见，但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后，我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课，进食，上课，进食，上课……好不容易来了点精神想好好听一节课，却无奈听天书，于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。
一学期，我就这么混到了头。第二学期开学时，我看着舍友们都拿到了奖学金，羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是，我发誓，我要把学习当作乐趣，我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。
我向舍友们讨教，学习这么枯燥无聊，你们是怎么克服的？一位舍友告诉我：“你想学好功课，就必须先爱上学习，把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教，答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣，并且爱上学习。
于是，我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了，也许是我认识到了学习的'重要性，端证了学习的态度，课堂上，我一直没走神，思路能跟上老师的速度，我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后，脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后，我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识，把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后，我第一次觉得其实学习也并不那么困难，并不那么无聊。
我回到宿舍后，越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后，我找出作业本，集中思路，全身心投入到题海中去，我通过做题，来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会，我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了，这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。
不知不觉中，我在学习中找到了乐趣，喜欢上了学习。
夜，又一次听到了召唤，这次我在学习上，没有一点不情愿。我一阵忙碌后，又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣，所以我会学得更好。
初二暑假作文：这里也有乐趣15
趣由心生，是呀！只要放松身心，生活哪里没有乐趣呢？
我喜欢安静，一般不喜欢去热闹的地方，一天，一次上台的机会打破了我的沉静。
锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。喧闹声、音响声、摩托车声打成一今天是个好日子，隔壁的商店今天开业了。为招揽生意，搭建了一个舞台，请来演员表演。主持人为了能与台下的人互动起来，以奖励杯子的`方式来鼓励人们上台表演，场下无人响应，就在这时，妈妈推我上了台。我站在台边，感到无比尴尬。我绷着紧张的心情，走向后台中央，瞬间感觉舞台这么大，走了这么久还没到中间。主持人看到我便欢喜迎来：“小姑娘，表演什么啊？”我带着颤抖而无力的声音说：“我唱歌！”顿时我面红耳赤。主持人看到我这么害怕，于是热情地说：“大家来点掌声好不好？”语音刚落，一阵响烈的掌握随之而来。这使我的勇气大增。“小苹果。”我向主持人示意，伴奏开始了，我放下心中的种种错杂的心情，沉浸在音乐中，因为时间有限，只唱了一段，唱完后，我感到无比满足，得到一阵响亮的掌声。我大步走下舞台。主持人给了我两个杯子。我非常高兴，我高兴的不是因为得到奖品，而是因为我战胜了自己。
回到家，我把两个杯子贴上“挑战自我”四个字，小心地摆在桌子中间，认作纪念，同时并许下愿望：“愿我以后能变得更加自信。”
当我垂头丧气的时候，看着杯子上面的字，我会信心满满，对明天充满期待。
暑假中，又是一次同样庆祝台会，这次我没有犹豫，昂首挺胸，勇敢迈向舞台，得到的同样是热烈的掌声。
以前的我认为这样的场合只是庆祝，没有什么乐趣可言，但是我发现我错了，它是一个挑战自我的平台，是一个趣在挑战，乐在享受的平台。
我不禁感叹道“原来这里也充满乐趣啊！”
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