磨豆浆初中作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的磨豆浆初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
磨豆浆初中作文1
寒假，我参加了霞客岛冬令营活动，在冬令营里，令我印象最深的，就是磨豆浆活动了。
我先拿了十几颗黄豆，用杯子盛了些水，接着小心翼翼地将黄豆和水倒入磨盘的进口处，再握住手柄磨了起来。一开始我磨得很轻松，飞快地转动手柄，想磨快一些。可是，我磨得太快了，把石墨上的黄豆都甩飞了，我只能中速转动手柄。磨着磨着，我听见了豆浆流动的声音。我低头一看，一股奶白色的豆浆缓缓地流进桶里。我喜出望外，磨得更加卖力了。没过多久，我的手渐渐发软，这石磨似乎在和我赌气，懒洋洋地挪动着它沉重的身体。不一会儿，我就精疲力竭了。
再瞧瞧我们红队队长，他随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了适量的水，抓住手柄使劲地推着，一会儿工夫，乳白色的豆浆像泉水似的欢快地涌进桶里。黄队队长则憋足了劲，猛地一推，一不小心把手柄扯了下来，真是让人又好气又好笑。蓝队队长握着手柄，娴熟地推着石磨，真是轻车熟路。那一颗颗黄豆像听话的小宝宝，迫不及待地钻进石磨的进口处，化为新鲜的豆浆，他一边磨一边说：“我以前磨过豆浆。”原来如此！
午饭，我喝着甜豆浆，心里甜滋滋的。
磨豆浆初中作文2
少阳是我五年级时进行综合实践的地方。在那儿，我学会了制作模型飞机、丝网花、电子鸟……其中我印象最深刻的是磨豆浆。
一位像老农伯伯那样的老师围着围裙简要地给我们讲了纪律、制作方法及各组人员安排后就让我们开工了。我和马玉云、王娅婷、杨家学一组，我们简单地分了工：我端水，王娅婷放黄豆，马玉云和杨家学负责摇石磨。分好工，我们各做各的，忙得热火朝天。我端起盆子就朝水龙头跑去，但还是被别人抢先了。接好水回到磨前，我一小勺一小勺地往里倒，王娅婷不紧不慢地跟着我往里加黄豆。马玉云急忙摇了起来，只见石磨飞速地转动着，不一会就出现了白色的泡沫浆水，沿着石槽流进下面的水桶里，马玉云摇累了就撒手给了杨家学，俩人轮流摇着。不一会儿，王娅婷手中盘里的黄豆就没了，我们把盛放豆浆的桶移动到旁边，开始了下一个任务：清洗磨盘。我端来了水，不停地往磨盘上倒水，水顺着槽口慢慢地流了下去，磨盘也越来越干净了。
洗完石磨，我们就把磨好的豆浆倒入了一个上面有过滤网的大布筛子里，像摇橹那样摇呀摇，布筛子里有好些豆渣，下边都是米黄色的原浆。接下来就等待豆浆烧好出锅了。豆浆随着蓝色的快活的火焰的跳动终于烧开了，我们老远就闻到了香味，接过盛着豆浆的杯子时，我心想：这可是我们自己磨的呀，一定要好好品尝。虽然手中的豆浆没有放糖，但我还是觉得这杯豆浆很甜很甜。
少阳之行很快就结束了，真不舍呀！但愿还能到这儿来参加实践活动。
磨豆浆初中作文3
去年暑假，我来到了外婆家，在外婆家里我体验到了磨豆浆的乐趣。
我依稀记得那是暑假的一个周末，因为我想喝豆浆可是外婆家住在乡下，去买豆浆要很久，所以外婆决定自己动手。等外婆将所有东西都准备好后，我们就开始磨了。外婆先把准备好的豆渣倒入滤架中，只见拿外婆拿着滤架的两端，左一下右一下的摇着，动作十分娴熟那雪白的豆浆哗哗的流在盆子里。我十分专心地看着，觉得很好玩，便便也想跃跃一试，可是这磨豆浆的工序并不是看上去那么简单的，我摇了一会儿，就没有力气了，我休息了一会儿，又使出了浑身解数，豆浆才一滴一滴地滴在盆子里。浓郁的=豆香使我摇得更加更卖力了，脸上的汗珠也一滴一滴地淌了下来。豆浆这调皮的小孩子仿佛也渐渐听话了，只见豆浆滴的越来越快，我对磨豆浆这一工作也渐渐地得心应手了。全部都磨完之后，我喝着自己磨的豆浆，心里就吃了蜜一样。
喝豆浆时，外婆跟我说：“煮熟的豆浆只要是再加入一点卤水，盖上盖子，等一会儿就会变成豆花，再把豆花铺在纱布里，四个角都折起来压上一层木板，让里面的水全都流下来，压上几个小时，豆浆就变成了豆腐。”
通过那一次磨豆浆的经历，我虽然流了很多汗，手也起了泡，但我却知道了黄豆的学问，也尝到了自己亲自磨的豆浆。
磨豆浆初中作文4
相传刘安是孝子，其母患病期间，刘安每天用泡好的黄豆磨豆浆给母亲喝，刘母的病很快就好了，从此豆浆就渐渐在民间流行开来。刘安在淮南八公山上炼丹时，偶尔将石膏点入豆浆之中，经化学变化成了豆腐，豆腐从此问世，这在诸多典籍中均有记载。豆浆是一种乳白色液体，是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。豆浆是人们喜爱的一种饮品，又是一种老少皆宜的营养食品，在欧美享有“植物奶”的美誉，被人们称为是早餐中的“四大金刚”之一。
豆浆含有丰富的植物蛋白，磷脂，维生素B1、B2，烟酸和铁、钙等矿物质，尤其是钙的含量，虽不及豆腐高，但比其他任何乳类都丰富。豆浆是防治高血脂、高血压、动脉硬化等疾病的理想食品。多喝鲜豆浆可预防老年痴呆症，防治气喘病。豆浆对于贫血病人的调养，比牛奶作用要强，以喝热豆浆的方式补充植物蛋白，可以使人的抗病能力增强，调节中老年妇女内分泌系统，减轻并改善更年期症状，延缓衰老，减少青少年女性面部青春痘、暗疮的发生，使皮肤白皙润泽。
此外豆浆的豆渣还有能做窝窝头和煎蛋的功能，建议大家早餐的时候不要忘了喝豆。
磨豆浆初中作文5
本来我是很爱喝牛奶的，但因为牛奶质量不好，所以我又爱上了豆浆。舅舅送我们一台“九阳”豆浆机，我天天看着妈妈磨豆浆挺有意思，便想自己试试。
星期六，我早早就起床了，妈妈将前一天泡了一夜的一碗豆子拿来给我磨，我左看右看，不知道豆浆怎么磨，只好请教妈妈。妈妈告诉我：先要把碗里装满水的豆子拿过滤网把泡的水过滤掉，然后把豆浆机的量杯里面冲干净，将豆子放进去，按照刻度线再加入清水，盖好盖子、插好插头，另外豆浆机盖子上还有几个选择键，可以选……我摁下全豆豆浆摁钮，又摁下开始键，就要开始了。我兴致勃勃地等着。
咱家这豆浆机跟别的不一样，别的先磨后煮，而它是先煮后磨。煮的时候，它的加热管还会不停的冒泡泡呢！这泡泡像一只只小白蚁，它们不断地爆掉又不断地冒出来，有些在往上飞，有的'在到处乱飞，让我眼花缭乱。过了好一会儿，它怎么还不磨呀！正在我不耐烦的时候，我听到“嘀嘀”两声，接着又听到“轰”一声响，我猜是豆浆机正在报到：“我要开始磨了，别被吓着。”接连着又间断听到三声“轰鸣”，豆浆好像磨好了，那白色的豆浆已经在“桶”里了，上面还盖了一层“泡泡被”。又过了一会儿，只听它又在报到：“嘀……”。我的豆浆磨好了啦……。
我把豆浆过滤出来，一闻，真香！我抢先喝了一口，然后给爸爸妈妈各端了一杯，他们喝了后赞不绝口。
自己动手做东西真有趣啊！
磨豆浆初中作文6
瞧，这灰白相间的豆浆机多可爱啊！妈妈刚买回来，我的手就痒痒的，总想自己试试。机会终于来了。昨天晚上，我早早的做完了作业，经过妈妈的允许，让我制作豆浆。我用量杯拿好一杯黄豆，洗净后浸泡入清水中，等待着明天真正地磨豆浆。
经过一夜的浸泡，豆娃娃们的身体不再那么结实了。我把适量的清水倒入杯体（豆浆机自己有加热功能）。接着，我卸下网罩，把一个个全身胀胖了的豆娃娃倒进去，装好网罩；然后再把机头按正确的位置放入杯中；最后，我把豆浆机两头电源插上，那位勤劳的“妈妈”就开始工作了。一开始，豆浆机安静极了，大约8分钟后，水温达到一定的温度，它就开始打浆了。打浆时，豆浆机发出“轰隆轰隆”的声音。这位“妈妈”工作15秒，休息15秒。这样打浆四次以后，大约5分钟，它就发出警告声告诉我工作已经结束了。这时，香喷喷的豆浆香飘到我的鼻子里，真可谓是香飘万里了。
我喝着自己制作的豆浆，心里舒服极了，那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
磨豆浆初中作文7
这个暑假让我感到最兴奋的是我在厦门旅行时学会了用石磨磨豆浆，还知道了不少制作豆浆的知识。
还没开始动手磨豆浆前，我感觉这是件很容易的事。把泡好的黄豆放进石磨的小孔里，使劲转动石磨，豆浆就会流出来了。但轮到自己转动石磨，但磨了很长一顿时间，石磨里只流出很少豆浆。眼看别人的石磨里流出了很多的豆浆，我非常着急。请教了工作人员后，我才知道原来自己的方法不正确。第一是是我的豆子放得太多了，按标准一次只需放一小把豆子就足够了；第二是要逆时针转动石磨。都怪我刚才太着急，没有听清工作人员的讲解。于是，我按照正确的方法，很快就磨出满满一小桶豆浆，然后请工作人员帮我拿去煮。
煮豆浆时，一位工作人员告诉我，都将在住的过程中要不停搅动，并用小火慢慢来煮，这样才不容易煮糊。豆浆要煮足够长的时间，不然煮不熟的都将会产生毒素。哇，我以前根本不知道煮豆浆有这么多需要注意的地方呢！7分钟后，一桶香喷喷的新鲜豆浆终于煮好了。
我喝着自己磨的豆浆，感觉味道特别香！
磨豆浆初中作文8
上周末，我们班组织了一个活动，要到曹平农家乐去磨豆浆。
那天早上下着大雨，在集合点，同学们都兴高采烈的，丝毫没有因为大雨打消不去的念头。
8点半我们准时出发，天公作美，雨渐渐停了，大约一个小时左右，我们来到了曹平农家乐，导游姐姐早在路边等我们了。
今天第一个活动项目就是磨豆浆，地上一排放着四个磨豆浆石，边上分别摆着四个塑料框，里面盛着黄豆和水。导游姐姐把我们分成四组，开始磨豆浆了。首先用勺子把黄豆和水放进磨石的一个口子里，一个同学逆时针推动磨石上面的手柄，下面的磨石出口里豆浆就慢慢的流出来了。几个同学互换着推动磨石的工作，磨呀磨呀！把塑料框里的黄豆都变成了豆浆，大家已累得满头大汗，原来这磨豆浆也不容易啊！
接着导游姐姐又教我们，把磨好的豆浆放进一个水桶里，加进一点盐卤，不停的搅拌，慢慢的变成了豆腐花，真神奇啊。更奇妙的还在后头呢，只见导游姐姐把豆腐花放进事先准备的一个木框盒里，里面铺了一层细布，等豆腐花全进了木框，然后盖上，用一个竹塞使劲压，把水都挤了出来，三分钟过去，掀开盖板，哇，一块豆腐出来了。用小刀切成小块，浇上酱油醋，真好吃。
接下来，我们还去摘草莓、摘棉菜、做棉菜饼、种树……虽然也都很好玩，但是，比起把整粒的豆子变成软绵绵热乎乎的豆腐，差多了。我喜欢做豆腐，更喜欢吃豆腐。
磨豆浆初中作文9
根据活动安排，下午，我们班到磨坊磨豆浆。首先，我们聆听教练讲述活动要求。当教练让我们分组准备“开工”时，大家喜出望外，我和丁敏、陈仲林、蔡云飞四人一小组。只见陈仲林快速洗净手后端来一盆被泡10个小时的黄豆，丁敏找来饮料瓶立即灌满水，蔡云飞小心翼翼地扶着水桶，生怕豆浆淌到地上……我们小组成员齐心协力，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，我按捺不住自己的好奇，去看看别人磨的豆浆是否比自己组多。“哇，太厉害了！”我情不自禁地赞叹身旁的那组。随后转身对同伴说：“我还是快点磨吧，别人都比我们磨得多！”不知不觉中，教练走到我面前，和蔼可亲地对我说：“小朋友，转石磨要往怀里转的，你转反了，不会磨出豆浆的！”“哦，怪不得呢，我用尽全身力气磨都没有成功。”我这才恍然大悟……
过了一个小时，教练端来香浓的豆浆，我们争着要品尝。当喝着自己用勤劳的双手磨出的豆浆，我们的自豪之情油然而生。
点评：社会实践活动让孩子们有了更多的生活体验，意义深远。
磨豆浆初中作文10
今天是我参加小记者夏令营的第三天，听老师说今天我们要去汤山玩，体验怎么磨豆浆；和做年糕。一开始我以为都将就是放到豆浆机里的，不知道对不对，去问老师，可是老师不告诉我，看来我只好自己去想寻找答案了。
好不容易到了汤山，可是刚到就下起了中雨，这让我们的行程带来了很大的困难，不久，老师把我们分成了两队，分别向不同的坊走去。汤山七坊分为酱坊、豆腐坊、粉丝坊、油坊、糕坊、炒米坊、面坊。这里面我们要去的坊就是豆腐坊了，这可把我高兴坏了！因为我还不知道以前豆浆是怎么磨出来的。
经过一番跋涉我们来到了今天的第一站：豆腐坊我和我的小伙伴都剖不急待的往里冲 ，刚进门就看见了一个大的机器，不用说这就是磨豆浆的东西，我们队的一个人说：“噢，我见过这个东西。”我心想：真厉害，连这个都认识！紧接着导游走了进来说：“这就是古时候磨豆浆用的工具，现在谁要试试。”听了这句话我们抢着要去磨，一开始我们使劲推，可石磨纹丝不动，这可把我们急坏了，又一次推过了，我们几乎要放弃时，有个人轻轻一推石磨竟然动了，我们看到后高兴极了，忙叫人加豆子和水，在我们的努力下，终于看到了胜利的回报，豆浆磨好了 ，我们喝着自己磨的豆浆，心里有着说说不出口的高兴！
磨豆浆初中作文11
今天我们来到了实验基地春游，第一项活动是磨豆浆，经过分工，我接下了推磨的任务。
老师一声令下，开始磨了，豆子和水放了进去，我抓着柄杆开始磨。嘿，还不怎么费劲。我把紧柄杆，匀速磨着。磨了两圈，上下磨盘之间冒出了白色的泡泡，又磨了几圈，白花花的豆浆沿着下磨盘流进了围着整个石磨的槽里，这一发现使我们大为振奋，大家干得更卖力了，也更有耐心了。我仍是这样一圈一圈地磨着，过了一会儿，我有腰酸背疼的感觉，就在这时，舀水的同学突然说：“我们加的水太少了，你们看，磨出来的豆浆又厚又浓，流不进管道里。”“那就赶快加水吧。”我说。于是，他一口气往磨里加了五勺水。我又开始磨了，可豆浆还是那么浓，简直就和糨糊没什么两样，那位同学急忙把堵在槽里的豆浆舀进管道里。
接着，进行了渣子与豆浆的分离。刚刚磨好的豆浆在过滤用的大布兜里流来流去，不一会儿就好了，下面开始煮豆浆了。很快，锅里飘出了一阵阵诱人的香味。大家舔着嘴唇，手里拿着杯子，站在一旁等着喝豆浆。不一会儿，大家品尝到了自己的劳动成果，脸上漾起了开心的笑容。
磨豆浆初中作文12
今天，我要打豆浆啦！我准备的材料有：泡过一个晚上的黄豆、水、豆浆机。
看到这一颗颗浸泡在水中的黄豆，我想：这些黄豆好像一位位马上要上战场英勇奋战的革命战士们。再看看旁边的豆浆机，足足有三只小瓷碗那么高。豆浆机里面有一根u型的电热棒，那根电热棒可以给水加热。电热棒的中间有一个可以旋转的双头小刀。发力头上有四个按键分别是：干豆、湿豆、米糊、玉米糊。
我按照顺时针的方向旋开机器的盖子，原来盖子十分难开，我使出了吃奶的力气才把盖子打开。把泡好的豆子倒进机器里，再加上适量的水，盖上盖子，我按了一下“湿豆”，豆浆机就开始工作了啦！
很快，电热棒上出现了一位位晶莹剔透的小精灵——水蒸汽。快了，快了，水快烧开了，小精灵越来越多了，渐渐地、渐渐地，他们浮到了水面上，这时机器发出了更大的响声。忽然双头小刀猛然旋转起来，简直像飞机的螺旋桨在运行。几秒钟后整个机器又安静了下来，豆浆机里面变得混沌一片，分不清哪些是豆子，哪些是水了。又过了几秒钟小刀像恢复了“元气”一样，又开始疯狂地旋转起来，这个场景让我联想到：一位赛车手正在使劲地把油门踩到底，要急漂移的时候放开了油门，要开始追击别人时又把油门踩死……最终他赢了！
机器终于全部安静下来了，原来它的工作完毕了。我把豆浆倒出来过滤后，再在豆浆里撒上一勺白糖。我端起豆浆一口下肚！“啊！此乃世上饮品之最佳！”这味道真叫人又惊叹，又赞扬！
磨豆浆初中作文13
一天，我和妈妈去小姨奶奶的浴室去洗澡。刚进门我就问声好，刚我要进浴室的时候，在小姨奶奶家玩的四姨奶奶突然把我给叫住了，我还以为我做错了事，吓坏了。
四姨奶奶把我叫进了房间，我突然看见了一个很奇怪的东西，四姨奶奶告诉我，这是石磨，是用来磨豆浆的。我很好奇，仔细了看了看，它是由石头做的，颜色是青黑色，形状很特别，它的盖子很圆、中间磨的石磨也是圆的，底盘也是圆的。怎么样，你没见过吧！
时间不能拖延，赶快来磨豆浆吧。我们一开始，先把大块的豆子放进去，再拉动把手就可以了，我们还以为会出现许多的豆浆呢，可是只出现了水，还出现了很少的豆浆，所以我们很失望。我们决定换一种方式，两粒一放，效果是有了，可是不明显，还太慢。我都等不及了，所以我说：再这样下去我们都不要洗澡了吧！于是我们又换了一种方式，十个十个的放，这样既快又鲜多好呀。四姨奶奶说：“明天早上再烧吧。”可我却不这样想，我想这磨豆浆也有我的功劳，也应该给我烧一杯吧。于是四姨奶奶烧了一杯给我喝，我一喝，发现有诈，不过味道要比平常的豆浆要好喝。
磨豆浆初中作文14
今天一上课，老师就给我们拿出了一个“九阳牌”豆浆机。这个豆浆机的外表像一个水壶，头重脚轻。它有一个粗大的把柄，上身是淡绿色的，下身是透明的。从中我们可以看出里面有一个铝型的搅拌机。
老师先给我们看了一些干的黄豆，接下来又给我们看了几十颗浸泡了一晚上的黄豆。看了这些我知道了：干黄豆又圆又硬，好像一颗颗顽皮的小珍珠：而浸泡了一晚上的黄豆呢，体积变成了椭圆形，样子也比干黄豆饱满了3、4倍。
接下来，我们开始磨豆浆了。老师告诉我们先要放上1/3的水，也就是放到刻有800毫升的地方，接下来插上电源并且按一下全豆浆的开关就行了。可是过了1分钟这豆浆还是纹丝不动，有的说豆浆机是不是半路出故障了；还有的说老师是不是忘记开关了！这时，有些眼尖的同学看到了里面在不停地冒水泡，就大声叫起来了，老师说：“这是豆浆机在给水煮沸。”哦，原来是这样啊！突然，“嘀”的一声，出乎意料的是豆浆机竟然转动了起来，吓的我们连声尖叫，有些胆小的同学都情不自禁的后退了几步。
转动了一下，豆浆机突然停止了，刚才澄澈的水已经模糊了。又过了一会，豆浆机又开始转动了，里面的豆浆机快速的搅拌着，好像一阵龙卷风。马达“轰鸣”的转动着，里面的黄豆都变的粉身碎骨了，只剩下一些残渣在豆浆中的漩涡里漂浮着。只见里面的泡沫忽上忽下，好像一个自由落体。突然，从豆浆机里面传来了阵阵的豆香味，我们都迫不及待的想品尝一下。可是豆浆机好像要考验我们一下，过了五分钟，在兴奋地“嘀嘀”的发出了声音。接下来老师又把煮好的豆浆过滤了一下，只见乳白的豆浆出现了。豆浆煮好了，老师又让我们每人品尝了一下，味道还挺鲜美。
大家以后也可以每天早上吃一杯哦，既营养又新鲜。
磨豆浆初中作文15
我们经常都喝到豆浆，可是我一直不知道豆浆是怎样做出来的。今天的作文课老师现在给我们示范磨豆浆，并且教我们怎么磨豆浆。啊！终于可以亲眼目睹这神奇的磨豆浆过程了，我充满了期待。
做豆浆准备的东西有：浸泡过黄豆和豆浆机。瞧，这黄豆经过一段时间的浸泡，那一颗颗金黄色的豆子，就好像宝石似的。有的黄豆薄薄的外衣已经破裂，有的吐出了小泡泡，像潜水运动员，还有的露出了小脑袋，正想看看外面的这神奇的世界呢！
首先在豆浆机里加适当的水，老师把黄豆小心翼翼的请进豆浆机里，然后按下按钮，豆浆机发出了“嘀嘀嘀”的声音，豆浆机开始工作了，不一会豆浆机里的刀片就把黄豆磨粉身碎骨。乳白色的豆浆泡泡慢慢浮了起来，逐渐冲到了豆浆机的上半部分，而且我还闻到了飘出来的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水变成了乳白色的豆浆了。
接着老师把豆浆倒进锅里开始煮，沸腾之后，把豆浆倒进了杯子，杯子里冒出了许多小泡泡，一股股浓浓的香味扑鼻而来，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我觉得这是世界上最好喝的豆浆！
今天不仅尝到了新鲜的豆浆，而且我们还学会了磨豆浆，你们以后有机会可以尝尝我磨的豆浆了。
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