小学三年级作文：下棋
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学三年级作文：下棋，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文：下棋1
在我的印象中，我跟弱者下棋几乎百战百胜，可是我在最近的一次失败中获得了一些启示。爸爸在我会下棋时就是一个象棋迷。开始是他把我打得大败而逃自刎于乌江；可是后来变成我逼爸爸弃子投降。于是我渐渐的产生了自满的情绪。
一天爸爸要和我大战三百回合，我笑道：“我让你一套车、马、炮如何？”爸爸说：“哼，今日还不知鹿死谁手呢！加油啊，别一不小心输了啊。”“哈哈——”我大笑。爸爸大吼一声：“小子，废话少说，先吃我一炮！”一个过宫敛炮出炉了。我则一迅雷不及掩耳之势来了一个鸳鸯炮，顿时八面威风。不到几个回合爸爸的几个大兵被我的大车碾的死无全尸了，我看到我那所向披靡的大车自觉十分高兴。可是爸爸眉头一皱计上心来，大象飞起来了。我暗笑：这有什么用啊，看我给你点厉害的让你瞧瞧。我的大车一口气吃掉爸爸最后一个大兵。可历史最黑暗的一幕出现了，爸爸的大象长鸣一声把我的那最伟大的大车卷走了。啊，我中计！没等我反应过来，对方又接连吃掉了我多员大将，弄得我只有招架之功而无还手之力；随着一套象、士受到杀害，老将身边已经无一护卫。只见爸爸大炮一挺、马腿一拍“马——后——炮”三个大字差点震昏了我，无奈之下我只能投降认输了。
通过这件事我懂得了一个道理：做事情要认认真真，自己自认的优点也可能是不容忽视的隐患。
小学三年级作文：下棋2
在很小的时候，我就学会了下象棋。
渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，有‘气吞山河如虎’之势；胆小者，重于防守，步步为营，举棋不定，唯恐一招治败，便坚持人不犯我，我不犯人的原则；工于心计的高手，第一局会故意输给别人，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以某对策。且言‘君子让头局’，可谓名利双收。之后，避人之长，攻其所短，处处设陷阱，请君入瓮，直杀得对手连盘皆输为止。高傲自大者，往往瞧不起对手，摆出盛气凌人之势，对手也常常被‘镇’住了。此等人遂气势胜人一筹，但一般都无真才实学，也难有胜局……棋逢对手是一件快事，双双大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负。双双都不免有点心烦意乱，偶尔被对方抓住了机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽然眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣对手老窝，对手防不胜防，最终反败为胜。其实我们的人生也就是一盘棋，生活就是对手。自己只有在行棋中，吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能适应人生。我想：能在这一方小地上发现生命的玄机，真是一大快事，人生也就不再迷茫。
因此，我认为：人生就是棋局，棋局就是人生。
小学三年级作文：下棋3
我的课余生活丰富多彩，就像天上的星星，数也数不清。今天我就采撷其中最美最亮的那一颗，和你一起分享。
那一天，我邀请一个很久没见的好朋友小明到我家里来玩。玩什么呢？对，还是下棋吧，下“大富翁之中国之旅”棋。我俩首先分钱，然后选标志物。比赛正式开始，“我的运气真好，”我大喊了起来，“上海经贸大厦。”小明问：“你买吗？”我连声答道：“当然买啦！”小明的运气也不错，他有机会抽一张“机会卡”。小明摩拳擦掌，郑重地抽了一张。我自言自语地说：“他的运气一定差。”我注视着卡上的字，上面写着：庆祝中国成立得2000分。唉，我的想法又泡汤了。我连忙一掷，不料，不偏不倚掷到了四川。这下可惨了，四川要地震，呆在那里不安全，我急忙说：“不买。”就这样，我和小明斗智斗勇，连续大战几个回合，得了许多钱。最终，我赢得了胜利。我的心里像吃了蜜糖一样甜。
我觉得这种棋很有意思，棋子每走一步都会到一个城市。这些城市有的大，有的小；有的繁华，有的冷清；有的先进，有的落后。我喜欢下“大富翁”棋，因为它不仅可以增长我的知识，而且可以增强我的信心。
同学们，这就是我最喜欢的课余生活。你们喜欢吗？
小学三年级作文：下棋4
星期六，姑奶奶帮我和表弟买了一副斗兽棋，我们两个比老鼠成精了还高兴。我之前在手机上玩过，真的特别好玩！
买回来之后我们迫不及待的打开包装，我看了看里面的象，上面说：“象可以吃任何动物，居然怕区区一只小小的老鼠。”这让我大吃一惊，而且两个同样的棋，跳在同一个地方，竟然谁也不会赢，只会双方同样的棋都没有了。
我把这个规则告诉表弟，而且还重复的说了，说了象可以吃任何动物，只有老鼠才能吃象。
于是我和表弟的战争开始了，我先用一只小狗来勾引表弟的大象，好让自己的老鼠吃掉大象，没想到表弟竟然不想用大象，用了自己的老鼠，没办法，我就只能把我的猫带到这边来，几下子，我就成功的把表弟的老鼠ko了。可我还是想拿下表弟的大象，我总是用小狗勾引表弟的大象（因为表弟喜欢小狗）。几分钟后，表弟终于忍不住了，拿起大象朝我这边冲来，我拿起我的老鼠等候表弟。结果，表弟的大象真的被我的老鼠给吃了，之后，我用大象把表弟的动物全部都吃完了，当然最后肯定是我赢了。
怎么样？斗兽棋是不是很好玩，如果你们喜欢的话，也买一副玩起来吧！
小学三年级作文：下棋5
我是个比较内向的小男孩，不爱打打闹闹，特别喜欢下象棋。无聊的时候，总爱和爸爸在棋盘上“杀”上一局，拼个“你死我活”。玩的久了，便深深地喜欢上了它。
那天，我又准备和爸爸“杀”上一局，我们摆好局，开始了新的较量。
一开始，“战斗”就进入了白热化的阶段。我已摆下“铜墙铁壁”阵，爸爸不甘示弱，大军已兵临城下，正虎视耽耽地盯着我的老将。我派双车前去解围，在敌军中杀开一条“血路”。但由于中了爸爸的“连环计”我的双车最终战死沙场。爸爸乘胜追击，我距城坚守。眼看就快要守不下去了，爸爸却大意失荆洲，给了我生存下去的希望。我乘爸爸回防的时候，把剩余的三个兵度过界，并主动向爸爸发起进攻。我的一马一炮在爸爸的地盘上“大开杀戒”使爸爸损兵折将，锐气大伤。我已经反客为主，乘胜追击，爸爸想用缓兵计，我的三个小兵在炮火的掩护下勇往直前。爸爸的“连环马”被破，还损失了一个象，真是“损了夫人又折兵”。我势如破竹，大军已兵临城下。最终，爸爸全线崩溃，被我的“马后炮”打败。
爸爸高兴的对我说：“好小子真是青出于蓝胜于蓝。”我面带笑容地说：“承让。”我打败了爸爸，心里比吃了蜜还甜。
象棋能够激发人的智力，让人在竞争中成长。下棋，这是我的乐趣
小学三年级作文：下棋6
又到了周末，晚饭后，天空中皎洁的月光装饰了整个夜空，也装饰了大地，一切事物都披上了银色的薄纱。月光透过窗子撒入屋内，号称步兵小卒的我向爸爸发起挑战——赛一局五子棋。
比赛开始了，双方渐入状态。我们的黑白士兵开始小心翼翼地移动着步子。不久，战场上混乱起来。士兵们有的负责修路，有的负责挡路。爸爸几乎每修一条路就被我挡住。只见爸爸眉头紧锁，思考着他的方案；而我继续不动声色地挡他的路。忽然，站在一旁观战的妈妈发话了：“你不能光挡别人的路，也得为自己修路呀！这样才可能胜利。”听了妈妈的话，我恍然大悟，如果光毁别人的路，不为自己修路，那也赢不了呀！
于是，我开始了我的“建路工程”，一边修自己的路，一边毁爸爸的路。爸爸也反击。“不过，凭我精湛的棋术，爸爸肯定是我的手下败将，冠军一定非我莫属。”我美滋滋的想。
这时，只听见爸爸说：“你的棋艺不错呀，继续努力！”不一会儿，比赛陷入白热化阶段，就这样，在棋盘上，你杀我挡，难解难分，黑白士兵竞争更激烈了！
直到最后，双方棋子都用完了，只能陷入平局状态。看着一粒粒棋子，听着一声声钟表的滴答声，我不禁想起一句话：人生正如一盘棋，走走停停，忽快忽慢，时而喜悦时而忧伤，那黑白棋子带给我更多的是快乐。
世界上的爱无处不在。正如现在与父母在一起的时光，每一刻都充满甜蜜的味道。
小学三年级作文：下棋7
寒假给了我太多的快乐，下棋又让我在快乐中领悟出受益匪浅的道理。
那是一个下午，我和哥哥在棋盘上大干了一场。一开始，哥哥就炮、马一起上，把我逼得团团转，一连被攻下了一车、三兵、一马还有一个象。我身上冷汗直冒，更惨的是我已被将军了。迫不得已，我只能调动了两个炮来挽救险情。哥哥笑眯眯地看着棋盘，一副我不赢谁赢的气概。忽然，电视机里响起了《篮球火》的主题曲，热火朝天的篮球场面一一呈现。这可是哥哥最爱看的电视剧啊！一下子，我那电视迷哥哥分了心，边看边下，居然主动将车送入我炮的伏击圈。我暗暗按捺住心中的狂喜，一连两下，把他的帅吃掉了。耶！我赢了！我欢呼起来，可哥哥还是目不转睛地看着电视机，心思早就不在棋盘上了。
胜利的喜悦过去以后，我才发现，原来哥哥早就将了我的军，可他居然没发现。这不是三心二意的结果吗？我有所觉悟：三心二意怎么干得好事呢？如果哥哥专心致志，那么此时我早已成了他的手下败将了！该欢呼的就是他了。这又让我响起了五年级那一次惨痛的教训英语期末考。当时考试时我一边做题一边玩笔，脑子里还总想着得100分的奖励，可结果呢？平时英语成绩不错的我因为不专心居然只考了84分，把妈妈都气坏了，我自己也懊悔莫及。
吃一堑长一智，今天哥哥下棋的事又提醒我：不专心做事不会有好下场。我要和不专心先生永久说拜拜！
小学三年级作文：下棋8
五月份的一天下午，我们在学校上课。“丁铃铃！”下课铃一响，我像往常一样下楼抢象棋玩。
“马五进七！”抢到象棋，我立刻跟王钰博“杀”了起来，“你没办法了吧？”他手里捏着一个炮，堵住了我前进的道路。我也不甘示弱，反过来嘲讽道：“哟哟哟！上回是谁要死要活地求和呢！”“上回只是分心了！”他争辩道，“要是我集中精力，你恐怕连一步也走不了呢！”他刚说完，我“啪”地甩出一个“车”，吃了他的炮，他只顾堵我，早忘了我的“车”。
“不行不行，”他有点生气，“重来重来。”我可不依，明明要输了，还耍赖。他“哗啦”一下撤了棋盘，要求重下。我君子大人有大量，不跟他计较，跟他重下。
这一局，我以凌厉之势向他进攻。他吸取上次的教训，小心翼翼、步步为营，一盘棋下得是滴水不漏。下了好几分钟，我们竟然不分上下。“将军！”我看火候差不多了，出其不意地向他“杀”去。他猛然一惊，才发现我左右夹攻，根本无力反击，只要认输。
下课的时间好短，不知不觉上课铃响了，我们才恋恋不舍地向教室走去。
小学三年级作文：下棋9
今天，我来到张老师家。张老师对我说：“你会下什么棋呀？”我说：“我会下跳棋、五子棋。”张老师提议说：“我们下五子棋好吗？”我说：“好啊！”张老师把五子棋拿出来。我高兴得一蹦三尺高。
张老师把棋盘铺好后对我说：“我们玩五子棋比赛，五局三胜，我先出棋。”张老师首当其冲，拿了一个黑棋子放在棋盘的中央。我紧跟着把一个白色的棋子放在了黑棋子的右边。我们你下一个我下一个，不一会张老师的棋就连成了一个五连子，所以第一局我肯定输了。因为我有点紧张，第二局我又输给了张老师。现在的比分2：0。我想第三局我一定要谨慎，否则我必输无疑。在下第三局的时候我时刻看着自己的棋子和张老师的棋子，这一局我果然赢了。第四局刚开始我就来了一个声东击西，把棋子放在了棋盘的最左边。张老师有些大意，结果我又赢了。现在的比分是2：2平，关键看第五局了。这一局我把第一个棋子放在了棋盘的最下方，老师说我是“打一枪换一个地方“。这次我更认真了，老师也仔细地观察着自己的棋子，但是张老师没有注意看我的棋子。这时候我已经四连子了，张老师下完，我赶紧下第五个棋子，结果我又赢了。最后的结果是2：3，我战胜了张老师。
比赛结束了，张老师对我说：“下棋的时候，不但要看自己的棋子，而且要看对方的棋子，这样知己知彼才能取胜。”听了张老师的话我信服地点了点头。
小学三年级作文：下棋10
生活中有很多启示，只要我们仔细观察，认真思考就可以从中获得一个启示。
比如我和我的朋友小朱在下棋中得到的启示：胜而不骄，败而不馁。那是一个晴朗的中午，我和小朱约定在公园里下象棋。第一局，我开头就给了他一“棒”，吃了他的得力助手“炮”，接着又顺藤摸瓜将他剩下的“炮”也给吃掉了……结果他被我吃成了光杆司令，也自然让我赢了。但是第二局，我因为骄傲，不再像以前下象棋时的小心谨慎了，结果被吃掉了两个“军”，可是我还是不改正，在一次，小猪用一个“兵”将我的“马”引到了一个地方，我一看，说：“哈哈！你的“兵”就要让我给吃了。”说罢，我就用“马”吃掉了他的“兵”，可我没想到他的“军”正守候着我了，一“马”换一“兵”太亏了，结果让小朱赢了一局。
我想：幸好是三局两胜，要不然我可就要输了，现在亡羊补牢应该还可以。第三局开始了，我首先将我的“炮”放在了小朱“军”的面前，结果小朱不知是也骄傲，不加考虑，就一下子吃掉了我的“炮”，我的“马”就吃掉了他的“军”。接着我又多次使用了这个战术，可是小朱死不悔改，让我给吃掉了好多大将……
所以我们要在生活中仔细观察，就会有启示。
小学三年级作文：下棋11
“当！当！当！””第七节课的下课铃声响了，校园马上沸腾了起来，我早早地跑完步，和五（3）班的肖濡伯到了一个印有象棋盘的石桌上下起了象棋。
“你是新手，我让你两步。”我得意地说道。肖濡伯上了当头炮，打掉了我的一个卒。“哎呀，你看，如果你把炮上到这儿，不就可以把我的车杀掉？”“哎，我真笨！”肖濡伯道。接着，我跳马，他出动了车。我领着炮、马、卒杀上前去。我故意把卒过河冲到了最前面，他的车二话没说吃掉了我的卒，哪知这是我的诱杀计，我的马眼疾手快，把他的车干掉了，结果他也有准备，飞象吃掉了我的马。我大怒之余，杀了他的几个小兵出气，哪知也中了他的诱杀圈套，白白损失几员“大将”。
比赛进入白热化，围观的人不知不觉地多了起来，叽叽喳喳地不时指指点点，难道他们不知道“观棋不语真君子”的古训吗？在最后关键时刻，我凭借优势兵力大举杀入敌军大营，哪知肖濡伯对死伤不理不睬，我便骄傲了起来。突然，肖濡伯大叫：“将军，看你老将往哪里跑！”我定睛一看，便知这盘棋我输了。
这次输棋后，我知道了不能小看别人，更不能骄傲的道理！
小学三年级作文：下棋12
每个人都有许许多多的优点，我也有我的优点，最让我自豪的就是我围棋下得还不错。
记得有一次，那是我第一次参加比赛。虽然一开始我十分紧张，但是我第一局轻轻松松的战胜了对方，使我紧张的心情平静了下来。我带着平静的心情开始了第二局，这局的对手非常强大，不过，我依然打败了对方。最终，我以五胜两负夺得第三名。
还有一次，在滁州地区的比赛。那一次，我发奋图强，做出惊人的表现。第一局，我的对手很弱，被我打败。前五局我都顺利的战胜了对方，但是，第六局真是有惊无险，这一局，对手是强大的陈思俊博，也是我们棋苑的，我们对彼此的下发很了解，所以我没有紧张，而是心情平静，最后，我以“半目”取胜，击败陈思俊博。当时，我兴奋地跳了起来，那种喜悦感都不能用语言表达。最后一局，“棋王”争霸赛，我再次取胜。这次比赛，我以七连胜夺得第一名，获得“棋王”称号，那种激动的心情无以言表。
这两次比赛，我获得的成绩让我明白了。要想获得的多，就要付出的多，才能做到“功夫不负有心人”。当然，小小的成绩只是暂时的'，不能让它成为“蜗牛的奖杯，”而是激励我走的更远。
小学三年级作文：下棋13
我的课余生活可谓是丰富多彩，有跑步.玩电脑.......可是我最喜欢的是爬山。
我喜欢在假期里旅游，我去过江西，见过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我去过首都北京，游览了许多名胜古迹，特别是我登上了雄伟的万里长城，站在好汉坡上，我居高临下，大好河山尽收眼底；我去过山清水秀洞奇石美的桂林，那神奇的象鼻山和栩栩如生的溶洞至今留在我的脑海里；我去过韶关，攀登了美丽的丹霞山；我还去了风光秀丽的井冈山，踏上红军走过的小路，品尝了红军吃的红米饭，南瓜汤……这一切都使我打开眼界，也增长了许多知识。国庆节要到了，妈妈又要带我去旅游了，我正期待着这次的旅行呢！希望可以体验到更多有趣的事物，增广我的见闻。
对了，除了旅游，我也非常喜欢阅读，在课余时间，我已经读了许多课外书了。古人说：“少而好学，如日出之阳”，我要多读书，读好书，在知识的海洋里遨游。
你们看，我不仅畅游在泳池里，而且还周游于我国的名胜古迹，遨游于书的海洋，我的课余生活是不是多姿多彩呢？
小学三年级作文：下棋14
今天，吃完晚饭，我和爸爸下西瓜棋。爸爸说“三局定胜负！”“好，开局！”我爽快地答应了。
西瓜棋的游戏规则是这样的：在一个圆形的棋盘上，俩人各取6个棋子放入自己阵线内，先猜拳决定先后手，赢者先下；下棋时每一次走一步；双方互相围攻，将对方围死（围堵，使其无法走动）为胜利者；下棋中若将对方棋子堵死，即可以吃掉；若长时间无法分输赢，则从棋子在棋盘上的多少分出胜负。
比赛开始了。当我移了5枚棋子时，爸爸的一步棋被我堵死了，我不禁得意起来。谁知爸爸想了一会儿，将近旁一枚棋一移，被我堵死的棋居然可以走动了！更令我没想到的是，这枚被我堵死的棋居然还把我设计好的棋局全搅乱了！我无路可逃，成了爸爸的手下败将。
第二局开始了。吸取上次的教训，我小心翼翼地移着，生怕一不小心又输了。而爸爸却百设陷阱，想让我掉进去。唉，防不胜防，我刚移一步，发现那是自取灭亡，便飞快地移了回去。谁知爸爸按住我的手：“不得悔棋！”我只能眼睁睁地看着自己的一枚棋子牺牲。没想到当我又移完一步时，又被爸爸吃掉一枚！就这样，走几步吃掉一枚，走几步吃掉一枚，不一会儿，我的棋就被爸爸吃光了。唉，又输了！
小学三年级作文：下棋15
宁静的下午，我常与表哥相坐对奕。
今天这盘棋，却格外激烈。表哥一子落下，摆个“内外包夹”阵势，便要攻占我的“根据地”：见对方来势汹汹，我便只好“兵来将挡，水来土淹”，赶紧调兵遣将，死守大本营。棋子在棋盘上密密繁繁，陷入白热化阶段。双方都屏息凝神，生怕下错一步就输了整盘棋。
突然，我看见了表哥的破绽，“白色部队”先锋正往我军兵力聚集处冲锋。我赶紧重兵包围，一下收了表哥十个字。我得意极了，感觉胜券在握，不住地笑着。表哥却微微一笑，手指落在我方才我收棋处。霎时，我黑色长龙般的棋面便被白军包在内中，不仅前军净败，连后翼也被分离。陷入困境的我愣住了，呆在那里。
“刚才的棋是故意让你吃的，为的就是让你的棋形变得越来越长，再加上你每处布局又那样薄弱，自然会输。”表哥指指棋盘，意味深长地说，“下棋，一味鲁莽而不顾全局是没用的。”说罢，表哥便扬长而去，留下那黑白棋子在暖阳下泛着扎眼的光。
是啊，每下一步前，我都该仔细考虑的。现在的局面是怎样的？这一子下去，它有怎样的作用？我怎样才能一步一步走到我想要的结果？生活不也是一样吗？走一步看三步，有规划的人生，有计划的行走，才是下好生活这盘棋的棋道啊！
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