小学五年级作文：让座
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：让座，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文：让座1
今天，阳光明媚，风和日丽，是出游的好日子。小熊娜娜想去公园玩，她打扮得漂漂亮亮的，唱着歌出发了。
娜娜来到了车站，今天等车的人可真多呀，都排起了长队。他们左等右等，等了好久，才来了一辆公交车。娜娜随着人群上车了。上车后，她好不容易才找到一个座位坐下来。汽车飞快地行驶着，娜娜舒舒服服地坐在座位上，一路欣赏着周围的美景。
到了前面的站台，汽车停了下来，上来了一位挺着大肚子的袋鼠阿姨。她左看右看，发现每个座位上都有乘客，只好站在了车窗边上，娜娜看见了，心想：平时小鹿老师教育我们要乐于助人，乘坐公交车时要主动给老人、孕妇让座，现在就是考验我的时候了。
想到这儿，娜娜连忙起身，笑着对袋鼠阿姨说：“阿姨，我这里有座位，您坐到我这儿来吧！”袋鼠阿姨不好意思地说：“不用了，小朋友，你自己坐吧。”“没关系的，我站着就行了”娜娜诚恳地说。袋鼠阿姨感激地说：“谢谢你！你真是个乖巧懂事的好孩子。”乘客们都向娜娜竖起大拇指，娜娜心里甜滋滋的。
到了公园，娜娜下车了，她边走边想：帮助别人真是一件快乐的事情。
小学五年级作文：让座2
在每一个人的记忆中，总有一些人在脑海中挥之不去。也许你不会想到，这个在我的记忆中久久难忘的，竟然是一个普普通通的农民工。
去年暑假，我与妈妈去百货大楼买东西，毫无征兆的，那个人、那件事就走进了我的心里。
当时，我和妈妈上了车，因为是周末，所以车上根本没有空座，我们就只好站着。到了下一站，迎面上来了一个白发苍苍的老太太。老太太往车里看了一眼，发现没有座位，就站在了车门的边上。
门边的座位上有一位姑娘，那姑娘的穿着十分华丽——一身的名牌，她的嘴唇上涂了厚厚的口红，脸上化着浓浓的妆，看起来是多么美丽呀。可是，她的行为却一点都不美丽，让我很生气。她一边用手捂着嘴，还一边小声地说着：“什么味儿呀，臭死了，臭死了。”一边说还一边斜着眼睛厌恶地看着老太太。
这时，一位离车门很远的人站了起来。对老太太说：“老奶奶，您别站着了，您坐我这里吧。”我打眼一看，原来是位农民工。他的衣着十分朴素，手上与脸上的皮肤很黑，手上还有厚厚的泥土，应该是刚从工地干完活。
老太太说：“孩子，不用了。你自己坐吧，我身体还好着呢。”“老奶奶，”农民工不死心，“我马上就下车了。”老奶奶听了，迟疑了一会儿，道了声感谢，就坐下了。
不一会儿，到站了，我和妈妈下了车，农民工也下了车，可是他一下车就飞快的向前跑去。这时我才明白，农民工原来是早下了一站啊……
心灵美、行为美，才是真正的美，这种人令人钦佩。相反，自私自利、恶语伤人，即使长相美如天仙，也会让人厌恶。
小学五年级作文：让座3
一个阳光明媚的下午，太阳大得像个大火炉，妈妈和我去商场买东西。我们来到公交站，一会儿车就来了，上了车。
过了一站又一站，有一个孕妇上来了，她一只手拿着菜篮子，另一只手拿着一些药品。她四周望了又望，可是没有一个座位。司机看到了，一遍又一遍地播放广播“如果车上有需要的乘客，请给他们让座，谢谢配合。“可是广播播放了好几遍，也没有一个人让座。
这时我心里非常的纠结，到底要不要让座给她呢？我心里出现了一个白色的条小天使，她说：“你把座位让给他吧。如果一个急刹车，她摔跤了，肚子里的小宝宝就会没有了，也会非常地伤心的。”另一个黑色的小天使说：“你家离商场那么远，你又不认识她，再说了，你如果让给她，你自己就要站了。那有多累啊！”
我决定了，我要把自己的座位让给她。可是我刚想站起来，有一个小妹妹就先站了起来。小妹妹和孕妇说：“阿姨，你坐下吧，恭喜你要当妈妈了！”孕妇感激地说：“谢谢你，小妹妹。”
我有一点生气，恨自己没有早一点起来让座，心想：一个比我还小的妹妹，抢着做我想的事情，下一次我一定要毫不犹豫的把座位让给有需要的人。
小学五年级作文：让座4
记得有一次，我和弟弟一起坐公交车回家。看到了一个座位，我就让弟弟坐了下来，可是我不知道那个座位的玻璃碎了，我只好让弟弟起来不要让他晒伤了。
可是弟弟就是不起来他说：“上来很多人，如果没有成到凉快的空调。又会投诉司机怎么办？”我觉得有道理，就没有在让弟弟起来了。我也站在旁边帮他们挡着玻璃碎掉了的洞，突然有一位老爷爷上了车。大家都劝我和弟弟给他让座。可是我们怎么也不想起来。然后被别人骂了好几句。我因为我们知道我们要给别人遮太阳，所以我们也就没有说话。而那些在议论我们的人都说我们素质很低，而且他们也坐在位置上。
此时我就我就忍不住了，跟他们说：“你们也不坐在位置上，为什么你们不让座这篇让我们让座呢？”那个人居然有理的骂起我们来说：“那为什么你们不让座呢？”
最终，我们忍耐不住了告诉他们了事实：“因为玻璃碎了个大洞，我们只好用自己的身子挡着生怕，车里的冷空气逃走，你们这些在那边议论我们的人真没有素质，还说我们不让座。再说了你们这些人为什么不让座，你们这些在背后议论我们的人，还说我们素质低我看你们才素质低吧。”
在我们的纷纷议论一下，他们最终得知了自己的错误，把位置让给了，那位老爷爷等我们下车后热气从车里进来，所有人都受不了。
所以有些人不让座，可能是其他的原因不要在背后骂他。
小学五年级作文：让座5
今天早上我一上车，就迅速抓起一个空的座位坐下，没有看一眼。然后我又往车里看了看。车里有不少人。整辆车就像一个沙丁鱼罐头。一个接一个拥挤不堪。当一位老妇人上车时，我正坐在那里悠闲地看着窗外美丽的风景。走向我的座位，我想:去爸爸的办公室还有很多站。找到座位后挤在人群中太累了。是否要让？正当我犹豫不决的时候，一个年轻人站起来对老太太说:“老太太，请坐我的座位。”然后，他帮助祖母小心地坐下，同时他一直靠在座位上，用一只手支撑着自己，紧紧地抓住扶手，顶住拥挤的地方。当我看到那个有座位的老妇人时，我没有再多想，继续欣赏风景。
汽车又经过了几个站，但是只有从前门上来的人没有看到从后门出去的人。汽车变得更加拥挤。我看到那个年轻人满脸是汗，腰和背逐渐弯曲，他站得很艰难。好不容易到了终点站，下车的人很多，我和年轻人也准备下车。每个人都把我推向门口。突然，不知是谁撞了年轻人的腿，年轻人哎呦一声尖叫，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:一个肿块会这样疼吗？我带着问号走出了公共汽车。我看见那个年轻人坐在路边，卷起裤腿检查伤口。哦，天啊！原来那是一条受伤的腿，膝盖上紧紧裹着纱布，他受伤了！我呆若木鸡地站在那里，感到我的脸在燃烧。
小学五年级作文：让座6
一个大雪纷飞的星期天，我和妈妈坐公交车回家，那时已经4点半了。当公交车到一所中学周围的站点停车时，突然有一大群初中生上车，我和妈妈被挤得五官都要变模样了。
一个初中生脸上带着疲倦，手里拿着巴掌般大小的本子，上面记满了密密麻麻的单词。车里灯光较暗，他只好无奈的把本子放到衣服兜里。他紧紧的抓住把手，眼睛闭着。这时，一位30多岁的叔叔拉了他一把，随后向这位初中生招了招手，示意他坐在自己的座位上。那个初中生向叔叔礼貌了说的声：“谢谢。”叔叔站起身，向车后门走去。
公交车继续向前走，车子里的.中学生都在小声议论着什么。车上的窗花使乘客看不清自己身在何处，我们只能通过喇叭声知道自己在哪。
那个初中生也许很累，脑袋隔着帽子靠在车窗上，不一会儿他竟睡着了。随着车子的颠簸，初中生下意识的睁开眼睛，他四处张望，起身向后门走去。这时，他突然怔住了，脸上写满了惊讶，微张着嘴，我顺着他的目光看见那个给他让座的叔叔竟然还站在车门旁。初中生恍然大悟，不好意思的挠了挠头，红着脸对叔叔说：“真是不好意思，让您站这么长时间？”“没事，”叔叔笑着说，“你们初中生也不容易，我也有孩子，我很理解。”“谢谢您。”这时初中生向叔叔深深的鞠了一个90度的躬。
如果说社会的冷淡是冰，那么好心人的心肠就是火。俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”我相信：当你看到别人有困难时，伸出援助之手，要拥有一颗社会公德心与爱心，这个大家庭才会越来越好。
小学五年级作文：让座7
又是一个美好的假日，我准备去定海公园玩。
车子很快就来了，我赶紧做准备。这挤公交车，是要有技巧的，我虽然不是炉火纯青，也算是小有经验。
看，这公交车像个大怪物，明知自己肚子里已经全是人了，但还是张开嘴，让人进来。我双手握拳，时刻准备“冲刺”。“吱呀——”门开了，因为人太多了，大家只能离近处的门上下。只见一位时尚女郎早已不顾形象地往前冲；那位要下车的老爷爷用他长长的拐杖把人拨开，却不比下面要上车的年轻小伙子。只见那位小伙子用手紧紧抓住门拉手，使劲一拱，就抢到了一个立足之地。我也不甘落后，等老爷爷下了车后，我也使劲往前挤，可我没有抓到任何牢靠的东西，我正发愁，忽然我看见了一个姐姐，她虽然看起来纤弱，这时也英勇无比，浑然不顾前后左右的埋怨，在狭小车门前硬是“杀出一条血路”挤上了车，而我也轻而易举地进去了。
站久了，我也想一屁股坐在地上，一位叔叔看出来了，对我说：“来这坐吧！”简简单单的四个字就温暖了我的心窝。因为在这种环境下，谁不希望坐下呢？于是坐了下去，说：“谢谢叔叔！”过了一会，那个叔叔下车了，我看见那个叔叔走起路来一直脚是直的，我很奇怪，舅妈告诉我那时假肢。
我愣住了，一个残疾人都能让座，而我们这些四肢健全的人就做不到了吗？真遗憾没能再次向那位叔叔说声“谢谢”。
小学五年级作文：让座8
挤公交车是一件痛苦的事情。但是，只要每个人都有一颗善良的心，公交车也不会很挤，也能够成为充满爱心的地方。
那天，由于爸爸妈妈要上班，我自己一人乘坐公交车去足球场踢足球。当公交车在华景新城西站靠站时，有一位老奶奶一手拄着拐杖一手扶着车扶手走上了公交车。这老奶奶满脸皱纹、发如银丝，上车刷了羊城通卡后，继续拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍地朝公交车里面挪动着。这时，只见坐在前排座位的一名年轻女子站了起来，一脚跨出到通道边，伸出双手，小心翼翼地扶住老奶奶，并对老奶奶说到：“阿姨，您坐这吧。”老奶奶望着那年轻女子，感激地对她说了声：“谢谢！”接着，年轻女子小心地搀扶着老奶奶坐到了自己原来的座位上，周围的乘客都对年轻女子投向了赞许的目光。
不到一会儿，公交车在下一站科技东街北门靠站了。这时，又有一位老奶奶上了公交车。由于有了刚刚让座的那一幕，这时，坐在前排的两位小伙子不约而同地站了起来，分别伸出手去搀扶老奶奶，给老奶奶让座。老奶奶感激地答谢着两名小伙子，并在小伙子们的搀扶下坐到了其中的一个座位上。
爱的传染力是多么的强啊！我们的生活要是多一些谦让，少一些争抢；多一些宽容，少一些计较；多一些诚信，少一些欺骗；生活就会变得更真、善、美，人间才会变得更温暖。
我以后也一定要给有需要的人让座。
小学五年级作文：让座9
虽说让座是中华民族的传统美德，可是现在会让座的人已经越来越少了。
记得有一次，我从高德上完奥数培训班后，就和妈妈坐公共汽车回家。上车后，我扫视了一下车厢：车上的人不算多，但座位都坐满了人。无奈，我和妈妈只好站着。我和妈妈摇摇晃晃地过了几个站，四五个人下了车，我和妈妈以及另外两个原本站着的人就坐下了。过了两个站，一位头发灰白灰白的老奶奶一手扶着栏杆，一手从口袋里掏出一枚硬币投进投币箱。我想这些哥哥姐姐、叔叔阿姨一定不会给这位老太太让座的。我刚想起身让座，一个长发披肩、戴着深蓝色方框眼镜的大姐姐，她说：“婆婆，你坐吧！”老奶奶轻轻摆了摆手，说：“不用啦，还是你坐吧！你们这些年轻人工作你也辛苦，还是你坐吧。”大姐姐想了想，说：“我……我下一个站就下车了，你坐吧……”老太太笑了笑，“那……谢谢你啦。”大姐姐趁老奶奶转身的时候，躲在了车厢后面的人群中，不让老奶奶看见。我的心顿时温暖起来，并且很感动，我为人与人之间的关爱而感动。
这位大姐姐很善良，很尊敬老人，她为了让老太太坐得心安理得，说了一个善意的谎言。帮助有需要的人，给人以温暖和关爱。这是我们这一代人应尽的责任。
小学五年级作文：让座10
有一年暑假，我和爸爸妈妈去北京玩，公共汽车上人特别多，很拥挤，我只能呆在自己的一小片地方上，爸爸妈妈更是不舒服，脚很疼，腿很酸。忽然，一个声音对我说：“小同学，累不累？来，做到我这吧！”说话的人是位叔叔，那位叔叔高高的身材，有三十多岁，两只大眼睛炯炯有神。说着，他就站了起来，我对叔叔说：“谢谢您!”然后就坐下了。
不一会儿，汽车又到了一站，一位老爷爷上车，车上更加拥挤，老爷爷和车上的人都随着车摇摇晃晃。忽然，车一停，老爷爷差点摔倒，我不禁为老爷爷担心起来，这时，我的脑子里闪过一个念头，我应该给老爷爷让座吧？可是，那样我还要站着，是让还是不让呢？我左右为难，当我想到自己站着时有多么的难受，想到那位叔叔把座位让给了我，我决定把座位让给老爷爷。于是，我就对自己点点头，站了起来，刚要张口，一个在我前面的阿姨对老爷爷说：“大爷，您坐到我这来吧！”说完，扶着老爷爷坐下，阿姨看了看我，笑了，车上的人们看了看阿姨，也笑了。车上立刻变得温暖起来。
通过这件事情，我知道了文明的价值，文明使大家变得和睦，让社会变得文明。
小学五年级作文：让座11
生活中处处都有爱心，都能感觉到美。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。让我们一起来唱这首歌，正因为大家的爱心，这世界，才变得美丽。
一个阳光充足的下午，我坐公交车出去玩，可是车上人太多，我没有找到座位，只好手扶护栏站着。车到站了，一位60多岁的老人一手提着一包蔬菜，一手拄着杖上了车。车上人很多很拥挤，早已没有了座位。我看到老奶奶想找个位子坐下来。我想：我自己都还没有座位呢，何况这老奶奶呢？唉！这些车上的年轻人明知道老人年龄这么大了，腿脚不方便，站着非常辛苦，还不给老人让座。而且车上明明设有老人专座，可是一些年轻人却心安理得地坐在上面，一点也没有让座的意思，这些年轻人怎么能这样，难道他们不知道“老吾老以及人之老，有无幼以及人之幼”吗？过了十来分钟，一个十来岁的小女孩站了起来说：“您来坐我的位置吧，再说了这里是老人专座呀！”当小女孩的话音刚落，所有人都鼓起掌来。老奶奶的脸上浮起了笑容。我见老奶奶有了位置，心里很高兴，同时，我也懂得了一个道理：人与人要互相关心、关爱，这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜与温暖！
美，是公交车上每个乘客的善举；是马路边一道亮丽的风景；是校园内学生的欢呼雀跃；是大自然中奇物的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现：其实，生活不是缺少美，而是缺少美的眼睛。
小学五年级作文：让座12
尊老爱幼是我们中国人的美德。古时候有《孔融让梨》和《黄香温席》的故事，近代有雷锋叔叔的助人为乐事迹。这些感人的故事感染了一代又一代人。还有在现实生活中，我的奶奶无微不至的照顾着我的老太。
在一个星期天的下午妈妈带我去游泳，一上车我倒吸了一口凉气，哇!车上的人真多啊，我由于个子矮挤在人中间难受极了，终于有两个人下车了，我眼疾“脚”快，抢先坐了上去，这才没有了拥挤感。我正暗自得意时，一转头我发现身后不远处站着一个白发苍苍，脸上布满了皱纹，身子随着开着的汽车前俯后仰。老奶奶身边坐着一个男生，他约摸二十左右，身上穿着红背心，手上抱着一个篮球，额头上、发根里满是汗水，他喘着粗气，装作欣赏窗外的景色，一点儿也没有让座的意思。我连忙向老奶奶招了招手，说“老人家您请坐”，老奶奶微笑地看着我说“小朋友真可爱，你坐，奶奶不累”，我站起来把她拉到我的座位上，然后开开心心地站到了妈妈的身边，妈妈冲我笑了笑，周围的人也都向我投来了赞许的目光，而那个青年则惭愧地低下了头。老奶奶一路上开心的和我说着话，我心里高兴极了。
助人为乐的美德需要我们大家每一个人齐心协力来接力才能完成。
小学五年级作文：让座13
星期六上午小红到姑姑家去玩她在等14路公共汽车。等了几分钟，14路公共汽车终于开过来了，车上的人很多，小红找到了唯一的空位置坐下了。
到了下一站，上来了一位拄着拐杖的叔叔，他的右腿还绑着白纱布呢，走路很费力。坐在车门旁边的一位白发苍苍的老奶奶赶忙用手扶住他，亲切地说：“小伙子，你坐我这儿吧！”，坐在小红前面的一位正在看书的大哥哥闻声看了一眼，假装没看见似的又接着看自己的书去了。这时，小红站起来，高高地举起手，微笑着对叔叔说：“叔叔，奶奶是老年人，你来坐我的位置吧！”，叔叔说：“谢谢你，小妹妹！”，叔叔走过来，笑眯眯地坐下了。
车子又出发了，突然，一个急刹车，小红没站稳，身体往前倒去，正在这时，那位叔叔连忙伸出手拉住了小红，小红很感激地说：“谢谢您，叔叔！”，大家都夸小红是个有爱心、懂礼貌的好孩子。那位正在看书的大哥哥见此情景，也主动站起来，有点不好意思地对小红说：“小妹妹，你坐我这儿吧！”，小红对哥哥笑了笑坐下了，哥哥的脸上也露出了笑容。
这真是“让出一个座位，得到一个微笑！”，我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
小学五年级作文：让座14
一个风和日丽的星期六，我踏着晨光走向车站，准备去看电影。
我等得花都谢了，也没等到一辆车来。突然，一辆29路公交车映入我的眼帘。
我艰难地挤上了车，在众多人的“围攻”下，好不容易抢了个座位。正想坐下去，突然发现又上来了一位老爷爷。
我望望四周，发现车上坐着的人全部都在看手机，谁也没有看到老爷爷的到来。这时，我脑子里出现了两个人的对话：A人说：“不要让座，这儿离三峡影都还远呢！再说了，你不让座，总会有人让座的嘛！别对这个老头儿关心。”B人反驳说：“别听他的鬼话！尊老爱幼是传统美德，希望你能发扬美德，为老爷爷让座！”
我的大脑经过激烈的思想斗争后，终于大胆作出决定“让座”。
我对老爷爷说：“爷爷，您到这儿来坐吧！”老爷爷摆摆手：“不必了，不必了，你自己坐吧！”
我假装赌气地说：“你不坐，我也不坐了！”说着就要离开座位，老爷爷见状，只得坐上去，还感激地说：“谢谢你，小朋友！”
我笑呵呵地说：“不用谢，这是我应该做的。”
那天，我第一次感到帮助别人的快乐，也真正懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的含义。
小学五年级作文：让座15
一个风和日丽的下午，天空中的云彩变化多端，小鸟在枝头上唱着美妙动听的歌曲。我怀着格外舒畅的心情，哼着动听的小曲在公交车站等待3路车去上学。
不一会儿，公车来了，我急忙冲上车去找了个好位置坐了下来。随后，上来了一位白发苍苍的老爷爷，此时，公车的座位已经被坐满，老爷爷只能站着了。
车辆起步了，我看着老爷爷摇摇晃晃的，有时还差点摔倒了，看到这一幕，我的心里真不是滋味，非常想给老爷爷让座。可是我在座位上‘徘徊’了很久，就是觉得不好意思。后来，不哪来的勇气让我下了座位，走上前去对老爷爷说："老爷爷，您坐我的位置吧！"
老爷爷笑呵呵地说："好孩子，还是你自己坐吧，爷爷我能挺得住，"我温和地说："爷爷，还是您坐吧。我是个刚强有力的小男子汉，我能抓得住扶手，摔不着，您都这么老了，要是把你老人家摔伤了，那该怎么办？还是您来坐吧！"
经过我再三的劝说后，老爷爷终于坐了下来，感激的对我说："谢谢你了，好孩子，真是太感谢你了！"着时我心里不知怎么的，特别高兴。当我还沉醉在高兴中时，到站了。我急急忙忙的下了车，我情不自禁的看了老爷爷一眼，他对我点头一笑。
下车后，老爷爷那笑呵呵的面孔还深深的印在我的脑海里，我虽然腿有点酸，可我心里却甜滋滋的，因为我把座位让给了老人。俗话说得好，"老吾老，以及人之老；幼悟幼，以及人之幼"，今天我学会了"乐于助人"，心里真高兴！
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