我的“杰”作_小学生五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的“杰”作_小学生五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“杰”作_小学生五年级作文1
张杰，永远是我的榜样。
那年夏天，一场选秀在如火如荼的进行，无意间听说有一个曾是冠军的前来参赛，我还在笑一个冠军还来参加选秀时，而被他一次又一次的感动：让每个选手画幅画并附上寄语，然他画的是一幢小房，希望的是他们一家人能幸福的居住--他家原只有几十平米、他最想做的事是挣许多钱，很现实，只不过不是为了自己，仅希望父母安享晚年，此般孝顺、为了追逐他执着的音乐梦想，哪怕面对刻薄的媒体，交上无情的官司，也要站在舞台上用心歌唱…比赛的艰辛无人得知，他从未对父母和歌迷提过，他不想让他们操心，只留最好的一面。
他在对梦想。对家庭等各方面都是我的榜样，且不仅是我一人的榜样。
张杰，是我永远的偶像。
自此，我便决定直接这个怀揣梦想的人。他青春年少，洒脱张扬；他沉默隐忍，孤傲倔强；他英俊潇洒，气宇不凡。他是寂寞古道的负剑少年在斩敌人的那一刻，嘴角漾起不易察觉的弧度，会在强者相逢时，眼神中透露出晶莹闪烁的赤诚。他以高度可辩性的华丽嗓音，让我对她的音乐产生迷恋。不论实力或是气质甚至品质，足以证明他是一个完美偶像。
如果你下辈子还叫张杰，我任愿意做那璀璨星空里的一颗无名的恒星！
我的“杰”作_小学生五年级作文2
今天，我和几个同学在阿姨家里包饺子。
包饺子开始了。
首先，我去洗手间洗好手，迫不及待地拿起饺子皮，舀起适量的馅，撒在饺皮中间，再蘸上清水抹在饺子皮周围，然后对折粘起来，做成形状。
眼看着自己做的饺子，口水都流出来了！可还没烧，不能吃。
我控制住馋劲，咽了咽口水，开始包第二个饺子，结果包出了一个不一样的东西，你猜是什么这哪是飞碟啊！）。
过了不久，一盘子烧好的饺子端上来了，我一口一个，都吃自己做的饺子，如果是别人做的我肯定不吃，因为别人做出来的太难看了。
过了好一会儿，另一盘香喷喷的饺子上来了。
还没放下来，我就开始寻找自己的杰作。
咦？我都分不出来了。
算了，不管三七二十一，我随便拿了一个，真是歪打正着，手里拿着的正是我的做的“小人”，只可惜肉馅太少了。
今天，我不仅吃到了美味的饺子，也知道了什么是想像力。
我的“杰”作_小学生五年级作文3
张杰。一个普通得不能再不普通的名字，但是这个名字却会永远地留在一群名叫“星星”（张杰的歌迷）的人心中张杰，似乎他的眉宇间散发着一种与众不同的气质，这种气质叫坚强、叫友善星星之所以一直陪伴他、支持他，不仅是因为他的气质非凡，更是因为他的舍己为人。
张杰，虽然不是很出名，但是绯闻却很多。他和谢娜闹出了很多绯闻。他面对比赛的压力，绯闻的压力，却依然坚持他的音乐梦想。
他在快乐男声的舞台上不是一个人在战斗，而是所有的小星星陪他一起在快乐男声的舞台上战斗，他是幸福的，因为他有这么多的小星星陪着他。因为他的声音，他的气质，他的爱心，都使我们所有的小星星的感动。
张杰用他非凡的气质来感动所有爱他的人，他用他的真诚来回报所有爱他的人！
他，一个快乐男声的舞台上坚强勇敢的'人，他不怕外面的一些流言蜚语，勇敢的真诚的一步一步走下去，因为有更大，更宽，更广阔的舞台在等着他！
我就是受他的影响，所以把自己的零花钱都捐了出来。妈妈曾经问我为什么那么崇拜张杰，我回答他说，因为张杰那真感人心的天籁之音；因为他知恩图报，非常孝顺她的妈妈；因他永不放弃自己的梦想，奋勇向前；更是因为他拥有一份博大的爱！这就我崇拜的人，一位爱心的歌者——张杰。
我的“杰”作_小学生五年级作文4
今天，大家看到这个题目一定很奇怪，我来告诉大家：“我的杰作”就是把我养的蝌蚪养死了。
清明节时，我无意中发现一只蝌蚪正在爷爷坟旁边的小水沟里自由自在地游着，我便抓回家收养了它。我先端来一盆清水，在里面放了些泥土，又给了它一些可口的美味大餐（米饭），再把蝌蚪放了进去，参照大自然给它一个温馨的家。大功告成！那只蝌蚪摇了摇长长的小手和小脚，好似在对我说：“谢谢你小主人。”
一夜过去了，我比平时早起来半个小时，脸没洗牙未刷就急忙来看蝌蚪，只见它神气活现，在水里游来游去，挥舞着小手小脚。并发现食物好像少了一点，哦？它进食了！我的心情别提有多高兴了。心想这蝌蚪挺好养的呀！
中午放学回家的路上，我的脑子在想给蝌蚪吃点什么呢？青菜或者是肉。可是当我看见蝌蚪时感到它有点不对劲，沉在水底，一动不动，我用手碰它一下，它勉强地动了动。为解救它，我立即换了一次水，并往水中投入了维生素C片，又加土、又加饭，折腾了半个小时也未见好转。下午上学时，我再看，令我十分失望，它已四脚朝天一命呜呼了，我无可奈何地摇了摇头，伤感地说：养活蝌蚪怎么难啊！
这就是我的“杰作”，让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存！
我的“杰”作_小学生五年级作文5
“ 杨杨，妈妈出去一下。一个人要小心，千万不要给陌生人开门！......”妈妈又开始了他的长篇大论。
“知道了，你去吧！拜拜！”我应声答道。
“砰！”门关上了。我一个人在家里转悠着，心想：干什么呢？有了——我就用剪刀来见一幅作品吧！剪什么呢？有了，现在是夏天，穿着睡裤也够热的，我就把睡裤改编成一条“鱼鳞服”吧！事不宜迟，我立刻操起剪刀，对这裤子“咔嚓”一下，裤子上出现了一个樱桃般大小的洞。我越剪越起劲，一口气，裤子上出现了二十七个“樱桃”。要不是妈妈回来了，我才不舍得丢下手中的活。
“妈妈，我要个你一个惊喜！”说着，我大摇大摆地走到妈妈面前，准备让他欣赏一下我的杰作。没想到妈妈却哈哈大笑了起来。一时间，穿着“鱼鳞服”的我，变的疑惑不解。妈妈看着我那满脸狐疑的样子，笑得更凶了。
现在我已经五年级了，再也不会做小时候的傻事。至今想起这件事，我不禁暗自发笑。童年的我，是那么纯真、可爱、幼稚。
我的“杰”作_小学生五年级作文6
足球炒蛋，听起来这个名字很特殊吧！有的同学可能会想：足球怎么能炒蛋呢？下面请听我给大家介绍我七岁时的足球炒蛋。
在一个阳光明媚的星期六，爸爸正在看足球赛，而我却闲的无聊，我突然想到了一个主意：让爸爸教我炒蛋吧！我说干就干，我走过去对爸爸说：＂你教我炒蛋吧！＂爸爸痛快的答应了。
因为客厅和厨房离得非常近是，所以我在厨房里，爸爸在客厅里边看球赛边教我炒蛋。
炒蛋开始了足球赛也开始了，我才刚准备爸爸就说：＂加油！我忙拿起油桶往锅里倒油。爸爸又说：＂加蛋。我加了一个鸡蛋，爸爸又说：＂加油！＂我又忙往锅里倒油。就这样反反复复的加油，大约十二分钟以后，爸爸的球赛看完了，爸爸走到厨房哭笑不得，锅里稀里糊涂一锅粥了。我对爸爸说：＂你笑什么笑，这还不是你让我弄的吗！＂爸爸对我说：＂那是我对电视上的球赛说的。＂我说：＂啊！＂我晕
这就是我的杰作：足球炒蛋。
五年级:许一豪
我的“杰”作_小学生五年级作文7
《我的杰作》足球炒蛋，听起来这个名字很特殊吧！有的同学可能会想：足球怎么能炒蛋呢？下面请听我给大家介绍我七岁时的足球炒蛋。
在一个阳光明媚的星期六，爸爸正在看足球赛，而我却闲的无聊，我突然想到了一个主意：让爸爸教我炒蛋吧！我说干就干，我走过去对爸爸说：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答应了。
因为客厅和厨房离得非常近是，所以我在厨房里，爸爸在客厅里边看球赛边教我炒蛋。
炒蛋开始了足球赛也开始了，我才刚准备爸爸就说：“加油！”我忙拿起油桶往锅里倒油。
爸爸又说：“加蛋。
我加了一个鸡蛋，爸爸又说：“加油！”我又忙往锅里倒油。
就这样反反复复的加油，大约十二分钟以后，爸爸的球赛看完了，爸爸走到厨房哭笑不得，锅里稀里糊涂一锅粥了。
我对爸爸说：“你笑什么笑，这还不是你让我弄的吗！”爸爸对我说：“那是我对电视上的球赛说的。
我说：“啊！”这就是我的杰作：足球炒蛋。
五年级
我的“杰”作_小学生五年级作文8
没有星星的夜空，没有话题能补充。太多承诺从指缝中溜走，不敢奢求什么。回忆将我们扣留，一瞬间亲吻的时候，一切就好像轮回般朦胧，心动渐渐的失控。是否两个人足够捕捉爱的镜头，闭上了眼睛记得你的笑容，幸福的从容将灵魂都掏空，享受一分钟的感动。是否爱上一个人不问明天过后，山明和水秀不比你有看头，牵着你的手，一直走到最后，这一刻怎么回头……
啊，这首歌真是太好听了！我不禁的发出赞叹。因为这首歌是我的偶像张杰唱的。说起张杰呀，我有说不出的喜欢。自从我看了｛快乐男生｝我就一概肯定他一定会是前10名。我每次看的他就有一种说不出来的感受。我想这种感受应该就是我对他的喜欢吧。为了他我起的英文名叫Jana。原因是：张杰的英文名叫Jason，我前面应该也有J和a吧。然后我就想他跟谢娜姐姐是情侣，我就在后面加了n和a。所以加起来就叫：Jana。
我很想对张杰说：“I、love、you、Jason！我永远支持你和谢娜姐姐！永远爱你们，永远做你们的小星星！”
我的“杰”作_小学生五年级作文9
梦想，是成功的起点，但立志后呢？有的人才走几步路，就委靡不振；有的人却认真奋斗，不怕艰辛，抱持着勇气、抱持着努力，坚持不懈的精神，陪伴他们实现人生的目标。
我想成为那样的人，成为执着筑梦的人。他是林义杰，他热爱冒险、挑战，不仅跑出名声，跑出生命，还跑出对马拉松的希望。林义杰总沉溺于跑步，他享受每一次的挑战，挑战自己的极限，他可以经得起生活中的砥砺，即使害怕，却不放弃、却不松手、咬紧牙关，强迫自己提升能力，真真切切、确确实实地，更呈现马拉松的精神“毅力、耐力、勇气”，让自己——坚持到底，努力不懈的林义杰。
林义杰是许多人的模范，我想成为那样的人，越跑越有信心。在训练的过程中，建立厚厚的信心，无论历经多少挫折、多少风霜，那都是上天的考验，唯有凭着努力耕耘，只有透过不怕艰难，才能收获到甜美的硕果，那种成就使人意想不到。
瞧瞧那些巨星，个个不都经由背后刻苦奋斗，换来现在光鲜亮丽，甚至人人知晓的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“过程重要于结果”，奋斗成长的过程，是经验的积累，我相信，只要我经得起磨链、不退缩，也能用双脚创造奇迹。
成功不一定要夺人目光，但是，最大的成就，肯定奋斗过。而信念是成功的脊梁，理想是实现梦想的支柱。好好运用自己的力量，竭尽全力，做一个让自己有梦想的人！
我的“杰”作_小学生五年级作文10
星期天的中午，妈妈把一块南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一块大面团，她想做许多南瓜小圆子，就让我来帮忙。我们揪下一块小面团，放在手里一会儿捏一会儿搓，再揉成一个小球就行了。做了一会儿，妈妈要去午休，就把任务交给了我。
开始的时候，我认认真真地做了好几个南瓜小圆子，可是不一会儿就觉得厌倦了，突发奇想，我要做点不一样的东西。于是，我先揪下了一团面揉成一个大圆球，做成小鸭的头，再捏了一个圆饼，包上一颗南瓜小圆子，把两边捏紧，做成了小黄鸭的扁嘴巴，又取了两颗小圆子，小心地粘在小黄鸭的脸上当眼睛。然后再揪一大块面团做成身体，接着用小刀把两个南瓜圆面片的边缘切成花形，当做小鸭的翅膀，再用一个小球当尾巴。最后，我再搓出两根小长条，给小鸭当脚，一个可爱的南瓜小鸭子诞生了！我还没有玩够，就又做了一只小兔子。这时，妈妈醒了，一看，小圆子没做几个，面团却被我用了一大半。妈妈说：“你真是一个小捣蛋！”可我却觉得这是我的杰作！
我的“杰”作_小学生五年级作文11
我们“变废为宝”，用一次性木筷来做木工艺品。今天下午，我们在袁老师的带领下观赏了大家的“杰作”。
展台上，各种各样的工艺品真是令我眼花缭乱。看，这架秋千上还坐了只绒毛小猪，真可爱!那台坦克栩栩如生，好象是个微型坦克;还有这只小船，纸帆撑得鼓鼓的，好象正扬帆起航;那些正方形、五边形或六边形的框架也非常精美，有的还上了色呢!
最令我赞不绝口的是一幢漂亮的小房子。房子的四面墙是由一根根长短不一的木筷拼成的，它们巧妙地粘合在一起，一点儿也看不出胶水的痕迹。屋子上还有两扇小窗，是由四根相互交错、叠合在一起的短木筷组成的。窗子和墙连接得天衣无缝，像一座真正的乡下木房。房子的四周围着木栏杆，房前屋后还“种”了两三株“树苗”，饶有一番乡下风情。栏杆边靠着一把小椅子，坐在椅子上，一定能望见那碧绿的田野吧!最令人叫绝的是，它的门能开能合，推门时，还会发出“吱吱”的声音呢!
我挺喜欢一座漂亮的小亭子，那座亭子小巧玲珑，亭柱是由四根长筷子做的，亭柱上面则整齐地排列着几十根短木棍做为亭顶，亭顶上有许多图案，亭子里还有一只精美的千纸鹤呢!谁都能想象的到，在一座精致的小凉亭中白鹤独舞的情景。
我的“杰”作_小学生五年级作文12
哇！我带着照相机来到公园。一阵阵秋风吹来，吹在我的脸上很温暖，像一把手轻轻地拂过我的脸。太阳照在花朵上，花更加美丽，引来了一位位游客的赞美。
我走公园的小路上，看到了一朵我从为见过的花朵，这朵花是半开的，颜色粉红，中间可以吸收花粉的东西也已经露出来了，突然间，一只蜜蜂飞过来，趴在花的中间，吸收的花粉，我不由的就想起了蜂蜜，蜂蜜是个有营养的东西，我沉浸在甜美的食品中，忽然，我想起了一个好办法，把它拍下来，不就行了吗？我就立即端起照相机，深怕这幅美丽的景色与我擦肩而过，“咔嚓”一声，一道闪光后，一幅精美的图片被我的照相机给留住了，看着这幅照片，我不由地沾沾自喜……
“叮，叮”下课了，我迫不及待地拿出照片，跟我的好朋友一起分享，他们有的向我投来赞许的目光，有的说：“这张照片拍得太深动了……”我情不自禁地笑了起来，我太高兴了，突然，老师拿着一叠试卷走进教室说：“下节课考试。”“啊！”我们长达了三分钟。哎！幸福总是那么短暂。
不错，再把公园里的景色和同学们听到下节课要考试的表情描写得更具体就好了。
我的“杰”作_小学生五年级作文13
金色的童年让我回味无穷，里面包含着酸、甜、苦、辣，因为有它们，所以我的童年才变得如此快乐。
那年，我好像是五岁。那天，妈妈说要包包子，她调好了馅儿，揉好了面，擀了几个皮儿，有人又叫她去赶集。她走后，我想：“妈妈身子大，用手擀包包子的皮儿，我身子小，可以用脚来踩皮儿。”嗯，办法不错，说干就干。
我找来一块儿小小的“衣服”（其实是条毛巾），为了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一声扣在地上，用小脚不顾一切地在面上踩来踩去：这边儿一个脚印，那边儿一个脚印。直到踩得很薄为止，我才满意地穿上鞋，费了好大的劲儿才把这“超大号饼”拖进厨房。看着我的“杰作”按耐不住心头的喜悦
过了一会儿，妈妈回来了，到厨房一看，呀！怎么有一个“超大号饼”在屋里呀！再看看满脸狼狈、一身新衣的我，早已笑得合不拢嘴。我却被弄得满脸疑惑。“人家不就是弄了个“超大号皮”吗？有什么好笑的，哼!”我小声嘟哝道。这时，妈妈笑得更厉害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反问自己道：“到底是怎么一回事呢？”
现在，我长大了，也懂事了，更感到了这件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事讲完了，你觉得那时候的我是傻乎乎呢？还是聪明伶俐呢？
我的“杰”作_小学生五年级作文14
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”(《上元竹枝词》清，符曾)元宵也叫“汤圆”、“圆子”。汉武帝时期，宫中有个宫女叫元宵，做汤元十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。
以往的元宵节，我都是在家吃元宵，可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵，这下我心里别提多高兴了。我们先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀;也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我开始狼吞虎咽的吃了起来。
品尝着自己亲手做的元宵，觉得特别好吃，心里特别开心。我回家一定要做给家人吃，让他们一起分享我的“杰作”。
由为您提供的关于元宵节里我的杰作作文精选，愿您能取得优异的成绩。
我的“杰”作_小学生五年级作文15
我的偶像是大家都知道的，如果你们不知道，那我说几十个字你们应该就知道是谁了！中国著名歌手，华语歌坛新生代领军人物，偶像与实力兼具的超人气天王。猜对了！就是张杰！
张杰，生于成都，长于成都，骨子里有着四川人的乐观豁达与坚强隐忍。而良好的家教，也赋予了他温润的性情与待人接物中的克己尊重，培养出看似质朴却将令他受益一生的品质：真诚、谦虚、努力、孝顺。
大家没有想到吧？张杰虽然是歌王，但还是一个孝顺的人呢！
张杰气息沉稳，翻唱无敌，他唱歌时的气息之稳、之沉，令人惊叹；张杰曲风多变，驾驭力强，他演绎的歌曲曲风多变。他擅长的不仅仅是情歌曲风，英伦摇滚，拉丁曲风以及中国风的歌曲都能被张杰灵活驾驭且完美演绎。
张杰舞技卓绝，精彩绝伦，他未经过任何正规舞蹈训练的张杰表现犀利，凭借自己对音乐节奏感的良好把握，以及刻苦的训练，张杰的快歌热舞气息平稳且总能给人以惊喜，惊艳全场。
怎么样？百变之王在张杰身上很合适吧？
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8.“杰宰相”