有趣的一堂课_小学生六年级作文

时间:2024-11-05 09:04:45 作文 我要投稿
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有趣的一堂课_小学生六年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的有趣的一堂课_小学生六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的一堂课_小学生六年级作文

有趣的一堂课_小学生六年级作文1

  今天,顾老师竟然迟到了!当顾老师喘着粗气,大汗淋漓地走进教室的时候,手里居然抱着一个大西瓜!大家立刻欢呼起来,难道今天吃西瓜?

  圆溜溜的西瓜,像一个大足球,又像一个穿着外衣的小娃娃,可爱极了!它穿着一件墨绿色条纹衣裳,头上戴着一顶蜿蜿蜒蜒的天线帽,别提多酷了。

  顾老师把这个大西瓜轻轻地、小心翼翼地放在地上,然后让我们将西瓜搬到不远处的桌子上。老师叫我上去搬。我走上前去,蹲了下来,轻轻地把手放在西瓜下,两只手使劲地把西瓜抱了起来。我摇摇晃晃地站了起来,两只脚成弓字步,像只鸭子似的一摇一摆地走了过去。西瓜实在太重了!我咬紧牙关,眉头紧紧地皱成一个疙瘩,汗珠从脸上流了起来。桌子离得不远,但我感觉却很长。感觉过了一个世纪,我终于来到了桌子前,双手用力地将西瓜抬到胸前,用肚子一顶,西瓜稳稳地放在了桌子上。耶,终于成功了!我喘着粗气回到了座位上。

  搬完西瓜,就要开始吃了。老师给我们每人切了一块,此时,西瓜的清香弥漫了整个教室,钻到了每个人的鼻子。我迫不及待地咬上一口,啊,真好吃呀!甜甜的汁水溢满了我的口腔,我满嘴瓜汁,一口又一口地把整块吃掉了。西瓜的.汁水不仅流向我的喉咙,还流向了我的心窝。

  这节课,我不仅吃到了美味的西瓜,还学到了连续动作的写作方法,真是一举两得呀!

有趣的一堂课_小学生六年级作文2

  今天,我们上了一堂课,主要讲怎样把一些东西变成一个串烧故事,把这些东西全部都记下来。

  一上课,我就好奇:老师怎么把一些东西记下来,我不相信。老师先让我们闭上眼睛放了一段音乐,这音乐真优美,仿佛许多新鲜的景色映入眼帘!又讲了一个小故事,又问我们听到了什么,我听到了小溪流畅的声音。我仿佛看见了小鸟在轻快的这树枝上歌唱,那声音真动听!我好像在我的秘密花园里,坐着我的吊椅,听着歌,在享受天大自然的`勃勃生机!

  随后老师给我们放了一段视频,上面说王峰在记忆大赛上取得冠军。

  老师说可以让我们拥有王峰一样的最强大脑。我们都不相信,我们一个劲地摇头都不相信老师。老师说要把一些词语连在起编成一个故事,很容易记下来。老师把黑桃六看成黑牛,把红桃就说成红酒,把黑桃五说成黑屋,把方块四说成放肆。说到这儿的时候,同学们哈哈笑成了一团。把他们编成一个故事,很快就可以记下来,又快又容易,我觉得这种方法很好。想给老师两个大拇指呢!我们真是低估了老师!

  这一节课给了我很大的帮助。

有趣的一堂课_小学生六年级作文3

  今天第五节课,我们正在教室里写作业,想着快点写完,好痛快地去玩。突然刘老师叫我们三个小记者去多媒体教室上课。唉!看来玩不成了,不过小记者培训也不错哟。看看今下午培训什么?大家跟我去多媒体教室吧!

  到了教室,只见讲台上站着一位陌生的老师,她戴着眼镜,圆圆的脸蛋,穿着一件黑大衣,笑眯眯地看着我们。老师先从故事中讲起了她“彭”姓的来历,然后问小记者中有没有姓彭的`,当知道有几个姓彭的同学,老师给他们一人一个大拥抱,说他们是一家人。顿时觉得老师好亲切。

  开始上课了,老师说给我们带来了礼物。我们一听有礼物,都睁大了眼晴都想着老师到底给我们什么礼物?还有些同学问老师是不是送作文书,老师笑着说"当然不是,是教给你们写作文的方法。〃这时大屏幕出现了两个句子:1、妈妈说:‘’关了电视去学习了。〃2、妹妹说:"我一要买这面包。〃这个句子我们经常写到的,很好写,我立马写好把手举得高高的,心想:彭老师看了一定会表扬我。当彭老师看了后只是对我笑了笑,顿时我疑惑了起来。走了一圈,看了一圈的彭老师走上了讲台,选了几位同学让我们把自己写的表演出来,逗得大家哈哈大笑。最后老师总结了写作方法,学会在句子中加神态,语气,动作才能使文章更生动。

  这节培训课真有意思,不仅生动活泼,又增长知识,期盼下次培训早点来。

有趣的一堂课_小学生六年级作文4

  以前我们的体育老师查老师给我们上了一场游戏课。

  那天是体育课,可是外面下雨,只得在教室里下棋。气人的是.都没了。老师便提议:“我们来做几个游戏吧!”一听到做游戏,全班马上精神抖擞,老师说:“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧!但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快!”我想:什么样的游戏要这样呢?算了,反正我的`反应一定比他们两个快!想着,我轻蔑的看着他们两个。老师接着说:“中间的同学把右手握拳,只伸出食指,左手五指张开。右边的同学把手做成布状,左边的同学把手握拳,只伸出食指。就这样,布状的手要把小指头抓住,小指头就得逃。我数三二一就开始,好吗?”“好!”“三、二、一!开始!”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手,有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈!我赢了!

  老师又请了几个同学,包括我,老师说玩报“7”我心里忐忑不安。报“7”的规则:几个人轮流报数,按123456这样报。是7、含有7、7的倍数用拍手代替。谁报了出来、反应慢、拍错了算淘汰。本来我胜券在握,可是在21的时候没算好,报出一个响亮的21,害的我被大家笑话,唉,早知道就先算算了……

  这节课真是有趣的一堂课!

有趣的一堂课_小学生六年级作文5

  这学期,萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师,在每周二爱心时间,教我们唱歌。

  一开始我们在学唱歌的时候,还是一片混乱。还没进入状况的大家,混着五音不全的大小音乐,井然有序的跟着歌谣老师唱着...

  这个歌唱音乐会好有趣哦!我觉得唱歌很快乐,很好玩,我们有时候会拿乐器,比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板,配合着我们的歌声,整间教室真是热闹极了呢!像这些乐器,我都喜欢玩,一开始是新鲜认识他们,渐渐地,我发现每个乐器都有它不同的声音与特色!好喜欢乐器陪着我唱歌,有着乐器的节拍声,我发现大家好像唱得更好听了呢!

  唱歌真的是个有趣的'课!DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七个音符就变出了好多首好听的音乐!我们也因此成为小小的歌唱家!

  我喜欢唱歌,谢谢萱萱爸爸为我们的安排!唱歌让我好开心好愉悦!

  最后,我想在母亲节前夕,也唱首好听的歌给妈妈听!告诉妈妈我爱妈妈,我想,这是我学唱歌最大的收获了!

有趣的一堂课_小学生六年级作文6

  今天,妈妈给我们班同学讲了一堂有趣的课,题目是“地球的宝藏”。

  在课堂上,妈妈告诉我们石油提炼的物质有70000多种,汽油、柴油都是从石油中提炼出来的,石油是人类不可缺少的东西。

  妈妈还从视屏里给我们看了一些矿物质,首先给我们看的是纹脂奶油石,无味很滑,有的同学说像块肥肉;然后是雌黄和雄黄,雌黄有两种颜色,黄色和白色,雄黄就像用蜡笔染了色一样,妈妈告诉我们这两种矿物可以作为药材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一样光滑。后来妈妈用幻灯片给我们看了一些被风化作用形成各式各样岩石,有的像巨人的裤子,有的'像书本,有的像桥,还有的像蘑菇,真是太美了,同学们都发出一阵阵惊叹声。

  后来候老师给每个小组发了一块岩石,发到我们组了一块岩石,我们轮流看一看,闻一闻,摸一摸,开始讨论。黄韵豪说这块石头像一本书,我感觉也像书,而且有一股酸味。妈妈又拿了两块荧石绕着圈让大家看,一种是透明的像钻石一样,再太阳底下能看到一点彩虹;另一种是翠绿色,像玉一样,真漂亮。

  今天这堂课不仅让我们学到一些知识,还让我们摸了摸,闻了闻。我感到这堂课真有趣,也知道了地球的宝藏真多,我一定好好学习,去探索更多的宝藏。

有趣的一堂课_小学生六年级作文7

  今天李老师要教我们制作纸拖鞋,我别提有多高兴了。一到学校才想起双面胶和剪刀落在家里了,我又转念头一想我的朋友林武可能带这些东西,想到这我便放心地走了。

  时间过得真快,眨眼便到了第一节课。吕老师来了,我们便紧盯着老师。每次手工课老师都会拿出她自做的样本给我们看,这次也不例外。李老师刚拿出样本全班发出了“哇”的一声,原来老师的纸拖鞋非常精美。不信你听我说,老师的纸拖鞋简直太合我们的脚了。鞋面上都带有花,一只是白色鞋底的紫色鞋面上带有三朵黄纸花,而另一只鞋同样是白底但是蓝色鞋面带着是一朵塑料紫蓝花,虽然花的材料不同但都很美丽。我们看完之后便竖起耳朵来听老师说制作方法,等方法一讲完我们便开始制作起来,这时林武旱剪好了鞋底正准备剪鞋面,见我没剪刀便借给了我,我很快就剪好了鞋底和鞋面便把剪刀还给了他,然后找唐琼富借了双面胶马上把装饰品粘在鞋面上和鞋底上。我的`作品便诞生了,虽然它并不美但它毕竟是我亲手做的呀!

  鞋就是这样子,于是我把三角形和圆形的卡纸图形贴在鞋面上,作为装饰品。哇!我的纸拖鞋马上变了样,好看多了。

  今天我能做纸拖鞋,也许将来我能做真拖鞋呢!

有趣的一堂课_小学生六年级作文8

  一节语文课上,老师给我们做了一个有趣的实验“水中火山”。

  一上课,老师就对同学们说:“我们这节课来做一个实验——水中火山。”咦,水中怎么会有火山呢?同学们都很好奇,都在盼着老师赶快做实验。终于,实验开始了,同学们都在目不转睛地盯着老师看。只见老师先把一个大玻璃罐装满冷水,放装满冷水,放在桌上。又用一根细绳系住一个小瓶子的瓶颈,再在小瓶子里装满热水,滴几滴红墨水,然后把小瓶子慢慢放进大玻璃罐中。放在瓶底。过了一会儿,大玻璃罐里的水居然全变成了红色,小瓶子的口还直冒烟,好象是火山真的爆发了。

  这是什么道理呢?同学们越来越不明白了。经过老师的解释,我们才知道这是什么原理。原来小瓶子中的.液体是热的,体积大,密度小,质量小,趋于上升。而大瓶子中的液体体积小,密度大,质量重,就会下降。补充到热的液体上升之后留下的空间,从而形成了水中的火山。

  通过这节课,我不仅明白了一个科学道理,而且我明白了:很多事情要我们去尝试,去探索,去实践,才可以知道隐藏在其中的奥秘。说不定还有意想不到的收获呢!

有趣的一堂课_小学生六年级作文9

  上课了,杨老师走进教室,对我们说:"这节课,杨老师给你们表演一个小小的魔术,"同学们听了,有的高兴得叫了起来,有的在小声议论,我想:杨老师到底要表演什么魔术呢?

  魔术开始了,杨老师拿起一个玻璃杯,要大家仔细地看,又拿起一个一次性杯子给大家看,这时候,杨老师把一次性杯子里装水,把玻璃杯里灌满水,接着拿出一张白纸,紧紧地把玻璃杯盖上,再倒过来.杨老师刚想说话,有的同学说不会成功,有的同学半信半怀疑,还有的说一定会成功.杨老师说:我一松手,你们说纸会不会掉下来呢?同学们又有说会掉下来的,又有说不会的.这时,杨老师松开了手,没想到的是纸竟然没掉下来,而且水也流出来.同学们都惊得目瞪口呆.一下子教室象炸开了锅,说纸会掉下来的有的叹了口气,有的.什么也没说,而那些说纸不会掉下来的同学就特别高兴了,嘴巴都笑开了花.我呢?心理就有了一个问题:水不会流出来的原因到底是什么呢?我一定得弄清楚.后来杨老师还请了几个同学上去表演,结果都没成功.

  这真是生动有趣的一堂课啊!

有趣的一堂课_小学生六年级作文10

  今天上午,吕老师对我们说:“同学们,我们今天这节课做个实验——烧纸船。材料有纸船、三角架、酒精灯。”一切准备就绪,要开始了,全班的空气似乎全都凝结在一起,连一点细微的`声音都可以听得见。

  首先,吕老师用火柴将酒精灯点燃,移到三角架的下方,再将纸船里放进水,慢慢的,水变温了,可是纸船却安然无恙。见到这副情景,我们都惊讶地张大了嘴巴,因为一般的纸只要一碰上火,转眼间就变为灰烬。

  吕老师拿下纸船,对大家说:“现在请大家统计一下时间。”有秒表的同学马上说“可以哦。”当老师把酒精灯移到三角架下面时,老师就大喊:“开始计时1大家很快按下了秒表,开始计时。过了一会儿,毛振宇同学报时说:“已经过了三分钟了。”这时,吕老师又将酒精灯吹灭,请我和几个同学上去观察小船。

  只见纸船已经有一点浅黄色了,是被火焰烤的。水温也有点暖了。接着,老师又点燃了酒精灯。又过八分钟,水变得滚烫,纸船却完好无损。实验也算是告一段落了。

  我想,纸船没有被烧坏,也许是因为水在起降温的作用。

  这节课真好玩。

有趣的一堂课_小学生六年级作文11

  今天,老师带我们上了一堂有趣的课。这堂课可真是“非同小可”,不同的在哪呢?看完你就知道了。

  上这节课前,老师让我们带缓减辣的东西,我就猜到这节课和辣有关。不出我所料,这节课就是尝辣!不信你看,老师笑眯眯地说:“同学们,我这儿有四种酱。分别是番茄酱、花生酱、沙拉酱和酱抹。下面我会请一些同学来尝一尝。”

  老师话音刚落,班里顿时炸开了锅。过了一会儿,大家纷纷举手。都想上台尝一尝。老师先请了两位同学尝一尝番茄酱。第一位同学尝了后,咬紧下嘴唇,眼睛半闭着,双手握成拳头。一看就知道她觉得很酸。后面那位同学却面无表情。看到这里,我情不自禁地想:每个人尝的口味真是各不相同呀!

  下面尝的就是花生酱和沙拉酱了。大家都眯着眼,砸着嘴,看样子都很喜欢呢!

  接着老师给我们分了妙脆角,里面有不同口味的。有的吃到花生角;有的吃到了沙拉角;有的`吃到了番茄角;还有的吃到了酱抹角。我吃到的是我最喜欢的番茄角。

  最后,老师请我去尝酱抹。我就尝了一点点,就飞快地跑回座位,抓起牛奶就喝。因为实在太辣了!

  现在你知道我为什么说这节课“非同小可”了吗?

有趣的一堂课_小学生六年级作文12

  星期五的时候,老师带着神采奕奕的`心情,飞快地走进教室。

  老师对我们说:“今天玩一个游戏吧!”于是同学们大声喊道:“耶、耶。”老师准备了纸。老师说:“分别在白色纸上写上谁,在黄色纸上写上干什么,在蓝色纸上写上在哪里。”

  写完后,老师叫一个同学上来念。小明抽到的是“黄剑华在操场上洗澡。”刘汉抽到的句子可能很好笑,只见他笑个不停,大家都快要急死了。于是,刘汉大声喊道:“王刚在鸡笼里睡觉。”王刚同学他一听完,直接笑到合不拢嘴,教室里传来一阵阵大笑声。

  有的同学捂着嘴巴笑,还有的同学捂住肚子直打滚,还有的同学张开嘴巴哈哈大笑。

  有的同学都不敢上来读了,老师点名了,说:“辉军,你来读给大家听吧!”他说:“好吧!”他一字一顿地说:“小森……在猪圈里……吃饭,”“王明在饭锅里跑步。”

  老师说:“大家觉得这个游戏好玩吗?这个游戏告诉我们,写作文的时候,千千万万不要写成笑话了。”

  老师刚说完,我们若有所思,陷入了一阵思考中。

  今天真有趣呀!

有趣的一堂课_小学生六年级作文13

  今天,我们班上了一堂有趣的课,这堂课的老师就是我们这些没有经验的'假老师,这堂课不用我说,你就该想到有多么可笑了吧!

  “今天,这张卷纸的应用题就由你们来讲。”随着张老师的宣布声,我们班沸腾起来,都争着讲题,最后,我们终于定下了几个小老师,就这样,这堂课开始了。

  其实,他们每个人讲得都各有千秋,在这里,我就不细说了,但给我留下印象最深的是——我们班的体育委员张政。

  前几位小老师都没有在乎同学是否听懂,都是在给自己讲题,讲完了,听完同学的建议就回座了。而这位“张”老师吸取了前几位的教训,一上台就说:“先请大家一起读一遍题!”,大家觉得有趣,但还是你一句我一句地读起来,老师也不管读的齐不齐,就开始讲题了。可能因为太紧张,闹出了许多笑话,比如说:画图时忘了写单位,把60米说成60厘米等等,弄得大家哄堂大笑。“张”老师时不时地回头问同学几个问题,被问的同学也不知在问什么,真是可笑极了!

  总而言之,这堂课真是有趣极了,但也显示出了同学们的不足,我们都希望以后有更多这样的课,让课堂变得更有趣!

有趣的一堂课_小学生六年级作文14

  今天,上课了。吕老师带着三分笑容走进教室。老师说这节课是智力游戏课,话音未落,同学们就高兴地鼓起了掌。

  吕老师先说:“咱们先来猜一个成语。”老师先从兜里找出了一个桃,然后就吃起来了。同学们有的不知道,忽然韩霄说:“津津有味。”一会儿朴金龙说:“自食其果”。一会儿老师又出了一个字谜:九横六竖。老师说:“你们三天才能猜出来。”潘军泽很不服气地说:“不可能,我一天就能猜出来。”大家有的在思考。忽然老师唱起了《世上只有妈妈好》的歌。朴金龙说是“唱”。一会儿孙放说是“晶”。同学们一看果然是“晶”。老师说:“朴金龙是对的,孙放是错的。”同学们都哈哈大笑。有的同学说应该是孙放是对的,有的.说朴金龙是对的。老师说:“那么咱们就将错就错,我还让你们猜个成语”。一会儿韩霄说是“张冠李戴”。接下来潘金泽说有个谜语:“老太太上炕磕破了头。猜有个地名。”同学们有的说上海、广东、山西、天津。有的同学还猜到外国了。等了一会儿潘金泽说是包头。老师又说:“大伙都笑你”。猜一个四个字的城市。大家都不知道。最后老师说是齐齐哈尔。同学们听后又大笑起来了。

  这节课随着笑声开始,又随着笑声结束。

有趣的一堂课_小学生六年级作文15

  下午的第一节课,杨老师走进教室说:“我们这节课是游戏课。”我们开心的欢呼起来。

  做木头人的“游戏”开始了,教室里立刻安静下来。张俊楠摆的`造型可有意思了,只见她两手抬起左右平伸,一动不动,右脚向前抬成90度,象一只雄鹰,立得稳稳地。她的表情十分严肃,两只眼睛像两个钩子一样,直视前方,好像发现了猎物,正准备扑上前去。“逗笑人”张童自信的走上前去,只见她先在张俊楠的右边眨巴眼睛,又跑到张俊楠的左边扮着笑脸,但“木头人”一点儿也没有反应,张童撅着嘴,小声说:“我不把你逗笑,我就不姓张。”张童嘴里念叨着,皱起了眉头,摇头晃脑,扮着鬼脸,嘴里还念着:“看着我呀,看着我呀。”但“木头人”张俊楠却当做没有看见一样,眼睛就是不看张童,脸绷得紧紧的。

  看了张童的表演,全班同学哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,但是“木头人”张俊楠却定力十足,纹丝不动的站在那里,我真佩服她。

  这个游戏非常有趣,这堂课十分有意义。

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