下五子棋小学生四年级作文（通用49篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的下五子棋小学生四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下五子棋小学生四年级作文 篇1
有一天天气晴朗，爸爸妈妈在家里下五子棋，我很好奇，我问妈妈五子棋是一种什么棋，是怎么下的。
妈妈说：“我五子棋是一种专门训练观察力和思考力的棋。下棋的方法是：如果一开始对方用黑子把你围住，你就把白子向下移；如果对方用黑子又把你围住，你就用白子把他给围住，如果你有五颗白子你就胜利了。”我听了妈妈的话，就说：“要不我们来下一盘？”妈妈说：“谁输了谁就给5块钱，怎样？”我说好。
妈妈把棋子摆好了。
按照妈妈教的，我开始和妈妈下起来。当我下到一半的时候，我一下子紧张了起来，因为妈妈快5颗白子了，我想：“完了，完了！这下要给5块钱了！”妈妈看我紧张成这样，微笑着说：“儿子，我让你。”于是妈妈往下移了一颗，我赶紧把上面那颗补上，就这样，你来我往，大约一小时以后，战斗结束了，我和妈妈打了一个平手，我心里有了一丝丝的喜悦。
我不断地请教妈妈，不断地和妈妈切磋。功夫不负有心人！终于有一天，我和妈妈下棋，居然没几下就赢了，我欢呼起来……
下五子棋小学生四年级作文 篇2
昨天晚上，我闲得没事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是输给爸爸，今天，我一定要赢了这个“五子棋大王”！
第一局，我和爸爸下来下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不过后来，爸爸还是造了一个“连环眼”，“必杀棋”。他造了一个“眼”之后，我就开始堵这个“眼”，没想到他把子 下到了另一个“眼”上，哎呦！我可真粗心，刚刚怎么光顾着造“眼”了？我摇着头说：“悔棋悔棋！这局不算啊！不算嘛。”经不住我的“眼泪攻势”，爸爸终于心软了，让我悔了两步棋，哈哈，堵 死了你的“必杀棋”我还要造“眼”呢！后来，我也有了一步“必杀棋”，爸爸傻了眼，忙说：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的让爸爸悔了一步棋，他把我的“必杀棋”给我 堵死了，我还要努力造“眼”啊。
看来，我的技术还是比不过老爸。
下五子棋小学生四年级作文 篇3
有一天，我和爸爸下五子棋。我总是为了多下一个第三子，好早点取胜，而不管爸爸这个时间把子下在哪里，结果却总是输。
我总是不得其解，只好去问 爸爸：“爸爸，我都这样攻击你，让你没时间攻击我了，为什么你总是赢？”
爸爸说：“我在你没注意，无谓的攻击我时，我却一直在偷偷的排兵布阵，等到你发现我下第四子的时候已经晚了，你如果看到我前面的子，做一些阻挡，一定不会输的。”爸爸接着说：“其实，不管下什么棋都一样，你想打赢别人就要把每一颗子都用起来，不要只是一味的取胜，要注意防守和攻击取得平衡！”
我说：“爸爸，那万一我不攻击，就不能取胜了！”
爸爸说：“那就慢慢等到对方露出破绽，你再次攻击不迟！”
听完爸爸的话，我又和电脑下了一局棋，我用了爸爸的方法去下，电脑下到两颗棋子时我就挡住它的去路，同时，我悄悄地观察，看看哪个位置可以攻击，果然我很快就找到了机会。以前，我无谓的打它却下一点点就输了，但我在这次却在防守的情况下，下了三分之二的棋，不知不觉的胜利了。
我很高兴，并悟出了生活的道理：下棋要进攻更要防守，要想得远，人生也一样，做事要有勇有谋。
下五子棋小学生四年级作文 篇4
放暑假后，妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连株者获胜。
今天下午，我就和妈妈下了两盘五子棋。这两盘我们战斗得非常激烈，互相争了个你死我活。下第一盘时，我双眼紧紧盯着棋盘。看看自己有什么棋路能走，什么棋路不能走。同时我还时刻看着妈 妈的棋子是如何走的，以防止妈妈的棋子首先形成五个。由于妈妈下得时间比我长，技巧多，她一会儿拉我，一会儿包围我，把我打得落花流水，很快形成了五子连株的战局。我失败了。
为了战胜妈妈，下第二盘时，我更加谨慎，眼睛一刻也不离开棋盘，唯恐妈妈的棋子又先形成五个赢了我。我先拉了妈妈一下，把自己的棋路扩大了。但等我包围她时，她猛地拉了我两次，我差点 被她拉死了。我目不转睛地看着棋盘，想出了一个妙招，先拉妈妈的棋子一下，随后又下了一步棋，形成了三四连株的局势。哈哈，妈妈无力回天，投子认输。
妈妈说，五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且还能练习专注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：为了锻炼自己，以后我要多多地下五子棋。
下五子棋小学生四年级作文 篇5
昨天晚上，爸爸对我说：“我们来下五子棋吧!”我一听，心里高兴极了，气势嚣张地说：“来啊，比就比!”
比赛开始了。我和爸爸不分上下。我下子的时候，爸爸对我轻松地说：“你输了。”我立刻改变了下棋位置。坐在旁边的妈妈开心地说：“儿子，加油!加油!”我思考了一会儿，终于看清了我该下哪儿。爸爸为了胜利，竟然不择手段地下了两个棋。我一把把棋拿起来说：“爸爸，你下了两个棋!耍赖!耍赖!”爸爸认错了，所以这次我赢了，妈妈举起我的手说：“儿子，你赢了!”并对爸爸说：“你输了!”现在的比分是一比零，我处于领先的状态。
第二局，我对爸爸说：“爸爸，这局你不用告诉我了，我已经长大了。”爸爸笑着对我说：“小样，长大了，我看看你长大什么样。”
随着妈妈的喊声，比赛又开始了。这局，我和爸爸都认真地对待每一个棋子，我观察地很认真。这回，爸爸下错了地方，我对爸爸笑着说：“爸爸，你要输了!”爸爸还是坚持下那里。我赢了!
这个美丽的晚上，我赢了一场比赛，心里高兴极了。
下五子棋小学生四年级作文 篇6
在运动会期间，我和别人下五子棋，基本上没几个人能和我斗上几个回合。
“堵上，堵上”围观的人又在帮对手，没事，帮吧，反正都要输，说完便掐断对手的“咽喉”，顺便把自己的棋连了起来，赢了这战局。
这时廖跑来准备和我下一盘棋，嘴里还说要十个回合打赢我。这次我特地把我的十字阵摆到一个角落，不按套路出牌，谁知，他也摆起十字阵同时嘴上还有一丝得意的笑意，好似在说：“渣渣，这阵法不是只有你一个人会。对战紧锣密鼓开地始了，十字阵一起，黑白两色便混剪在一起。双方都仔仔细细地寻找对方的“命根”，就像狙击手，不给对方留一条活路。不到三分钟，廖下着下着乱了手脚，东边好不容易连成一小块雷区，就立马被我破了个一干二净。南边十字阵没摆完就已经让我拆得肢离破碎，而且我北边有一个十字阵，西边有块雷区。
他压根就顾不过来，再过一会儿便会赢，果然不出我所料，不一会廖的战局全面战败，这正好印证了“骄兵必败”这句话，这时我不由一怔心想：难道我现在不很骄傲吗？但又转念一想，那是别人不是我。但现实打起脸来，可是一样快，接下来我连败三局，把信心都赔完了。
骄兵果然必败！
下五子棋小学生四年级作文 篇7
今天，爸爸从天原购物中心买了副五子棋。爸爸说：“咱们玩五子棋淘汰赛，谁输了让别人跟对手下。”我和妈妈异口同声地说：“好”。
我和爸爸对阵时，爸爸特别厉害。每次都赢我，我想：我一定要下过爸爸。
第二盘，妈妈把爸爸打败了，我心里特别高兴。再看看爸爸，丈二的和尚—摸不着头脑，还不明白自己是怎么输的，我对妈妈说：“爸爸终于输了。”
该我和妈妈下了，妈妈可能有点头昏脑胀，被我斜着五个棋子打败了。“连你也不是我的对手，原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。
我和爸爸下时，爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说：“横着可是最好发现的，你怎么也输了，原来你们两个可是我的劲敌呀，经常赢我，今天怎么成了我的手下败将了？”“我是常胜将军，我是常胜将军，我胜了！”
通过下五子棋，我明白了：要想在下棋中取胜，要认真观察，动脑筋，注意力集中。由此想到学习也是这样，上课认真听讲，不做小动作，才能取得好成绩。
下五子棋小学生四年级作文 篇8
今天下午我们要上特长课，老师通知我们说，今天的数学特长课是教我们下五子棋，我对这节课充满了期待。
中午吃过午饭，我听从妈妈的话做了一页《数学学习与巩固》，然后我就催着爸爸带我去买五子棋。我们一连跑了好几家商店和超市，他们那里不是没有五子棋，就是五子棋质量很不好，最后在一家超市里，我们才找到了心仪的五子棋，怀里抱着五子棋，我高高兴兴的走进了校园。下午的课马上就要开始了，不过这时候我得到了一个让人沮丧的消息，因为我业余时间学习的特长是吉他，所以老师点名让我去音乐特长班上课。
回家的路上，我把没玩成五子棋的事告诉了爸爸，爸爸说回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸摆开了阵势大杀了几盘，结果我发现爸爸原来也是一个臭棋篓子，虽然我输的多，不过我相信自己要是多练习一下，我就会完胜爸爸的!
下五子棋小学生四年级作文 篇9
还在我上幼儿园的时候，爷爷奶奶就开始教我下五子棋了。经过几年的历练，
我的棋艺大增，有时连两位“老师”也成了我的手下败将呢。
爸爸听说了不以为然，接着去星期天他要跟我一决高下。我们拿出五子棋，摆开了擂台。爸爸一副盛气凌人的样子，全然不把我放在眼里，他说：“我们请奶奶当裁判，五局三胜，输了不许耍赖。”我也毫不示弱的回击说：“只要你不哭就行！”
第一局开始了，我们开始排兵布阵。爸爸眼疾手快，还没等我反应过来，他已经四子定局，赢了。他哈哈大笑起来：“怎么样？服了吧？”我不服的说：“这只是第一局，好戏还在后头呢。”
第二局开始了，这一次我接受了教训，改变了战术，主动出击，先发制人，弄的爸爸慌不择路，防不胜防，结果我赢了。这次爸爸的脸长的像丝瓜了，“还真不能小瞧你呢。”
接下来的两局我沉着应战，越战越勇，直到把爸爸杀得对盔弃甲，哈哈，我大获全胜了。
此时爸爸蔫了，我说：“爸爸，你知道你为什么会输得这么惨么？”爸爸好奇地问道：“为什么？”我调皮的一笑说：“骄兵必败呗！”只见此时爸爸脸上的表情比哭还难看呢！
下五子棋小学生四年级作文 篇10
每天，我们班上都会发生一些无关紧要小事。这些小事看起来微不足道，但却是给我们留下了深刻的印象！果不其然，今天我们班上游开展了一项有趣的活动。嘻嘻，猜猜是什么呢？猜不到了吧！那就是“下五子棋”。
五子棋是一种既有趣，又考益力的活动。五子棋分为黑白两方，先由黑方先走棋，白方才能紧追其后，在最后如果是由横，竖，斜连成了五颗棋子，那么这方就赢了，则对方就输。
开始下棋了，作为黑方的我当然要先当头炮啦！我紧张的咽了一口水。顿时，周围也鸦雀无声，大家都屏气凝神的注视着我手上的黑棋。我脑袋飞速的运转着，最后我还是选择了下在中间的那个黑色中心点。而我的对手却显得异常轻松，我才刚刚落一颗棋子，他就飞快的下在了我前面。毕竟我们都是新手，技术肯定也不是很好。我一边下着棋，一边观察着对手下棋的方式，渐渐地，我逐渐了解了对手的下棋方式，也不像开始之前那么紧张了。这时，我突然看到了一个机会，一等对手下完，只听“啪”的一声，我的黑棋斜着连成了五颗。我高兴地手舞足蹈，对手还在那里呆愣着，一脸的惊讶，过了好一会在缓过来。
经过这次下五子棋的经过，我明白了：只要我们用心观察一件事物，没有什么做不成功的事情！
下五子棋小学生四年级作文 篇11
大家一定喜欢下棋吧，跳棋、飞得棋、象棋、军棋……你喜欢下哪种棋呢？我在小时候，一直看哥哥姐姐们下一种叫“五子棋”的棋。现在我长大了一些，也迷上了五子棋。
五子棋，又叫连珠棋。五它简明易学，技巧深奥，能强化思维能力。下棋时必须两个人下，一般是白色与黑色的，黑子先下，白子后手，每次只能下一颗棋子。棋子要下在交叉点上，下好后，不可以移 动。只要能让自己不管横、竖、斜，有五个棋子连成一条不间断的直线，就是胜利者。
看！我又在和哥哥一起下五子棋了。我们经过“石头、剪刀、布”决定，是执黑或是执白。很不幸，我输了，只好执白棋，让哥哥先下。一颗，两颗，我刚连成三颗，哥哥马上来了个“下马威”阻挡住 了我。我不服，再搭。我见哥哥眼光里流露出高兴的神色，我一看棋盘，呀，他已经有四个了！还好，我已在前面挡住了一颗，这下又在后面挡了一颗，他的这条线就彻底断了。我高兴地说道：“哈哈 ！输了吧！”“你等着瞧！”哥哥不服气地说。我们又开始下了起来，你下一子，他栏一子。啊，每个交叉点全放满了棋子，还分不出高低。哎，只能和局了。
瞧，多有趣的五子棋游戏啊！我喜欢下五子棋。
下五子棋小学生四年级作文 篇12
暑假里，我爱上了一种棋类——五子棋。别看这简单的五子棋，要想下好可大有学问。
一开始我和爸爸妈妈下，没走几步，一不留神我就输了。我觉得很纳闷。后来我想出了一种叫“人盯人防守”的防御手段，意思就是当对方还只有两颗棋子的时候就马上拦住，把对方围得水泄不通。哈哈!这下他们可是遇到对手了，我在跟他们下的时候心里就想着我要睁大眼睛，开动脑筋，不给对手留下任何的机会，因此我对赢棋充满了信心。
但是下了几盘之后问题又出来了，我一味地防守只能延长作战时间，不能提高我取胜的概率，我得找出更好的解决方法。经过了一段时间的观察，我发现“人盯人防守”虽然在表面上看起来是在外围防御，棋子的布局有点乱，不成气候，但是好也好在能从外围做文章。因为外围的发展空间大，对方稍不留神我就有机会取胜了。就是这样，我更加有信心让“人盯人防守”做得进退自如了，让赢棋不再只是梦想，而是现实了。
下五子棋小学生四年级作文 篇13
自从我学会下五子棋，我常常得冠军。假期里，我请同学刘金辉到我的家里来玩。我拿出五子棋，对刘金辉说：“咱俩下五子棋吧。” “行，我非常同意，赢了是英雄，输了是狗熊！”看着他得意的样子，我心里想，看你一会还能这样神气！
开始比赛了，我选择白棋先走，把棋子放在棋盘正中心，他把棋子紧挨着我放下。下了好长时间，我走了一步妙棋，形成两个四，结果我赢了。我说：“还吹牛吗？，这叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。他不服气，再杀一盘。结果这一次他把我打得落花流水，晕头转向，不知该防哪里才好，他赢了。
我非常不服气，不胜一局，誓不罢休。于是，我和他的激战又开始了。这一次我非常用心，每走一步都走得非常小心。我和他战了10个回合，到第11回合的时候，我们还是不相上下。我开始有些急躁了了，于是，他趁机连成五个子，一下就把我打败了，他站起来，高声说：“我赢了！”
瞧，他得意的样子，你是英雄，我可不是大狗熊。 下一次鹿死谁手还不一定呢！
下五子棋小学生四年级作文 篇14
星期五下午放学了，我回到家里，看到爸爸在手机上下五子棋，我很感兴趣地问：“爸爸可以教我下五子棋吗？”“当然可以！”爸爸答应了。
晚上，我飞快地写完作业，很期待爸爸教我下棋。爸爸拿出一盒五子棋，说：“方法很简单，只要把五个棋子连起来就赢了。”我心想：这么简单！我一定会赢的！我想都没想就随便下了一颗棋子。爸爸却沉默了一会儿，方才落子。就这样，我一点也没有发觉危机正步步逼近，等到要全军覆没了，我还蒙在鼓里呢！最后爸爸赢了。后面每盘都是这样，我很不服气。
晚上睡觉的时侯，我一直在想：为什么我总是输掉呢？我绞尽脑汁，终于想通了：爸爸赢了，是因为他的每一步棋都是经过深思熟虑后才下的。而我就很随意，所以才输了。下次，我绝对会赢的！
这天早晨，我又跟爸爸下五子棋。我紧锁着眉头观察棋局，爸爸则一脸得意地说：“你就认输吧！”“现在认输还太早了吧！”说着，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我赢了！”爸爸竖起大拇指说：“真棒！以后也要再接再厉！”
学了五子棋，我懂得了：做什么事情都要经过思考，不能随随便便，要不然最后吃亏的还是自己。
下五子棋小学生四年级作文 篇15
今天，从老家来了个伯伯，我们请他到外面吃饭。
吃完饭后，爸爸带着伯伯他们到楼下喝茶、聊天。我很无聊，伯母说：“我们来下五子棋吧。”我说：“我不会下。”伯母说：“我来教你。”我拿的是白棋，伯母拿的是黑棋。第一盘伯母先走，她把一粒黑棋放在中间，接着我在旁边放了一粒白棋，伯母说：“你不要把棋放散了，谁的棋子横、竖、斜五粒连成一条线，谁就赢。”在伯母的指导下，我赢了第一盘。第二盘伯母赢了。在妈妈的指导下，我连赢了伯母两盘。伯母笑着说：“你真聪明，第一次学就这么厉害。”大姨夫听了后说：“我来跟你下。”
我在妈妈的指导下，连赢了姨夫两盘。姨夫说：“不准妈妈教，自己下。”没有妈妈帮忙，我每放一个棋都要想很久，妈妈说：“只要对方的棋有三粒在一起，就要堵住它。”所以，我既要想怎么放才能赢，又要堵住对方的棋。有几次妈妈看到我放的棋都有点着急，但又不能帮忙。最后，我通过自己的努力，还是赢了姨夫两盘。我非常高兴，原来下五子棋这么有趣。在回家的路上，大姨夫不服气地说：“下一次我一定会赢你的。”
下五子棋小学生四年级作文 篇16
今天老师买了五子棋，大家都很兴奋。前几天催老师买五子棋，今天终于实现愿望了。
下课后，我们几个会玩五子棋的同学开始了斗争。先是李仁、邓陆君用攻城绝招击败邓陆君，邓陆君最后黯然神伤。其次是李仁和跟我比，李仁贤拿下一个中锋，我赶紧挡住他，然后展开我的战斗。最后我拼出了一个出口，很快被眼疾手快的李仁贤发现，被弟弟打败了。然后一个声音喊道：“我来！”回头一看，原来是曾李彪。初三想和五年级的李仁比？大家都带着怀疑的眼光看比赛，结果却出乎我们的意料。他奇迹般的赢了！李仁换了场地，伊易捷去了学校。他向李仁学习在中间插一面旗。曾李彪迅速把他的一面白旗放在易易捷的黑旗旁边。过了很久，才知道易从何说起。他的汗一直往下流，嘴里轻声嘟囔着：“怎么下车？这下？不对不对嘿。曾李彪那边沾沾自喜，易易捷终于坚持不住，只好放弃。在我们为曾争取胜利的气氛中，杨的女人突然蹿了出来：“老师，我要和曾比！“老师同意了，可是杨赢了！曾李彪沾沾自喜，立即咬了咬嘴。似乎不服气，但我能怎么办？谁希望杨赢？俗话说：谁说女人不如男人，女人比男人优秀？
玩五子棋很好玩，但是我没赢。
下五子棋小学生四年级作文 篇17
今天，我早早地写完了作业，距离睡觉的时间还很早。该干点儿什么才好呢？妈妈听到了我的喃喃自语，便说：“不如你和爸爸玩一会儿五子棋吧？"我拍手称赞，马上叫来了爸爸。
我们“开战”了，开局没走几步，我就输了。我十分郁闷，“不行，我得想想办法了！”
新的一局又开始了，我使用了“紧盯死堵”的方法。就是，当对方还只有两颗棋子成行的时候，就马上拦堵，把对方围得水泄不通。这下轮到老爸郁闷了。但是一直防守也不是办法呀！于是我又开始动脑筋了，我仔细观察了现在的局势，发现了一个位置，下了一颗棋子，如果能在下一颗棋子，就可以形成横三斜三的局势了，那爸爸就哈哈！但是，这计谋很快就被爸爸识破了，一下子就把棋子下在了我的重点目标上。“哎呀！”我失望的叫到。不过，我又发现了一步好棋，下了一颗棋子即把爸爸的两颗棋子堵上了，还让我的棋子形成了三个，为了不让爸爸发现，转移他的注意力，我就小声的说：“堵住他的那个二个的，再堵”爸爸听见了，赶紧做好自己防护，没有看到我的进攻，爸爸上当了，我终于胜利了。
五子棋不仅能增强思维能力，而且还能提高专注力，帮助我改掉爱走神的坏毛病，以后我一定多多的下五子棋。
下五子棋小学生四年级作文 篇18
每个周六，大姨都带着我和哥哥去看望外公、外婆、这一天也是我最高兴的一天，可以和外公、外婆一起玩了。
下午我和外公下五子棋，五子棋的用的棋子很少，不像围棋那么多。但是棋盘使用的都是一样的，它们的棋盘是正方形的，一边各15个格，共225个格子。
开始下了，因为太兴奋，还没进入比赛紧张的气氛中，我忘记了下棋要攻也要防守，我只顾着进攻，外公一个趁我不注意，先把子排成5颗了，外公赢了。第二局，我每走一步都认真观察，我就只有最后一颗棋了，外公没发现，我赶紧把最后一颗棋落子。“我赢了，我赢了！”，我欢呼起来。第三局外公赢了，我很失落，正是虚心使人进步，骄傲使人落后啊。
我不能这样，我要虚心不能骄傲，每走一步棋，我都前后左右看看，确保不让外公出现有四子相连的情况，就这样，我连胜外公七局，我特别高兴，这时我看到外公有些失落，已经失去跟我再战的兴趣了，好吧，我们最后一局定胜负！我想，应该也让外公高兴高兴，于是，我故意装做没看见的样子，走错一步棋，外公抓住这次机会，赶紧落子，外公赢了。
虽然我这局没有胜，但我也很高兴、开心。
下五子棋小学生四年级作文 篇19
晚饭后，我缠着妈妈和我下五子棋，妈妈见我兴致这么高，就答应了。妈妈可是下五子棋的高手，和高手下棋那才有意思呢。
紧张的“战斗”打响了！我执黑棋，妈妈执白棋。我把第一颗棋子落在了棋盘中间，妈妈不甘示弱，把白子落在了我的黑子旁边。几番较量后，我漫不经心地看了看棋盘，我的黑子连了三颗，“哈哈，我马上就要赢了。”我欣喜若狂。可是我的计划却被妈妈的“火眼金睛”识破了，将我的阵形堵住了。“松松，对不起，我赢了。”只见妈妈的五颗白子连成一线，顿时，我像泄了气的皮球一样，唉，这局我真是太大意了。
第二局开始，我得吸取上局的教训了，我目不转睛地盯着棋盘，我每下一颗黑子，妈妈总是紧追不舍，阻挡我的去路，“战斗”异常激烈。大战二十回合后，我们还是不相上下。随着双方不断落子，我的一个新阵形即将搭建成功，为了不让妈妈发现我的计划，我东一下西一下，果然，妈妈的注意力转移到了进攻上，没发现我设下的陷阱，终于我落下了最后一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了！”看来我这招“声东击西”的战术还真管用。
这真应了一句古话：世上无难事，只怕有心人。
下五子棋小学生四年级作文 篇20
星期天，我闲着没事，就对妈妈说：“妈，我们杀一盘五子棋如何？”妈妈答应了。
开始了，我先往中间放一颗，妈妈往我旁边放了一颗，嘿嘿，想成什么阵？
我们就这样一步一步的下着，忽然我发现妈妈的脸上露出一丝得意的奸笑，莫非她要赢了？我细心的“扫”了一下棋盘，才发现有妈妈的一个阵要成了，呀！这可怎么办？我绞尽脑汁，终于，我想出了一个好办法，离妈妈那个阵前，有我的两颗棋子，大救星啊！一颗棋子放到两颗棋子的旁边，嘿嘿，我既成了一个三，又堵住那个阵的一头，妈妈一看，手忙脚乱地把一颗棋子堵在了三颗棋子的一头，这时，我迅速堵住了妈妈的阵，哈哈，我的心里比吃了蜜还甜。
这时，我想：哼！不给你点颜色看看，你把我当病猫啊！说完，我一下落子，可惜被老妈不要注意那个地方，妈妈真的没有往那下，而是毫不思索地放在另一个地方，这时我脸上露出一丝胜利的微笑，放在那里，我成了“人”字阵，不料妈妈却大喊：“我赢了！”妈妈笑得像一朵花。
我呢，却像一根折了的草，无精打采的回了房间。想想也值，输一盘棋，应一个道理，哈哈，不亏不赚！
这真是个愉快的星期天！
下五子棋小学生四年级作文 篇21
放假了！邻居小姐姐又来找我下五子棋，我都不耐烦了，每次和我下棋她总输。因为她才开始学下五子棋，上了隐，只工我一赢，她就缠着我不放，不然就说我懒皮。
这一次，她说到她家下棋，还说一定会赢。 到了她家，她笑着说：“我爸今天不上班。哈哈……”我感到莫名奇妙，我回头一想，难道两个对付我一个？哎，一定是这样。开始了，我又是担心，又是害怕。我想着想着，突然，她给我冷不丁吃了两个棋子，我还没吃她呢，她却一下子吃了我两个，我真是气极败坏。看着叔叔正在一旁指导她，我肚子里一肚子火。手中还有五个棋子没下，没过几下我全完了，只好一步一步移。 落到如此地步，真是必输无疑了。每当我五子快成行时，她就半路拦下，杀我个措手不及。一个、两个、三个……在棋盘上我还有七个棋子儿了，再吃两个，我就可以乱跳了。这样，我就可以东山再起了，杀她个片甲不留。两个棋子已经吃了一个了，这时，她布下了一个陷井，这个陷井我不得不跳，我拿她没办法。两个刚吃完我刚要拦她，可是她已经离五个子还差一个子儿了，我拦右，她下左，我下左，她下右。五子一成吃了我一个子儿，现在只有四个棋子了，五子棋下不了了。我输了。
“当局者迷，旁观者清。叔叔你不许教她，我要求单独下，重来一次。” 就这样，在这个五子棋的快乐小世界里，我度过了快乐、完美的一天！
下五子棋小学生四年级作文 篇22
今天闲着无聊就和邻居家的孩子杨玩五子棋。别看他小时候，但棋艺比别人好。连他爸都怕他三分。看来这注定是一场恶战。
开始了。一开始我没把他当回事。我以为他只是个成不了大气候的孩子，就这么一走了之。但那孩子真的很会下棋。不一会儿就来了三个，让我措手不及。“哎，看来他真的不能小看自己的实力。”我心想。接下来，我从容应战，没有给他丝毫取胜的机会。渐渐地，我从防守转向了进攻。毕竟姜还是老的辣，杨被我打死了又输了一次又一次。终于，王冠落到了我身上。
正当我心花怒放的时候，杨不服气，又嚷嚷着要跟我较劲，我欣然接受了。第二局开始了，我小心翼翼的放下每一盘棋，但他好像知道我棋的每一步，总是提前破我的招，给自己创造机会，一步一步把我推向死胡同。至于我，虽然表面上看是在包里，心里却慌了，不知道下一步该何去何从。脑子像浆糊一样，什么都记不住，连基本的招数都忘了。
我们下了一半多的棋，但还是没有赢。看到剩下的格子越来越少，我的内心更加焦虑。“不要只是画画。不，不，我不能和孩子下棋。之后能怎么办？于是，我仔细琢磨了下这一盘棋。突然，我的脑海闪过，我看到了一片“风水宝地”，希望和胜利在向我招手。“砰”的一声，我的白子，瞬间连成一条线。耶！赢了！隔壁的孩子也输了，心服口服。至于我，自然是无比幸福的。
经过这两次激战，我体会到了下棋的原则，“顺境一步一步，逆境转败为胜”。
下五子棋小学生四年级作文 篇23
近段时间，提起我最感兴趣的游戏，那就是下五子棋。
那是一个星期六的晚上，妈妈给我从网上买的五子棋回来了，我高兴得一蹦三尺高，三步并作两步地到门卫室取五子棋，满心欢喜地赶回了家。我连忙提议说：“妈妈，我们俩下五子棋吧？”妈妈不屑地问：“你懂游戏规则吗？”我兴奋地说：“妈妈，这里说明书上不是写着嘛！黑方先下，白方后下，黑方的第一个棋子要下在黑点上，棋子下定后不能移动，当一方棋子无论横、竖、斜五个棋子连成一条直线，就是胜利。”妈妈立马给我竖起了大大的拇指。
开始下棋了，我和妈妈不分上下，我的棋放到哪里妈妈就拦我的路，我急得像热锅上的蚂蚁，下了大约十多分钟，我有些撑不住了，
正当我准备放弃时，无意中用目光扫了一下棋盘，竟然发现了一个大秘密：在棋盘的右下角，我的白棋子已经有三个棋子，两边都有出口。我掩饰不住内心的兴奋，装作很随意地放了一个棋子。妈妈这时看见准备赌棋时为时已晚，发现根本堵不住了，我立马下了最后一个棋子，大喊：“我赢了！我赢了！“妈妈追悔莫及。
尝到了胜利的甜头，我立马去向爸爸挑战，爸爸没有说话，只是嘴角上扬。比赛结束了，爸爸水平高超，把我打得落花流水，我灰溜溜地走了！哎！
看来，下五子棋不能因胜利得意忘形，而应谦虚谨慎，戒骄戒躁。
下五子棋小学生四年级作文 篇24
相信很多人都下过五子棋吧，它非常有趣，也很容易懂，但在纸上下五子棋呢？今天我就和晁润天、孙域傲一同“开发”了一款三人一起玩儿的五子棋。
如何获胜还是老规则，但关键的是可以三个人一起下，让原本普通的战局变得更有趣，更变化莫测。这天，放学铃声一响，同学们就按捺不住了，还没等老师说下课，大家就争先恐后地冲了出去。我们三人相视一笑，摆开阵势，中间一个“棋盘”，每人各执一支笔，开始在这片“棋盘”厮杀。
开始时，风平浪静，我们都自顾自地发展着，时不时进攻一下，这时晁润天和孙域傲却坏笑起来，我感到大事不妙。果然，他们两人一起围堵我，我的进攻道路一条接一条被堵上，我将三颗棋子连在一起，想限制一下他们，谁知他们不但不理睬，还把我的其他的路都给堵上了，我又是一棋连上，眼看胜利的道路就在眼前，他们又联手把胜利的道路给堵死了。一会儿，他们看我没了危险，开始内斗，而我则缓慢的时不时干预他们一下。这时晁润天下了一个不重要的地方，我们抓住时机猛攻。他又下了一子，胜负已分，原来他还布置了陷阱，没被发现，最终赢得了胜利。等我们下完一局，教室里早已没了人，我们这才从棋局中缓过神来，各回各家了。
三人五子棋真是妙趣无穷，大家快一起来纸上谈棋吧。
下五子棋小学生四年级作文 篇25
那天晚上，我和好朋友刘天雨来到青莳咖啡厅，各自点了一杯果汁，然后做了会儿作业。忘了谁先觉得无趣，从边上拿出一盒五子棋来。
我们把棋纸铺开，摆好棋子。一场激烈的“战斗”就这么开始了。我执白棋先走。我的神经绷紧，小心翼翼地下着每一步棋，眼看着马上就可以吃掉对方了。但是刘天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的棋堵死了。我没有放弃，双眼死死盯着棋盘，所走的每一步都不敢马虎。就在我们僵持不下的时候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，摆上了那枚棋子。“我赢了！”我对刘天雨叫道。看刘天雨不甘的表情，我说：“要不，再来一盘？”刘天雨毫不犹豫地同意了。
第二局开始了，我依然是白棋。我们相互防守，都在为下一步做准备。我没有骄傲的情绪，也不敢有一丝的掉以轻心，因为我知道，不可能每次都赢。我边攻边守，但每次都被识破。那时的我仿佛身在屋里，心在战场，我紧张极了，生怕一个不注意，所有的战士都将战死沙场。突然，我看到了希望。“哈哈！”我轻声一笑，“我又赢了！”那一瞬间，我觉得自己仿佛有金光护体，好不兴奋。
“再来一局？”我觉得十分有成就感。
第三局开始了。我们都聚精会神，互不相让，但一山终难容二虎，终有一方胜。经过一番苦战之后，又是以白棋胜利告终。
我满意地收起棋盘，想着来之不易的胜利，高兴极了，比得了大奖还要有成就感，我推开门，看看屋外，路灯把大地照得亮亮的，特别的亮。
下五子棋小学生四年级作文 篇26
吃过晚饭，我对爸爸说：“爸爸，我们下棋吧！”爸爸说：“那我们就下五子棋吧。”我说：“好吧。”于是，我拿出五子棋，放好棋盘，我执白棋，爸爸执黑棋，一场激烈的厮杀就这样拉开了帷幕。
爸爸让我先走。我走一步，他走一步，爸爸一直防着我，每当我放满三颗棋子，就把我的路都堵住了，让我措手不及。下了没几盘，我就被爸爸吃掉了两颗白子，有点心灰意冷，就对爸爸说：“不玩了不玩了！”爸爸看了看我，笑着对我说：“这可不是下棋的态度，刚刚开始呢，你就认输啦？不到最后谁输谁赢还不知道呢！下棋最主要的就是要冷静、仔细观察，切忌心烦气躁。”听了爸爸的话，我心想：我一定不能让爸爸看扁了。我不能光顾着自己怎么走，还要看看爸爸的意图是什么。之后，我就吃一堑长一智，每下一步棋，都小心翼翼。下了几个回合，我和爸爸不相上下，眼看着就能拿一副了，又被爸爸防住了。我仔细盯着棋盘看，每条路都被爸爸的黑棋子堵得死死的。
轮到爸爸下了，爸爸移动了棋盘上的棋子，我眼前一亮：“哈哈，爸爸你没棋了。”正愁下一步该怎么走呢，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！接下去，我连拿三副，爸爸移动的速度可没有我直接放上去的速度快呢，经过努力，我的白子取得了最后的胜利。
经过这次下五子棋，让我明白了做任何事情，都要认真仔细，不要因为失败一次就放弃，不然就会一事无成。
下五子棋小学生四年级作文 篇27
今天，外面狂风暴雨，原本准备约着几个小伙伴出门玩，看来是没什么指望了，在家闲着无聊，就向妈妈发起了挑战书。
妈妈的棋艺那是烂得不能再烂，所以和妈妈下期，我必赢。
比赛开始了，我是黑棋，妈妈是白棋。还是和以往一样，我很快成了三。妈妈也不差，把我堵着堵着，自己也成了三。我只好放弃自己的棋，去堵妈妈的棋，只见妈妈马上就要成四了，我立刻堵住他的棋才松了一口气。可是妈妈很快又有了三，照这样下去可不行。我想起了办法。以前我用障眼法赢过妈妈，这次应该也行得通。于是我施展起了我的障眼法，可是妈妈却不按照套路出牌。没有上当。“哟，用过的招数还想用第二遍，我是不会在同一个坑掉两次的。”妈妈讽刺道。“哼，你怎么突然变厉害了？不过还是赢不了我的'，你等着吧。”“话不要说的太早了哟。输了就打脸了。”“我是不会输的。”妈妈明显占上风，我开始有点慌了。氛围瞬间紧张起来。慢慢的，我的棋又有三了。而妈妈并没有堵我，我以为她没有看见，心里暗喜。好，我已经成四了。轮到妈妈下，我嘲笑道：“嘿嘿，我赢了吧。”妈妈也冷笑一声：“呵，你再仔细看看是谁赢了。”我仔细一看，妈妈斜着的已经有四了。我只好举起白旗投降。
虽然这局比赛输了，但我明白了一个道理，不能太骄傲自满，放松警惕。要谦虚，才有可能赢。
下五子棋小学生四年级作文 篇28
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
我留在教室里，看见萱轩向我招手，连忙跑过去。她笑着说：“咱们一起下五子棋吧！”我连连点头说：“好，好！”
一场激烈的战争开始了。我放这，她放那。她出手老练，步步狠招，好路都被她挡住了。我陷入了“绝境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去。“啊，这下死定了！”萱轩一声惊呼。她想来想去，想不出破解的办法，只好向同学们求助。
郭碧芳不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想找出我棋局的破绽。突然，她大叫一声：“萱轩，放那，能反败为胜！”可萱轩还是举棋不定。我不耐烦地喊了一声：“快点啊！反正是死路一条了。”她也许想：反正没办法了，死马当作活马医吧!她抓起一个棋子，随便放了下去。我展开了“攻势”，如入无人之境。她没有“援兵”，渐渐败退，最终“全军覆没”了，真惨!我想：之所以我能赢，是因为我经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而她只是和同学在走廊里玩。
这次下五子棋，让我明白了一个道理：无论是学习，还是下五子棋，都要学会利用时间，勤学苦练，才能有所收获!真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
下五子棋小学生四年级作文 篇29
大人们常说：“小孩盼过年。”我也不例外。但我“盼过年”是因为我的表哥过年会回来，只要有他在，不愁没玩的。大年初四下午，我们俩就展开了一场五子棋大战。
第一局，表哥这位“绝世高手”用“蜘蛛网”战术，三下五除二就把我这个“菜鸟”打败了。“不，我不服！再战一盘！”我大叫道。哥哥笑了笑：“真是‘死了的鸭子——嘴硬！”
第二局，我又以“2（表哥）比0（我）”的成绩惨败。我生气地推翻了旗、棋盘，大哭了起来。这时，表哥走过来，搂着我说：“男子汉大丈夫，哭什么！？来，我交你几招......”我擦干眼泪，认真地学了起来。
第三局，我果然大有长进，无论表哥用什么招术，我都能精确地做出判断，进行防守。渐渐的，表哥的头上冒出了豆大的汗珠，但他依然不甘示弱，顽强的对抗着。我俩仿佛针尖对麦芒——互不相让。忽然，表哥露出了得意的笑容。我怀疑他设下了机关，便双手托着下巴，认真地观察起来。终于，我发现了一个由两行三个子组成的连环阵。只听“啪”的一声响，我把一颗子放在了连环阵的接口处，表哥惊讶得目瞪口呆，嘀咕着：“看样子，我要小心点了。”时间一分一秒地过去了，就在我们即将打成平手时，我摆下了一个四子机关，然后故意在别处放了一颗子，表哥中招了！
“耶！我赢了！”我大笑起来，那笑声传出很远很远......
下五子棋小学生四年级作文 篇30
暑假的一天，天气非常炎热。我没什么事情做，就缠着爸爸下五子棋消磨时间。
我们摆好棋盘，准备开战。但一开始，形势就对我不利。爸爸仅用几个子就三个子连在一起。我只好抓紧去挡。但爸爸又落一子，马上就要形成一条五子长龙了，我十分无奈，只得再去挡他。就这样，爸爸一直无法取胜，但我也处在被动状态。有时好不容易扭转了形势，自由地走了没几步，但很快又被爸爸神不知鬼不觉地牵着鼻子走。这样下了一会，棋盘上已经是黑压压、白茫茫一片了，但是还是很难分出胜负。正在这时，我偷偷地看到了一个机会，赶紧落了一子。可是爸爸竟不理我，他迅速在另一边落了一子，我一看抓紧去挡。正当我想要落子的时候，只听爸爸哈哈大笑起来：“儿子，你仔细看看还来得及么？”我一看，不禁呆住了：原来爸爸一子两用，我怎么挡都来不及了！
我及时总结了教训，向爸爸挑战道：“来来来，我们接着下。”这局，我先落子。我不仅没有像上次一样被动，还对爸爸步步紧逼，让他毫无还手之力。才下了没几步，我就忍不住微微笑了，这次我是真的看到机会了，哈哈，这次看你怎么挡我？我手起棋落，一子两用，爸爸忍不住惊呼：“你小子厉害了，青出于蓝胜于蓝啊！”我心里简直了乐开了花，比拿了大奖还开心。
外边知了声声，室内欢声笑语，真是快乐的时光。
下五子棋小学生四年级作文 篇31
我的课余生活丰富多彩而且还很有趣。有时开心地唱歌，有时坐在台灯下静静地看书，有时跟爸爸一起高兴地打羽毛球，但我最喜欢的还是下五子棋。
听说五子棋很好玩，可是我还不会下呢！我问爸爸，爸爸说：“五子棋一共有两种棋，一种是黑棋，一种是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你横、竖、斜连成五颗的话你就赢了。”沈老师也告诉我们：“下棋有两种可以赢的方法，一种是双三，一种是活四。双三的意思是只要你有两个三颗棋连起来就行了。而活四呢？就把四颗连起来，不过你两边都得没棋，要不然就不成了。”我发现还有一种办法可以赢，只要你有一个三颗棋连起来的就可以了，哪怕一边堵住的也行，你在没堵住那一边空一格的地方下一颗棋，如果对方没有发现的话，你在空格里下一颗棋，那么你就赢了。
下棋是最开心的事儿啦！放学回家作业一做完，我就飞快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石头剪刀布，“我赢了！”我开心地大叫道。我迅速拿起一支笔，在棋盘纸上涂了一个小黑点当黑棋。爸爸也毫不示弱，在我边上画了一个圈当白棋。我灵机一动，在右上角画了一个点，挡住他上去的路。他也在左下角画了一个圈堵住我下去的路。就这样，我们僵持了好久。突然，我发现我有一个活四，我在那飞快地涂上一个圈，他这才恍然大悟。而我呢？高兴地一蹦三尺高！
哈哈，下五子棋真开心呀！
下五子棋小学生四年级作文 篇32
今天中午，二姑让我和表哥下一盘五子棋休息一下，于是激烈的战斗就开始了，我们选好了棋子，用抛硬币的方法来决定谁先走。
开始比赛了，表哥先走第一步，两个回合过去后，表哥已经下了二个棋子，由于我耐不住性子，只想堵住表哥的棋子，不让他连成串，成了表哥摆哪儿我堵哪儿，虽然开始堵住了表哥的棋子，但表哥却快速摆上了三个棋子，又挽回了这步棋。该是堵的时候了，但是我粗心大意，没有看清楚，表哥利用其它位置的棋子成功的连成了五个棋子，于是表哥轻而易举的获得了第一场比赛的胜利。但我并没有放弃，吸取了上一场比赛的教训，暗暗下决心，第二比赛，我必须得小心翼翼，不能再那么着急和粗心。
第二场比赛是我先下，几个回合过去，表哥又摆好了二个棋子，这次，我没有像上次那样急不可耐，而是继续摆我的棋子，我已经摆好了三个棋子，表哥见势不妙，马上回来堵我，我趁这个机会，连忙又摆了三个“三”，表哥连忙回来堵我，但是为时已晚，表哥手忙脚乱，堵得住这边堵不住那边，他只好被我“牵着鼻子走”，最后，我趁表哥不注意，连续摆了四个棋子，哈，这次任表哥再有本事，也拦不住我的五连棋了。就这样，我赢得了第二场比赛。
下完后，二姑和表哥直夸我棋艺大有长进，我听了心里美滋滋的。
下五子棋小学生四年级作文 篇33
“哈哈，我又赢了”。沮丧地看着父亲，我心花怒放。父亲指着棋盘说：“你真是个狡猾的孩子。有那么一瞬间，像一只牵牛花的鼻子，把我从东堵到西。最后三盘棋都被封了。我以为一切都好。我不知道你拿到的三盘棋又让我输了，唉……”。听到这样的赞美，我欣喜若狂。
但是，我一开始以为，五子棋初学者的时候，输了很多局。父亲夸口说“你能赢我，我就给你买四本书”。为此我刻苦训练，一有时间就用电脑打死几盘。虽然还是输了，但我总结出了“四点心连心”阵法，对我爸的杀手锏。这个阵列由四个棋子组成，每个棋子包围一个棋子。这个阵就像八阵图一样，可以随意改变其他阵型，让对手处于小规模作战状态。这个阵也叫“蝮蛇”，掉进去几乎是固定的，但是这个阵有个致命的弱点。如果不及时卡在中间，就输了。也学到了很多战术，我觉得足够了，就给爸爸发了一本挑战书…
比赛开始前，我想和我妈预赛一轮，因为最后一轮急着和我爸比，我就和我妈比了个凳子队(台下看热闹的人)。第一轮父亲不小心输掉了荆州，第二轮因为还沉浸在赢第一盘的喜悦中，没看着就下了几盘棋，直到无意中发现自己要输了才慌了神，但已经来不及了。第三轮，我们俩都紧张。爸爸推出了杀手“四点心连心阵”。他以为我会再上当，结果我掉了一颗棋子，让他三局两胜的梦想化为乌有。之后，爸爸不得不考虑了很久他的下一步行动。最后他失去了手脚，我赢了。
从这场棋赛中，我知道努力不是白费的。不劳无获。
下五子棋小学生四年级作文 篇34
“嘿！鱼雨，来陪爸爸下一个五子棋！”我一听到爸爸的话，高兴得跑到桌前。
排好棋后，我先向父亲示范：“我能赢！”爸爸说：“哼！就等着瞧吧！你先下棋！”我暗暗高兴，拿起一个黑棋放在中间，于是一场黑白大战开始了。然后，父亲在我的黑棋旁边放了一把白棋。我开始计划一个四三阵列。这时候我暗暗背诵：爸爸应该找不到我的四三阵了，但是爸爸还是先屏蔽了我的四三阵。他一边下棋一边说：“你赢不了我。”我不同意，继续扩大我们的势力。看到自己的权力不断膨胀，我洋洋自得，却没想到父亲会策划他的“阴谋”。
我定三个小时两边都没有棋子的时候，我爸也没拦。我很惊讶。要知道，玩五子棋，只要有一个三个小时两边没有棋子，就一定要挡住，不然就死定了。这是我爸爸教我的！他今天怎么了？然后，我也没多想，又下了一盘棋，心想，哈哈，爸爸没办法了，不管挡哪边都要输。但是父亲不理我，把一个儿子放到了另一个地方。他只听父亲说：“我赢了！我赢了！”听了父亲的话，我没反应过来。“不，”他说，“我显然赢了。为什么会赢？”爸爸拿起一根手指说：“看，这里有五根！”我一看到，父亲就斜着从前面的棋子里抽出一个。怪不得没注意到。唉！这一步的不同让我低头认输。
我很惭愧，父亲对我说：“没关系。失败是成功之母。”我也笑着说：“哦，自大的士兵会输的。只有不骄不躁地赢，有风度地输，才能成为最后的冠军。”爸爸笑了，我也笑了。
下五子棋小学生四年级作文 篇35
今天是星期六，天气非常晴朗。我和妈妈在院子里懒洋洋的晒太阳，真的很无聊，所以我提议玩五子棋。我妈妈教我下棋。她点点头说好。
我赶紧跑回房间，从书柜里拿出五子棋，然后挪到桌子上和妈妈一起下了车。我是白棋子，她是黑的。“喂，别说你妈欺负你，让你先走。”妈妈说着做了个请的手势。我喜出望外的笑了笑，呵呵，兵书上说：“先下手为强，后吃亏，后受欢迎。”
为了打败我妈，我偷偷研究了很久。怎么赢，要看当初怎么安定下来。我已经熟悉了她的套路，也找到了如何打败她的方法。可谓台上一分钟，台下十年。成功不是那么容易的。我需要练习我的基本技能，集中精力进行研究，然后才能制定策略。
我巧妙地把五子棋排列成对角线，然后按照麻将上的5桶摆依次摊开。我妈的棋子跟着我转圈，雾蒙蒙的。很快，我妈的棋子就被逼得四处散落，无法成一直线，也没有还手之力。不一会儿，她就被打败了。看到我稳稳的打她，她不服气，就和我打了几盘，我输的很惨。她叹了口气，说，“照耀你胜过蓝色。没多久你就打败了我。明天我就叫你师父。”我笑着说：“因为喜欢，没事就研究。”
“你要是把这个精力放在读书上，一定是全年第一！”妈妈说。是的，我妈妈是对的。如果你感兴趣，你就能做好它。以后我会好好学习，把学习培养成一种兴趣。我一定会学好的。
下五子棋小学生四年级作文 篇36
周六，我们一家在老家上坟，中途在停车处休息时。我、哥哥、姐姐和妹妹在旁边的空桌上举行了激烈的“战争”。
首先是妹妹与哥哥的“竞争”：妹妹先下一颗离天原(天原，指棋盘最中间的点)只有几个点的位置下第一颗子。哥哥则下在了天原，妹妹在空一点的位置下了一颗棋，哥哥就下在中间，抯挡去路，妹妹就按原先的步骤下。终于，一个正方形呈现在眼前，我一看，还没反应过来，妹妹就下在中间了。此时我发现妹妹下的是流星阵!阵不仅布置好了，还给哥哥来了个“绝杀”(指你无论下在哪里都会输)，哥哥下场，姐姐上场。姐姐还没上场，就在那里说：“我没下过，还是你们来吧。”但是姐姐还是被我们说服了，过了一会儿，妹妹就被姐“杀”了，姐姐赢了，但妹妹输了。我先把姐姐打败，随后用射手阵(阵的名称)将哥哥打败，开始和妹妹“战斗”。
我是黑，妹妹是白。我先下天原，妹妹还是那样下，没有一点变化!我下第三颗棋子的时候，我的小三角阵就成了。妹妹已经成大三角形了，我便堵住中心，就这样他下，我堵，下了“一个世纪”，终于分出胜负，因为一个大意，导致我输，妹妹赢了!
我们继续下，妹妹每次都用那老掉牙的阵--流星阵!玩着玩着，我们发现我们每次都赢的顺序都是：妹妹赢哥哥，姐姐赢妹妹，我赢姐姐，哥哥赢我。因此哥哥后来每一次遇上妹妹都会说：“我不和他玩，几乎每次输都是她造成的!”
下五子棋小学生四年级作文 篇37
今天，我写完作业，便缠着妈妈陪我下五子棋，妈妈看我兴致很高，就同意了。
第一局开始，妈妈要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一场紧张的战斗打响了!我在棋盘的中心点上下了一个黑棋，妈妈就在黑棋旁边下了一个白棋，我再在黑棋旁边丢下一个黑棋，好让我的黑棋尽快连成一线。但妈妈紧追不舍，老是阻断我的路!我们就这样一直不停的下着。终于我们分出了胜负，妈妈赢了，我输了!
我看着棋盘，不服气地说：“听说白棋运气好，妈妈你胜了是靠了运气!咱俩换棋子再来一局!”妈妈笑着说：“好好好，咱们再来一局，你用白棋，我用黑棋，再分胜负!”我不耐烦的说：“快点开始吧!”
第二局开始，我这一次没有把黑棋子下到中心点上，而是把它放到了左上角的地方。妈妈的白棋子就像一个跟屁虫似的，我在什么地方，它就跟到什么地方!我生气地说：“你能不能不再跟着我了?”“好吧!”妈妈说。但是到了最后，还是妈妈赢了，我输了!
我连输了两局，像泄了气的皮球，有气无力地说：“别人都说白棋运气好，用白棋一定会赢，为什么到了我这儿就不灵了呢!”妈妈说：“不是运气好不好的问题，而是你的技术高不高的问题。”
通过这次下棋，我懂得了：做任何事情，不要总是抱怨自己的运气不好，脚踏实地才是成功的第一步!
下五子棋小学生四年级作文 篇38
我的课余生活很丰富，比如：折纸、画画、弹钢琴、做化学小实验……但我最喜欢的就是跟爸爸下“五子棋”。
今天也不例外，吃完早饭，我认真地写完老师布置的作业，就和爸爸开始战斗了，我对爸爸说：“我们今天来个五局三胜，怎么样？”爸爸爽快地答应了，战斗开始了，第一局我们一直下，下到最后，眼看爸爸要赢了，看着爸爸那得意洋洋的表情，我心里有点着急，可是我马上冷静下来，仔细观察，突然想起爸爸平时教我的“必杀技”于是我很细心地找，终于被我发现了漏洞，我一棋落下，反败为胜，爸爸气得直拍大腿，我却高兴得手舞足蹈。
接下来我连赢了三局，爸爸不服气地说：“最后一局，如果你还是赢了，我就封你为“五子棋大王”怎么样”？因为爸爸一局都没赢，再加上我也想当“五子棋大王”的称号，我也爽快地答应了。
最后一局，我和爸爸都想赢，我们都全神贯注地盯着棋盘，黑白棋都快挤满了整块板了，还是分不出胜负，这时的我有点坚持不住了，就慢慢放松了警惕，没想到，由于我的大意，导致最后输给了爸爸，我心里虽然有点小小的失落，但我还是检讨了我自己输的原因，我觉得我不应该太骄傲，没耐心才导致这次输给了爸爸，下一次我一定认真对待，不要心急，争取把“五子棋大王”的称号抢回来。
下五子棋小学生四年级作文 篇39
今天是星期六，天气十分的晴朗，我和妈妈在院子里懒洋洋的晒太阳，真是无聊，所以我提议下五子棋。我的棋是妈妈教的，她点点头说好。
我赶紧跑回自己的房间，从书柜里拿来五子棋然后搬来桌子和妈妈下起来。我是白色的棋子，她是黑色的。“呐，别说妈妈欺负你，让你先下。”妈妈说完做了一个请的姿势。我惊喜的笑笑，嘿嘿，兵书上说：“先下手为强，后下手遭殃，那么我就不客气了。”
为了打败妈妈，我私底下偷偷的研究了好久，怎么取胜，就看刚开始如何落子。她的套路我已经十分熟悉而且找出了如何打败她的方法。可谓台上一分钟，台下十年功。成功没有那么容易，需要我苦练基本功，潜心研究方能运筹帷幄。
我巧妙的把五子棋排成斜线然后按照麻将上5筒的摆法依次散开，带着妈妈的棋子跟着我的绕圈，云里雾里，很快妈妈的棋子被我逼的分散在各处不能连城直线，毫无还击之力。不一会儿，她就败下阵来。看见我稳稳的赢了她，她很不服气，于是又跟我下了几盘，惨的是都被我打败了。她感叹的说：“真是青出于蓝而胜于蓝，你这孩子没多久就打败了我，改明儿我要叫你师父了。”我笑着说：“因为我喜欢，所以没事就研究嘛。”
“你要是把这股子劲儿放在读书上，肯定是全年级第一呀！”妈妈说。是啊，妈妈说的很对，只要自己感兴趣，就一定能够把它做好。以后我要好好学习，把学习当成兴趣来培养，我一定可以学的很好。
下五子棋小学生四年级作文 篇40
今天下午，我和妈妈在一起下五子棋。游戏的规则是：黑方先下，白方后下，黑方的第一个棋子要下在黑点上，棋子下定后不能移动，当一方棋子无论横、竖、斜，五个棋子连成一条直线，就是胜利，我和妈妈规定要三局，三局两胜和三局三胜都算胜利。
我们定完游戏规则就开始下棋了，妈妈在下棋的时候很不专心，一边嗑瓜字，一边下棋，她只顾堵我的棋，但不知为自己的棋子成一条直线埋伏一条路。我都在一条没有任何一个妈妈的棋子阻挡下的线路上下了五个子，妈妈还是觉然不知。就这样我赢了第一局，我有些得意忘形，便开始胡乱下棋起来，但妈妈现在可不像这个样子了，她专心致志，聚精会神的看着我下的每一步棋，我们下很久还不分胜负，但是最终我还是败在妈妈的手下。开始下第三局了，这可是决定胜负的一局，有了上次的失败我不敢掉以轻心，但为了赢这一局，我给妈妈“打了一场大战”我下到东，她下到西，我下到南，她下到北，谁也不负谁。突然，我眼珠一转，计上心来，用掉虎离山之计，我用我的子布了好几条线，让妈妈的注意力散开，然后我在趁热打铁，把我又布的那一条已经下了四个子而且没有妈妈棋子阻碍的那一条线上又下了一个子，妈妈看看了说：“又赢了啊……”
通过下这盘棋，我领悟出这样一个道理：做任何事情都要做到“胜不骄，败不馁”，学习更应该这样！
下五子棋小学生四年级作文 篇41
星期六的晚上，我准备和爸爸一起下五子棋。晚饭后，我对爸爸说：“我们来下五子棋好吗？”爸爸答应了说，好呀。由于爸爸是下棋高手，我每次和他下棋都很害怕。
由于之前爸爸老是赢我，所以这次我订下一个规定，连成五颗就收，并且拿掉对方的一颗子，谁先把对方的五颗子给夺过来就赢。比赛开始了，我下的非常认真，生怕下错一步就输了。爸爸下颗黑棋，我用白棋挡他，他又用斜着的方式来想赢我，结果又被我发现了，爸爸还是用常规的走法跟我下，终于我挡不住爸爸的子了，于是我就让爸爸来赢我一颗，可是爸爸的黑棋都不是连在一起，该我白棋出手了，由于我事先布好了局，我的白子都连在一起，所以一下子我拿了他三颗，爸爸只拿了我一颗，我心想，这下我赢定了，比赛结束了，我竟然赢了，我得意忘形的说：“耶！我赢了。”爸爸看着我得意的表情，说：“再来一局。”我得意洋洋地说：“当然可以。”我满怀信心的答应道。开始了第二局，这次因为我太得意了，只想着肯定赢，还是跟刚刚的计划一样，没想到，爸爸早就把我的计划分析的一清二楚了了，爸爸趁我不注意五颗棋子连成了，收掉了我的几颗白子，换成黑子后居然都连在了一起，爸爸连赢了我四颗棋子，这次我输给了爸爸。
在这件事情上，我得了一个启示，做事不要骄傲，虚心会使人进步，我们不能因为一次的胜利而感到骄傲，要不断的积极进取，从而达到胜利的目的。这就是我从这里总结的教训和经验。
下五子棋小学生四年级作文 篇42
今天，妈妈进门时手里拿着两个灰色圆形的小盒子，妈妈让猜是什么东西，我猜了好一会儿也猜不出来。妈妈打开两个小盒的盖子，我发现里面装的是圆圆扁扁的黑和白两种颜色的像扣子样的东西，妈妈说 这是五子棋，我教你下吧。然后，妈妈拿出了一块塑料的棋盘，棋盘上有好多田字格。妈妈说五子棋分为黑方和白方，你任意挑一种，两方轮流出棋，每次只能放一个棋子，把棋子要放在田字格的交叉 点，只要一方先把五个自己的棋连成直线就算赢了。
这时爸爸回来了，爸爸就和我开始下五子棋。我是顾了前面就顾不了后面，为了堵爸爸的棋，总是跟着爸爸的棋走，都顾不着连我的棋了，我手忙脚乱，急的都出汗了，而且下的还特别慢，总是犹豫， 想不好放哪，结果爸爸连赢三盘。爸爸笑我慢，他说：“我睡一觉，等你摆好了棋再叫我。”但是爸爸看着我着急的样子，就说：“下棋是有方法的，我告诉你几种下五子棋的方法吧。”爸爸告诉我摆 成十字形、三角形、丁字形、直角形就能赢，他还拿棋子给我摆了摆，告诉我哪是最重要的地方。我就按照爸爸告诉我的方法去下，结果我乘爸爸不注意的时候，我把我的五个棋子连成了直线，我终于 赢了一盘，我高兴的一蹦三尺多高。爸爸笑着说：“你刚学就赢了一盘，真不错，你学的真快，越来越厉害了。”我听了美滋滋的，像吃了蜜一样。
通过学下五子棋，我明白了做什么事都要多动脑筋，多思考，要找到好方法，才能大功告成，取得胜利！
下五子棋小学生四年级作文 篇43
很少下五子棋，没有想到今天竟然还赢了。
下午上完第一节课后，张志远对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。于是，张志远他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了?再加上他的观察力也不一般，除非必须随机应变才战胜他。我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了!”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢?没门儿!”我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我高兴迫不及待地下了这个棋，“赢了!”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，张志远愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊!
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，能好不开心吗!
下五子棋小学生四年级作文 篇44
昨天表哥回来，我和他下了很多盘五子棋。一开始，我还不知道他的技术，所以先去试探试探。
我才开始并没有进攻的意思，而是去堵他的棋。可能是被他看穿了，他开始用一个三角打法，就是用四个棋连成一个L形，随后又在不远处连成一个三个棋的一条斜线。哼，阴险狡诈，我在他们中间下了一颗棋，既锁住了斜线，又阻挡了三角中的一角，又便于自己进攻。
哪想我忘了他右边还有两颗棋，他在中间放一粒棋，直接连成四个，不用说，我肯定输了。我吸取了之前的教训，开始认真应付。果然，他还是用那套三角打法，我立马去堵，结果又忘了进攻。我有三个已经连成一条线，但是我却没看到，直接去堵他。按道理我只要在中间放一个，就赢了。我全程都在看表哥的棋子，没看自己的棋子，错过了许多绝佳的进攻机会。但是我却和他死缠烂打，一直在堵他的棋，他见三角打法不管用了，就换了一套打法，故意让我上钩，实际上他已经想好了计划。
后面，他轻松拿下第二局。本来还想和他下第三局，但是他嫌我太渣了，去找爷爷下。正好，我也乐意，我希望爷爷能把老明杀个片甲不留。爷爷一直让着他，老明不让他让，爷爷就动真格了，三分钟就结束战斗。明天开始，我要多多和老明切磋切磋，总有一天我会战胜他的。
下五子棋小学生四年级作文 篇45
暑假纵欲来临了，我的好朋友对我说：“我有些无聊了，我们下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答应了。于是，他从塑料袋取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了！”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，我有些失措？他的观察力很强，我该怎样下呢？我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了！”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢！我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢？没门儿！” 我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了！”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，他愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊！
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，好不开心呀！
下五子棋小学生四年级作文 篇46
盼呀盼，终于盼来了令人无比兴奋的星期天。吃好早餐，我急忙找来朋友一起下五子棋。
我从书架上抽出棋盒，三步并作两步来到书桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友过来之后，紧张的比赛就开始了，谁也预料不到结局会是怎样的。
我们聚精会神地盯着棋盘，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。在中途，我出现了一个小失误，让朋友有机会把本来三个黑棋子连成了四个，仅剩中间一个没有下。我顿时手足无措，心急如焚。就在我慌乱的眼神到处在棋盘上晃动时，突然眼睛一亮，发现有一个地方已经有四个连子了，再下一个就行了！
这个发现让我转悲为喜，原本皱紧的眉头、沮丧的心情都通通如轻烟般消失了。我在心里开始暗暗自喜。
经过这一次，朋友更为谨慎了。棋盘上黑白棋子交织在一起，已经挤满了近半张棋盘。这一局，还是没有分出胜负。
正当我为这些眼花缭乱的棋子懊恼不已时，我偷偷瞄了一下朋友，她的嘴角微微上扬，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不会要赢了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。
我细细端详着棋盘，愣是没发现，只好随便落了一颗子。我已经有预感了，她要赢了。
果然，最后还是她赢了。当她落下最后一颗子时，我还是忍不住拍了一下大腿，为我自己感到遗憾，竟连这个地方都没看到。
下五子棋可真是个有趣的游戏，我们约定下周将继续我们的对决。
下五子棋小学生四年级作文 篇47
星期天一大早，还在梦中的我突然被一大巴掌给拍醒了，原来是妈妈，我赶紧起了床。
起床后，我就拿着妈妈给我买的五子棋去找刘齐哥哥玩儿。
我俩摆好棋盘后，我先看了一下规则，黑棋先下，白旗后下，横、竖、斜三个方位谁先直线成5颗棋子后，拿起就能“吃”对方一颗棋子，“吃”对方哪个棋子就把自己棋子放在对方的那个位置，还有黑棋开始必须需在中心点下。
第一局开始了，刘齐哥哥先下，我后下，只见哥哥左手伸进盒子里，掏出一颗黑棋放在起棋纸中心点，我也不怂，在旁边一堵，他又斜着放了一颗，我以为他准备横着放，便往下面放了一颗，我接着往下走，可没想到他又斜放了一颗，我仔细观察着，风悄悄地走过，像是在嘲笑我，终于我在他的棋子下放了一颗，不好，他要成龙了，我赶紧堵，可惜呀！太晚了，可他却说：“我先不成，让让你。”
时间一长，眼看我就要输了，他还有一盒子，我只剩下几颗了怎么办？突然，他大喊一声三连成，我不相信又看了看是真的，还真是臭皮匠打不过诸葛亮呀！不过没关系，再来一局。
第二局开始了，依旧是黑棋先下，可哥哥下第二颗时，他居然在离黑棋左边隔五格放了一颗，然后左方一颗右方一颗，然后又上下放，过了一会儿，我才发现他斜着又要成了，看着他一颗颗“吃”我的棋子，唉！看来我又输了。
不过，愿赌服输。说明我的下棋水平还有待提高。我以后一定多钻研，多学习，努力提高自己的棋艺，相信有一天，我一定能下赢刘齐哥哥。
下五子棋小学生四年级作文 篇48
我的兴趣爱好是下五子棋，妈妈是五子棋高手，我下棋要跟高手下才会有趣啊！
我执的是黑棋，妈妈执的是白棋，一开始我就下中间的位置，这样我有优势，妈妈下在我的左上方，我放到哪里妈妈就拦我的路，我急得像热锅上的蚂蚁，我的脑海想起老师的话：遇事不要焦急，要静下来思考。我盯着棋盘看了好久，发现有两个黑棋没赌住，而且还是在很隐蔽的地方，我就往那个地方下棋。不出我所料，妈妈往别的地方下了，我再下一棋，连成了四颗棋子，两边都有出口。妈妈还是没看见那个地方，往别的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，妈妈我赢了。妈妈显然没反应过来，说：“哪里啊？”我指了指我赢的地方。妈妈才恍然大悟。
“叮咚”门铃响了，我开了门，原来是爸爸回来了。我兴奋地对爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我刚才跟妈妈下五子棋，我赢了哦！”爸爸一脸不相信的表情说：“我不信，让我来跟你下一盘。”我爽快地答应了。爸爸也是五子棋高手呢！他执的是白棋，我执的的黑棋，按理说我赢的优势比爸爸的大一些。可是下棋不久后，一直都是我拦他的路。爸爸有四颗棋子了，我静静下来思考。我仔细想想的看着五子棋盘上的五子棋，突然我眼睛一亮，那里有四颗棋子唉，只要我再下一颗棋子我就赢了，看向爸爸，爸爸一副我必胜的表情，还催促我快点下，我下了棋子。兴奋的喊到：“爸爸，我赢了哦。”爸爸懊悔的拍了一下头说：“好啦，好啦，我家的宝贝真棒！”
下五子棋小学生四年级作文 篇49
我喜欢下五子棋，五子棋给我带来了无穷的欢乐。
记得春节的一个晚上，我和妈妈坐在桌子旁边下五子棋。我和妈妈分好棋子，正准备放第一枚棋子时，我悄悄的对妈妈说：“妈妈，让我先下吧！”妈妈说：“好，你先下。”于是，我在棋盘的中心位置放下了第一枚棋子，紧接着妈妈下了一枚。这样你一枚我一枚的下，过了好久，也没分出胜负。该怎么办呢？忽然，我灵机一动，想出一个好办法：先分散妈妈的注意力，之后突袭妈妈，赢得比赛。果然，不出我所料，妈妈上当了。我高兴地跳起来喊道：“耶！我赢了!"妈妈仔细看了看棋子，笑了笑说：“小不点，还学会使用调虎离山之计了！”
由此我联想到，在学习上，我经常因为粗心的缘故而被妈妈批评，而在下五子棋时，妈妈只要稍一粗心，我就会赢得比赛。所以妈妈也有粗心的时候，这样，我就可以反过来批评妈妈了。下五子棋时，当我赢得比赛时，我内心的激动是无法用言语表达的，也只有这时，我体会到了“金无赤足，人无完人。”这句话的含义。妈妈趁机告诉我：“一个人可能会因为小小的粗心，而酿成大错。”比如，下棋时，一时的粗心就会全盘输掉，考试时一个小小的粗心，就会使我们丢掉很多分。所以我们要引以为戒，改掉粗心的毛病。
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