埋在心底的自豪_小学生四年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的埋在心底的自豪_小学生四年级作文，希望能够帮助到大家。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文1
我的字不错，让我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100个同学80个都比我强。我也觉得我写的非常不好，十分无力、弯弯曲曲，个个好像散了架似的。于是在暑假里，妈妈让我上了一个书法班。
经过一个月的努力，我的字突飞猛进，“狂草”变“楷书”了，再往大的说就是“三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”
开学的第一天，写作业时我十分认真仔细，老师在晨读时就表扬了我，还把我赞誉为“全班第一”。那时，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜丝丝的，脸也羞的都抬不起来了。
开学快一个月了，同学们互相检查完作业后签字，我签的字被赵雨贺他们瞄见了，纷纷争着也让我签。结果这个晨读我忙得不可开交，简直成了小名人。下了课，吕振阳竟恭维地说：“你像个书法家”，可是我觉的自己和吕振阳口中的书法家相比，就像武大郎战林冲——差好大一截。
从现在开始，我一定会好好练字。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文2
我是个活泼开朗的小女孩,我会唱歌、跳舞、弹电子琴、国画和英语，最令我自豪的是弹电子琴。
记得有一次，我在家练电子琴《步步高》这首曲子，左手弹到F和弦，同时右手弹到“哆咪”的时候，我心想：《步步高》应该是首欢快的曲子才对，于是，我又重新把曲子又弹了一遍。虽然这只是一首练习曲，但我却从中感受到了无穷的音乐魅力。我为了能练好这首曲子，竟然从晚上六点弹到十点多，直到邻居来敲门，我才如梦方醒。两年多了，我已经弹完了四本教材，能弹较难的曲子，并渐渐从中体会到了乐趣。在练习所有的曲子中，我最喜欢《步步高》这首曲子。每当左手弹到和弦的时候，我就仿佛看到了一条小溪在欢快的流淌。她清澈见底，永不停息，发出的声音铿锵悦耳，传递着大地母亲的音符。忽然琴声一变，左手奏出了低沉有力的声音，右手轻盈的奏出了三连音，我好象看到了小溪被一块大岩石挡住，它一连跃了好几次都没有跃过，大岩石发出了得意的笑声。但小溪并不灰心，它试了一次又一次，终于跃过了障碍，继续向前流去。每当我弹到这儿，心中便荡漾着胜利的激情，感到十分舒畅。
每当听琴声，我便会不知不觉地想起自己弹琴的酸、甜、苦、辣。的确，要想学好一门功课，是要付出辛勤的劳动和汗水。当学有所成时，就会感受到无穷的乐趣。
我为自己会弹琴而感到自豪，琴声伴我进入梦乡，琴声伴我成长。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文3
我叫徐子恒，今年已经11岁了，我在觅渡桥小学就读，我是一个活泼可爱、爱音乐的男孩，活泼可爱就不用说了，令我最得意、最自豪的还是吹萨克斯了。
萨克斯外形如一根弯了腰的茄子，“茄子”前面有七个音符键，声音也是从这里传出来的，“茄子”头顶是吹的地方。从8岁开始我就学习萨克斯，我非常喜欢，我也想学会这门技能，所以我常常出现在琴行里。刚开始时，我连音都吹不出来，即使把脸憋得通红也不管用，虽然老师说我有这方面的天赋，可这萨克斯好像和我作对一样，松狮让我当众出丑，惹得大家哄堂大笑。我不甘心，得想个办法才行，我只好请教这里吹的比较好的哥哥。哥哥告诉我吹萨克斯不必用太多的力，一定要掌握方法，他还告诉了我他学习的窍门呢！
回到家我不气馁，抓紧练习，咬牙坚持，经过无数次的失败，终于能吹出音了，我尝到了成功的喜悦。
后来经过老师的指点，自己刻苦的练习，我几乎都不会吹错音符，我都考到了三级证书呢！在一次比赛中，我获得了三等奖呢！现在我都收了几个小徒弟呢！
现在我每当听到萨克斯的声音，我便想起我的一段经历。这就是我埋在心底的自豪—吹萨克斯。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文4
一天， 我的朋友一起去公园踢足球。
大家到齐之后，我们两人为一组，将比赛拉开了序幕。
开始发球了，我以高个子的身材抢到了球。不好！对方要抢球！我一个回身，把球一踢，飞快而且成功地把球传给了队友。队友赶紧跑开，哎呀！对方的队友拦住了他，他一转身，把球传给了我，我看准时机，等球来到跟前，猛地来了个180度大旋转，然后一踢，太好了！进了！我们赢了！
第二局开始了。我一个不留神，球被对方抢去，而他踢的方向正是我们的球门！我一个钓球，将球钓了回来，然后一个回身踢，眼看就要进球了，结果被对方冷不丁一挡，球弹了回去，不过弹到了队友脚边，他用力一踢，我一个闪身，再一个补踢，球进了球门，我们赢了！
对方不服气，扬言说要再来一局，一定能赢。我心想：反正你们赢了也没什么用。于是便答应了。
我跳起来将球一踢，球飞了出去。不重不轻地在队友脚边落下。脚起球飞，不过被敌人挡住了。球落时，他一踢，球飞，我挡，球落。我将球转给队友，他赶快找准时机，用力一踢，球进了。
终于，我们以3比0的优势，使对方输得心服口服，我心里十分自豪。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文5
我是一个好学的男孩，如果要问我有什么特长，那无疑就是毛笔字了。
记得从幼儿园开始，小小的我就在王老师那儿练习书法，每天都要练一小时。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气。爸爸鼓励我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”果然，功夫不负有心人，经过三年的苦练，我终于把毛笔字学好了。现在我已经考完毛笔字九级了！
有一次，我在王老师那儿写一对祝寿春联，送给我的奶奶。当时，有许多家长在一旁观望着，我特别紧张，心里好像有什么不可告人的秘密，就连脚也在微微地发抖。过了好久，我的心才平静下来，深深地吸了一口气，拿起毛笔，卷起袖子，开始写祝寿春联。刚开始，我特别害怕写错了，所以字写的很抖，但转念又想：这可是给奶奶的，一定不能有半点差错。果然，我越写越顺手，越写越好看。最后以一句“鹤算千年寿，松龄万古春”漂亮收尾。我放下毛笔，抬头一看，旁观人都对我竖起了大拇指，我的自豪感油然而生。
快来夸一夸我吧！如今，我已经考完了毛笔字十级了，但我并不骄傲，而是把这种自豪感埋在心里，我会为了更高的目标而奋斗的。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文6
我是个全面发展的女孩，什么东西都会，比如钢琴、声乐、跳舞、书法······其中，最令我自豪的就是会弹钢琴了。
记得在去年，我参加了太仓市第二届才艺比赛，每个人都要表演两个才艺。我的第一才艺是唱歌，唱得还不错，但是没有发挥到我的最高水平，所以我就下定决心，要把第二才艺--钢琴表演好，拿个高分。在准备时，我心里还在打冷战，一个念头说：快上去吧！不然就没机会了，但另一个念头说：千万别上去，万一你弹错了，别人会笑你的！我跑到妈妈身旁，说：“妈妈，我万一弹错了怎么办呢？”妈妈说：“没关系，弹错了我不怪你，得不得奖也无所谓，重在参与嘛！”我心里似乎宽慰了许多，便自信满满地走上了舞台，我向台下的观众和评委鞠了个躬，坐上了钢琴凳，弹了起来，我越弹越投入，弹完了，强下响起了经久不息的掌声，我高兴地走下舞台，一下子扑到了妈妈的怀抱里说：“妈妈，我成功了！”休息了一会儿，我上台去领奖，我兴奋极了！因为我是全场最高分！我拿着“十佳选手”的奖状高高兴兴地回家了。
怎么样？听了我经历的事情你是不是也为我竖起了大拇指？
埋在心底的自豪_小学生四年级作文7
过几天，我要报名参加“杭州西溪杯才艺表演比赛”了，我的心里有一种无缘无故的激动，日复一日，它总算来啦。
一大早我也起来了，由于我不愿意带著若隐若现的困意去报名参加盼望已久的赛事，就是这样吃了午餐我画妆了。
化好妆大家赶到了赛事当场开展报导，我抽来到55号，这一数据早已贴近结尾，这要我觉得尤其的迷失。
我坐着那里细心的等候着，总算到我了，我信心的踏入了室内楼梯，朝着期待奔去。
我走到电子琴边上，深深地的鞠了一躬。随后坐着桌椅上，用自身的情感，用自身的整体实力把它弹出窗口。这才就是我真实要干好的事儿，也是让院校给我报考真知由，锻练自己的胆量，要我向取得成功迈开那么一步。
我的弹奏完毕后，我迈向显示屏，我成功了。我摆脱屋子，坐着桌椅上，等候我的成绩，最终我的弹奏评分：8。25分，乐理知识：0。96分，总排行16。非常好，我很令人满意。
这样的我，大家喜欢吗？
埋在心底的自豪_小学生四年级作文8
我是一个活泼可爱的女孩，在上三年级的时候就学会了跆拳道，没事的时候经常和姐姐相互切磋。可是，学跆拳道确实不容易，它是需要付出汗水和辛劳的。记得有一回，我练习跆拳式，老师说今天我们要练左踢腿，要腿抬高，老师连续做了三次以后，就让我们独自练习。没一会儿功夫，便要过来检查，估计十分钟左右吧！老师就逐一认真检查，按照次序终于轮到我了。此刻，我的心里像打鼓似的叮咚直跳，生怕会滑倒。老师对我严格地说：“腰挺直、腿伸直、保持平稳，抬高、抬高、一定要抬高！”说着便使劲用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心里默默忍受着，咬牙切齿的终于不负所望，达到了老师要求的平衡感、平稳感。瞬间，我看见老师对我微微一笑。
下课了，我拖着沉重的身子，筋疲力尽地走出了道馆，妈妈正好过来接我回家，今天虽然很累，但我感到很自豪。每当我到困难的时候，我就告诫自己，不能退缩、不能气馁，只有经过无数次的失败，方可取得成功。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文9
在比赛时，彩笔断了你会着急成什么样的，来看看我是怎么帮助同桌的吧。
有一天，老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛，老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高，同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时，我突然紧张起来，手心直冒汗，可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了，我拿起画笔，开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪，画得好好的，干嘛要叫，我转过头去，定睛一看，原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转，眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。
我和他虽然不是同班同学，但我看他急得眼泪都快出来了，还是挺可怜的，就把我的彩笔往他的桌子上一推，大方地说：“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢：“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色，可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望，把青色抽了出来。
结果由于颜色用的不对，我得了三等奖，那个同桌得了一等奖，我不但没有感到遗憾，反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人，我的心里很开心比吃了蜜还要甜，我为我埋在心底的乐于助人而自豪！
埋在心底的自豪_小学生四年级作文10
有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。
回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。
画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。
接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。
我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。
我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。
今天，我要向大家倾诉我心里的.自豪，让大家和我一起分享这份开心与快乐。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文11
我是一个聪明、活泼、爱好画画的小女孩，画画可是我最拿手的本领，今天我就给大家说说我画画的故事。
我刚学画画的时候才3岁，那时我连太阳、白云都画不好，有时候还会受到其他同学的嘲笑。可是从那时开始我就坚持学习画画。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每天只要有空，我就画呀画呀，直到画到自己满意才肯罢休。每次上画画课的时候，我都会认认真真地完成每一张画。经过几年的不懈努力，我在绘画方面终于有了一点点“成就”。那些以前嘲笑我的人，变得越来越羡慕我。
有一次，表姐找我帮她画一幅关于中秋节的画。她话音刚落，我就拿起笔在纸上画嫦娥，不一会儿的工夫，一个貌美如花的嫦娥就呈现在我们眼前了。姐姐看到我画的嫦娥，情不自禁地给我点了个赞，还夸我是一个“小画家”。
现在，每当我仰望湛蓝湛蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，眺望连绵起伏的山川，观察这个世界的一草一木时，心中总是激起一个愿望——我要用我的画笔将这个美妙的世界描绘下来，有蓝蓝的天，白白的云，高高的山，清清的水，红红的花，一切都是那么美丽。
画画使我的生活变得丰富多彩，我爱画画，爱的如痴如醉。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文12
我非常喜爱看书，每当看到书，我会兴奋得不得了，而最令我自豪的就是我读书的速度。
记得上个长假中的一天，我去了图书馆。我借了一大摞书。当我走出图书馆时，保安叔叔吃惊地盯着我手里的书：“你借这么多书，得猴年马月才能看完呀？”“哪里会那么长时间，明天我就会看完了。”我笑了笑，保安叔叔不可思议地摇了摇头。
我一回到家中，就拿起书，飞快地阅读起来，我被书里的故事情节吸引了，迫不及待地想知道最后的结尾，我把书翻得啪啪直响，不一会便将七本书读完了。
第二天，我去图书馆还书时，保安叔叔吃惊得下巴都快掉在地上了：“吓，你真的看完啦？太厉害了！”
直到现在，我读书的速度还在不断提升呢！我最高的纪录是一天读了十四本约莫1厘米厚的书，我相信在未来的一天，我会读遍全书的！
埋在心底的自豪_小学生四年级作文13
我喜欢围棋，在中班时就开始学了。
以前我并不喜欢围棋，之后看了一部围棋动画片，我才喜欢上围棋，整天对妈妈说：我要学围棋。妈妈一开始不同意，可后来终于同意了。刚开始学，我发现下棋是一件很难的事，首先要心平气和，然后才能学棋。而且，要学很多东西，记忆力必须好，下棋时棋子落到棋盘上就不可以动，所以，落子前要仔细考虑。但我不害怕，坚持每天去棋院学，认真听老师讲课，回家练习。在期末的围棋班擂台赛上得了第二。
记得有一回，我参加了定段比赛，第一局，我是轮空（意思是没人和我下，我直接加分）可能是报名太晚了。后面几局，我全力战斗寻找敌人的弱点，尤其是最后一局，我棋逢相手，但我不害怕，按照平常打法，步步为营，在对手没有发现的情况，以迅雷不及掩耳之势突然袭击，把对手打了个措手不及。最后拿到了第一，得到了一段证书。那时我7岁。
之后，我有跟着一位已经在国家队退役的老爷爷学，不久又得到了二段证书！
我现在参加全市比赛，一次第2，一次第3，两次第5。
围棋我的强项之一。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文14
我是一个非常喜欢拉二胡的小姑娘，而且我拉的还很不错，获得过不少奖项。如：我参加过20xx蒲公英杯全国民乐大赛，获得了团体金奖和个人优秀获；参加20xx全国未来之星大赛，获得了青岛市二胡儿童组比赛的个人金奖。
拉二胡是需要付出努力和汗水的。我从6岁开始学习二胡，老师说：“一日练一日功，一日不练十日功”，意思就是每天练每天都有一点进步，但一天不练，就会倒退十天的功。所以，没有特殊情况，我每天都要练琴一个小时左右，比赛前更是如此。练琴也是要动脑筋的。记得今年的这次比赛，我拉的曲目是《喜送公粮》，谱子中有一段是带有很多跳把的快弓，这是曲子的难点，也是出彩的地方。我开始拉的不顺畅，但是我不气馁。我反复听老师的录音，把旋律记在心里，再一个小节一个小节的练，再把每个小节串起来；先放慢速度拉，当指法、弓法和音高都准确无误后，再跟磁卡节拍器一点一点地加快速度。这个曲子经过一个多月成千上万次的练习，终于拉的非常流畅动听了，我也最终获得了金奖，尝到了成功的喜悦。
拉二胡的过程是艰辛的，但只要用心付出，就会有回报，只要有刻苦的努力，就会有不尽的骄傲和自豪。
埋在心底的自豪_小学生四年级作文15
我有许多拿手好戏：轮滑、手工、拼装、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同时我也失败了不少，因为“失败是成功之母”嘛。
记得从前我不会滑，而我的朋友却经常在小区里如鱼得水般自由自在地滑行，令我非常羡慕。不久我去问他那是什么，他告诉我是活力板并借给我玩。我学着他的样子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一声摔出七、八米外。这不但没使我灰心，反而激起了我滑活力板的兴趣。
我先左脚踩上去，再右脚一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因为没掌握好平衡。第二次我又摔倒了，这次是因为没控制好方向的原因。第三次又是因为一分神摔倒的。第四次、第五次……我就是这样从一次一次地摔倒，一天一天的失败中吸取经验、教训。
现在，我已经达到了令人“望尘莫及”和“登峰造极”的技术了。只要我踩上活力板，右脚蜻蜓点水一般，一蹬，活力板便似离弦之箭般地飞驰，引来无数羡慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
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