那一抹色彩作文550字_初一作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的那一抹色彩作文550字_初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那一抹色彩作文550字_初一作文1
走过漫长的历史长河，翻过古今中外的华章。掠过大漠，一只古典的蝴蝶穿过时光隧道，黄昏深处，岁月次第打开大漠的和亲故事……
春恨秋悲皆自惹，花客月貌为谁妍？为了大汉王朝和匈奴的和平，昭君走上了这条路，但她明白这是一条不归路。此去经年，再回故里已无期，但她以一个女子的柔韧肩负这一切，在她心里究竟是几分苦，几分甜？我不知道，或许你知道吗？当一个国家的命运和和平托付在一个纤纤女子的手中，那是怎样的沉重？但我想，昭君不悔，她不会后悔用自己一生的幸福去获取天下百姓的熙熙而乐，她不会后悔自己用琴琴的双手谱写两个国家和平的乐章……
昭君造福了两国，除了大汉王朝和匈奴的和平，还带去了大汉的文化，让大汉的文化发扬光大，先进的农耕方式、优良工艺，还有那一方青冢，让他们已逝的亲人安息。隔着历史的门槛，我看见了昭君，昭君浅浅笑着，一如当年的明丽，向门外走去，留下一抹背影，风沙的低吟中掺进了一段如泣如诉的琵琶曲……
同情昭君的遭遇，韶华妙龄却远赴漠北，辜负了锦锈年华，错过了豆蔻青春，告别龙争虎斗门，也离开了深宫。虽为女子之身，看着纤纤柔弱，却有一股比男儿还更高一层的英气，为了大汉王朝，她付出了全部。忘却自身，付出一切为了国家，当这个时候，应该才是一个真正爱着国家的人吧。这个女子用自己的一生告诉我奉献的真谛，可当她永远地闭上了双眼时，人已逝，芳魂依旧。
那个因为昭君的到来而改变的时代，即使逝去，可依旧成为了一抹色彩。
生当如夏花般绚丽，死如秋叶般静美。当一行猿车的痕迹零落在黄沙里时，时间停留在那一刻，那一刻成了永恒；而我在昭君身上发现了她与其他女子不一样的永恒色彩。
那一抹色彩作文550字_初一作文2
温暖的阳光透过窗户照入屋中，窗外的沙沙风声和窗内水粉画笔的图画声形成一曲动听的音乐。
无意间，我抬头望见窗外的小鸟，在蔚蓝的天空自由飞翔，不仅心中一声叹息，哎，我要是那鸟儿该多好啊，就不用为学习烦恼了，想罢，就在眼前的画上涂上了浓厚灰色的一笔。
“今天就画这幅作品吧”我望着老师递来的名为春的话，话中，一棵开着淡白色花儿的树，一阵风吹起，白色的花儿在空中飞舞。好美，我在心中不禁赞叹一声，可是为什么总觉得少了些什么呢？我摇摇头，这是名家的画，怎么会错呢！
拿起手中的铅笔，在纸上摩擦，勾勒出树的形状。我放下铅笔，呼了一口气，该上颜色了。只是不知为什么，手紧攥这笔，迟迟的不肯下手。心中不知怎么，只蹦出一个念想：这不是我记忆中的春。可是我却怎么也想不起来春到底是什么样子，仿佛有关春的记忆都被封锁在大门里，怎么也打不开。
一阵微风吹起，画板上的纸被风轻轻撩起，又轻轻放下。记忆的大门仿佛突然打开。门外的春也有那样的一棵树。树下，有我和我的小伙伴们放风筝的身影，孩提的笑声像风铃一般悦耳，五彩斑斓的风筝在空中自由的飘舞，我想起来了，还有鸟儿，鸟儿在叽叽喳喳的叫个不停！
再次拿起手中的画笔，在，调画板上调出绚丽的颜色。用大笔挥抹在纸上。五彩的颜色遍布全画，嘴角不自觉的上扬，心想这才是我记忆里的春。怀着忐忑的心理，拿着这幅画，心想老师会不会批评我啊？毕竟我修改了这幅名画。但我从未想过后悔。
当老师欣赏画时，我偷偷的瞄老师的眼神，手里也钻出了冷汗，当老师露出微笑时，我心中的石头终于落地。
老师说，真正的好画，并不在于它的知名度，而是在于它对于内心的感受。我的心中顿时开朗。
这才是我想要的色彩，它是充满活力的彩色，那一抹色彩，重燃了我心中的希望。
那一抹色彩作文550字_初一作文3
短暂宁静的春日，淡白的日光被迷蒙细雨笼罩。春雨如丝，缠缠绵绵地织起整个春天的柔情。
窗外，柔和的日光中弥漫着花季的浪漫，群花争艳，星星点点的繁花编织出一个美好的春天。花是娇羞柔美的，可相比之下，她们身边陪衬的绿叶就显得粗糙不堪，日光下，那些叶就像泄了气，丝毫没有生机，我立刻对那抹绿失去了好感。
时光悠悠，月光皎洁，春光逝去，明月在头上升起，黑夜的窗边，灯光白得发亮，挑灯夜读，感慨自己在社会中的渺小无能，悲叹自己的命运跌荡起伏，在虫鸟的陪伴中入睡……
一场雨，惊醒了自己，一束光穿过层层云海，刹那间，洒满了整个房间。不知昨日何时入睡，只知雨已停。拉开帘，打开窗，雨后空气清新无比，同时发觉出昨夜雨下得不小。
世界还是那个世界，但面貌已改变。雨后的狼狈，就在那些花身上，残花落了一地，几乎没有一株完整的花朵，她们原有的艳丽打在了水中，没有丝毫可骄傲的地方。眼前闪现一抹无比亮丽的绿，这抹绿使人陶醉，令人折服。那是怎样的一棵树啊，虽繁花凋落，但绿叶撑起了场面，它没有了原先的繁华富贵，但一片绿亮得耀眼。叶上布满了一滴滴晶莹透彻的'水珠，把叶装点得有生机和活力，坚韧的是它们，美的也是它们。绿叶有时也不用衬红花，其实，它们才是真正的美。它们比红花更永恒，永恒地活在蓝天下。
霎时，我释然了。
我一直解不开的心结被那一抹绿化开了。红花需要绿叶衬，她们才能显得更美，更娇艳，如果失去了绿叶，她们也就失去了一份美。我们不也一样吗？看似渺小，却蕴含着大能量，社会中的小人物其实也很重要，他们在背后默默付出，默默奋斗；他们散发着正能量，韧劲十足，不会被困难打垮。他们的存在看似平凡，却又可贵，他们的精神会永恒地存在我们心中，感谢那一抹绿，那抹永恒的绿。
春芳消逝，在远方，那抹绿依旧清晰可辨。
那一抹色彩作文550字_初一作文4
上帝创造了色彩，所以人生就不再黑暗。色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然。它装饰美好的生活、扮靓诗意的人生、凝聚温馨的记忆、辉映灿烂的历史。那么，人生的色彩，究竟是怎样的呢？
金
人生的颜色，是金色的。夏天正午的烈日，将炎热一股脑地泼在身上，让你无处躲藏。这时，有一个人，牵起你的手，让你感受到人世间的温存，你会发现，烈日似乎被感动，令云彩遮住了半边脸庞。
我也有这种体会。那是一个夏天，我一个人去上学，因为太阳太毒辣，走到一半便觉得头重脚轻，像是中暑了。我连忙找到阴凉处，坐了下来，拿出水瓶喝了两口水，还是难受，恍惚间，一个哥哥蹲下来，问我要不要紧，我说没事，只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的诊所，然后问我要了妈妈的电话。几分钟后，我看见妈妈匆匆赶来，问问大夫我怎么样，听到大夫说没事后，就对哥哥千恩万谢，哥哥摆摆手就走了。我不知道他的名字，也忘记了他的样貌，只知道他有一颗金色的心灵。这心灵，可以驱散一切阴霾，让他在以后的人生路与人为善，收获一个美好的未来！
红
人生的颜色，又是红色的。正如人们红色的血液，永远流淌在身体里。中国人是炎黄子孙，身体里流淌着龙的血液，我们都是龙的传人，就应该有龙的精神与气魄！
我们都是“红领巾”。我永远也忘不了一年级六月一日，五年级的大哥哥给我系上国旗的一角——红领巾。我昂着头，心里高兴的想：“我是少先队员了！”从那天以后，我乐于帮助他人，并告诉他们要传承下去。这就是龙的传人的品质——互帮互助，助人为乐！
那抹人生的色彩，是灿烂的金色，让我们沐浴其中，身心舒畅；那抹人生的色彩，是代表中国的红，让中国人互帮互助，使中国文化传遍世界。这抹色彩，永远留在我的心底！
那一抹色彩作文550字_初一作文5
那海是美好的，透过浓密的绿叶，广袤澎湃的蓝瞬间展现在眼前。
蓝得令人震撼。并不是天空一般的蓝色，却是略带着翡翠般的碧绿。远远望去，无边无际，宛若一匹巨大的锦缎，殊不知这锦缎中孕育了成百上千的生灵，从浮游的水母到庞大的抹香鲸。碧蓝的波浪通过珍珠般的阳光翻涌而起，闪着微茫、裹挟着淡绿色的光泽落下。若说海蓝得宽广明净、如锦缎般壮美，那波涛就是俏皮的、荡漾的、刚柔并济的，似那林间穿过的原住民姑娘的舞裙。二者在一起，又似乎相互糅合、碰撞，呈现出若有若无的淡蓝色，那么梦幻又如昙花般易逝，如同一个少女青春回忆中的碎片。你若伸出手去，抚触那清凉的淡蓝，就像是与这花季少女接触了。
这片蓝色的海，是何等绚丽呀。我见过很多海，北戴河的海水蓝得太浑浊，符拉迪沃斯托克的海水蓝得太冰冷，日本的海水蓝得太温和，这海的蓝却美丽得无法用语言描述。这样的颜色，大概是这南半球大洲远古神话中女神手中织出的，又似乎是夜空中猎户星座含笑而洒的泪水凝成。有人在海中弄潮，在可爱的蓝色中嬉戏，海水时而温柔又时而活泼地拍击着他，使他成了这美丽画卷中的一笔。我呆呆地注视着大海，海风带着咸腥吹来，摩挲着我的发丝，将我环绕在怀中。这风儿好像亦是半透明的蓝，呀，你可是大海的使者，来亲切问候我？我浅浅一笑，感受到那蓝色正升腾而起，渐渐渗透入我的心魄。我想，它大概是躲在了我的身体深入，会随我离开这里，回到遥远的北半球，给我一个旖旎的、碧蓝色的梦。
那一抹色彩作文550字_初一作文6
那一抹色彩，是车碾人踏后的寒梅，随风而逝；是绕舍围房、木槛深处的青菊，却在繁华过后悄然而谢；是虚幻下的蒙眬，亦是一生之念兀年之理。那一抹色彩，为何？
那一抹色彩，是利刀快剑上泛出的白光。崖山之下，千万把兵刃待杀敌，千百位将军等立业，血丝散布的眼目不敢眨动，青筋暴露的手臂时刻绷紧。但蒙古的风烟最终席卷到中原之上，草原的铁骑还是踏遍了临安的巷落，你看到的是刀剑，是鲜血。苏武寒雪之上的符节是你的信念，伯夷首阳山上的薇草是你的向往，山河千古在，城郭一时非！
那一抹色彩，是曾经朝服上的荣光。黄金台上是世上离牢监阶下最近的地方，当年单舸走淮扬，万里逃生辅宋皇。天地不容兴社稷，邦家无主失忠良。一丝雨水不能湿润干涸的土地，一寸光阴不能挽回耄耋的叹息，几位忠良也同样无法改变宋王朝的命运，但像你以身而报国家之落亡的，却很少。
那一抹色彩，是皇榜上昔日的余晖。你曾贵为南宋之丞相，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。天下正气唯你所拥，人间情怀只你独有。我们做不到，所以称你为英雄。留取丹心只为丹心，你的死亡是南宋精神上的灭亡，有人虽生犹死，有人虽死犹生，世间仍存文天祥！
孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事，而今而后，庶已无愧！色彩也许不十分艳丽，但生命绘就的色彩，何须艳丽！
山河破碎，飘飘零零。死亡不是你的归宿与解脱，但却是民族国家的归宿与解脱。若唐，虽亡亡于藩镇，若明，虽亡亡于内贼，皆不若宋之浑无尚武之气，南宋的灭亡，统治者的衰朽，现在看来，配不上文天祥的生命。
那一抹色彩，是血泪的凝聚。
那一抹色彩作文550字_初一作文7
雨天，我执伞漫步，重回老屋。
这老屋，曾陪伴我童年十年。后来，因为学业原因，我们搬到了城里。
走进小院，扑鼻而来的气味是那么的熟悉，却又那么的陌生。灰尘，布满了院墙的角角落落；蛛网，已掩尽它曾经的生机。老屋，已老，悄悄地在那里，不声，不响。桂花树上的花儿比曾经少了许多，随着老屋，静默着，看天空云卷云舒。
我轻轻地走到门前，仿佛不想打扰它的梦，那梦珍藏着我的童年。轻轻拂去门上的尘，它似乎斑驳了许多。我推开大门，记忆中被尘封的色彩重又回到了我的眼前，一段段熟悉的往事，涌上心头。
每年金秋，奶奶都会采那最黄最嫩的桂花下来，晒干。不让阴雨有半点可趁之机。面与桂花的融合最为艳丽。黄白相间，白里透黄，再配上佐料，放入锅中，是视觉的舞会，也是嗅觉的盛宴。寄托着奶奶无尽的关怀与爱护。刚出锅，我总是连筷子也来不及去拿，徒手就从锅中取，烫得我连连吹气。“别急，慢点吃”。我却怎么也耐不住性子，将嘴塞得满满的。一股香气瞬间直冲味蕾，再溢满身心。再一口，一块桂花糕就被我消灭了。“别吃这么快，这一锅子的桂花糕都是你的。”我也不客气，留下四个，说是给长辈们一人一个，其它的一口气全吃了。可到头来，这四个还是我的。
躺在曾经陪伴了我无数个日日夜夜的躺椅上，灰尘沾了我一背，可这又有什么关系。是太急切了，还是我想再留下些许的痕迹，我不知道。还记得曾经的我，躺在它上面，仰望星空。奶奶轻摇蒲扇，在耳旁给我讲故事。那眸子里，醉着星光。如今，我抬头再望，天空中的星依旧，但人已永诀。
我漫步其中，不忍打扰它的梦，悄悄地，把它镌刻心中，成为心中的那一抹永恒的色彩。
那一抹色彩作文550字_初一作文8
夏日炎炎，蝉在树上不停地歌唱，一阵阵如同银铃般的笑声从学校里传出，飘得很远，很远。
我校举办了捉泥鳅比赛。
看着那清澈的如同蓝宝石般的水，水中密密麻麻的“短绳”在游动。
我望着“短绳，”嘴角弯成了一轮新月。
太阳站在西方看着大地，树上的蝉奋力歌唱着。
一下水，我便半蹲前行。突然，一条“短绳”从我前方慢慢悠悠地游过，仿佛正在散步。我看着这条“短绳，”不禁笑出了声。“短绳”警惕地看向了周围，如同一个训练有素的特务。
我死死地盯着“短绳”目光锐利得如同利剑，狠狠地“剌”向了它。手臂抬起，如同一枚锁定“敌人”的导弹，正欲实行打击。
猛然间，我发起了进攻，以迅雷不及掩耳之势冲向“短绳”。心想：哈哈，这泥鳅应该有个榆木脑袋吧！和一块木头似的。
可我的手刚碰到“短绳”的身体，它便如同一枚子弹冲了出去，只剩呆滞的我站在原地不知所措…
我看着那远去的泥鳅，心中如同被一道天雷劈下，将我雷得外焦里嫩。而那只远遁而“逃”的泥鳅竟然回来了，不屑地看着我，仿佛在说：“小样儿，来捉我呀，捉不到吧？哈哈哈！”
我“悲愤”把看着泥鳅，如果眼神可以捉住泥鳅，那它定不会在此“逍遥法外！”
我望着泥鳅，心想：我一定要捉住你，竟敢回来得瑟！心里想时只见那泥鳅居然围绕着我跳起“舞”来；
它时而飞速地绕我转圈，仿佛在迷惑我的目光；
时而如同一块木头浮于水面之上，仿佛在装死；
时而…
我趁其装死之时突然伸手！近了，更近了，我碰到身体了！我立马紧握泥鳅，得意地看着他。
但是，为了捉泥鳅，溅起的水花却将我变成了一个落汤鸡。
太阳把金色光辉洒在我的身上，溅起的水珠被日光照耀着，折射出七色光辉。
这，便是夏日里的一抹色彩，它是那么斑斓，那么炫烂…
那一抹色彩作文550字_初一作文9
红得发黑的老木床发出了“嘎吱”的声音，仿佛是老人的教诲。我虔诚地聆听着教诲。
老木床不停的呻吟着，仿佛永不厌倦地倾诉着爱和教诲，因为只有时光的推移才能见证这些。
一觉醒来，我回到了七八岁，就躺在那张老床上，我不停的使老木床发出“嘎吱嘎吱”的声音，那绑着厚厚的纱布的脚搭在床边，“我的小祖宗，你就不能安静些吗？”奶奶充满的怨气，故意拖长了声音对我说。
我摇动的那张红色的老木床，来发泄自己心中的不满，来倾诉奶奶对我的不理解。
我实在摇不动了，我就躺在老木床上。“你家杨羊？”隔壁大婶问。
“他躺在床上，等会儿，我给他端骨头汤去，让它好的快点……”奶奶的声音渐渐消失在远处。邻居家小弟的骑车声，姐姐的朗读声回荡在我耳畔。
我躺在这张红色斑驳的老木床上，继续聆听着它的教诲。
“杨羊，喝汤啦！”奶奶端着一碗热气腾腾的骨头汤走了进来，拿起勺子放入汤中，小心的递给了我。我一不小心没有接住奶奶递过来的一盆浓浓的汤，打碎了碗。奶奶立刻拿起我的手看了又看，脸上的忧愁才少了一半，还温柔地批评我说：“下次小心些。”她又给我端了一碗浓浓的汤。
忽然，觉得老木床的呜咽不再那么刺耳。令人心生厌烦，仿佛和浓浓的汤一样承载奶奶对我的爱。
如今老房子拆了，造新房子，红色的老木床也随之毁了。老木床的那一抹红色永远是我无法忘怀，奶奶对我的关怀像红色的老木床一般，也无法让我，忘怀。
那一抹色彩作文550字_初一作文10
在金色童年里，一定有放风筝的经历吧！放风筝是一件多么美好的事啊！
今天，我们就带着风筝到操场上放飞去了。开始的时候不在状态，大家都没把风筝放上去。可是，过了一会儿大家有点感觉了，有些放起来了但又很快掉下来。依我看来没有希望了，可就在这时我看见了一只奥特曼风筝飞了起来，越来越高了。我看呆了，望着风筝那么好的技术是谁呢？原来是我们班的大力士小姚。别看他那么胖，跑不动，放起风筝可是百分之百的天才。废话不多说，认真地看他放风筝吧！一眨眼间，小姚和他的风筝都消失得无影无踪，我和同学立马去找他和风筝。哦！原来在广场上啊！这时风筝的高度已经超越了四层的教学楼。好高啊！后来，我没有仔细看，自个儿去玩了。可玩了以后，又看见了小姚的风筝在上空，近视的人一定看不见。我不得不佩服他的技术，高超极了。接下来，麻烦、讨厌的事来了，另一只风筝把小姚的风筝挂住了，还好没有很多结，一会儿就没问题了。风筝越来越高，可是事情没有那么简单！
另一只风筝又和他的风筝交错了，小姚让别人帮他拿着风筝，把勾住奥特曼风筝的那只风筝改驶方向。又一次有惊无险。
第三次的遭遇更惨，但小姚还是把它克服了。第四次，小姚打算放弃了，再说时间也不够了，拉风筝线就五六分钟。把线拉回来时，我才知道原来他的线早就不够了。是连起来的，有三种颜色呢！这时，我好朋友开玩笑说：“以后，我们都不用带风筝，只要拿线好了。”
说完，大家都笑了。
放风筝也是在童年图画中的一抹色彩。希望大家也放一放风筝，放飞放飞梦想吧！
那一抹色彩作文550字_初一作文11
童年，被折成了一架飞机，飞向了青春，飞向了远方；童年，被折成了一辆车，奔驰而去，又留下了灰尘；童年，被折成了一艘小船，凭着自己的力量，慢慢地划向远方，却回不了头。
童年里，你一定做过很多事，乐事、傻事、趣事、许许多多，无穷无尽。而我的童年里，使我记忆犹新的，是我做过的一件傻事。
太阳，也不知去哪了？黑色的乌云小船飞过来凑热闹，雨滴从乌云小船上跳了下来玩蹦极。天色灰暗，下起雨来，哒哒哒地打了下来，打在人头上，打在人身上，打的人全都湿了，好像世界万物都湿乎乎的。
我坐在床上，玩手机，那时我才五岁，所以不懂什么是微信，也不知道干啥用的。我拿着手机，看着屏幕图案，瞎点了起来，点到了密码上，点到了数字上，谁知，只听到咚的一声，手机竟然被我的好运气点开了。我左点右点，点到了好多好多图案，还点到了微信，点到了我爸工作的那个群聊，然后又点到了发红包。我看见了数字金额，直接点了3145。5926535……，现在想起来，好像是π。然后点击红包个数，2πRd个，最后我竟然蒙对了密码，发了出去。
窗外突然出现了一道闪电，随即又是轰的一声，就在这时，一个人走了进来，门都没有听到开的声音，那是我爸。
我爸看见我在玩他的手机，马不停蹄的向我跑来，一把抢过手机，看见发了一个π大的红包，目光便开始变得像一头凶狠的狼。他寻找着武器，找到了一个装修用过的木板。他把我一把扔到地上，拿着木板把我从头打到脚，从上打到下，我想，他那是的攻击速度可以达到一秒十板以上了。
随后我整整一天没有知觉，过了一周才好，虽然被打，但是现在回想起来，还是挺好笑的。
童年往往都是开心的，但伤心的、做了不对的事却印象深刻。可能，只有你受到攻击时的事，才会记得吧。也有可能是好事太小，坏事太大吧！
那一抹色彩作文550字_初一作文12
色彩点缀着我们的生活，在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同，让我永远铭记在心中。
步入初中，走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形：一张张全新的面孔正在放出光芒，我们慢慢地了解彼此，可大家都没有统一的服装，也没有统一的标志，使得放眼望去，教室里、操场上色彩斑斓，令人两眼发晕。
开学的第二天早晨我早早来到学校，巧遇老师叫同学们下去拿东西，我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看，原来是校服，是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上，等待校服的分发……
我用颤抖的双手打开包装，有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与黄色交相辉映，红色是象征着热情而黄色象征着有希望。这套校服充满着热血与激情，同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬，从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅，白色象征着纯洁的心灵，灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的期望和对我们严格要求的象征。
转眼之间，三年即将过去。此时的我感概万分，当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值，可却确是我心灵的寄托。三年走过，这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，这校服已经被赋予了特殊的意义，它变老了，同我们逝去的时光一起变老。
那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效，可它却值得我用一生来铭记!
教师点评：校服是我们学生的身份象征，也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱，对这三年美好时光的无限留恋。
那一抹色彩作文550字_初一作文13
在漫漫历史长河中，横亘着一抹永恒的色彩。那一抹色彩触不到，看不到，只能会心去体会。
误入尘网中，一去三十年，陶渊明。你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸显一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被挡在大门之外。官场内，你被谗言所扰。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园，日出而作，日落而息，用一把锄头打破那道世俗之门，于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为伴，南山为侣，卧五柳之下，唤菊中清气。你以你的淡泊，征服了一个时代，留下一抹永恒的色彩。
坐看苍苔色，欲上人衣来，王维，小时的你便给人留下深刻的记忆。长大后的你，不争不抢，落得官场失意的局面。你早已看透了世间的尔虞我诈，走入你的那一方净土。阳光不失时机地钻出了云层，一切都变得明朗起来。青翠的青苔，欣然跃出了眼帘，一院的翠色，搅花了你的眸子。青苔静静地绿了，纤尘不染。四季的轮回，又在这里找到了起点。你不再困惑，生命永远是无休止的涅槃啊，即使是一方小小的苔痕，也有一个永恒的梦。你以你的淡泊，站在云端望向大地，留下一抹永恒的色彩。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷，苏轼，你以你的才华，让后世所着迷，却仍在你的时代怀才不遇。你仰望夜空，月亮被星星的石头击碎只剩下弯弯的一角，残缺不全地挂在几枝稀疏零乱的梧桐树上。醉眼朦胧的你，摇摇晃晃地翻身下马，倒卧在一地的芳草上，独自入梦，忘记尘世的喧扰，不知什么时候，一只杜鹃轻啼，诗人睁开了眼，天已亮，满山的阳光，和花朵一样灿烂。你起身望着身边的一切，一滴露水摄下了满山的青翠，你发现这才是你想要的生活。你以你的淡泊，点亮初春的封面，留下一抹永恒的色彩。
淡泊，那一抹永恒的色彩，融入银河，就安谧的和明月为伴照亮长天。那一抹色彩，横亘在历史长河之中，是心与心的相遇。
那一抹色彩作文550字_初一作文14
每一个人的生命或每一个片段都能找到一个合适的色彩去描绘。在生命中的每一段征程就像画家的画布，由我们去填充，在每个角落布满不同的颜色，去点亮我们的人生。
而她就像是明亮而灿烂的橙色如太阳光般温暖了我的心房。
记得那时阳光明媚，我站在初一教学楼门口徘徊，思考规划着在这里的三年，总觉得在这短暂的三年内心性格偏内向的我找不到一个知心朋友。但她的出现，仿佛就像阳光洒在了一片阴冷而贫瘠的土地，而我更是记得她出现时平淡无奇的画布上增添了一抹橙色时绽放出的光彩。
那是初三的上学期，每个人都几乎找到了稳定的玩伴，我当然也一样。可在这个压力大增的学期里，接踵而来的考试让我来不及喘息，而数学的连连失意更是让我心如死灰，我仿佛失去了对学习的激情，但朋友仿佛不懂我一样还是拉着我谈天说地并没有意识到我对这几次的失败已经抹去了那块画布上所有有鲜艳亮丽的色彩。
最后的那场数学考试我的成绩跌到了谷底，朋友不在我找她谈心，可倾诉似乎也不能减轻我心头上的痛楚，泪珠一滴滴从脸颊滑落。我在她怀里放肆的哭泣，我至今都记得她安慰我的话：还有几个月你就要到高中，这只是几十年人生中的几个小坎，你只要努力跨过去，一切都会好起来。”现在回想寥寥几句话却字字戳心，每句话都准确无误扣子在我的心弦上，仿佛老天创造的另一个我如此了解我的心情。我们就像是范玮琪歌曲《一个像夏天一个像秋天》里的主角，我的有口无心我的一个眼神她都可以会意。她如生命中最亮丽的橙色，填满了画布上所有的空缺。
那一抹色彩就像心灵的治愈剂，就像春天和煦的阳光，就像失意时的希望构成了一座桥，带着我走出了梦的断裂。这股橙色的暖流在我心底蔓延，补齐了画布上所有的缺露，在人生的道路上留下了最明媚的颜色，照亮了每个曾经黑暗的角落。
那一抹色彩作文550字_初一作文15
色彩，演绎亮丽的人生，点缀明媚的自然:色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉煌山烂的历史..那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足留连；那一抹色彩，让你明白人世间不止有冷眼旁观。
那件事已经过去了五年，虽然时间流逝，忘却了很多，可我依然记得当时的情景，我无法忘记那一抹色彩，虽很单调，却温暖了一个孩子在无助时的心灵。
记得当时大片麦田的麦穗都已经很饱满，风吹过，仿佛看到了金色的海洋。
等了那么长时间，终于等到了收获的时候，农民们自然不希望这时候下雨而被糖蹋掉。
可惜，事与愿违，不久就下了一场大雨。下雨的时候，我还在学校上课。好不客易挨到放学，可是雨势更大了，而我又因离开家的时候走得太急，而没有蒂雨伞，所以，我只好骑着白行车向家的方向奔去。
走在田间的小路上，我的视线并设有被雨水模糊，可是我竟然没有注意到一个有水的泥坑，而直接骑了过去，车倒进了麦田，而我倒在了泥泞中。
就在我感到无助的时侯，实然听到了一阵脚步时，继而一只有力的大手把我从地上扶了起来。这时我看到了他，五十岁上下，穿着黄色的雨衣，和他那蜡黄的皮肤略显搭配。他的手中拿落另一把黄色的雨伞。
他的手伸进雨衣内的口袋，从里面拿出了卫生纸，替我擦了擦脸上的泥水，帮我把自行车也扶了起来，然而他也把手中的伞给了我。说让我回家，我问他为代么要扶我，他说他曾经受到过别人的帮助，所以也乐意帮助别人。
最后，我目睹着他的离开，似乎没有了雨，也没有了其他，只剩下了那一造亮的的风景线，那一抹色彩。
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